ESPECIF 2018

1.EL DÍA 13 DE MARZO DE _______NACE EN LA CIUDAD DE CAMPECHE, CAMP., EL ILUSTRE MARINO, CAPITÁN DE FRAGATA PEDRO SAINZ DE BARANDA. 1787. 1746. 1778.

2.EL DÍA 28 DE ABRIL DE 1914 SE HACE LA OCUPACIÓN FORMAL DE LA FORTALEZA DE_________POR LOS NORTEAMERICANOS. SAN JUAN DE ULÚA. SAN ANTONIO ABAD. SAN JUAN DEL RÍO.

3.SE DEFINE COMO EL CONJUNTO DE PRINCIPIOS, CONCEPTOS Y DIRECTRICES FUNDAMENTALES QUE GUÍAN LA ORGANIZACIÓN, PREPARACIÓN Y EL EMPLEO DEL PODER NAVAL DE LA FEDERACIÓN PARA EL CABAL CUMPLIMIENTO DE LA MISIÓN QUE LA ARMADA DE MÉXICO TIENE ASIGNADA POR LEY, CONTRIBUYENDO ASÍ AL LOGRO DE LOS OBJETIVOS NACIONALES. DOCTRINA NAVAL. LEGISLACIÓN NAVAL. ÉTICA NAVAL.

4.ES LA CONVICCION DE FIDELIDAD HACIA LA NACION, LA INSTITUCION, LA SUPERIORIDAD Y SUBALTERNOS. LEALTAD. HONOR. ESPIRITU DE CUERPO.

5.EL DÍA 30 DE ABRIL DE 1942 SE PUBLICÓ EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN EL DECRETO EN EL QUE SE ESTABLECE EL PRIMERO DE JUNIO DE CADA AÑO COMO DÍA DE _________. LA MARINA NACIONAL. LA ARMADA DE MEXICO. LA SECRETARIA DE MARINA.

6.CADA UNO DE LOS MOMENTOS EN QUE DEBE APLICARSE EL CAMBIO DE UNA ACTIVIDAD A OTRA LO INDICA_________. TOQUE DE RETRETA. UN TOQUE DE RUTINA. PITO MARINERO.

7.EL UNIFORME NÚMERO CUATRO ES EL ORDINARIO_________QUE USAN CADETES, ALUMNOS, CLASES Y MARINERÍA. AZUL COMBINADO. BLANCO MANGA CORTA. TIPO 3.

8.EL UNIFORME NÚMERO DOS ES EL ORDINARIO_________QUE USAN ALMIRANTES, CAPITANES, OFICIALES Y CADETES DE LA ESCUELA MÉDICO. ADMINISTRATIVO. COLOR CAQUI. BATA BLANCA.

9.EL UNIFORME NÚMERO UNO DE PROTOCOLO_________LO USAN ALMIRANTES, CAPITANES, OFICIALES Y PERSONAL DE LA BANDA SINFÓNICA. ESMOQUIN DE VERANO. NEGRO. LEVITA.

10.COMO PERSONA LA FALTA PUEDE CONSISTIR EN TENER RELACIONES NEGATIVAS CON SUS COMPAÑEROS, DESDE QUE INGRESA A LA INSTITUCIÓN. LA SANCIÓN A ESTE TIPO DE FALTA ES DE NATURALEZA _________, MANIFESTÁNDOSE POR AISLAMIENTO SOCIAL O DE FRANCO RECHAZO. MORAL. ADMINISTRATIVA. LEGAL.

11.EL UNIFORME NÚMERO CATORCE ES EL ESPECIAL _________QUE USA EL PERSONAL NAVAL DESEMPEÑANDO ESTE SERVICIO. BÚSQUEDA Y RESCATE. DEL SERVICIO MILITAR. DE OPERACIONES ESPECIALES.

12.LOS UNIFORMES NAVALES COMENZARON A UTILIZARSE POR PRIMERA VEZ EN EL AÑO DE_________. 1665. 1675. 1656.

13.COMENZARON A UTILIZARSE EN EL AÑO 1665 POR LOS OFICIALES DE LA MARINA REAL FRANCESA: LOS UNIFORMES NAVALES. LOS SABLES. LOS MOSQUETONES.

14.PROVIENE DE LOS TIEMPOS EN QUE SE USABA UN PAÑUELO EN EL CUELLO PARA SECARSE EL SUDOR: EL PAÑOLÓN O CORBATÓN. EL CORBATÍN. LA RAVISA.

15.LA RABIZA QUE RODEA LA CORBATA DE LOS MARINEROS ES LA HERENCIA DE LA RABIZA QUE ANTIGUAMENTE SOSTENÍA EL_________. PITO MARINERO. MOSQUETÓN. CORDÓN DE MANDO.

16.CON LOS OFICIALES Y SUB - OFICIALES LA TRADICIÓN MARCA QUE EL LUTO DE LA MUERTE DEL ALMIRANTE NELSON LO LLEVAN POR MEDIO DE_________. UNA CINTA NEGRA EN SU GORRA. UNA CORBATA NEGRA. UN PAÑUELO NEGRO EN LA CAMISA.

17.LAS INSIGNIAS DEL GRADO DEL MILITAR SE COLOCAN EN: LAS PALAS. LOS HOMBROS. LAS GORRAS.

18.ES LA CUALIDAD MORAL QUE LLEVA A LA PERSONA AL ESTRICTO CUMPLIMIENTO DE LOS COMPROMISOS ESTABLECIDOS CON SU NACIÓN, LA INSTIT., SUS CONCIUDADANOS Y CON ELLA MISMA, CONDUCIÉNDOSE CON DIGNIDAD, INTEGRIDAD Y ESPÍRITU DE JUSTICIA EN TODO MOMENTO DENTRO Y FUERA DEL. LEALTAD. HONOR. SACRIFICIO.

19.ES LA VIRTUD QUE NOS IMPULSA A PROCEDER CON RECTITUD SEGÚN LOS PRINCIPIOS DE LA MORAL Y LA LEGALIDAD, ACEPTANDO EL COMPROMISO DE ACTUAR CON DISCIPLINA: DEBER. HONOR. PATRIOTISMO.

20.CUALIDAD QUE NOS HACE DIGNOS DE CONFIANZA ANTE NUESTROS SUPERIORES, SUBORDINADOS, COMPAÑEROS Y CONNACIONALES QUE FORTALECE EL ESPÍRITU DE CUERPO: LEALTAD. DISCIPLINA. ABNEGACIÓN.

21.¿QUÉ ES EL DEBER?. VOCACIÓN QUE MUESTRA EL PERSONAL PARA CUMPLIR CABALMENTE CON LAS OBLIG QUE LA SOC Y EL SERV EXIGEN. VOCACIÓN QUE MUESTRA EL PERSONAL NAVAL PARA CON LA SOCIEDAD. VOCACIÓN DEL SERVICIO PARA LOS INTERESES DE LA ARMADA.

22.ES SINÓNIMO DE ORDEN Y APRENDIZAJE, Y A PESAR DE QUE SU USO ES MÁS COMÚNMENTE EMPLEADO EN EL MEDIO MILITAR, NO ES PRIVATIVO DE ÉSTE. DISCIPLINA. LEYES Y REGLAMENTOS. MORAL.

23.CORRESPONDEN A TODOS LOS MARINOS MILITARES SIN DISTINCIÓN LOS_________RESPETANDO Y CONSIDERANDO LAS DIFERENCIAS PROPIAS QUE POR NATURALEZA ATAÑEN A CADA GÉNERO. MISMOS DERECHOS Y OBLIGACIONES. MISMAS PRIVILEGIOS. MISMOS CORRECTIVOS.

24.TODO ELEMENTO DE LA ARMADA AL EMBARCARSE EN UN BUQUE_________. SALUDARÁ MILITARMENTE A LA BANDERA NACIONAL Y DESPUÉS AL OFICIAL DE GUARDIA. SALUDARÁ AL COMANDANDE DEL BUQUE. CIRCULARA DE ESTRIBOR A BABOR.

