ENFERMERIA EIR

1.La primera escuela de enfermería de Europa fue fundada por: 1.San Vicente Paúl. 2.San Juan de Dios. 3.Florence Nightingale. 4.Virginia Henderson.

2.La primera escuela de enfermería de España fue fundada por: 1.La casa de salud de Santa Cristina. 2.La universidad de Santiago de Compostela. 3.El Dr. Federico Rubio Galí. 4.El Montepío Sta. Madrona.

3.La vinculación de las Órdenes religioso-militares con la asistencia a enfermos comprenden una gran parte de la historia de la enfermería: 1.Las órdenes religiosas si están relacionadas, pero no las militares. 2.Las órdenes religioso-militares no son antecedentes de la Historia de la Enfermería. 3.Durante los años 1000 - 1500, suponen una práctica organizada de Cuidados de Enfermería. 4.Todas son falsas.

4.¿Cuál de las siguientes instituciones fue la primera en España destinada a acoger enfermos?: 1.Hospital del Obispo Masona en Mérida. 2.Hospital del Rey en Burgos. 3.Hospital de los inocentes en Valencia. 4.Hospital de San Camilo de Lelis en Toledo. Fundado en el siglo VI, según Domínguez Alcón.

5. Febe fue reconocida como la primera diaconisa. Marque la opción verdadera: 1.Es un personaje del Nuevo Testamento sin relación con la enfermería. 2.Febe está considerada como la primera diaconisa, pero sin relación con la enfermería. 3.“Atender las necesidades del otro” era la principal función de las diaconisas como Febe. 4.Todas son falsas.

6.¿Cuáles de los siguientes hospitales medievales donde se desarrollaban actividades de enfermería perduran en la actualidad?: 1.El Hotel Dieu de París y Lyon. 2.El Santo Spirito de Roma. 3.El Hospital de Mérida y el de la Seo de Tortosa. 4.1 y 2 son correctas.

7.Las Órdenes militares de enfermería fueron una consecuencia de las Cruzadas a Tierra Santa: 1.Las Órdenes Militares no tuvieron ninguna relación con los cuidados de enfermería. 2.Las Cruzadas surgen solo como una necesidad de protección militar para los peregrinos en Tierra Santa. 3.La demanda de hospitales y sanitarios en las rutas seguidas por los cruzados dio como consecuencia Las Órdenes Militares de Enfermería. 4.Tan solo las Órdenes Mendicantes se relacionan con actividades de cuidados de enfermería.

8.Son Órdenes Militares de Enfermería: 1.Los Caballeros Hospitalarios de San Juan de Jerusalén. 2.Los Caballeros Teutónicos. 3.Las Beguinas. 4.1 y 2 son correctas.

9.El movimiento Beguino estaba formado por “mujeres santas” que cuidaban enfermos y pertenecían a: 1.La Orden de Santa Clara de Asís. 2.La Orden de San francisco de Asís. 3.Las Órdenes Monásticas de Enfermería. 4.Las Órdenes Seglares de Enfermería.

10.Entre los años 1500 y 1860, podemos afirmar que la enfermería vivió su peor momento debido a: 1.La idea predominante de que la enfermería era más ocupación religiosa que intelectual, por lo que su progreso científico se consideraba innecesario. 2.La desmotivación religiosa, tras la Reforma Protestante, entre las personas laicas para dedicarse al cuidado de los enfermos. 3.Que, tras la reforma protestante, quienes se encargaron del cuidado fueron antiguas pacientes, presas y aquellas personas de los estratos sociales más bajos. 4.Todas son correctas.

11.El Instituto de Diaconisas de Kaiserswerth, creado en 1836 por el pastor protestante Theodor Fliedner, supuso para la enfermería: 1.Este instituto no se dedicó a la formación de enfermeras. 2.Fue un instituto de dedicado al estudio de cuestiones teológicas. 3.Fue el inicio de una formación reglada para enfermeras. 4.2 y 3 son ciertas.

12.El libro “Notas de enfermería” fue publicado en 1859 por: 1.Fliedner. 2.Bertheau. 3.Nightingale. 4.D. Orem.

13.La Nightingale Training School for nurses se inauguró en 1860 como: 1.Una institución dependiente del St. Thomas Hospital. 2.Fue un proyecto que nunca se llevó a cabo. 3.Una escuela de enfermería dependiente del Estado. 4.Una institución educativa independiente financiada por la Fundación Nightingale.

