La capacitación y actualización son retos de la profesión contable en la actualidad. Verdadero Falso.
La teoría del debe y el haber surge en el periodo: Clásico. Empírico. Científico.
La contabilidad social se define como: La presentación formal del conocimiento. El medio para terminar con la discrepancia relacionada con la negación científica de la contabilidad. La ciencia o técnica que mide e interpreta los hechos sociales que generan o afectan a la organización.
La actualización de los profesionales de contabilidad no es necesaria que sea permanente y constante. Verdadero Falso.
¿Qué ontología representa el conocimiento perteneciente a un dominio o subdominio? Terminológica. De dominio. Genéricas.
De acuerdo a la naturaleza de la información la auditoría puede ser: Administrativa. Objetiva. Ética.
Señale uno de los elementos que conforman la ciencia contable: Leyes. Tecnología. Sostenibilidad.
La clasificación de la ontología se encamina hacia la búsqueda de la construcción del conocimiento para determinar el objeto del
estudio de la contabilidad. Verdadero Falso.
Asocie los siguientes apartados de la auditoría: 1. Tipos de auditoría A. Búsqueda y detección de fraudes. 2. Características del
auditor B. Disciplinado y ordenado. 3. Objetivos de auditoría C. Financiera. 1A, 2C, 3B 1C, 2B, 3A 1B, 2A, 3C.
El elemento fundamental de la ciencia contable que sistematiza los planteamientos que relacionan dos o más variables para
explicar o predecir probabilísticamente propiedades, relaciones y conexiones internas de los hechos económicos, financieros y
administrativos de la empresa es: Hipótesis. Teoría. Leyes.
Relacione el criterio de auditoría según la auditoría continua: Criterio Auditoría continua 1. Alcance. A. El auditor externo
certifica el sistema de auditoría continua. 2. Tiempo. B. El monitoreo de los controles internos y las pruebas de los datos de las
transacciones ocurren simultáneamente. 3. Rol de los auditores. C. La población entera se considera en las pruebas. 1B, 2A, 3C 1C, 2B, 3A 1A, 2C, 3B.
La teoría neoclásica de la contabilidad social se estudia a través de: La utilidad. La legitimación El constructivismo.
Asocie la característica principal de cada escuela del pensamiento y doctrinas contables: Escuela Característica principal 1.
Contista A. Las cuentas se clasifican en: del propietario, de las cosas y de las personas. 2.Teoría patrimonial B. La empresa posee
una personalidad propia y tiene un patrimonio compuesto por un activo y un pasivo. 3. Lombarda C. Se explica que la cuenta que
recibe debe adeudarse y la cuenta que entrega debe acreditarse. 1B, 2C, 3A 1A, 2B, 3C 1C, 2A, 3B.
¿Cuál es el objeto material de la contabilidad si permite registrar las operaciones económicas efectuadas por una o varias
personas? La vida económica y financiera de la empresa. Las operaciones económicas. El patrimonio.
La evaluación, diseño y administración de tecnologías de la información son retos de la profesión contable en la actualidad. Verdadero Falso.
¿Cuál es el objeto material de la contabilidad si se estudia la vida económica y financiera de la empresa con el fin de administrarla
adecuadamente? El patrimonio. La vida económica y financiera de la empresa. Los derechos de propiedad en la empresa.
¿Con qué se relaciona el paradigma de periodicidad simple? Costos entre principal y agente. Registro sobre bases históricas Riesgo compartido entre principal y agente.
El elemento fundamental de la ciencia contable que plasma el conocimiento teórico práctico para obtener rentabilidad y
desarrollo empresarial es: Hipótesis. Teoría. Leyes.
Los vectores de la ciencia contable son los objetivos, conceptos teóricos, principios, método, leyes, hipótesis y teoría. Verdadero Falso.
Las actividades que realizan y que afectan a la sociedad son informadas a través de la teoría: Del partícipe. De la utilidad. Del beneficio verdadero.
¿En qué periodo cambian de nombre las normas contables por Normas Internacionales de Contabilidad? Clásico Científico. Empírico.
La contabilidad es una ciencia social que cuantifica el patrimonio público o privado. Verdadero Falso.