25.LA CIRCULACIÓN A BORDO DEBE SER_________. DE IZQUIERDA A DERECHA. POR ESTRIBOR HACIA PROA Y POR BABOR HACIA POPA. SIGUIENDO LAS AGUJAS DEL RELOJ.

26.SU USO SE GENERALIZÓ A TAL PUNTO DE SER DISTINTIVO DE MANDO: EL SABLE. EL PITO MARINERO. EL MOSQUETÓN.

27.EL PITO MARINERO FUE SÍMBOLO DE_________DESDE EL SIGLO_________. ALMIRANTAZGO BRITÁNICO - XVIII. ORDEN -XVIII. GALLARDÍA - XVIII.

28.¿CUÁLES SON LAS DOS CLASES DE REVISTAS PARA EL PERSONAL NAVAL?. DE RUTINA Y EXTRAORDINARIA. AL LLEGAR Y AL RETIRARSE. A LA LISTA Y A LA LECTURA DE LA ORDEN.

29.CUANDO VIAJA COMO MARINO MILITAR Y SI ALGÚN SUPERIOR VIAJA EN EL MISMO VEHÍCULO,. SE PRESENTARÁ CON EL Y SE PONDRÁ A SUS ORDENES IDENTIFICÁNDOSE. LE CEDERÁ EL ASIENTO. DARÁ PARTE DE LAS NOVEDADES.

30.EL PRIMERO DE ENERO DE_________INICIA LABORES EL RECIÉN CREADO DEPARTAMENTO AUTÓNOMO DE LA MARINA NACIONAL. 1940. 1960. 1950.

31.EL 19 DE ENERO DE 1854 EL GENERAL_________, ENTONCES PRESIDENTE DE MÉXICO, EXPIDIÓ EL DECRETO SOBRE LA ORGANIZACIÓN DE LA MARINA DE GUERRA. ANTONIO LÓPEZ DE SANTA ANNA. MIGUEL DE LA MADRID. BENITO JUAREZ GARCIA.

32.EN EL AÑO DE 1953 LA ESCUELA NAVAL MILITAR QUEDA OFICIALMENTE ESTABLECIDA EN: ANTÓN LIZARDO, MUNICIPIO DE ALVARADO, VERACRUZ. VERACRUZ, VERACRUZ. EN EL PUERTO DE VERACRUZ.

33.¿PRESIDENTE DE MÉXICO QUE EXPIDIÓ EL DECRETO SOBRE LA ORGANIZACIÓN DE LA MARINA DE GUERRA EN 1854?. EL GENERAL ANTONIO LÓPEZ DE SANTA ANA. BENITO JUAREZ GARCIA. MIGUEL DE LA MADRID.

34.EL DÍA 31 DE ENERO DE______SE INICIÓ LA CONSTRUCCIÓN DEL PRIMER HANGAR DE LA ESCUELA DE AVIACIÓN NAVAL EN MÉXICO, Y FUE TERMINADO A FINALES DE ESE MISMO AÑO. 1945. 1948. 1954.

35.EL 19 DE FEBRERO DE 1826 Y BORREYRO RECIBE LA PATENTE DEL MÉRITO POR SUS RELEVANTES SERVICIOS PRESTADOS EN LA CAPITULACIÓN EN SAN JUAN DE ULÚA CONTRA LOS ESPAÑOLES. PEDRO SAINZ DE BARANDA. VIRGILIO URIBE ROBLES. MANUEL AZUETA.

36.FECHA EN QUE PEDRO SAINZ DE BARANDA Y BORREYRO RECIBE LA PATENTE DEL MÉRITO POR SUS RELEVANTES SERVICIOS PRESTADOS EN LA CAPITULACIÓN EN SAN JUAN DE ULÚA CONTRA LOS ESPAÑOLES: EL 19 DE FEBRERO DE 1826. EL 19 DE FEBRERO DE 1926. EL 19 DE FEBRERO DE 1830.

37.EL 7 DE ABRIL DE 1839 EN_________VUELVE A ONDEAR EL PABELLÓN MEXICANO; EL FUERTE ES ENTREGADO AL GENERAL JARERO CON SOLO 16 CAÑONES Y NO CON TODA LA ARTILLERÍA QUE EN EL QUEDÓ AL OCUPARLO LOS FRANCESES. CASTILLO DE SAN JUAN DE ULÚA, VERACRUZ. CASTILLO DE SAN JUAN DE ULÚA, ACAPULCO. CASTILLO DE SAN JUAN DE ULÚA, TUXPAN.

38.- EL DÍA 11 DE ABRIL DE 1942 SIENDO PRESIDENTE DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS EL GENERAL ÁVILA CAMACHO, EXPIDIÓ EL ACUERDO PRESIDENCIAL EN EL QUE SE DECLARA EL_________EL 1 DE. DÍA DE LA MARINA. DÍA DE LA ARMADA DE MÉXICO. DÍA DE LA DEFENSA DEL PUERTO DE SAN JUAN DE ÚLUA.

39.BAJO EL MANDO DE QUIEN ESTABA LA ESCUELA NAVAL MILITAR, CUANDO SUCEDIÓ LA SEGUNDA INVASIÓN FRANCESA, ATACANDO AL PUERTO DE VERACRUZ, DONDE LOS ALUMNOS LUCHARON Y DEFENDIERON SU. CAPITÁN DE FRAGATA RAFAEL CARRIÓN. PEDRO SAINZ DE BARANDA Y BORREIRO. CADETE VIRGILIO URIBE ROBLES.

40.TENIENTE QUE LUCHO VALIENTEMENTE EN LA CALLE CON SU FUSIL AL ENTERARSE DE LA INVASIÓN, LOGRANDO CAUSAR NUMEROSAS A LOS INFANTES DE LA MARINA ESTADOUNIDENSE, QUIEN DESPUÉS FUE HERIDO EN AMBAS PIERNAS. JOSÉ AZUETA. VIRGILIO URIBE. PEDRO SAINZ.

41.ES LA CUALIDAD MORAL QUE LLEVA A EL PERSONA AL ESTRICTO CUMPLIMIENTO DE LOS COMPROMISOS ESTABLECIDOS CON SU NACION, LA INSTITUCION, SUS CONCIUDADANOS Y CON ELLA MISMA, cONDUCIÉNDOSE CON DIGNIDAD, INTEGRIDAD Y ESPÍRITU DE JUSTICIA EN TODO MOMENTO DENTRO Y FUERA DEL. HONOR. LEALTAD. PATRIOTISMO.

42.¿CUÁL ES LA ACCIÓN DE PREPARAR Y APLICAR EL PODER NACIONAL PARA, UNA VEZ SUPERADOS LOS OBICES, MANTENER LOS OBJETIVOS NACIONALES PERMANENTES?. ESTRATEGIA GENERAL DE LA NACIÓN. GUARDIA NACIONAL. PODER NAVAL DE LA FEDERACIÓN.

43.¿CUÁL ES LA PARTE DEL ARTE DE LA GUERRA QUE TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR A LAS FFAA, LOS MEDIOS DE PERSONAL, MATERIAL Y SERVICIOS NECESARIOS PARA SATISFACER EN CANTIDAD, CALIDAD, MOMENTO Y LUGAR ADECUADOS LAS EXIGENCIAS DE LA GUERRA?. LOGÍSTICA. ORGANIZACIÓN. PLANEACIÓN.

44.¿QUÉ PROCESOS EN EL ALISTAMIENTO DE LAS FUERZAS SE LLEVA BAJO SITUACIONES ESTRESANTES, PARA FORTALECER EL CARÁCTER Y OPTIMIZAR LAS DESTREZAS DE LAS DOTACIONES, FACILITÁNDOLES EL AUTOCONTROL EN UN AMBIENTE DE COMBATE Y REDUCIÉNDOLES EL DESGASTE EMOCIONAL?. ADIESTRAMIENTO. CAPACITACIÓN. ACADEMIAS.