14.El 4 de diciembre de 1952 se unifican en ATS los estudios de las profesiones de auxiliares sanitarios en España. ¿Cuáles eran estas profesiones?: 1.Matronas, practicantes y enfermeras. 2.Practicantes, ATS y auxiliares de farmacia. 3.Podólogos, fisioterapeutas y ATS. 4.ATS, matronas y auxiliares sanitarios.

15.En 1977 se transforman en España las enseñanzas conducentes al título de ATS por la de: 1.Técnicos especialistas sanitarios. 2.Formación profesional de segundo grado. 3.Diplomado Universitario en ciencias de la salud. 4.Diplomado universitario en enfermería.

16.La inclusión de la disciplina enfermera en la Universidad española supone: 1.Reconocimiento científico y académico, a la antigua actividad de cuidar. 2.Reconocimiento de una identidad disciplinar y profesional diferenciada y la posibilidad organizada de crecimiento doctrinal. 3.Posibilidad de acceder en un futuro a todos los grados académicos. 4.Todas son correctas.

17.El Dr. Usandizaga, autor de “Manual de la Enfermería” dirige en 1929 la institución: 1.Escuela de Enfermeras de Santa Madrona. 2.Escuela de Enfermeras de la Casa de Salud de Valdecilla. 3.Escuela de Enfermeras de Santa Isabel de Hungría. 4.Escuela de Enfermeras Auxiliares de Medicina.

18.El rey Hammurabi recogió por escrito las leyes y costumbres que existían en su país de forma oral en un código. Estos escritos recogían: 1.Las cualidades que deben tener los estudiantes Enfermeros. 2.Las técnicas de embalsamamiento. 3.La descripción, por vez primera en la historia, de las funciones del equipo sanitario. 4.Las leyes que regulaban la tarea del médico o persona cuidadora.

19.El modelo de cuidados de D. Orem se incluye en el paradigma de: 1.Relaciones personales. 2.Integración. 3.Naturalista. 4.Cósmica.

20.Según Mariner, el modelo de cuidados de Marta Rogers es de la tendencia: 1.Campos de energía. 2.Ecologista. 3.Interrelación. 4.Autoayuda.

21.En el marco conceptual de Enfermería, se incluyen en la tendencia de relaciones interpersonales: 1.Los modelos que resaltan la importancia de las relaciones interpersonales entre la enfermera y el paciente. 2.El modelo de Peplau, entre otros. 3.El modelo de C. Roy, entre otros. 4.Todas son verdaderas.

22.Indique cuál de estas autoras que a continuación se citan establece en su modelo de cuidados que los enfermeros/as tienen tres sistemas de prestar asistencia: compensación total, parcial y apoyo educativo: 1.D. Orem. 2.C. Roy. 3.H. Peplau. 4.V. Henderson.

23.Entre las 5 formas generales de ayudar de D.Orem no se encuentra: 1.Potenciar la actividad. 2.Promover un entorno favorable para el desarrollo personal. 3.Apoyar al individuo. 4.Actuar por/para la persona.

24.Se considera que la primera teórica enfermera fue: 1.Virginia Henderson. 2.Florence Nightingale. 3.Marta Rogers. 4.Dorothea Orem.

25.La “Teoría de los cuidados transculturales” fue elaborada por: 1.Leininger. 2.C.Roy. 3.Neuman. 4.Rogers.

26.Para Orem, cuando existe una incapacidad para cubrir “los requisitos de autocuidado”, se crea un: 1.Déficit en las necesidades. 2.Déficit de autocuidado. 3.Déficit en la adaptación. 4.1 y 2 son correctas.

27.Durante la valoración individual a un paciente, detectamos lesiones en la piel. Este dato se incluiría, según M. Gordon, en el patrón funcional de: 1.Percepción-manejo de la salud. 2.Eliminación. 3.Nutricional-metabólico. 4.Actividad-ejercicio.

28.¿Cuál de los siguientes conceptos no forma parte del metaparadigma de Enfermería?: 1.Persona. 2.Entorno. 3.Asunción. 4.Salud.

29.Que las influencias y condiciones externas pueden prevenirse, suprimirse, o contribuir a la enfermedad o a la muerte es la base de la teoría de: 1.Henderson. 2.Roper. 3.Nightingale. 4.Neuman.

30.Según Nightingale, ¿cuál de los siguientes es un elemento esencial del entorno que influye en los procesos de reparación de una persona?: 1.Luz adecuada. 2.Agua pura y limpieza e higiene. 3.Desagües eficaces. 4.Todas son correctas.

31.Una teoría inductiva es: 1.La que, basada en la experiencia, observa la realidad, se formula la hipótesis y se contrasta. 2.Un tipo de teoría que permite una visión, independiente de las ideas y prácticas, de una disciplina. 3.La que formula una hipótesis y luego la contrasta buscando situaciones propicias en la realidad. 4.Es un cuerpo unificado de conocimientos intuitivos y suposiciones sobre determinados fenómenos.

