ENFERMERÍA CIENTIFÍCA

Herramienta de gestión organizacional que contiene criterios y objetivos, para el personal de discentes, docentes e investigadores. GECETI. GUÍA DE INVESTIGACIÓN. DIRECTRIZ DE APOYO.

¿Cuál es el número máximo de palabras permitido para el título de una investigación?. 10 palabras. 15 palabras. 20 palabras. 25 palabras.

¿Qué técnica se utiliza para validar las preguntas de un cuestionario mediante el consenso de expertos?. Prueba de Pearson. Alfa de Cronbach. Método Delphi. Análisis Anova.

¿Cuál es el porcentaje mínimo de autoría propia exigido para evitar el plagio académico?. 50%. 60%. 70%. 62%.

¿Qué tipo de estudio no requiere de un grupo control?. Observacional descriptivo. Ensayo clínico. Estudio de cohortes. Cuasi-experimental.

Relaciona los criterios FINER con su descripción correspondiente: Factible. Interesante. Novedosa. Ética. Relevante.

¿Cómo se llama el documento donde el participante acepta voluntariamente participar en el estudio?.

¿Qué acrónimo se usa para estandarizar las preguntas de investigación?.

¿Cuál es el nombre del estilo de citación y referenciación obligatorio en este documento?.

¿Cómo se denomina al subgrupo de la población cuyos datos deben ser representativos?.

¿Qué nombre recibe la variable que representa el "efecto" en una relación causal?.

¿En qué Norma Oficial Mexicana de Emergencia se apoya la guía GECETI?. NOM-004-SSA3-2012. NOM-EM-001-SSA3-2022. NOM-019-SSA3-2013. NOM-007-SSA2-2016.

¿Qué organismo se encarga de dirigir los Proyectos de Investigación en Ciencias de la Salud en el ámbito naval?. CENCIS. INICISEM. COFEPRIS. EEN.

¿Cuál es el propósito principal de la GECETI?. Enseñar medicina clínica. Estandarizar el proceso de elaboración y evaluación de tesis. Sustituir los libros de metodología. Regular el servicio social.

¿Qué documento ético se menciona como guía para las Buenas Prácticas Clínicas?. Código de Ética de Enfermería. Guía ICH E6-R1. Juramento Hipocrático. Norma de Calidad Naval.

Nombre del código ético surgido tras la Segunda Guerra Mundial:

Agrupación de conocimientos con afinidad a un campo específico:

¿Qué caracteriza a una tesis de pregrado según el documento?. Debe ser estrictamente original y novedosa. Es de tipo descriptivo y el tema no tiene que ser incipiente. Requiere una especialización profunda. Solo puede ser cualitativa.

¿Cuál es el "algo" en lo que se enfocará la investigación (sujeto, objeto o fenómeno)?. Justificación. Planteamiento. Entregable. Objeto de estudio.

¿Qué preguntas debe responder la Justificación?. ¿Quién y dónde?. ¿Cómo y cuándo?. ¿Por qué y para qué?. ¿Cuánto y cuántos?.

¿Qué es el "Entregable"?. El dinero asignado a la investigación. La matriz de consistencia únicamente. El producto final según el nivel educativo del discente. El examen profesional.

Relación de Columnas (Estrategia PICOT). P-POBLACIÓN O PROBLEMA DE INTERÉS:. I-INTERVENCIÓN:. C-COMPARACIÓN:. O-OUTCOME (RESULTADO):. T-TIEMPO O TIPO DE ESTUDIO:.

¿Cuál es la prioridad en el Realismo Crítico (Dimensión Ontológica)?. El sujeto. El objeto de estudio. El sentimiento del investigador. El presupuesto.

¿Qué paradigma busca "Explicar, predecir y controlar"?. Interpretativo. Constructivista. Pospositivista. Fenomenológico.

¿Qué enfoque se describe como "holístico y centrado en la subjetividad"?. Cuantitativo. Cualitativo. Mixto. Experimental.