45.NIVEL DE ADIESTRAMIENTO QUE SE LLEVA A CABO DESARROLLANDO OPERACIONES CON PAÍSES AMIGOS CON LOS QUE SE COMPARTEN OBJETIVOS, QUE REQUIEREN ASEGURAR LA INTEROPERABILIDAD ENTRE LOS PARTICIPANTES. ADIESTRAMIENTO COMBINADO. CURSOS VARIOS. CAPACITACIÓN COMBIANADA.

46.ACTO MEDIANTE EL CUAL SE PROMUEVE AL MILITAR EN SERVICIO ACTIVO AL GRADO INMEDIATO SUPERIOR, EN EL ORDEN JERÁRQUICO DENTRO DE LA ESCALA QUE FIJA LA LEY ORGÁNICA, QUE REPRESENTA UNA NUEVA JERARQUÍA, MAYORES BENEFICIOS ECONOMICOS, PERO TAMBIÉN IMPLICA UN COMPROMISO PERSONAL CON LA INSTITUCION Y ASUMIR CON MAYOR RESPONSABILIDAD SUS FUNCIONES. ASCENSOS. JERARQUÍA. PUESTO O CARGO.

47.¿QUE TIPO DE ORGANIZACIÓN DEFINE A LA SECRETARIA DE MARINA AL COMBINAR LOS ASPECTOS DE DIRECCIÓN, DE ADMINISTRACIÓN, DE ALISTAMIENTO DE LOS MEDIOS Y DE LA CONDUCCIÓN DE OPERACIONES EN UNA SOLA ORGÁNICA?. ADMINISTRATIVO - OPERATIVO. ADMINISTRATIVO - LOGÍSTICO. LOGÍSTICO - OPERATIVO.

48.¿QUE TIPO DE ORGANIZACION PERMITE A LA ARMADA DE MÉXICO EMPLEAR EL PODER NAVAL DE LA FEDERACION A FIN DE ALCANZAR Y MANTENER LOS INTERESES MARÍTIMOS NACIONALES?. OPERATIVA. ADMINISTRATIVA. LOGÍSTICA.

49.¿CÓMO SE LE DENOMINAN A LOS BUQUES, AERONAVES Y UNIDADES DE INFANTERÍA DE MARINA, MEDIANTE LOS CUALES SE CUMPLEMENTAN LAS FUNCIONES QUE SE DERIVAN DE LA MISION Y ATRIBUCIONES DE LA PROPIA ARMADA?. UNIDADES OPERATIVAS. UNIDADES DE ATAQUE. FUERZAS NAVALES.

50.ES EL PROCESO DE ADMINISTRACIÓN QUE CONSISTE EN HACER PASAR A LA NACION Y A SUS FFAA DEL TIEMPO DE PAZ AL DE GUERRA. MOVILIZACIÓN. CAMBIO DE SITUACIÓN. ATAQUE.

51.ES EL PROCESO DE MOVILIZACIÓN ENTENDIDA COMO EL INCREMENTO EN CUANTO A SUS EFECTIVOS Y UNIDADES, PARA QUE ESTÉN EN CAPACIDAD DE RESPONDER EFICAZMENTE EN LA AGRECION. DE LAS FFAA. ATAQUE. FUERZA LETAL.

52.ES LA PARTE DEL ARTE DE LA GUERRA QUE TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR A LAS FFAA LOS MEDIOS DE PERSONAL, MATERIAL Y SERVICIOS NECESARIOS PARA SATISFACER EN CANTIDAD, CALIDAD, MOMENTO Y LUGAR ADECUADOS LAS EXIGENCIAS DE LA GUERRA. LOGÍSTICA. MEDIOS. ORGANIZACIÓN.

53.EN LA LOGÍSTICA, ESTOS SON LOS LUGARES ESTRATÉGICOS DE LA COSTA DONDE SE ASIENTA UN CONJUNTO ORGANIZADO Y PROTEGIDO DE INSTALACIONES FIJAS DE APOYO LOGÍSTICO Y OPERATIVO DIRECTO CAPAZ DE SOSTENER CON AMPLITUD Y PERMANENCIA A UNA FUERZA NAVAL. BASE NAVAL PERMANENTE. BASE AERONAVAL. BASE NAVAL LOGÍSTICA.

54.EN LA LOGÍSTICA, ESTOS ESTAN CONSTITUIDOS POR BUQUES RESPONSABLES DE LA PENETRACIÓN DEL APOYO LOGÍSTICO EN LA MISMA ZONA DE COMBATE, EJECUTÁNDOLO SIMULTÁNEA Y COORDINADAMENTE CON EL DESARROLLO DE LAS OPERACIONES. ESTABLECIMIENTOS LOGÍSTICOS INTERIORES. ESTABLECIMIENTOS LOGÍSTICOS EXTERIORES. ESTABLECIMIENTOS OPERATIVOS.

55.ESTA INTELIGENCIA ES UNA DIVISIÓN DE LA INTELIGENCIA NAVAL, ES AQUELLA QUE SE RELACIONA CON LA UBICACIÓN, CAPACIDADES Y POSIBLES INTENCIONES DEL ADVERSARIO O DE UNA FUERZA ENEMIGA DENTRO DEL TEATRO DE OPERACIONES. OPERACIONAL. ADMINISTRATIVA. LOGÍSTICA.

56.ESTA INTELIGENCIA ES UNA DIVISIÓN DE LA INTELIGENCIA NAVAL, ES AQUELLA RELACIONADA EN TORNO A UNA PERSONA U ORGANIZACIÓN CON EL FIN DE CONOCER EN EL ÁREA DE OPERACIÓN, SUS ACTIVIDADES Y MÉTODOS DE ACCIÓN, ASÍ COMO LOS PROPÓSITOS Y FINES QUE PERSIGUE. TÁCTICA. ESTRATEGIA. PLANEACIÓN.

57._________, ES LA CAPACIDAD DE UN ESTADO PARA HACER USO DEL MAR. PODER MARITIMO. PODER NAVAL. PODER AERONAVAL.

58.EN ESTE ELEMENTO DEL PODER MARÍTIMO MEXICANO ES INDISPENSABLE EL CONOCIMIENTO DE LOS MARES PARA EL APROVECHAMIENTO COMPLETO DE SUS RECURSOS, LA SALVAGUARDA DE LA VIDA HUMANA, LA CULMINACIÓN CON BUEN ÉXITO DE LOS PLANES Y PROYECTOS DE OBRAS E INFRAESTRUCTURA EN LAS COSTAS, LA PRESERVACIÓN DE LAS ESPECIES Y POR ÚLTIMO, PARA EL EFICAZ DESARROLLO DE OPERACIONES NAVALES. INVESTIGACIÓN OCEANOGRÁFICA. INVESTIGACIÓN CARTOGRÁFICA. INVESTIGACIÓN TÁCTICA.

59.SE DEFINE COMO EL ELEMENTO DEL PODER MARÍTIMO MEXICANO QUE CONCENTRA LOS INTERESES EN LA MAR DE LA NACIÓN MEXICANA Y DONDE SE REALIZA UNA DEFENSA ACTIVA DE LOS MISMOS, CUENTA CON UNA EXTENSA SUPERFICIE MARÍTIMA, CONFORMADA POR EL MAR TERRITORIAL, SOBRE EL QUE EJERCE SOBERANÍA ABSOLUTA Y LA ZONA ECONÓMICA EXCLUSIVA. ENTORNO MARÍTIMO. ENTORNO FLUVIAL. ENTORNO NAVAL.

30.LOS_________REPRESENTAN LA CRISTALIZACIÓN DE LOS INTERESES Y ASPIRACIONES QUE, EN DETERMINADA FASE DE SU EVOLUCIÓN HISTÓRICO-CULTURAL, LA NACIÓN BUSCA SATISFACER,. OBJETIVOS NACIONALES. OBJETIVOS INTERNACIONALES. OBJETIVOS BÁSICOS.