La contabilidad de acuerdo a la actividad de la empresa se clasifica en: Administrativa. Comercial. Gubernamental.
La contabilidad es una ciencia social que determina las pérdidas y ganancias de las personas naturales y jurídicas y precisa las
responsabilidades de los contribuyentes. Verdadero Falso.
¿Qué cualidad recibe la información contable cuando es clara y fácil de entender? Útil. Comprensible. Comparable.
La ontología se define como: Los sistemas de representación formal del conocimiento. Un modelo de referencia para explicar la realidad de un fenómeno o para la solución de un problema La rama de la filosofía que termina con la discrepancia relacionada con la negación científica de la contabilidad.
Asocie el paradigma de auditoría con su definición: Auditoría continua De control interno De la agencia.
¿Qué supuesto filosófico contable señala que ningún estado financiero puede representar todas las características de la realidad, o satisfacer completamente las necesidades de información de todos los usuarios potenciales? Juicios subjetivos. Representación fidedigna Relativismo conceptual.
¿En qué periodo la contabilidad se registra en libros como el Commentarius? Clásico. Empírico. Científico.
¿Qué cualidad recibe la información contable cuando es pertinente y confiable? Útil. Pertinente. Confiable.
¿Cuál es el objeto material de la contabilidad si se estudia la vida económica y financiera de la empresa con el fin de administrarla
adecuadamente? El patrimonio. Los derechos de propiedad en la empresa. La vida económica y financiera de la empresa.
¿Qué criterio de auditoría le obliga al profesional a ser honesto y sincero en la prestación de servicio? Integridad. Objetividad. Independencia.
Los supuestos filosóficos contables se clasifican en modelado del conocimiento, de información, genéricos, terminológicos y de dominio. Verdadero falso.
¿En qué fase del proceso de auditoría se comunican las evidencias encontradas? Informe final. Planeación. Ejecución.
En la teoría de beneficio verdadero para el cálculo de los resultados se ignoran los efectos sociales y: Éticos. Capital humano. Medioambientales.
Asocie lo siguiente: Objetivo de la epistemología contable Ontología del concepto beneficio contable Estructura de la ciencia contable.
¿De acuerdo al sector cómo se clasifica la contabilidad? Privada Bancaria. Ambiental.
Asocie lo siguiente: Estudiar el lenguaje utilizado para descubrir y explicar los hechos expuestos en las normas contables De
un
dominio,
genéricas Realismo
externo,
representación
fidedigna.
¿Qué autor perfecciona el balance de comprobación de sumas de Pacioli? Benedetto Contrugli. Doménico Manzoni. Angelo Pietra.
La contabilidad social incluye el estudio del siguiente tema: Ético. Paradigma. Ontología.
Una de las afirmaciones de la partida doble indica que a una o más cuentas deudoras corresponde una o más cuentas acreedoras por distinto
importe. Verdadero Falso.
La epistemología general se refiere al estudio reflexivo y crítico de la ciencia y el conocimiento científico con un enfoque: Específico. Concreto. Amplio.
Actualmente el contador debe conocer sobre las actividades del negocio. Verdadero Falso.
¿Cuál es el objeto material de la contabilidad si permite registrar las operaciones económicas efectuadas por una o varias personas? La vida económica y financiera de la empresa Las operaciones económicas. El patrimonio.
La actitud imparcial del auditor se evidencia a través del criterio de: Confidencialidad. Independencia. Objetividad.
La teoría que analiza las clases y comportamiento del mercado, la determinación de valor de los bienes y servicios y al Estado que participa bajo sus propios intereses es: Crítica. Neoclásica. Institucional.
¿Cómo se clasifica la contabilidad de acuerdo a la información que suministra? De costos. Comercial. Bancaria.
El tema de mayor importancia para la contabilidad social es el tema: Ético. Ambiental. Financiero.
¿Qué cualidad recibe la información contable cuando posee valor de realimentación, valor de predicción y es oportuna? Pertinente. Comparable. Comprensible.
