EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

¿Quién es el autor principal del pensamiento crítico?. John Dewey. Paulo Freire. Froebel.

¿Qué es la hipótesis?. Es donde se desarrolla el tema planteado. Es una posible solución a la pregunta planteada en el problema. Es donde se da la opinión sobre el tema.

¿Qué son los paradigmas?. Es la técnica didáctica empleada exclusivamente para la evaluación cuantitativa de los estudiantes. Es el modelo teórico que define qué es el conocimiento, como se aprende y como debe de enseñarse. Es un conjunto rígido de leyes administrativas que regulan los planes de estudio y la acreditación escolar.

¿Qué es un conocimiento científico?. Es un saber estructurado, metódico y verificable que explica la realidad a través de la observación, la experimentación y el razonamiento lógico. Es una creencia individual fundamentada en la fe y la especulación teórica sin comprobación empírica. Es un saber intuitivo basado en la tradición oral y las costumbres compartidas por una comunidad.

Una maestra dice “El conocimiento solo es válido si se puede medir con examen y observar. Otra dice “El conocimiento lo construye el niño con su experiencia”. A qué paradigma pertenece cada una?. La primera es positivista y la segunda es constructivista. Las dos constructivistas. Las dos son positivistas.

¿Qué estudia la epistemología de la educación?. Las etapas del desarrollo. El origen, validez y forma de transmitir el conocimiento. Solo las normas de la escuela.

En qué consiste el constructivismo?. El alumno construye su propio conocimiento con la experiencia. El conocimiento viene solo de la razón. El maestro da todo el saber.

¿Qué es la “batería pedagógica” en el análisis del método científico?. Conjunto estructurado de instrumentos, pruebas y actividades didácticas diseñadas para evaluar, medir y guiar el desarrollo de habilidades de investigación. Acción de exponer las razones, motivos o argumentos que demuestran y explican por qué se realiza una acción, un proyecto o una conducta. Proceso sistemático, creativo y ordenado que tiene como fin ampliar el conocimiento, descubrir nuevas verdades o resolver problemas específicos.

¿Qué es el constructivismo?. Corriente filosófica que sostiene que el único conocimiento válido es el que se obtiene a través de la aplicación del método científico y la comprobación empírica de los hechos. Corriente filosófica que defiende que la razón humana es la principal y única fuente de conocimiento verdadero, por encima de los sentidos y la experiencia. Corriente pedagógica que sostiene que el conocimiento no se recibe de forma pasiva, sino que se construye de manera activa a través de la experiencia y la interacción con el entorno.

¿Qué es el racionalismo?. Una postura que dice que el conocimiento proviene principalmente de la razón y el pensamiento. La capacidad de superar problemas o dificultades. Una técnica para hacer exámenes de matemáticas.

¿Qué es el método científico?. Un conjunto de pasos ordenados (como observar y experimentar) para obtener conocimiento. Un tipo de libro que solo leen los profesores. Una lista de reglas para comportarse bien en la escuela.

¿Por qué la hipótesis “La implementación del método Montessori fomentará la independencia del infante” está redactada en tiempo futuro?. Porque plantea una predicción que deberá comprobarse con la investigación. Porque resume las conclusiones del estudio. Porque describe un hecho ya comprobado.

Un investigador ya aplicó una rúbrica y reunió evidencias para interpretar los resultados. ¿En qué etapa del método científico se encuentra?. Análisis. Pregunta de investigación. Justificación.

¿Qué teoría filosófica argumenta que el conocimiento es una construcción social y cultural?. Racionalismo. Realismo. Constructivismo.

¿Cuál es el objetivo de estudio principal de la epistemología de la educación?. Las técnicas y herramientas digitales que se utilizan para equipar un aula de clases. Las leyes jurídicas y normativas administrativas que regulan el funcionamiento de los colegios y universidades. Los fundamentos, procesos, criterios de verdad y límites mediante los cuales se construye y transmite el conocimiento pedagógico.

En el campo de la educación, ¿qué es un "paradigma"?. Una regla estricta que castiga a los alumnos que no estudian. Un modelo o marco de pensamiento que determina cómo entendemos la enseñanza y el aprendizaje. Un libro de texto obligatorio publicado por el Ministerio de Educación.

¿Cual es un ejemplo de conocimiento científico?. "El agua hierve a 100 °C. "Mi abuela dice que traerá buena suerte”. "Pienso que mañana lloverá".

¿Cuál es un paso del método científico?. Opinión personal. Planteamiento del problema. Creencia familiar.

¿A qué se refiere el término "cambio o cambio de paradigma social"? Respuesta : B. A la sustitución total de los libros escolares de historia por versiones digitales. Al proceso mediante el cual los valores y presupuestos dominantes de una sociedad son cuestionados y reemplazados por una nueva forma de entender el mundo. Al cambio automático de gobierno que ocurre cada vez que hay elecciones democráticas.

Qué es Epistemología?. Estudio del conocimiento. Estudio de las ideas. Estudio de la ciencia.