61..- LOS OBJETIVOS DE DEFENSA QUE CONSTITUYEN AQUELLOS ASPECTOS RELATIVOS A LA SEGURIDAD Y DESARROLLO DEL ESTADO-NACIÓN VINCULADOS CON EL MAR, SON DEFINIDOS COMO INTERESES_________. MARÍTIMOS. NAVALES. FLUVIALES.

62.LA PRESERVACIÓN DE LA SOBERANÍA E INDEPENDENCIA NACIONAL, SE ENCUENTRA CONSIDERADO DENTRO DE LOS: _________. OBJETIVOS NACIONALES. OBJETIVOS INTERNACIONALES. OBJETIVOS NAVALES.

63.UNO DE LOS OBJETIVOS DE_________, ES LA PROTECCIÓN DE LA NACIÓN MEXICANA FRENTE A LAS AMENAZAS Y RIESGOS QUE ENFRENTA EL PAÍS. DEFENSA NACIONAL. PROTECCIÓN NAVAL. PROTECCIÓN PORTUARIA.

64.DE LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL DERECHO INTERNACIONAL QUE ORIENTA LA ACCIÓN DE MÉXICO, LA NO INTERVENCIÓN EN ASUNTOS INTERNOS DE OTROS ESTADOS, LA SOLUCIÓN PACÍFICA DE LAS CONTROVERSIAS Y LA CONDENA A LA AMENAZA O EL USO DE LA FUERZA, COMO LO DETERMINA LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA, A PARTIR DEL CUAL SE ESTABLECE EL MARCO JURÍDICO PARA LA ACCIÓN INTERNACIONAL DEL ESTADO, ES CONSIDERADO COMO_________. POLÍTICA DE DEFENSA. POLÍTICA NAVAL. POLÍTICA DE GUERRA.

65.LAS INSTALACIONES ESTRATÉGICAS Y LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE MARINO, SON DEFINIDOS COMO_________NACIONALES. INTERESES MARÍTIMOS. INTERESES NAVALES. INTERESES NACIONALES.

66.ASEGURAR EL RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS CONSTITUYE UNA TAREA QUE NO SOLAMENTE IMPLICA LA RESTITUCIÓN EN EL GOCE DE TALES DERECHOS, SINO DESARROLLAR ESQUEMAS MEDIANTE LOS CUALES SEA POSIBLE PREVENIR SU VIOLACIÓN, ES CONSIDERADO COMO_________. POLÍTICA DE DEFENSA. POLÍTICA MARÍTIMA. DEFENSA NACIONAL.

67.EL_________, ES CONSIDERADO COMO EL INSTRUMENTO ARMADO QUE GARANTIZARÁ LA INDEPENDENCIA, SOBERANÍA E INTEGRIDAD DE SU TERRITORIO. PODER NAVAL. PODER MARÍTIMO. PODER NACIONAL.

68._________: ESTE CONCEPTO ESTABLECE QUE EL DOMINIO DEL MAR NO PUEDE SER ABSOLUTO Y GENERAL, SINO RELATIVO Y PARCIAL POR LA DESPROPORCIÓN EXISTENTE ENTRE LAS ENORMES DIMENSIONES DEL OCÉANO Y LAS CAPACIDADES DE LA FUERZA QUE TRATA DE ESTABLECERLO. EL CONTROL DEL MAR. EL CONTROL AERONAVAL. EL CONTROL DE GUERRA.

69.SE ESTABLECE EN AQUELLAS SITUACIONES EN QUE NO SEA POSIBLE EJERCER UN SUFICIENTE CONTROL DEL MAR, ES FACTIBLE REALIZAR ACTIVIDADES DE INTERDICCIÓN MEDIANTE LA INTELIGENTE APLICACIÓN DE LAS UNIDADES DISPONIBLES, CON OBJETO DE NEGAR LA LIBERTAD DE MOVIMIENTO EN LAS ZONAS MARINAS A LOS OPONENTES DEL ESTADO MEXICANO O A LOS INFRACTORES DE SUS LEYES. NEGACIÓN DEL MAR. CONTROL NAVAL. PAZ DE MAR.

70.EL TRÁNSITO DE LAS MERCADERÍAS Y DE LAS PERSONAS A TRAVÉS DE LAS RUTAS MARÍTIMAS. ES UNA CARACTERÍSTICA DEL. USO DEL MAR. MAR. COMERCIO MARÍTIMO.

71.LAS FUERZAS Y REGIONES NAVALES CONSTITUYEN EL ELEMENTO_________DE LA ARMADA, CUYA CAPACIDAD PERMITE OBTENER EL CONTROL DEL MAR EN LOS CENTROS DE GRAVEDAD ESTRATÉGICOS Y EN LAS ÁREAS DONDE SE ESTIME NECESARIO, CUMPLIENDO ESTOS PROPÓSITOS A TRAVÉS DE LOS TRES VECTORES ESTRATÉGICOS. DISUASIVO. PERSUASIVO. NAVAL.

72.LA _________, ES EL EFECTO DE INHIBIR EN UN POTENCIAL ADVERSARIO LA INTENCIÓN DE EJECUTAR ALGUNA ACCIÓN EN CONTRA DE LOS INTERESES NACIONALES. SE REQUIERE QUE EL EVENTUAL ADVERSARIO PERCIBA QUE EXISTE LA CAPACIDAD Y LA VOLUNTAD PARA HACERLE PAGAR UN COSTO MAYOR A LOS BENEFICIOS QUE PUDIERA OBTENER CON SU ACCIÓN. DISUASIÓN. PERSUASIÓN. FUERZA.

73.LA_________, ES LA CONVICCIÓN INDISCUTIBLE DE HACER USO DEL PODER NAVAL DE LA FEDERACIÓN PARA LA DEFENSA DEL PAÍS EN EL MARCO DE LAS FUNCIONES Y ATRIBUCIONES, PARA EL PLENO EJERCICIO DE LA SOBERANÍA Y MANTENIMIENTO DEL ESTADO DE DERECHO. FIRME VOLUNTAD DE ACTUAR. FUERZA. LEGÍTIMA DEFENSA.

74.LA_________, ES LA UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE ÍNDOLE ESTRATÉGICO, OPERACIONAL O TÁCTICO QUE CON SENTIDO DE OPORTUNIDAD OCUPAN LAS UNIDADES DE LA ARMADA DE MÉXICO EN UN MOMENTO DADO Y QUE CREAN PRESENCIA EN EL ÁREA DE INFLUENCIA. POSICIÓN. TÁCTICA. ESTRATEGIA.

75.ES EL CONJUNTO DE COSTUMBRES, CONOCIMIENTOS Y FORMAS DE CONDUCTA QUE CARACTERIZAN Y DISTINGUEN A LOS MARINOS MILITARES MEXICANOS Y CONTRIBUYE A MODELAR Y ORIENTAR AL PERSONAL DURANTE SU VIDA EN LA ARMADA. TRADICION NAVAL. ETIQUETA NAVAL. VALORES NAVALES.

76.ESTA LEGISLACIÓN CONTIENE LA ORGANIZACIÓN Y COMPETENCIA DE LOS TRIBUNALES MILITARES, LOS DELITOS QUE SON COMPETENCIA DEL FUERO DE GUERRA; EL PROCEDIMIENTO DE LOS JUICIOS MILITARES, LAS PENALIDADES RESPECTIVAS Y EN GENERAL, LOS DELITOS QUE ATENTEN CONTRA LA DISCIPLINA MILITAR. CÓDIGO DE JUSTICIA MILITAR. TRIBUNAL DE JUSTICIA MILITAR. CÓDIGO PENAL MILITAR.

77.SE REFIERE A INHALAR AIRE CON FRECUENCIA RESPIRATORIA MUY ALTA, NO PERMITE LIBERAR TODO EL DIOXIDO DE CARBONO DE LOS PULMONES, NI TOMA OXIGENO PARA UNA BUENA RESPIRACION: HIPERVENTILACION. VENTILACIÓN. EXIGENACIÓN.

