ESFORSE

ESTUDIA LA FORMA DE RAZONAMIENTO QUE TRATA DE METODOS PROPORCIONANDO REGLAS Y TECNICAS PARA DETERMINAR SI ES NO VALIDO UN ARGUMENTO DADO, SE DENOMINA. LOGICA PROPOSICIONAL. LOGICA INFERENCIAL. LOGICA DISYUNTIVA. LOGICA MATEMATICA.

UNA EXPRESION (POLINOMIO) SE EXPRESA COMO UN PRODUCTO DE DOS O MAS POLINOMIOS DE MENOR GRADO AL POLINOMIO DADDO, SE ESTA HABLANDO DE LOS CONJUNTOS. TERMINOS DEPENDIENTES. FACTORIZACION. PRODUCTO CARTESIANO. FACTOR COMUN.

ES LA CIENCIA QUE NOS ENSEÑA A RAZONAR CORRECTAMENTE, A TRAVES DE PROPOSICIONES, SE DENOMINA: LOGICA INFERENCIAL. LOGICA DEDUCTIVA. LOGICA MATEMATICA. LOGICA PROPOSICIONAL.

ES UN CONJUNTO DE VALORES QUE RESUELVE LA ECUCACION Y=AX+B, EN EL INTERVALO DADO, Y CUYA REPRESENTACION GRAFICA TOMARA LA FORMA DE UNA RECTA OBLICUA, CRECIENTE O DECRECIENTE, SE DENOMINA, FUNCION: AFIN. LOGARITMICA. CUADRATICA. EXPONENCIAL.

CUANDO CADA TERMINO TIENE EL SIGNO CONTRARIO QUE EL TERMINO ANTERIOR. ESTO OCURRE CUANDO LA RAZON ES NEGATIVA (r<0), SE LA DENOMINA PROGRESION. ALTERADA. CRECIENTE. DECRECIENTE. CONSTANTE.

DADOS LOS CONJUNTOS A Y B, SE DICE QUE A ES UN SUBCONJUNTO DE B O A ESTA INCLUIDO EN B; SI CADA ELEMENTO DE: A ES ELEMENTO DE B. B ES ELEMENTO DE B. A ES ELEMENTO DE A. B ES ELEMENTO DE A.

CUAL DE LAS SIGUIENTES PROPOSICIONES SON VERDADERAS?. NO TODOS LOS CERDOS TIENEN COLA. NINGUN ANIMAL QUE VUELA TIENE COLA. EXISTEN ANIMALES SIN COLA QUE VUELAN. LOS CERDOS ES UN ANIMAL Y NO VUELA.

ENCUENTRE LOS PUNTOS DE CORTE DE LA FUNCION f(x)=3x-x3. (0,1). (-1,0). (0,0). (1,1).

HALLAR EL PUNTO DE CORTE CON EL EJE OY, DE LA FUNCION f(x)=x3-x2+5?. (0,-5). (0,5). (1,5). (-1,0).

ENCUENTRE EL VALOR QUE SATISFACE A LA ECUACION: 3x-5*(x-2)=8. X=2. X=-1. X=-2. X=1.

ENCUENTRE LOS PUNTOS DE CORTE DE LA FUNCION f(x)=x3 - x2?. (0,1) y (0,0). (-1,0) y (0,1). (0,0) y ( 0,1). (0,0) y (1,0).

ES EL CONJUNTO DE TODOS LOS VALORES POSIBLES DE LA VARIABLE DEPENDIENTE (USUALMENTE LA Y) DESPUES DE HABER USADO EL DOMINIO; SE DENOMINA. RANGO. DOMINIO. DISTANCIA. PEDIENTE.

EL CUARTO TERMINO DE UNA PROGRESION ARITMETICA ES 10 Y EL SEXTO ES 16; ESCRIBA LA PROGRESION. 0,3,7,10,13,16... 1,5,7,10,13,16... 1,3,7,10,13,16... 1,4,7,10,13,16...

ESCRIBE TRES MEDIOS ARITMEDICOS ENTRE 3 Y 23. 3,8,13,16,23... 8,3,-2,-7,-12. 8,3,2,-7,-12. 8,-3,2,-7,-12.

ENCONTRAR EL TERMINO GENERAL DE LA SUCESION 20,19,3,18,6,17,9... 0,3. 0,5. -0,3. 0,33.

LA SUMA DE 6 NUMEROS IMPARES CONSECUTIVOS VALE 120. ENCONTRAR DICHOS NUMEROS. 7. 8. 6. 9.

CALCULAR LA SUMA DE TODOS LOS NUMEROS IMPARES COMPRENDIDOS ENTRE 100 Y 200. 7400. 7500. 7450. 7420.

CALCULAR UN NUMERO SABIENDO QUE SUS CINCO CIFRAS ESTAN COLOCADAS EN PROGRESION ARITMETICA, QUE LA SUMA DE TODAS ELLAS ES 20 Y QUE LA PRIMERA ES EL DOBLE DE LA TERCERA. 86420. 86410. 86400. 86430.

SEAN LOS CONJUNTOS (2,3,5) Y (3,4,7) ENCUENTRE EL CONJUNTO SOLUCION DE LA DIFERENCIA SIMETRICA ES: S=(1,3). S=(2,4). S=(3,4). S=(2,3).

SEAN LOS CONJUNTOS (1,3,5,6) Y (3,5,7) ENCUENTE EL CONJUNTO SOLUCION DE LA DIFERENCIA SIMETRICA ES: S=(2,5,6). S=(2,3,6). S=(1,3,7). S=(3,6,7).