32.Los tres niveles de la función enfermera, sustituta, ayudante o compañera, son necesarios en la relación enfermera-paciente según: 1.Henderson. 2.Rogers. 3.Neuman. 4.King.

33.La idea de que la enfermera debe realizar todos los esfuerzos necesarios para entender al paciente cuando pierde la voluntad, el conocimiento o la fuerza, fue propuesta por: 1.D. Orem. 2.F. Nightingale. 3.V Henderson. 4.H. Peplau.

34.Cuando tenemos en cuenta a las personas en las posiciones designadas como “paciente legítimo” y “enfermera legítima”, dentro de un sistema de enfermería, nos estamos basando en el modelo de: 1.V. Henderson. 2.D. Orem. 3.M. Rogers. 4.R. Parse.

35.Rogers afirmó que la enfermería se ocupa de los cuidados del hombre unitario, de acuerdo con su ciencia, basada en la investigación y el análisis lógico de los: 1.Sistemas conductuales. 2.Principios de homeodinámica. 3.Modos adaptativos. 4.Principios de conservación.

36.La persona es un ser biopsicosocial, en constante interacción con el entorno cambiante, que usa mecanismos innatos y adquiridos para afrontar los cambios y adaptarse a ellos en los 4 modos adaptativos (fisiológico, autoimagen, dominio del rol e interdependencia), según el modelo de: 1.Rogers. 2.Neuman. 3.Roy. 4.Johnson.

37.El entorno, en el modelo de Roy es de dos tipos, interno y externo, y ambos son siempre cambiantes. Cada entorno es una fuente de estímulos para el sistema adaptativo de la persona. Roy identifica diferentes tipos de estímulos: 1.Los que configuran el modelo Sunrise. 2.Los llamados conductas de afrontamiento. 3.Modos adaptativos. 4.Focales, contextuales y residuales.

38.¿Cuál de las siguientes escuelas no forma parte de la clasificación de modelos y teorías enunciada por S. Kérouac?: 1.Escuela de sistemas. 2.Escuela de la interacción. 3.Escuela de necesidades. 4.Escuela de los efectos deseables.

39.Orem define como la “compleja habilidad adquirida por la persona adulta o en proceso de maduración, de conocer y satisfacer sus requerimientos continuos mediante acciones deliberadas, para regular su propio funcionamiento” al término: 1.Agencia de autocuidado. 2.Agencia de cuidado dependiente. 3.Agencia de enfermería. 4.Déficit de autocuidado.

40.Los planes de cuidados que identifican los problemas de salud habituales que suelen acompañar a un diagnóstico dado y sirven como guía para establecer los objetivos del paciente y las actividades de enfermería, se denominan: 1.Planes de enfermería. 2.Procedimientos. 3.Pautas unificadas de actuación. 4.Planes de cuidados estandarizados.

41.¿Qué actividad nos permite medir el éxito de las acciones de enfermería en el proceso de atención?: 1.Valoración. 2.Supervisión. 3.Investigación. 4.Evaluación.

42.Las órdenes o prescripciones formuladas por los enfermeros/as para ejecutarlas ellos mismos, son actividades: 1.Interdependientes. 2.Independientes. 3.Delegadas. 4.Derivadas.

43.Los instrumentos que usa enfermería en la fase de valoración del PAE son: 1.Observación y experimentación. 2.Medición y experimentación. 3.Exploración y formación. 4.Observación, entrevista y exploración física.

44.En el proceso de atención de enfermería, la formulación de los objetivos se incluye en la etapa de: 1.Valoración. 2.Diagnóstico. 3.Planificación. 4.Evaluación.

45.Al identificar un problema de salud, es cierto que: 1.Puede ser focalizado en el problema, de riesgo, de síndrome o de promoción de la salud. 2.Hablamos de diagnóstico de enfermería si el enfermero/a es responsable de iniciar las acciones para validar y tratar el problema. 3.Hablamos de problema interdependiente si el enfermero/a no puede, de forma independiente, iniciar las acciones para validar y tratar el problema. 4.Todas son ciertas.

46.Para formular los diagnósticos de enfermería usamos el formato PES. Es falso que: 1.Se usa tanto en diagnósticos focalizados en el problema como en diagnósticos de riesgo. 2.Establece tres apartados para el diagnóstico. 3.Solo es utilizable en problemas focalizados en el problema. 4.No se usa en diagnósticos de riesgo.