78.EN AGUAS ABIERTAS ENCONTRANDOSE SIN NINGUN OBJETO FLOTANTE QUE LE PUEDA AYUDAR A FLOTAR, ES LO QUE LE PODRIA SERVIR COMO MEDIO PARA FLOTAR. LA GUERRERA Y EL PANTALON. CUALQUIER COSA QUE FLOTE EN LA SUPERFICIE DEL AGUA. DOMINAR LAS TÉCNICAS DE NADO.

79.ES LO QUE PUEDE PROVOCAR HIPERVENTILAR: UNA PERDIDA DE CONOCIMIENTO DENTRO DEL AGUA QUE PROVOCA EL AHOGAMIENTO. ASFIXIA. DOLOR DE CABEZA.

80.DESPUES DE HABER ABANDONADO LA UNIDAD SE DEBE. DESPLAZARSE EN NADO DE APNEA EN DIRECCION TAL QUE SE ALEJE DE LA UNIDAD. NADAR EN LA SUPERFICIE CONTRA CORRIENTE. SABER NADAR.

81.ES LA VENTAJA DEL NADO DE REMOLQUE: QUE PUEDE REMOLCAR A UNA PERSONA QUE SE ENCUENTRE EN SITUACION DE PELIGRO. QUE SE PUEDE SALVAR A ALGUIEN. ES SENCILLA DE PRACTICAR.

82.CUANDO UNA AERONAVE SE ENCUENTRA EN UNA SITUACION DE EMERGENCIA EN EL MAR Y AMARIZA TENIENDO CONCIENCIA DESPUES DEL IMPACTO, DEBERA LLEVAR ACABO EL SIGUIENTE PUNTO DEL PROCEDIMIENTO: IDENTIFICAR LA SALIDA MAS PROXIMA ASI COMO LOS PUNTOS DE REFERENCIA PARA LLEGAR A ELLA. SALIR DE ELLA. IDENTIFICAR LA SALIDA MAS PROXIMA Y ABRIR LA PUERTA.

83.SON COMPLEMENTOS Y ACCESORIOS DE LA BALSA SALVAVIDAS: KIT DE REPARACION DE LA BALSA SALVAVIDAS Y SEÑALES DE HUMO. BENGÁLAS. INFLA SALVAVIDAS.

84.¿QUE ES LA APNEA?. ES CONTENER EL AIRE EN INHALACION Y CONSERVARLO EN PULMONES APROVECHANDO TODO EL OXIGENO POSIBLE. ES CONTENER EL AIRE EN INHALACION Y SACARLO LENTAMENTE. NADAR POR LA SUPERFICIE DEL AGUA.

85.ES LA TECNICA RECOMENDADA EN APNEA: DESPLAZARSE EN DIRECCION CONTRA EL VIENTO Y CORRIENTE. NADAR POR DEBAJO DEL AGUA. DESPLAZARSE POR SOBRE LA SUPERFICE DEL AGUA.

86.CONSISTE EN BALANCEAR EL CUERPO HACIA EL FRENTE, PARA ENTRAR DE CABEZA: TECNICA DE CLAVADO. TECICA DE REMOLQUE. TECNICA DE CUELLO DE CAMISA.

87.ES UN PUNTO DEL PROCEDIMIENTO DEL METODO DE ESLINGA. QUE REALICE UNA RESPIRACION PROFUNDA FLEXIONANDOSE Y REMOVIENDO SU CALZADO. TECNICA DE CUELLO DE CAMISA. NADAR POR DEBAJO DE LA SUPERFICIE.

88.ES EL ESTILO MENOS COMPLICADO Y CANSADO, SOBRE TODO CUANDO EL PERSONAL ESTA VISTIENDO CALZADO Y LAS CARACTERISTICAS DEL UNIFORME CREA MAS RESISTENCIA PARA NADAR: NADO DE SUPERVIVENCIA. NADO DE REMOLQUE. TECNICA DE NADO DE ABNEA.

89.ES UNA TECNICA PARA SALTAR DESDE LA BORDA DE UNA UNIDAD DE SUPERFICIE: SI EL AGUA SE ENCUENTRA LIBRE DE PELIGRO MIRE DIRECTAMENTE AL FRENTE Y SALTE. FLEXIONAR LAS RODILLAS Y SALTAR TAPÁNDOSE LA NARIZ. SALTE Y SOSTENGA LA RESPIRACIÓN.

90.SON DOS VENTAJAS DEL CONTACTO CON OTROS SOBREVIVIENTES: PROVEER CALOR ADICIONAL EN AGUAS FRIAS Y MEJORAR LA MORAL DEL PERSONAL. CONSIGUEN SOBREVIVIR MAS FACILMENTE. EVITA ENTRAR EN PÁNICO.

91.ES LA TECNICA RECOMENDADA SOBRE SUPERFICIE: SE USARA AMBOS BRAZOS PARA ALEJAR TODO EL HIDROCARBURO EN DIRECCION DE AVANCE. NADO DE APNEA. NADO DE REMOLQUE.

92.ES EL DISPOSITIVO PRINCIPAL PARA RECUPERAR A UN SOBREVIVIENTE DESDE UNA AERONAVE, CUENTA CON FLOTADORES PARA MANTENERSE EN LA SUPERFICIE: CANASTILLA DE RESCATE. CABO DE AMARRE. CAMILLA.

93.PARA EVITAR LA PERDIDA DE CALOR SE ASUME LA POSTURA DE MINIMO ESCAPE, TAMBIEN CONOCIDA COMO. POSISION DE AYUDA. TECNICA DE RESCATE. APOYO DE RESCATE.

94.SON ALGUNAS TECNICAS DE REMOLQUE: REMOLQUE DE CUELLO DE CAMISA O DEL CHALECO SALVAVIDA Y REMOLQUE DE PECHO CRUZADO. REMOLQUE CRUZADO. REMOLQUE DE SUPERVIVENCIA.

95.NOMBRA LAS CAPACIDADES FISICAS MINIMAS EN UN MEDIO ACUATICO, QUE EL PERSONAL NAVAL DEBE POSEER PARA SOBREVIVIR A UN NAUFRAGIO. NADO DE SUPERVIVENCIA, NADO DE APNEA Y NADO DE REMOLQUE. CONDICIÓN FÍSICA. TECNICA DE SUPERVIVENCIA.

96.EL ESTADO DE ANIMO DURANTE LA SUPERVIVENCIA TENDRA INUMERABLES CAMBIOS, PARA LO CUAL SON NECESARIOS: MANTENER EL TEMPLE Y EL BUEN JUICIO. CONSERVAR LA CALMA Y LAS ENERGÍAS. CONSERVAR LA CORDURA.

97.SON LOS 3 PELIGROS CUANDO SE DERIVA POR LA MAR: PELIGROS FISICOS, PELIGROS POR FAUNA MARINA Y PELIGROS SITUACIONALES. TIBURONES, CORRIENTES MARINAS Y FALTA DE AGUA POTABLE. INSOLACIÓN, FALTA DE AGUA POTABLE Y CANSANCIO.

98.PARA INICIAR LA NAVEGACION EN BALSAS SALVAVIDAS, DEBE TENER CONOCIMIENTOS DE LOS ELEMENTOS. EL SOL, LA LUNA Y LAS ESTRELLAS. CAMBIOS EN LAS CORRIENTES MARINAS. CLIMATOLÓGICOS.

99.SON LOS REQUISITOS INDISPENSABLES PARA SOBREVIVIR EN LA MAR: LOS CONOCIMIENTOS DEL HOMBRE, EL EQUIPO APROPIADO, LA DISCIPLINA Y EL AUTOCONTROL EL ADIESTRAMIENTO. SABER FILTRAR AGUA. CONSERVAR LA CALMA.

100.ES UNA RECOMENDACION FINAL ANTES DEL ABANDONO: CUANDO LA BALSA ESTE EN EL AGUA VERIFICAR SU ACTIVACION Y VIGILARLA HASTA LANZARSE AL MAR. CUANDO LA BALSA ESTE EN EL AGUA VERIFICAR SU ACTIVACION Y APARTARSE DE ELLA. CUANDO LA BALSA ESTE EN EL AGUA LANZARSE AL MAR Y DESPUES ABANDONAR LA UNIDAD.