¿Qué método se recomienda para el abordaje cualitativo?. Hipotético-deductivo. Estadístico inferencial. De laboratorio. Inductivo.

¿Cuál es la función principal de la Matriz de Consistencia?. Listar los gastos. Expresar la concordancia entre las partes sustantivas del protocolo. Servir como portada. Resumir la bibliografía.

¿Qué dimensión metodológica usa la inducción holística?.

¿Cómo se llama el diseño mixto que recoge datos cuantitativos y cualitativos simultáneamente?.

Es el total numérico de la población de estudio.

¿Para qué se utiliza el Alfa de Cronbach?. Para validar la confiabilidad de una escala/instrumento. Para medir la presión arterial. Para calcular el tamaño de la muestra. Para elegir el tema.

¿Qué prueba estadística se usa para validar la asociación entre dos variables en estudios correlacionales?. T de Student. Media aritmética. Desviación estándar. Chi cuadrada o Pearson.

¿En qué tipo de estudio el investigador asigna el factor de estudio de forma ALEATORIA?. Estudio de casos y controles. Estudio de cohorte. Ensayo clínico. Estudio descriptivo.

¿Qué diferencia al estudio Longitudinal del Transversal?. El longitudinal se hace en un único tiempo. No hay diferencia. Solo el transversal usa variables. El longitudinal se realiza a lo largo del tiempo (prospectivo/retrospectivo).

Variable que puede ser manipulada por el investigador:

Variable que es considerada el "efecto":

¿Qué tipo de hipótesis indica relación entre variables sin establecer causalidad?.

¿Cuál es el propósito de la Teoría Fundamentada?. Contar personas. Generar o descubrir una teoría o esquema analítico de un fenómeno. Hacer experimentos químicos. Validar vacunas.

¿Qué diseño cualitativo se enfoca en la cultura de un grupo (lenguaje, comportamientos)?. Biografía. Fenomenológico. Investigación-acción. Etnográfico.

¿Cuándo se indica la Investigación-Acción?. Cuando solo se quiere observar. En estudios de laboratorio con ratones. Cuando el investigador desea conocer una realidad y también resolverla. Para medir la frecuencia de una enfermedad.

¿Qué define al Diseño Explicativo en investigación mixta?. Primero cualitativo, luego cuantitativo. Solo usa dibujos. Primero cuantitativo y luego cualitativo para explicar los resultados. No usa datos numéricos.

DISEÑOS DE ESTUDIO. Casos y Controles. Cohorte. Cuasi-experimental. Ensayo Clínico.

¿Qué debe contener el Extracto (Resumen)?. Antecedentes, problema, objetivo, enfoque, resultados y conclusiones. Solo los agradecimientos. La biografía del autor. Todas las fotos de la investigación.

¿Cuál es la extensión máxima del protocolo de investigación?. 100 cuartillas. 50 cuartillas. 15 cuartillas. 5 cuartillas.

Copia contextual de ideas sin realizar la debida citación (incluye autoplagio).

¿Qué debe tener un codirector de tesis (asesor metodológico)?. Ser amigo del discente. No necesita título profesional. Ser civil obligatoriamente. Tener un grado académico igual o superior a la investigación que asesora.

¿Cuál es el grado de recomendación "A" de la CTFOHC?. Existe evidencia insuficiente. Existe buena evidencia para recomendar. Existe evidencia para no recomendar. La evidencia es contradictoria.

¿Qué apartado se redacta hasta que se termina todo el reporte?.

¿En qué anexo se coloca siempre la Matriz de Consistencia?.

Proceso de asignar valores numéricos a las variables:

Nivel de evidencia que surge de la opinión de expertos:

¿Qué comité es necesario en toda institución donde se haga investigación?.

¿Qué caracteriza a una tesis de pregrado según el documento?. Debe ser estrictamente original y novedosa. Requiere una especialización profunda. Solo puede ser cualitativa. Es de tipo descriptivo y el tema no tiene que ser incipiente.