47.Señale la afirmación falsa respecto al proceso de atención de enfermería: 1.Lo componen cinco fases independientes. 2.Lo dirigen los objetivos del paciente. 3.Es cíclico. 4.Sus fases son inseparables y su separación se establece solo para su estudio.

48.En el PAE, el proceso de diseñar las estrategias de enfermería necesarias para prevenir, reducir o eliminar aquellos problemas de salud que se han identificado, corresponde a la definición de: 1.Diagnóstico de enfermería. 2.Planificación. 3.Plan de cuidados de enfermería. 4.Ejecución.

49.Cuando se trata de diagnósticos de enfermería de riesgo, las actuaciones se centran en: 1.El problema identificado. 2.La causa del problema o etiología. 3.Los síntomas. 4.Los factores de riesgo.

50.La necesidad de seguridad y protección corresponde a: 1.El Modelo de Abdellach. 2.El segundo escalón de la pirámide de Maslow. 3.El tercer modelo de salud de Gordon. 4.El primer patrón funcional de la NANDA.

51.El PAE es: 1.Flexible, dinámico, cíclico y sistemático. 2.Lógico, intuitivo y educativo. 3.Biologicista, estático, multidisciplinar. 4.Universal, teórico, unidireccional.

52.En el PAE, una vez analizados los datos recogidos en la valoración: 1.Se establece el diagnóstico de enfermería. 2.Puede iniciarse la ejecución del plan. 3.Se planifica la actuación. 4.Se evalúan los cuidados prestados.

53.El diagnóstico: déficit de volumen de líquidos, relacionado con sequedad de la piel y signo de pliegue positivo, manifestado por disminución de la ingesta: 1.Es un diagnóstico de enfermería mal formulado. 2.La etiología es la disminución de la ingesta. 3.Los signos son sequedad de la piel y el signo de pliegue positivo. 4.Todas son ciertas.

54.El uso de los DdE en la práctica asistencial favorece la organización y la profesionalización de estas actividades, hasta ahora aparentemente inconexas, al permitir: 1.Mejorar la comunicación interdisciplinar. 2.Unificar criterios de actuación ante los problemas de nuestra competencia, delimitando también la responsabilidad profesional. 3.Diferenciar la aportación de Enfermería a los cuidados de salud. 4.Todas son correctas.

55.En cuanto al diagnóstico de enfermería: 1.Un diagnóstico focalizado en el problema se compone de etiqueta, definición, factores relacionados y características definitorias. 2.Existen diagnósticos focalizados en el problema, de riesgo, de síndrome y de promoción de la salud. 3.Consta de 3 partes: P (Problema), E (Etiología), S (Signos y síntomas). 4.Todas son correctas.

56.¿Cuál de los siguientes Diagnósticos ha sido enunciado correctamente y al completo?: 1.Imagen corporal alterada, relacionado con lesión en la cara, manifestado por preocupación por el cambio, evitar tocar la cara y sentimientos negativos. 2.Riesgo de baja autoestima situacional, manifestado por enfermedad física y patrón de fracasos. 3.Desesperanza, manifestado por estrés crónico, relacionado con pasividad, encogerse de hombros. 4.Las opciones 1 y 3 son correctas.

57.Señale cuál de las siguientes es una característica del Diagnóstico de Enfermería: 1.Refleja problemas del paciente, aunque no se programen actividades independientes para resolverlo. 2.Puede cambiar diariamente. 3.Permanece invariable hasta la recuperación. 4.Todas son falsas.

58.En la entrevista, ¿cómo podemos obtener mayor cantidad de información?: 1.Con preguntas abiertas. 2.Con preguntas directas. 3.Con preguntas dirigidas. 4.2 y 3 son correctas.

59.La valoración es la primera fase del PAE. ¿Cuál de los siguientes supuestos no está incluido en esta fase?: 1.La recogida de datos. 2.La confirmación de los datos. 3.La especificación de los procedimientos a seguir. 4.La observación.

60.Los objetivos del paciente son: 1.Afirmaciones generales sobre los cambios esperados o deseados en su nivel de salud, antes de la intervención enfermera. 2.Afirmaciones generales sobre los cambios esperados o deseados en su nivel de salud, después de la intervención enfermera. 3.Son afirmaciones que describen las respuestas positivas del paciente. 4.Son afirmaciones que describen las respuestas negativas del paciente.

61.Los objetivos del paciente derivan de: 1.La primera parte del DdE, que es el problema del paciente. 2.De la identificación de la respuesta del paciente. 3.1 y 2 son correctas. 4.1 y 2 son incorrectas.

