Especialistas-Educación Especial-GVA-2020-Tema 1
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Título del Test:
![]() Especialistas-Educación Especial-GVA-2020-Tema 1 Descripción: RD 1/2013 de 29 de noviembre |



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Real Decreto legislativo 1/2013 ¿ Qué 3 leyes se derogan y se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social? Señala la correcta. Ley 13/1982 , de 7 de abril, de integración social de las personas con discapacidad, ley 51/2003 de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y la Ley 49/2007, de 26 de diciembre por la que se establece el régimen de infracciones y sanciones en materia de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad discapacidad. Ley 13/1982 , de 7 de abril, de integración social de las personas con discapacidad, ley 51/2003 de 3 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y la Ley 49/2007, de 26 de diciembre por la que se establece el régimen de infracciones y sanciones en materia de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad. Ley 13/1982 , de 8 de abril, de integración social de las personas con discapacidad, ley 51/2003 de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y la Ley 49/2007, de 26 de diciembre por la que se establece el régimen de infracciones y sanciones en materia de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad. Señala la falsa. Principios del Real Decreto Legislativo 1/2003 de 29 de noviembre. Título Preliminar Capítulo I. Art 3. La no discriminación, la igualdad entre hombres y mujeres, la vida dependiente. La normalización y el diálogo civil. El respeto por la diferencia y la aceptación y la accesibilidad universal. Real Decreto Legislativo 1/2013 , de 29 de noviembre Título I Capitulo III Atención Integral. Los programas podrán comprender Señala la correcta. a)Habilitación o rehabilitación médico- funcional b)Atención, tratamiento y orientación psicológica c)Educación d) Apoyo para la actividad formación profesional. a)Habilitación o rehabilitación médico- funcional b)Atención, tratamiento y orientación psicológica c)Educación d) Apoyo para la actividad profesional. a)Habilitación o habilitación médico- funcional b)Atención, tratamiento y orientación psicológica c)Educación d) Apoyo para la formación profesional. En el Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre Título preliminar Capitulo I Art.2 Define la accesibilidad universal como: Principio por el cual la sociedad promueve valores compartidos orientados al bien común y la cohesión social. La condición que deben cumplir los entornos, procesos, bienes, productos y servicios, así como los objetos, instrumentos, herramientas y dispositivos, para ser comprensibles, utilizables y practicables por todas las personas. La actividad por la que se conciben o proyectan desde el origen, entornos, procesos, bienes, productos, instrumentos, programas, dispositivos o herramientas, de tal forma que puedan ser utilizados por todas las personas. Real Decreto Legislativo 1/2013 , de 29 de noviembre Título I Capitulo IV Derecho a la Educación Art. 18 Las personas con discapacidad tienen derecho a una educación ( señala la correcta). Inclusiva, de calidad y gratuita. Normalizada, e integradora. Accesible. El concepto de NEE fue introducido por. LOMCE 8/2013 de 9 de diciembre. Real Decreto Legislativo 1/2013 de 29 de noviembre. LOGSE 1990. ¿ En que artículo del Real Decreto Legislativo 1/2013 de 29 de Noviembre dice: Las personas con discapacidad tienen derecho a una educación inclusiva, de calidad y gratuita, en igualdad de condiciones con los demás?. Art 10. Art 18. Art 29. RD 1/2013 de 29 de noviembre Título I Capítulo IV Derecho a la Educación Art18 las personas con discapacidad tienen derecho a una educación inclusiva, de calidad y gratuita ________. en igualdad de condiciones con los demás. sin discriminación. mediante accesibilidad universal. RD 1/20013 Art 18 La escolarización de este alumnado en centros de educación especial Señala la falsa. sólo se llevará a cabo cuando excepcionalmente sus necesidades no puedan ser atendidas. no puedan ser atendidas en el marco de las medidas de atención a la diversidad de los centros ordinarios. tomando en consideración la opinión de los tutores. RD 1/20013 Art 20 Garantias adicionales Señala que NO es una Garantía adicional. Los centros de educación especial. Programas de sensibilización, información y formación continua. Viviendas tuteladas. |