101.EL COMBUSTIBLE DERRAMADO POR LOS BUQUES O AERONAVES EN HUNDIMIENTO, FLOTARA EN LA SUPERFICIE DEL AGUA PARA TAL FIN. NADARA HACIA BARLOVENTO CONTRA LA CORRIENTE Y ESTO PROVOCARA QUE LA MANCHA SE ALEJE. NADARA HACIA BARLOVENTO A FAVOR DE LA CORRIENTE Y ESTO PROVOCARA QUE LA MANCHA SE ALEJE. NADARA POR DEBAJO DEL AGUA EN DIRECCIÓN CONTRARIA.

102.¿EN QUE CONSISTE EL NADO DE REMOLQUE?. EN UTILIZAR AMBOS BRAZOS PARA OBTENER FLOTABILIDAD LA PROPULSION PROVENDRA DE LA PATADA. REMOLCAR A OTRA PERSONA QUE SE ENCUENTRA EXALTADA. NADAR A LA COSTA.

103.ES LA DEFINICION DE UNA UNIDAD DE BUSQUEDA Y RESCATE: UNIDAD OPERATIVA QUE PRESTA APOYO DE BÚSQUEDA Y RESCATE EN EMERGENCIAS SON DE SUPERFICIE. UNIDAD DE BÚSQUEDA Y RESCATE. ES LA UNIDAD QUE FUNCIONA PARA RESOLVER CONTINGENCIAS EN LA MAR.

104.SUJETAR LA CINTURA DEL PANTALON CREANDO UN ORIFICIO CON AMBAS MANOS Y SOPLANDO EL AIRE DENTRO DEL PANTALON, REPITIENDO LAS VECES QUE SEA NECESARIO, ES UN PUNTO DEL METODO : ES UN PUNTO DEL MÉTODO SOPLADO. ES UN PUNTO DEL MÉTODO DE LA APNEA. ES UN PUNTO DEL MÉTODO DE REMOLQUE.

105.ES UNA ALTERNATIVA DEL METODO DE ESLINGA: EL MÉTODO DE SALPICADURA. EL MÉTODO DE REMOLQUE. EL MÉTODO DE ESLINGA.

106.MENCIONA UNA RECOMENDACION PARA REALIZAR SEÑALES DE AUXILIO: EMPLEAR LAS SEÑALES LUMINOSAS ROJAS Y NARANJAS YA QUE SON RECONOCIDAS COMO SEÑALES DE EMERGENCIA. LUCES DE BENGÁLA. SABER CONTROLAR EL FUEGO.

107.ES UN ADITAMENTO QUE EMITE UNA SEÑAL SONORA, PARA LAS UNIDADES DE BUSQUEDA Y RESCATE, ES UNA PIEZA DE PLASTICO Y TIENE UNA ARGOLLA PARA ATAR UNA FILASTICA Y PODER MANTENER EL CONTROL DEL MISMO: SILBATO DE EMERGENCIA. PITO MARINERO. CLARÍN.

108.ES LO QUE SE PUEDE HACER, DESPUES DE HABER AFIANZADO SU PROPIA SEGURIDAD: PODRA AYUDAR A OTROS POR MEDIO DE ORIENTACION DANDOLE UNA MANO O RESCATANDO VICTIMAS INCONCIENTES. NADAR HACIA LA ORILLA. SALTAR DEL BUQUE O BARCO.

109.ES LA DEFINICION DE LA ESLINGA DE RESCATE: ES UN EQUIPO EMPLEADO DESDE UNA AERONAVE MEDIANTE EL APOYO DE UN NADADOR DE RESCATE. ES UNA LIGA QUE FUNCIONA COMO SALVAVIDAS. ES UN CABO SUELTO QUE SIRVE PARA QUE DE EL SE SOSTENGAN LOS HERIDOS.

110.ES UN PUNTO DEL PROCEDIMIENTO PARA EVITAR PERDIDA DE CALOR: RECOGER SUS PIERNAS COLOCANDOLAS EN UNA POSISION FETAL PARA PROTEGER SU INGLE. PERMANECER INMÓVIL. CUBRIRSE CON MANTAS SECAS.

111.ES EL CONCEPTO DE ABANDONO DE UNIDAD: ES LA ORDEN PARA EVACUAR LA UNIDAD CUANDO CESA TODA ACCION DIRIGIDA A SALVAR EL BUQUE O LA AERONAVE. SALTAR DEL BUQUE. ZAFARRANCHO DE ABANDONO DE BUQUE.

112.PARA ACTIVAR EN FORMA MANUAL UNA BALSA SALVAVIDAS ESTANDAR, MENCIONA DOS PUNTOS: CORTAR LA LINEA DE AFIRMADO A LA BASE DE LA BALSA Y LANZAR EL RECIPIENTE QUE CONTIENE AL AGUA. PRESIONAR EL BOTÓN DE ACTIVACIÓN Y JALAR EL CABO. TOMAR LA LINEA DE AFIRMADO Y JALARLA EN DIRECCIÓN CONTRARIA A LA PROA.

113.ES LO QUE SE DEBE DE HACER PARA INFLAR SUS PANTALONES EMPLEANDO EL METODO DE LA SALPICADURA: RETIRAR SU PANTALON PERMANECIENDO ABROCHADA LA BOTONADURA ESTO PERMITE EL CONTROL DEL FLUJO DEL AIRE. SALPICAR LOS PANTALONES CON AGUA. SOPLAR CON FUERZA HACIA AMBAS PIERNAS.

114.LA TRANSMISION POR EL AIRE EN MOVIMIENTO AL ASCENDER LAS PARTES MAS CALIENTES DEBIDO A SU MENOR DENSIDAD, SIENDO LA FORMA DE TRANSMISION MAS CORRIENTE EN LOS INCENDIOS, EN GENERAL LA PROPAGACION SE EFECTUARA EN VERTICAL, DE ABAJO A ARRIBA, AUNQUE LA PRESENCIA DE CORRIENTES PROVOCARA CAMBIOS DE DIRECCION. CONVECCION. INFLAMACION. SOLIDIFICACION.

115.ES UN PROCESO EN EL QUE UNA O MAS SUSTANCIAS (LOS REACTIVOS) SE TRANSFORMAN EN OTRAS SUSTANCIAS DIFERENTES (LOS PRODUCTOS DE REACCION). REACCION QUIMICA. REACCION FISICA. REACCION ADVERSA.

116.SON AQUELLOS LIQUIDOS CON PUNTO DE INFLAMACION SUPERIOR A 38 GRADOS CENTIGRADOS. LIQUIDOS COMBUSTIBLES. LIQUIDOS INFLAMABLES. LIQUIDOS FLAMABLES.

117.ESTE METODO PARA COMBATIR INCENDIOS QUE CONSISTE EN ELIMINAR O DESPLAZAR EL COMBURENTE. TAMBIEN SE PUEDE SEPARAR EL COMBURENTE DE LOS PRODUCTOS EN COMBUSTION O REDUCIR LA CONCENTRACION DEL COMBURENTE. SOFOCACION. SOLIDIFICACION. ESTRATIFICACION.

118.LOS INCENDIOS DE ESTA CLASE SON AQUELLOS QUE OCURREN EN MATERIAL ELECTRICO O CERCA DE EQUIPO ELECTRICO VIVO, PARA COMBATIRLOS SE DEBE USAR AGENTES EXTINTORES NO CONDUCTORES, COMO LOS POLVOS QUIMICOS SECOS, BIOXIDO DE CARBONO Y LIQUIDOS VAPORIZANTES. INCENDIOS CLASE A. INCENDIOS CLASE C. INCENDIOS CLASE B.