El elemento fundamental de la ciencia contable que cuantifica los recursos económicos y financieros, a fin de conocer el valor relativo entre los distintos bienes es: Principios. Objeto y objetivo. Conceptos teóricos.
¿De acuerdo a la actividad de la empresa se clasifica la contabilidad? De costos. Financiera. De gestión.
¿Qué ontología describe la estructura de almacenamiento de base de datos? Modelado del conocimiento. De información. Terminológica.
La teoría que sostiene que podría elaborarse una contabilidad no excluyente bajo mecanismos de institucionalización es: Partícipe. Constructivista. Del beneficio verdadero.
La palabra entre iguales (Homoioi/isoi/) ya no tiene garantías, no obliga, no puede exigir obediencia, en este contexto, debe: ser, hacer, analizar conocer, comprender, asumir seducir, convencer, vencer.
Las dimensiones fundamentales del conocimiento humano, son: individual y particular divina y humana externa e interna.
La única que se merece el nombre de ciencia es la Dialéctica, es decir, la filosofía; defiende este postulado: Protágoras Aristóteles Platón.
El enfoque de presupuestos y de conocimientos ligados a una comunidad científica que, por una parte, se reconoce a sí misma
como tal y, por otra, es reconocida como tal en torno a un objeto que ella construye”, se refiere a: Disciplina social” Disciplina científica Disciplina pedagógica.
Los filósofos naturalistas de Jonia y entre ellos vale una mención especial para Pitágoras quien reconoce que la “ciencia es valiosa
independientemente de su utilidad práctica”, lo afirma: (Romo, 2007) (Thomas S. Kuhn,1978) (Berti, 1989).
“El estudio sobre la polis y el logos”, se inicióen: Egipto Roma Atenas.
La teoría del conocimiento, la filosofía de la ciencia, la epistemología, las ciencias cognitivas, la gnoseología, son disciplinas que se ocupan de la amplia, diversa y ardua tarea que profundizan en el estudio del: Conocimiento. Razonamient Pensamiento.
Etimológicamente el término epistemología proviene de la raíz “episteme”, que significa conocimiento.En este contexto, su
etimología procede de los: Alemanes Romanos Griegos.
El vocablo “Logos” ha sido un vocablo central de la filosofía griega, y luego se incorporó a otros idiomas en expresiones como: Lógica Lenguaje Ciencia.
En el caso de la formación en el ámbito educativo la epistemología, conduce a modificar las: Didácticas Normas Nocione.
Entre muchos pensadores, quienes intentaron aportar perspectivas valiosas para intentar comprender el conocimiento,
se les atribuye a: August Comte y Platón KhalilGibran y John Dewey Sócrates y Sófocles.
En suma, la capacidad crítica de saber decidir adecuadamente, en un sentido claro y pertinente, permite al ser humano considerar
elementos desde un razonamiento, se llama: Pensar Escuchar Comprender.
El proceso de abstracción y universalidad del saber tuvo como antecedente y modelo al pensamiento geométrico, este hecho se
le atribuye a: Anaximandro Leucipo Pitágoras.
El emitir criterios desde la dimensión existencial de la persona es ahondar en la profundidad del ser, en este contexto, es lo que
llamamos: Reflexionar Pensar Actuar.
“el conocimientoestandarizado de una disciplina es una respuesta colectiva a las preguntas y a las situaciones originadas en una
época”, es el postulado del modelo: Socio constructivismo sociológico crítico y ambiental único y persona.
En sus inicios la investigación era considerada, en su contexto como la búsqueda de lo: científico verdadero hipotético.
La palabra entre iguales (Homoioi/isoi/) ya no tiene garantías, no obliga, no puede exigir obediencia, en este contexto, debe: conocer, comprender, asumir seducir, convencer, vencer ser, hacer, analizar.
El término calidad humana en su totalidad en su carácter esencial,estamos refiriéndonos a lo más grandioso, de hacer de las
actividades propias de la persona, que se denomina: Logros Horizonte Excelencia.
Las dimensiones: sensible y la intelectual, en cada una de ellas se puede distinguir, a nivel pedagógico, de alguna manera explican el
mecanismo respecto del: Sentido espiritual Conocimiento humano Acercamiento racional.
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