1. Los problemas de transferencia se clasifican de dos formas que son: A. Transferencia positiva y transferencia negativa B. Transferencia piscología y transferencia social C. Transferencia de abierta y cerrada D. Transferencia positiva y cerrada.
2. Que es la transferencia positiva? A. Es un intento de mantener los vínculos edípicos reprimidos B. Es una manifestación de los aspectos no patológicos de la personalidad C. Es algo fuera de la realidad absoluta D. Es una etapa de la personalidad de los manifestantes.
3. Se define como una serie de actitudes inconscientemente determinadas que mantiene
el personal de salud y que entonces su trabajo esta aceptada ampliamente, aun de un
modo universal: ¿A que concepto pertenece? A. Problemas de personalidad B. Problemas de salud C. Problemas de transferencia D. Problemas de Contratransferencia.
4. Que es el problema de proyección dentro de la relación ayuda? A. Es compartir un mensaje de salud en un mismo lenguaje B. Es analizar problemas metodológicos que se presentan cuando se trata de realizar proyecciones de población urbana C. Se refiere a la situación de las personas que dejan sus hogares D. Es una etapa de la personalidad de los
manifestantes.
5. Conceptualice la enfermera como mediadora informal en la comunidad es? A. Es un intento de ayudar a los demás con un fin de beneficio B. Es un trabajador de conflictos C. Es un intento de trabajar con el otro y no contra el otro, en busca de una vía pacífica y equitativa para afrontar los conflictos D. Es pacífica y conflictiva a la vez .
6. ¿Cuáles son los tipos de mediación que existe? A. Mediación positiva y mediación negativa B. Mediación formal y mediación informal C. Grandes y medianas D. Mediación continua y única .
7. ¿Qué cualidades debe tener el mediador? A. Imparcial, paciente, tolerante, sensible, observador, conflictivo, jefe, asertivo y firma B. Imparcial, paciente, tolerante, sensible, observador y empático C. Prudente, asertivo y firme D. Imparcial, paciente, tolerante, sensible, observador , discreto, confiable, creativo, con capacidad de escucha prudente, asertivo y firme .
8. ¿Cuáles son los principios de la mediación? A. 1. El poder lo ejercen las propias partes
2. Neutralidad del mediador
3. Imprudente
4. Voluntariedad B. 1. El poder lo ejercen las propias partes
2. Neutralidad del mediador
3. Confidencialidad
4. Voluntariedad C. 1. Confidencialidad
2. Voluntariedad D. 1. Neutralidad del mediador
2. Imprudente
3. Voluntariedad.
9. ¿Qué tipo de catéter se utiliza para canalización de vía periférica en transfusión de
sangre? A. Catéter #18 B. Catéter #24 C. Catéter #22 D. Mariposa .
10. : ¿Qué es una taquicardia? A. La taquicardia es el aumento de los latidos cardiacos por encima de los valores normales B. La taquicardia es la disminución de los latidos cardiacos por debajo de los valores normales C. Es cuando las válvulas del corazón se obstruyen D. El valor de 22 respiraciones por minuto.
11. ¿Qué enfoque tiene Modelo de Atención Integral de Salud? A. Familiar, Comunitario e Intercultural B. Comunitario, Individual e Integral C. Intercultural, Colectivo, Familiar D. Familiar, Comunitario e integral.
12.¿Qué son los cuidados paliativos en el modelo de Atención Integral de Salud y en la
Red Pública Integral de Salud?
A. Para mantener la supervivencia de los pacientes en estado crítico y evitar su
empeoramiento. B. Atención integral a la persona que está en fase terminal del proceso de enfermedad. C. Los bebés reciben cuidados intensivosde un equipo de expertos durante las 24 horas del día. D. Atención integral a la persona que está en fase inicial del proceso de enfermedad.
13. ¿Qué es la sala situacional? A. Instrumento idóneo para realizar la vigilancia de salud pública y que favorece la toma de decisiones en la búsqueda de una nueva realidad o una nueva situación. B. Es un establecimiento destinado para la atención y asistencia a enfermos por
medio de personal médico y enfermería C. Engloba a todas las áreas del hospital que tienen una función asistencial. D. Es un espacio, virtual y matricial, de convergencia en donde se conjugan diferentes tareas administrativas de un hospital.
14. Mencione el objetivo general de la sala situacional A. Desarrollar una cultura de análisis y uso de la información producida en los
servicios de salud institucionales y comunitarios. B. Identificar y medir las desigualdades e inequidades existentes entre grupos
humanos, especialmente los más postergados. C. Proveer a las personas de escasos recursos, de atención médica y hospitalaria. D. Contar con planes operativos locales basado en las políticas, prioridades y
compromisos de gestión en salud.
15. ¿Para qué se utilizan los indicadores epidemiológicos? A. Para medir la calidad de trabajo. B. Para estimar la magnitud y trascendencia de una situación determinada. C. Para relacionar el trabajo con el tiempo de recurso humano. D. Para relacionar el trabajo realizado con los índices de eficiencia aceptables o
convenidos para dicho trabajo.