62.Señale, de entre las siguientes propuestas, el objetivo del paciente: 1.Deterioro de la movilidad física, en relación con el dolor. 2.Deterioro de la movilidad física. 3.El paciente demostrará un aumento de la movilidad física. 4.Todas son falsas.

63.La North American Nursing Diagnosis Association se creó en el año: 1.1982. 2.1986. 3.1998. 4.2000.

64.¿Cuál de los siguientes componentes no aparece en la formulación de un diagnóstico enfermero focalizado en el problema?: 1.Etiqueta. 2.Factores relacionados. 3.Factores de riesgo. 4.Todos.

65. Durante la baja Edad Media, la lglesia, pormiedo a posibles herejías, condena a los movimientos seglares o laicos. ¿Qué orden sufrió este tipo de represión?: 1. Los Terciarios. 2. La Orden Franciscana. 3. Los Dominicos. 4. Las Beguinas.

66. ¿A partir de qué año se establece la unificación en España de todos los estudios de enfermería en uno sólo?: 1. 1895. 2. 1915. 3. 1933. 4. 1952.

67. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA acerca de los precursores de Nightingale?: 1. Elizabeth Fry fue la primera en considerar la necesidad de remunerar económicamente a las enfermeras. 2. El instituto de Bishopgate fue fundado por Fry. 3. Howard comenzó a preocuparse acerca de la situación de las cárceles inglesas a raíz de su paso por una de ellas. 4. El instituto de Kaiserwerth fue fundado por el Sacerdote católico Theodore Fliedner.

68. lndique la opción INCORRECTA respecto a la Escuela Nightingale: 1. Su objetivo era preparar enfermeras de hospital y enfermeras de distrito. 2. La duración total del programa era de 3 años. 3. Se distinguía entre las simples aprendizas de enfermería y las “damas enfermeras”. 4. La mayoría de los médicos de Londres eran simpatizantes del proyecto de la Escuela.

69. ¿Qué aspectos caracterizan el cuidado del enfermo al inicio del cristianismo?: 1. Fomento del consuelo en la asistencia al enfermo. 2. La enfermedad representa la oportunidad de imitar la vida de Jesús. 3. El enfermo se identifica con el sufrimiento de la pasión de Jesús. 4. Todas son correctas.

70. ¿Qué organizaciones de carácter seglar se fundaron en la Baja Edad Media?: 1. Hospitalarios de San Antonio. 2. Santa Catalina y San Bartolomé de Londres. 3. Diaconisas de Kaiserswert. 4. Santo Espíritu de Roma.

71. El “Período oscuro de enfermería” se produce, entre otras cosas, como resultado de la: 1. Reforma Protestante. 2. Aparición de las órdenes militares de enfermería. 3. Revolución francesa. 4. Decadencia de la cultura greco-romana.

72. El padre Jofré fundó el primer “manicomio” en España en 1409, en la ciudad de: 1. Mérida. 2. Valencia. 3. Granada. 4. Madrid.

73. Respecto a Hipócrates de Cos (430-370 a.C.), señale la opción FALSA: 1. Propone como origen de la enfermedad la interacción de los 4 humores corporales. 2. Definió los 4 temperamentos. 3. Realizó una clasificación de algunos trastornos mentales. 4. Es el autor del Corpus Hipocraticum al completo.

74. En el cristianismo, la mujer soltera o viuda va a destacar por: 1. Su papel activo para cuidar a los enfermos y a los débiles. 2. La atención a los enfermos una vez a fallecido su marido o deciden no contraer matrimonio. 3. El cuidado a los enfermos y pobres, pero no a los extranjeros. 4. La atención en los Valetudinaria, cuando los Diaconisas se completaron.

75. La Ley de Bases de Sanidad Nacional de 1944 establece tres Colegios de Auxiliares Sanitarios, que integran: 1. Enfermeras, matronas y practicantes. 2. Enfermeras, matronas y auxiliares de enfermerías. 3. AT5, Diplomados de enfermería y Licenciados de Enfermería. 4. Practicantes, ATS y enfermeras.

76. La base de los cuidados a los enfermos durante la época medieval y gran parte de la moderna era: 1. Los baños con hierbas medicinales. 2. La alimentación adecuada. 3. La higiene rigurosa. 4. Las oraciones y conjuros.

77. La 1ª intervención de la Cruz Roja se produce en 1870 en: 1. La guerra franco-prusiana. 2. La tercera guerra carlista. 3. La guerra de Solferino. 4. La guerra de Crimea.

78. La escuela de Salerno estuvo abierta a mujeres, entre la que destaca: 1. Elizabeth Fry. 2. Fabiola. 3. Marcela. 4. Trótula.