Acrónimo utilizado para la elaboración de la pregunta de investigación clínica:

Documento que expresa la concordancia entre las partes sustantivas del protocolo:

Tipo de estudio que observa la realidad y no requiere grupo de control:

Según la GECETI, ¿qué elemento metodológico actúa como el eje transversal que garantiza la coherencia interna entre el problema, los objetivos, la hipótesis y la metodología propuesta?. El Marco Teórico. La Operacionalización de Variables. La Matriz de Consistencia. El Cronograma de Gantt.

En el contexto de la Dimensión Epistemológica del paradigma pospositivista, ¿cómo se define la relación entre el investigador y el objeto de estudio?. Interaccionismo simbólico. Subjetiva y empática. Objetivismo modificado. Construcción social dialéctica.

Un investigador decide estudiar el impacto de una nueva técnica de curación comparando un grupo que recibe la técnica con otro que recibe el cuidado estándar, pero sin poder asignar a los sujetos al azar. ¿Cómo se clasifica este diseño?. Diseño Cuasi-experimental. Ensayo Clínico Aleatorizado. Estudio de Cohortes Prospectivo. Estudio de Casos y Controles.

Dentro de los criterios de evaluación de la calidad de la evidencia (CTFOHC), ¿qué significa un grado de recomendación "I"?. Existe evidencia de alta calidad para recomendar la intervención. La evidencia es de calidad moderada y sugiere beneficio clínico. Existe evidencia sólida para desaconsejar la intervención. Existe evidencia insuficiente para hacer una recomendación a favor o en contra.

DISEÑOS. Teoría Fundamentada. Triangulación Concurrente. Fenomenología. Casos y Controles.

"Es la herramienta de gestión organizacional que contiene los criterios y objetivos para estandarizar la elaboración de tesis y trabajos de investigación en el área de la Salud Naval":

"Se define como la copia contextual de ideas provenientes de fuentes impresas o electrónicas sin realizar la debida citación, incluyendo el uso de trabajos propios presentados previamente":

"Es el acrónimo que representa los requisitos de viabilidad, interés, novedad, ética y relevancia que debe poseer toda pregunta de investigación bien formulada":

"Es el proceso metodológico que consiste en desglosar una variable compleja en dimensiones e indicadores para hacerla susceptible de medición y observación directa":

"Documento indispensable que garantiza el cumplimiento de los principios éticos, donde el sujeto acepta participar tras conocer los riesgos y beneficios, basado en la Declaración de Helsinki":

"Es el resumen ejecutivo del trabajo de investigación que se redacta al finalizar el reporte, el cual debe incluir el problema, objetivos, enfoque, resultados y conclusiones":

"Paradigma de investigación que sostiene que la realidad es múltiple, holística y construida, donde el investigador interactúa con los participantes para comprender un fenómeno":

"Técnica de recolección de datos que busca el consenso de un grupo de expertos mediante rondas de preguntas para validar un instrumento o contenido":

"En un diseño experimental, es el grupo de sujetos que no recibe la intervención o tratamiento experimental y sirve como referencia para comparar resultados":

"Estilo de formato y citación bibliográfica exigido obligatoriamente por la guía para garantizar la integridad académica y el reconocimiento de autores":

Elección del tema en el que se centrará su trabajo de investigación y se integra por: el área de conocimiento y la línea de investigación:

Agrupación de conocimiento con cierta afinidad a un campo de estudio específico de las Ciencias de la Salud:

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN EN SALUD: Procesos pedagógicos. Programas educativos. Realidad virtual. Simulación clínica. Evaluación educativa. Desarrollo de habilidades en investigación.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA CLÍNICA: Implementación de modelos teóricos. Práctica de Enfermería Basada en Evidencias. Tele Enfermería. Enfermería de práctica avanzada. Enfermería especializada en el ámbito clínico. Enfermedades agudas-crónicas. Atención de padecimientos médicos-qx. Proceso enfermero-Estudio de casos. IAAS, manejo de accesos vasculares, cuidados al px oncológico, gestión del cuidado en los cuidadores, cuidados paliativos, rehabilitación, neurodesarrollo, embarazo-parto y puerperio, lactancia materna, gestión de cuidados en el adulto mayor.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA EN SALUD PÚBLICA: Promoción de la salud. Atención en el hogar. Protección especifica. Prevención de riesgos y daños en salud. Educación a la Salud Comunitaria. Envejecimiento digno. Riesgos Laborales.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN SALUD MENTAL: Prevención de trastornos mentales. Intervención en crisis. Prevención del suicidio. Riesgos Psicosociales. Salud mental comunitaria.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN EL ÁREA DE FORMACIÓN NAVAL MILITAR: Enfermería en el ámbito Naval militar.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN EL ÁREA DE GESTIÓN EN ENFERMERÍA: Gestión y administración de la salud. Gestión de la calidad del cuidado. Liderazgo en enfermería. Innovación de procesos. Sistemas de trabajo en enfermería.

ÁREAS DE CONOCIMIENTO EN ENFERMERÍA: Educación en Salud. Enfermería Clínica. Enfermería en Salud Pública. Salud Mental. Formación Naval Militar. Gestión en Enfermería.

Es una herramienta de gestión organizacional que contiene criterios y objetivos para desarrollar trabajos de investigación en el área de la salud.

¿Qué ley mexicana regula la investigación para la salud?.

¿Qué organismo debe autorizar la investigación para la salud en México?.

Es el primer paso del investigador que consiste en elegir un tema, área de conocimiento, línea de investigación, título y descripción del problema.

Temas de estudio encaminados a solucionar problemas para generar o ratificar conocimiento.

Consiste en un trabajo de investigación sobre un tema que no tiene que ser novedoso,original o incipiente, es tipo descriptivo.

Es un proceso más riguroso, radica en la especialización y profundización, el problema a investigar debe ser más específico.

Idea concreta y delimitada, perfectamente ubicada en un área y línea de investigación.

¿Qué criterios se utilizan para estandarizar las preguntas sobre el tema de investigación?.

Sirve para construir correctamente la pregunta de investigación y establecer el tipo de evidencia necesaria.

Es la parte medular donde se narra la situación anómala o el vacío de conocimiento identificado.

Es el documento que organiza y detalla la planeación de la investigación antes de ejecutarla.

¿Qué elementos integran la delimitación del problema en un enfoque cuantitativo?.

Es el apartado que expone la importancia, relevancia y beneficios de realizar la investigación.

El fenómeno, proceso o entidad específica que se pretende investigar.

Una respuesta tentativa o suposición sujeta a comprobación en el enfoque cuantitativo.

El equivalente a la hipótesis pero utilizado específicamente en el enfoque cualitativo.

¿Qué diferencia al Objetivo General de los Objetivos Específicos?.

Definir cómo se medirá la variable en la práctica durante la investigación.

Una herramienta que permite verificar la coherencia lógica entre el problema, hipótesis y objetivos.

Uso de recolección de datos para probar hipótesis con base en el análisis estadístico.

En el estudio de categorías de análisis para comprender fenómenos desde la perspectiva de los sujetos.

Aquel donde se registran acontecimientos sin intervenir en el curso natural del fenómeno.

Analizar los factores involucrados en un fenómeno para formular hipótesis.

La comprobación de hipótesis causales mediante la intervención y asignación aleatoria.

El conjunto total de individuos o elementos que comparten características de interés.

Un subconjunto representativo de la población sobre el cual se realizarán las mediciones.

El trabajo final (tesis) donde se presentan ordenadamente los resultados, análisis y conclusiones.

¿Qué cambio de tiempo verbal ocurre entre el protocolo y el reporte?.

La presentación de la información más reciente de artículos y tesis publicados sobre el tema (máximo 5 años de antigüedad).

¿Qué debe contener el Extracto o Resumen?.

El sustento conceptual y las teorías que guían el análisis de la investigación.

Se presenta el procesamiento, clasificación y cotejo de los datos obtenidos frente a la teoría.