16. ¿Qué es bradicardia? A. Latidos mayores a los valores normales B. La bradicardia es la disminución de los latidos cardiacos debajo de los valores normales C. La bradicardia son los latidos cardiacos de 100 l.p.m D. Es la temperatura de 37 °.
17. ¿Qué es febrícula? A. Fiebre por encima de 40°. B. Fiebre prolongada, moderada, casi siempre vespertina, de origen infeccioso o nervioso. C. Fiebre debajo de 36,8° D. Ausencia de fiebre.
18. Para que se utiliza el tensiómetro A. Para medir los latidos cardiacos B. Para medir la saturación de oxigeno C. Para medir la temperatura D. Para controlar la tensión arterial.
19. ¿Qué es la comunicación para la salud? A. “Es un proceso de formulación e intercambio de mensajes entre dos o más personas cuya interpretación promueve la Salud” B. Es un compartir de un mensaje de salud con manejo de palabras únicamente
técnicas C. Es un proceso planificado y sistemático de comunicación y de enseñanza-aprendizaje orientado a hacer fácil la adquisición, elección y mantenimiento de las prácticas saludables. D. “Es un proceso continuo de mensajes entre únicamente dos personas cuya
interpretación promueve la Salud”.
20. Las funciones de la comunicación se dividen en tres A. Función informativa, Función educativa y función movilizadora B. Función informativa, Función analítica y función movilizadora C. Función interpretativa, Función analítica y función comprensivo D. Función informativa, Función interpretativa y función movilizadora.
21.Se define como un proceso planificado y sistemático de comunicación y de
enseñanza- aprendizaje orientado a hacer fácil la adquisición, elección y mantenimiento de las prácticas saludables. ¿A que concepto pertenece? A. Comunicación para la salud B. Prioridad de salud C. Técnicas de salud D. Educación para la salud .
22. ¿Cuál es el fin de la educación en salud? A. Compartir un mensaje de salud en un mismo lenguaje B. Fomentar y proteger la Salud de la población mediante la acción educativa,
haciendo que la Salud alcance el primer lugar en la escala de valores C. Fomentar y proteger la Salud sin erradicar los hábitos insanos prevalentes debido a su dificultad en los que aparecen en el individuo. D. Fomentar y proteger la Salud de la población mediante la acción educativa,
haciendo que la Salud alcance el tercer lugar en la escala de valores.
23. ¿Cómo realizar una buena educación para la salud en la comunidad? A. Generar comunicación de salud con los conocimientos bases y sin técnicas
pedagógicas B. Ser imparcial sobre la comunicación producida y analizar de manera superficial sus problemas bases C. Investigar a la comunidad que va a ser objeto de la acción educativa y
construir los mensajes educativos D. Mantener un perfil bajo y dejar que el paciente se desenvuelva por su propia
cuenta.
24. Son las ayudas que debe utilizar cada uno de los profesionales del equipo de salud para facilitar el proceso de socialización o preparación de la comunidad. ¿A que concepto pertenece? A. Mediación positiva y mediación
negativa B. Técnicas educativas participativas C. Grandes y medianas D. Mediación continua y única .
25. El sociodrama, el juego de roles, el cuento dramatizado ¿A qué técnicas pertenece? A. Técnicas graficas B. Técnicas visuales C. Técnicas auditivas D. Técnicas de actuación .
26. Oyen las palabras, pero demuestra desinteresado, preocupado ¿A qué tipo de escucha pertenece este concepto? A. Escucha evaluativo B. No escucha C. Escucha analítica D. Escucha activo.
27. En el comportamiento visual que acción hay que evitar A. Hay que evitar desviar la mirada ya que el paciente puede sentir que no está bien atendido o puede sentir algún tipo de temor B. Hay que evitar mirar con aprecio al paciente dado que puede mal interpretar
la situación C. Hay que mirar fijamente al paciente para que no perdernos ningún signo de
alerta D. No hay que evitar desviar la mirada ya que el paciente puede sentir que no está bien atendido o puede sentir algún tipo de temor.
28. A través de la sonrisa se puede transmitir A. Desconfianza B. Confianza C. Seguridad D. Emoción.
29. A que función de la sala situacional corresponde el siguiente enunciado:
Se refieren al diseño de cursos alternativos para el desarrollo de las acciones en un marco de calamidad en el entorno. A. PROACTIVAS B. ABORDAJE CRITICO C. PREVENTIVAS D. REACTIVAS.
30. ¿Por qué son necesarios los indicadores de Salud? A. Para poder objetivar una situación determinada y a la vez poder evaluar su
comportamiento en el tiempo. B. Para describir y comprender como funciona la calidad de un Cuidado o una actividad en concreto, en el área específica de la salud. C. Para evaluar la eficacia y los efectos del sistema de salud. D. Para poder respaldar acciones políticas, evaluar logros y metas.
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