79. El primer hospital fundado para recoger a los enfermos y necesitados de las calles de Roma se debe a: 1. Paula. 2. Marcela. 3. Trótula. 4. Fabiola.

80. Señale la respuesta incorrecta respecto al Consejo lnternacional de enfermeras: 1. Es una federación de asociaciones nacionales de enfermeras. 2. Representa a las enfermeras de la Unión Europea. 3. Es Ia primera y más amplia organización internacional de profesionales de la salud. 4. Trabaja para asegurar la calidad de la atención de enfermería para todos.

81. ¿Quién fundó el lnstituto de Diaconisas de Kaiserswerth en Alemania, institución donde se gestó el nacimiento de la Enfermería moderna?: 1. Elizabeth Fry. 2. Theodor Fliedner. 3. Florence Nightingale. 4. Henri Dunant.

82. Los predecesores de los hospitales modernos fueron: 1. Los templos griegos dedicados al dios Basilio. 2. Las Xenodochias. 3. Los Iatron o Instrium. 4. Los Dioscórides.

83. El lugar donde los ciudadanos en la antigua Grecia Clásica acudían a curarse heridas, a que se les diagnosticara determinada afección o a que se les tratase una enfermedad de forma puntual, se llamaba: 1. Iatron. 2. Diaconía. 3. Xenodochia. 4. Valetudinaria.

84. La conexión entre ambiente social y ecológico con la salud tiene su origen en: 1. Cultura medieval. 2. Cultura Griega. 3. Industrialización. 4. Cultura Romana.

85. Actuar por otros, guiar, enseñar, apoyar y proporcionar un entorno que estimule al desarrollo, según Orem, es: 1. Sistemas de enfermería totalmente compensadores. 2. Sistemas conductuales. 3. Sistemas de apoyo educativo. 4. Métodos de ayuda de enfermeria.

86. ¿Cuál de las siguientes no es una ventaja derivada del uso de los modelos enfermeros?: 1. Concretan la identidad de la enfermera en el seno de la comunidad. 2. ldentifican y clarifican la relación de la enfermera con el resto de los profesionales de salud. 3. Permite representar teóricamente la intervención práctica de la enfermera. 4. Permite desarrollar una entrevista de valoración según los patrones funcionales de Marjory Gordon.

87. ¿Qué características tienen en común todos los modelos y teorías enfermeras?: 1. Basarse en la obra de F. Nightingale. 2. Considerar a la persona como un ser biopsicosocial. 3. Formar parte de la misma tendencia humanista. 4. Partir de un mismo metaparadigma.

88. ¿Cuáles son las autoras más representativas de los modelos pertenecientes a la escuela de interacción?: 1. Rogers, Newman y Parse. 2. Leininger y Watson. 3. Peplau, Orlando y King. 4. Florence Nightingale.

89.. La clasificación de los modelos de cuidados en filosofías, grandes teorías y teorías de nivel medio es una forma de agrupación propuesta por: 1. Ann Marriner con Raile. 2. Ann Marriner. 3. Suzanne Kérouac. 4. Callista Roy.

90. Según el modelo de Dorothea Orem, ¿cuál de estos no es un requisito de autocuidado universal?: 1. Mantenimiento de un aporte de agua suficiente. 2. Mantenimiento de un aporte de alimentos suficiente. 3. Promoción de la interacción social. 4. Sistema de apoyo educativo.

91. ¿Qué es la agencia de autocuidado dentro del modelo de Dorothea Orem?: 1. El individuo que se ocupa de su autocuidado. 2. Es la capacidad y habilidad adquirida que tiene un individuo para ocuparse de su autocuidado. 3. La agencia es parte de la administración que se ocupa del autocuidado. 4. Se da cuando el individuo no es capaz de realizar sus autocuidados por una situación de enfermedad.

92. lndique cuál de las siguientes opciones NO corresponde a los Requisitos Universales de Autocuidado: 1. Mantenimiento de un aporte de aire suficiente. 2. Prevención de peligros para la vida, el funcionamiento y el bienestar humanos. 3. Mantenimiento del equilibrio entre la soledad y la interacción social. 4. Efectuar las medidas terapéuticas prescritas por los miembros del equipo de salud.

93. Ayudar a los sujetos con el objetivo de que alcancen su máximo potencial de salud es característico de uno de los siguientes modelos. Señale cuál: 1. Modelo de Callista Roy. 2. Modelo de M. Rogers. 3. Modelo de l. Orlando. 4. Modelo de V. Henderson.