119.EL PROPOSITO DEL DAM 1.3.1.3.5_________ES PROPORCIONAR LOS CONOCIMIENTOS, MEDIDAS BASICAS APLICABLES PARA EVITAR LA FORMACION DE INCENDIOS, ASI COMO LOS MEDIOS DE PROTECCION QUE CON QUE DEBEN CONTAR PARA PROTEGERLOS DE ESTOS. MODELO DE PREVENCION Y PROTECCION CONTRA INCENDIOS. PLAN MARINA. PREVENCION Y CONTRARRESTE DE INCENDIOS.

120.ESTE GAS DISEÑADO PARA LA EXTINCION DE INCENDIOS, ESTA INDICADO PARA FUEGO ELECTRICO Y ESTANCIAS CERRADAS. SE EMPLEA HABITUALMENTE EN CENTRO DE PROCESO DE DATOS, BIBLIOTECAS, ARCHIVOS DE DOCUMENTACION FILMOTECAS, ETC. INERGEN. ARGÓN. AZUFRE.

121.DE ACUERDO A LA NORMA OFICIAL MEXICANA NUMERO 02 DE LA SECRETARIA DEL TRABAJO Y PREVISION SOCIAL, DETERMINA, ENTRE OTRAS, QUE LA DISTANCIA MAXIMA ENTRE LOS EXTINTORES A UTILIZARSE EN LA AREAS DE TRABAJO, HA DE SER. 15 METROS. 20 METROS. 10 METROS.

122.ES EL COMPONENTE ENERGETICO DEL TETAEDRO DEL FUEGO, LA ENERGIA HACE QUE LA REACCION DE COMBUSTION CONTINUE QUE PROVOCA PIROLISIS O VAPORIZACION DE LOS COMBUSTIBLES SOLIDOS Y LIQUIDOS, PROPORCIONA LA ENERGIA NECESARIA PARA LA IGNICION. EL CALOR. OXIGENO. DIOXIDO DE CARBONO.

123.COMPONENTE TACTICO DEL COMBATE DE INCENDIOS, PARA PREVENIR DAÑOS A EQUIPOS Y MATERIALES ADYACENTES RETIRANDOLOS A UN LUGAR SEGURO, ASIMISMO PREVIENE QUE EL FUEGO NO SE EXTIENDA A OTRAS AREAS NO INVOLUCRADAS. EXPOSICIONES. EXTINTORES. ARENEROS.

124.ESTE TIPO DE CHORRO CONTRAINCENDIO SE IDENTIFICA POR DESCARGAR MENOS DE 160 L/MIN. (40 GPM), INCLUSIVE LOS QUE SE ALIMENTAN DE UNA LINEA DE MANGUERA NODRIZA. CHORRO DE VOLUMEN BAJO. CHORRO DE VOLUMEN MEDIO. CHORRO DE VOLUMEN ALTO.

125.EL_________ES LA FASE DEL DE INCENDIOS CONSISTENTE EN REMOVER EL MATERIAL COMBUSTIBLE A FIN DE BUSCAR BRASAS, ASI COMO ENFRIAR Y VENTILAR EL COMPARTIMIENTO COMPLETAMENTE. REACONDICIONAMIENTO. MOVIMIENTO. RESPARCIMIENTO.

126.EN FUNCION DE LA VELOCIDAD DE LA REACCION ESTA COMBUSTION SE PRODUCE CON UNA VELOCIDAD DE PROPAGACION DE LA LLAMA SUPERIOR A LA DEL SONIDO. COMBUSTION DETONANTE. COMBUSTION LIQUIDA. COMBUSTION EXPLOSIVA.

127.ESTA TECNICA PARA COMBATIR INCENDIOS CONSISTE EN COMBINAR EL ATAQUE DIRECTO E INDIRECTO HACIENDO MOVIMIENTOS CON EL PITORRO EN FORMA DE *T*, *Z* U *O*, TENIENDO LA VENTAJA DE AMBOS TIPOS DE ATAQUE, EL ATAQUE COMBINADO RESULTA UTIL PARA APLICAR ENFRIAMIENTO DENTRO DEL COMPARTIMENTO AL MISMO TIEMPO QUE SE COMBATE EL FUEGO. ATAQUE COMBINADO. ATAQUE DIRECTO. ATAQUE INDIRECTO.

128.ESTE AGENTE EXTINTOR ES FABRICADO USUALMENTE DE SOLUCIONES EN AGUA DE ACETATO DE POTASIO, CARBONATO DE POTASIO, CITRATO DE POTASIO O UNA COMBINACION DE ELLOS. ESTO HACE QUE SE FORME UNA MANTA DE ESPUMA SOBRE EL PRODUCTO INCENDIADO PARA, DE ESTA MANERA, PREVENIR LA. AGENTE EXTINTOR K. AGENTE EXTINTOR L. AGENTE EXTINTOR M.

129.LOS INCENDIOS DE ESTA CLASE SON AQUELLOS QUE SE PRODUCEN EN LA MEZCLA DE UN GAS, COMO EL BUTANO, PROPANO, ETC. CON EL AIRE, O BIEN, DE LA MEZCLA DE LOS VAPORES QUE SE DESPRENDEN DE LA SUPERFICIE DE LOS LIQUIDOS INFLAMABLES, COMO LA GASOLINA, ACEITES, GRASAS, SOLVENTES, ETC. INCENDIOS CLASE B. INCENDIOS CLASE A. INCENDIOS CLASE C.

130.LOS_________DEBEN CONSTRUIRSE DE MATERIALES INCOMBUSTIBLES DE ALTA RESISTENCIA AL FUEGO Y PROVISTOS DE PUERTAS QUE IMPIDAN EL PASO DE HUMO Y GASES DE ALTA TEMPERATURA Y DEL FUEGO MISMO, LAS SALIDAS DE EMERGENCIAS DEBEN DISPONER DE CIERRES AUTOMATICOS, PRESION POSITIVA PARA IMPEDIR LA ENTRADA DE HUMO, ILUMINACION DE EMERGENCIA Y SEÑALAMIENTOS LUMINOSOS. CUBOS DE ESCALERAS Y ELEVADORES. BUQUES Y BARCOS. PORTALONES.

131.ESTE TIPO DE TECNICA PARA COMBATIR INCENDIOS CONSISTE EN APLICAR LOS CHORROS DE AGUA A LA PARTE SUPERIOR DEL FUEGO, LO CUAL PROVOCARA QUE EL AGUA ABSORBA GRAN CANTIDAD DE CALOR REDUCIENDO LA TEMPERATURA DE LOS GASES DE LA COMBUSTION Y GENERANDO GRANDES CANTIDADES DE VAPOR, LO CUAL AYUDARA A DESPLAZAR EL OXIGENO SOFOCANDO EL INCENDIO. ATAQUE INDIRECTO. ATAQUE DIRECTO. ATAQUE SOFOCANTE.

132.DE ACUERDO A LA NORMA OFICIAL MEXICANA NUMERO 02 DE LA SECRETARIA DEL TRABAJO Y PREVISION SOCIAL, DETERMINA, ENTRE OTRAS, QUE EL EXTINTOR NO DEBE PESAR MÁS DE: 12 KG. 10 KG. 15 KG.

133.UNA DE SUS FUNCIONES ES CONSULTAR CON LA SECCION CUARTA DEL ESTADO MAYOR Y JEFATURA DE SERVICIOS DE CADA ESTABLECIMIENTO, LA FORMA EN QUE ESTAN INSTALADOS LOS SISTEMAS DE CONTRAINCENDIOS YA EXISTENTES Y EN LOS QUE ESTAN EN PROYECTOS. JEFE DE CONTRAINCENDIOS. BOMBEROS. OFICIAL DE CUARTEL.

134.EN FUNCION DE LA VELOCIDAD DE LA REACCION, ES EL TIPO DE COMBUSTION QUE SE PRODUCE SIN EMISION DE LUZ Y DESPRENDE POCO CALOR: COMBUSTION LENTA U OXIDACION. COMBUSTION RAPIDA. COMBUSTION MEDIA.

135.LOS_________SE USA MATERIAL DE CONSTRUCCION NO COMBUSTIBLE CON UNA RESISTENCIA AL FUEGO DE 3 A 4 HORAS, TAMBIEN IMPIDE LA PROPAGACION DE HUMOS Y GASES. MUROS CONTRA FUEGOS. PORTALONES. CONTRAINCENDIOS.