El resultado de la reflexión profunda del investigador basada en los hallazgos y objetivos planteados.

Para incluir información complementaria o extensa que no debe saturar el cuerpo principal del trabajo.

El uso de ideas o trabajos de otros sin el debido reconocimiento o cita.

¿Qué aspectos se evalúan en la defensa oral (réplica)?.

Debe ser claro, preciso y contener la esencia del estudio, incluyendo las variables principales y la población.

Es el análisis de si se cuenta con los recursos financieros, humanos y materiales para completar el estudio.

A que el trabajo aporte un nuevo enfoque, datos frescos o una perspectiva distinta a un problema ya conocido.

Afinar y estructurar formalmente la idea de investigación, pasando de lo general a lo particular.

Es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de medirse u observarse.

Es la adecuación de la definición de un diccionario o libro de texto al contexto de la investigación.

El conjunto de procedimientos que describen las actividades que un observador debe realizar para recibir impresiones sensoriales que indican la existencia de un concepto.

¿Qué tipos de variables existen según su función?.

Es la supuesta causa en una relación entre variables; la condición que el investigador manipula.

Es el efecto o resultado que se mide y que se espera que cambie al manipular la variable independiente.

¿Qué escala de medición se usa para variables como "Sexo" o "Estado Civil"?.

¿Qué escala de medición se usa para variables como "Grado de dolor" (Leve, Moderado, Severo)?.

Se enfoca en las teorías existentes.

Incluye investigaciones previas y el contexto específico del problema.

Es aquel donde el inicio del estudio es anterior a los hechos estudiados y los datos se recogen a medida que van sucediendo.

Es aquel donde el investigador indaga sobre hechos ocurridos en el pasado.

Las características que deben poseer los sujetos para ser parte de la muestra.

Características que, aun cumpliendo los criterios de inclusión, hacen que un sujeto no deba participar por riesgos o sesgos.

Razones por las cuales un sujeto que ya estaba en el estudio debe ser retirado (ej. abandono del tratamiento).

Es un error sistemático que se introduce en el diseño o ejecución del estudio y afecta la validez de los resultados.

El proceso mediante el cual un sujeto acepta voluntariamente participar en la investigación tras conocer riesgos y beneficios.

¿En qué casos se puede omitir el consentimiento informado firmado?.

Es el órgano encargado de dictaminar si el protocolo protege a los seres humanos.

Evalúa la calidad técnica y el rigor científico del protocolo.

¿Qué es un estudio de "Riesgo mayor que el mínimo"?.

Es la asignación al azar de los sujetos a diferentes grupos para evitar el sesgo del investigador.

Que ni el investigador ni el participante saben quién recibe la intervención y quién el placebo.

Es la suposición que el investigador espera probar.

Es la suposición que indica que no hay diferencia o relación entre las variables.

Una lista organizada de todos los elementos gráficos incluidos, con su número y página.

Debe de contener una visión general del tema, el problema, el propósito y la estructura general del trabajo.

Se comparan los resultados propios con los de otros autores citados en el estado del arte.

Proponer acciones prácticas o nuevas rutas de investigación basadas en los hallazgos.

Es el conjunto de datos detallados que permiten identificar la fuente original de donde se obtuvo la información.

El documento oficial emitido por los comités que permite iniciar la recolección de datos.

¿Quién designa al Jurado Evaluador?.

¿Cuántos sinodales suelen integrar un jurado de tesis?.

La defensa oral del trabajo ante un jurado para demostrar dominio del tema.

¿Qué se evalúa en el "Recurso Didáctico" durante la defensa?.

¿Qué importancia tiene la "Actitud" en la evaluación de la defensa?.

Una tabla que describe los tiempos en que se realizarán cada una de las fases de la investigación.

El costo estimado de papelería, software, reactivos o traslados necesarios.

La utilidad que los resultados tendrán específicamente para la Secretaría de Marina o la Salud Naval.

¿A qué se refiere la "Saturación de datos" en estudios cualitativos?.