94. Segun H. Peplau, la enfermera puede desempeñar diferentes roles en el proceso interpersonal terapéutico. Señale cuál NO es: 1. Profesor. 2. Extraño. 3. Sustituto. 4. Significativo.

95. ¿Qué se entiende por metaparadigma?: 1. Los conceptos que componen el metaparadigma enfermero son: persona, entorno, salud y enfermería. 2. Es un marco conceptual común que define y describe las relaciones entre ideas y valores principales y orienta en la organización de los modelos y teorías de la profesión. 3. Los valores más importantes de la disciplina. 4. Todas son correctas.

96. Según Kérouac, ¿qué modelos y teorías de Enfermería NO se consideran de lntegración?: 1. Modelo de Peplau. 2. De V. Henderson. 3. De Orlando. 4. De Leininger.

97. ¿A qué autora de enfermería debemos el modelo de las relaciones interpersonales?: 1. Abdellah. 2. Peplau. 3. Rogers. 4. C. Roy.

98. En uno de los siguientes modelos de cuidados de enfermería, el hombre debe adaptarse en cuatro áreas, siendo una de ellas la de la “autoimagen”. Señálelo: 1. Florence Nightingale. 2. Callista Roy. 3. Hildegard Peplau. 4. Dorothea Orem.

99. El principal supuesto del modelo de nivel medio sobre la enfermería, de l. J. Orlando, es: 1. El proceso de enfermería se compone de la conducta del paciente, la reacción de la enfermera y las acciones de la enfermería. 2. La relación de problemas de enfermería o necesidades de cuidados de salud del paciente. 3. El cuidado de la enfermera va dirigido tanto al individuo sano como al enfermo. 4. La enfermera dispone de tres tipos de sistemas de enfermería para conseguir el nivel óptimo de autocuidado del paciente.

100. La intervención de enfermería se basa en la conservación de la energía, de la integridad estructural, de la integridad personal y de la integridad social de cada paciente es una afirmación teórica del modelo de: 1. E. Wiendebach. 2. l. King. 3. D. Orem. 4. M.E. Levine.

101. El enunciado “el paciente experimentará un aumento del bienestar emocional y sentimientos de control” se corresponde con:. 1. Un criterio de resultados. 2. Un Diagnóstico de Enfermería. 3. Un objetivo del paciente. 4. Un problema modificador.

102. ¿Cuál de las siguientes serían pautas para enunciar objetivos y criterios de resultados?: 1. Comprobar que las metas son realistas con las capacidades y limitaciones del paciente. 2. Asegurar que cada objetivo se deriva de un solo DdE. 3. Asegurar que el paciente considera importantes y valora los objetivos y criterios de resultados. 4. Todas son correctas.

103. La ejecución es: 1. Poner en práctica las órdenes médicas. 2. Poner en práctica las órdenes de enfermería y las órdenes médicas dentro del contexto del PAE. 3. Llevar a cabo las estrategias de enfermería enumeradas en el plan de cuidados. 4. 2 y 3 son correctas.

104. Aquellas actividades que realiza la enfermera como resultado de su propio conocimiento y capacidad son: 1. Actividades independientes de enfermería. 2. Actividades de enfermería con colaboración. 3. Actividades dependientes de enfermería. 4. Agenda de enfermería.

105. La evaluación… señale lo correcto: 1. Determina el grado en el que se han cubierto los objetivos del paciente. 2. Consiste en desarrollar estrategias de enfermería. 3. Es el proceso de diseñar las estrategias de enfermería necesarias para prevenir, reducir o eliminar el problema de salud del paciente. 4. 1 y 2 son correctas.

106. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones constituiría una base para la formulación de diagnósticos de riesgo?: 1. Nombre y etiqueta diagnóstica, relacionado con la etiología o factor relacionado, contribuyente y manifestado por las características definitorias mayores y menores observadas. 2. Nombre y etiqueta diagnóstico, relacionado con la etiología o factor relacionado contribuyente. 3. Solo nombre y etiqueta diagnóstica precedido de “Riesgo de”. 4. Nombre y etiqueta precedido de la palabra “riesgo de” y relacionado con los factores de riesgo.

107. Cuando el DdE es de riesgo: 1. No existen características definitorias. 2. Existen “factores de riesgo” en lugar de “factores relacionados”. 3. Existen características definitorias y factores relacionados. 4. 1 y 2 son correctas.

108. Griffin describe 3 dimensiones en el proceso de enfermería: 1. Sistemas, logros y objetivos. 2. Propósito, organización y flexibilidad. 3. Déficit, abundancia, estado medio. 4. Alta, media, baja.

109. Señale según la actual NANDA 2024-2026, el diagnostico que sí está incluido: 1. Ansiedad. 2. Estreñimiento. 3. Desesperanza. 4. Riesgo de autogestión del patrón de glucemia ineficaz.

110. Emita el juicio diagnóstico a partir de las siguientes características definitorias: aleteo nasal, bradipnea, ortopnea, disnea, uso de músculos accesorios para respirar: 1. Alteración de la perfusión tisular periférica. 2. Riesgo de déficit en el volumen de líquidos. 3. Riesgo de desequilibrio en el volumen de líquidos. 4. Patrón respiratorio ineficaz.

111. Señale según la actual NANDA 2024-2026, el diagnostico que corresponde a la definición “Sentimiento de no pertenecer, no ser atendido o no tener poder dentro de un contexto determinado”: 1. Impotencia. 2. Afrontamiento ineficaz. 3. Conexión social inadecuada. 4. Deterioro de la interacción social.

112. Señale según la actual NANDA 2024-2026, la forma correcta de formular el diagnóstico “Riesgo de infección”: 1. Riesgo de infección relacionado con procedimiento invasivo reciente (cirugía) y defensas primarias inadecuadas. 2. Riesgo de infección manifestado por procedimiento invasivo reciente (cirugía) y defensas primarias inadecuadas. 3. Riesgo de infección relacionado con procedimiento invasivo reciente (cirugía) y relacionado con defensas primarias inadecuadas. 4. Riesgo de infección manifestado por procedimiento invasivo reciente (cirugía) y relacionado con defensas primarias inadecuadas.

113. La NANDA ha identificado varios tipos de diagnósticos de enfermería: 1. Focalizados en el problema y de riesgo. 2. Focalizados en el problema, de riesgo, de promoción de la salud y de síndrome. 3. Reales, potenciales y de bienestar. 4. De riesgo y de promoción de la salud.

114. ¿Qué característica definitoria corresponde al diagnóstico de enfermería NANDA: Interacción social deteriorada?. 1. Confusión. 2. Síntomas depresivos. 3. Habilidades de comunicación inadecuadas. 4. Dificultad para establecer relaciones interpersonales satisfactorias.

115. ¿Cuál de los siguientes no es uno de los 13 dominios de la taxonomía diagnóstica NANDA ll?: 1. Promoción de la salud. 2. Nutrición. 3. Valores-creencias. 4. Actividad-reposo.

116. La clasificación de IOWA de criterios de resultados de Enfermería (NOC) se organizan según cuatro niveles. Señale la respuesta que vaya del más abstracto al más concreto: 1. Clase, dominio, indicador. 2. Dominio, resultados. clase. 3. Dominio, clase, resultados. 4. lndicador, resultados, clase.

117. Las técnicas de exploración física relacionadas con los órganos de los sentidos son: 1. Observación, exploración, comunicación. 2. Vista, gusto, tacto, olfato. 3. Inspección, palpación, auscultación, percusión. 4. Comunicación, observación, entrevista.

118. ¿Cuál de las siguientes características definitorias se corresponde con el diagnóstico 00195 Riesgo de deterioro del equilibrio electrolítico?: 1. Sed. 2. Aumento FC. 3. Disminución turgencia piel. 4. Ninguna es correcta.

119. ¿Cuál de los siguientes diagnósticos enfermeros es un diagnóstico de promoción de la salud?: 1. Ansiedad excesiva. 2. Disposición para mejorar el amamantamiento. 3. Riesgo de soledad excesiva. 4. Síndrome de disminución de la capacidad para el autocuidado.

120¿Cuál de los siguientes diagnósticos ha sido enumerado correctamente y al completo?: 1. Patrón de sueño ineficaz, relacionado con estrés y preocupaciones personales, manifestado por dificultad para conciliar el sueño e interrupciones frecuentes. 2. Autoestima situacional inadecuada manifestado por enfermedad física. 3. Autoestima crónica manifestado por estrés crónico, relacionado con pasividad y encogerse los hombros. 4. Las opciones 1 y 3 son correctas.

121. ¿Cuál de los siguientes diagnósticos se considera un diagnóstico de riesgo?: 1. Deterioro de la crianza. 2. Lactancia materna ineficaz. 3. Disposición para mejorar la comunicación. 4. Riesgo de patrón de sueño ineficaz.

122. El diagnóstico enfermero 00353 Síndrome de fragilidad en ancianos, ¿a qué dominio pertenece?: 1. 11. Seguridad/Protección. 2. 4. Actividad/Reposo. 3. 2. Nutrición. 4. 1. Promoción de la salud.