136.ES EL PROCESO DE TRANSMISION DESDE UN CUERPO HASTA OTRO SEPARADO DE AQUEL, EN LINEA RECTA A TRAVES DEL AIRE, UN EJEMPLO SIGNIFICATIVO DE FUENTE DE RADIACION ES EL SOL. RADIACION. OXIDACION. SUBLIMACION.

137.COMPONENTE DEL EQUIPO DE RESPIRACION AUTONOMA QUE CUENTA CON UNA MEMBRANA DELGADA O VALVULA DE INHALACION UBICADA EN LA ENTRADA DE AIRE DONDE SE CONECTA EL REGULADOR DE SEGUNDA ETAPA, VALVULA DE EXHALACION SE UBICA EN LA PARTE INFERIOR DE LA PIEZA Y SE CIERRA POR MEDIO DE UN RESORTE PARA EVITAR LAS FUGAS DE AIRE. PIEZA FACIAL. CORTAFUGA. VALVULA.

138.ES EL MATERIAL O SUSTANCIA QUE SE OXIDE O ARDE EN EL PROCESO DE LA COMBUSTION, EN TERMINOS CIENTIFICOS SE CONOCE COMO EL AGENTE REDUCTOR. EL COMBUSTIBLE. AISLANTE. DETONANTE.

139.ESTE TIPO DE CHORRO CONTRAINCENDIO SE IDENTIFICA POR QUE DESCARGA MAS DE 1400 L/MIN (350 GPM) Y SE ALIMENTA CON LINEAS DE MANGUERA DE ENTRE 65 Y 77 MM (ENTRE 2.5 Y 3 PULGADAS) O MANGUERAS DE GRAN DIAMETRO CONECTADAS A UNA BOQUILLA PARA UN CHORRO MAESTRO. CHORRO MAESTRO. CHORRO MEDIO. CHORRO DE AGUA.

140.EL ABASTECIMIENTO DE OXIGENO SOLO ES UTIL EN CASOS ESPECIALES, YA QUE EL_________DE OXIGENO SE ENCUENTRA EN EL AIRE. 21 POR CIENTO. 20 POR CIENTO. 19 POR CIENTO.

141.ES EL PROCESO DE OXIDACION RAPIDA DE UNA SUSTANCIA, ACOMPAÑADO DE UN AUMENTO DE CALOR Y FRECUENTEMENTE DE LUZ. COMBUSTION. DETONACION. FUEGO.

142.ES UNA DE LAS CAUSAS MAS PROBABLES DE INCENDIO ORIGINADO POR CORTOCIRCUITOS DEBIDO A CABLES GASTADOS, ENCHUFES ROTOS, ETC. ELECTRICAS. CORTO CIRCUITO. CHISPAS.

143.ESTE TIPO DE TECNICA PARA COMBATIR INCENDIOS CONSISTE EN APLICAR LOS CHORROS DE AGUA DIRECTAMENTE A LA BASE DEL FUEGO, PUDIENDO APLICARSE EN CHORROS CORTOS O INTERMITENTES, ESTE TIPO DE ATAQUE SE UTILIZA PRINCIPALMENTE EN FUEGOS PEQUEÑOS QUE NO SE ENCUENTREN MUY DESARROLLADOS. ATAQUE DIRECTO. ATAQUE INDIRECTO. ATAQUE MEDIO.

144.ES LA OXIDACION RAPIDA DE LOS MATERIALES COMBUSTIBLES CON FUERTE DESPRENDIMIENTO DE ENERGIA EN FORMA DE LUZ Y CALOR. FUEGO. FOGATA. CHISPA.

145.EL_________CONSTA DE PARTICULAS FINAMENTE DIVIDIDAS, PRINCIPALMENTE BICARBONATOS SODICOS Y POTASICOS, CLORURO POTASICO Y FOSFATO MONO - AMONICO, LOS CUALES HAN SIDO TRATADOS ESPECIFICAMENTE PARA SER REPELENTES AL AGUA. POLVO QUIMICO SECO. POLVO MOLECULAR. POLVO REPELENTE.

146.LOS TRAJES DE BOMBEROS SE REGULAN POR LA NORMA 1971 DE LA NFPA, LAS CARACTERISTICAS DEL_________SON QUE DEBE SER RESISTENTE A RASGADURAS, DAR PROTECCION AL FUEGO, SER TAN LIGERA COMO SEA POSIBLE, EL LAVADO NO DEBE DEGRADAR LAS CARACTERISTICAS DE LA CAPA Y NO DEBE ENCOGERSE CUANDO SE EXPONE A ALTAS TEMPERATURAS. FORRO EXTERIOR. FORRO INTERIOR. TRAJE.

147.LA TRANSFORMACION DE UN LIQUIDO A VAPOR SE PRODUCE CUANDO LAS_________DE UNA SUSTANCIA ESCAPAN DE LA SUPERFICIE DEL LIQUIDO A LA ATMOSFERA CIRCUNDANTE AL EXISTIR UNA ENTRADA DE ENERGIA. MOLECULAS. PARTICULAS. BACTERIAS.

148.ES EL AGENTE DE EXTINCION PRINCIPAL. NO HAY OTRO MEDIO TAN ABUNDANTE QUE TENGA SU CAPACIDAD DE ENFRIAMIENTO Y ADEMAS POR LA FACILIDAD DE EVAPORARSE DURANTE LA ABSORCION DE CALOR GENERANDO GRANDES CANTIDADES DE VAPOR QUE DESPLAZARAN EL OXIGENO DEL AIRE. AGUA. OXIGENO. NITROGENO.

149.ES EL ENCARGADO DE REDUCIR LA PRESION INTERMEDIA A UNA PRESION QUE PUEDA SER RESPIRADA POR EL USUARIO EQUIVALENTE A 0.5 PSI. POR ARRIBA DE LA PRESION ATMOSFERICA, SE ACCIONA POR EL USUARIO AL CONECTARLO A LA PIEZA FACIAL AL HACER LA PRIMERA INHALACION ROMPE EL SELLO DEL REGULADOR DEJANDO FLUIR EL AIRE. REGULADOR DE SEGUNDA ETAPA O RESPIRACION. REGULADOR DE VALVULA. REGULADOR DE PRESIÓN.

150.DENTRO DE LOS PRINCIPALES MEDIOS DE EXTINCION DE INCENDIOS PORTATILES SE ENCUENTRAN LOS EXTINTORES. SISTEMA MANUAL DE EXTINCION DE INCENDIO. SISTEMA DE CHORRO DE AGUA. DE METANO LIQUIDO.

151.¿CUÁLES SON LOS DATOS QUE DEBERÁN ASENTARSE EN EL DESTINATARIO, CUANDO EL ASUNTO DEL OFICIO ES IMPERSONAL?. GRADO, CUERPO, CARGO, DEPENDENCIA Y LUGAR DE DESTINO. GRADO, CARGO, DIRECCIÓN Y CIUDAD. NOMBRE DEL DESTINATARIO.

152.¿EN QUÉ PARTE DEL OFICIO, DEBERÁ ASENTARSE EL DOCUMENTO DE REFERENCIA?. DOS RENGLONES ABAJO DEL LUGAR, PARTIENDO DE LA MITAD DERECHA DE LA HOJA. ABAJO DE LA FECHA. ARRIBA DEL DESTINATARIO.

153.EN LA DOCUMENTACIÓN ¿CUÁNTOS ESPACIOS INTEGRAN LA SANGRÍA QUE SE DEBERÁ DEJAR AL INICIO DEL TEXTO DE UN OFICIO?. CINCO ESPACIOS. UN TAB. UNA SANGRIA.

154.¿CUÁL ES EL CARÁCTER QUE SE ASIGNARÁ A CADA UNO DE LOS SUBPARRAFOS DEL TEXTO DE UN OFICIO?. LETRAS MAYÚSCULAS. LETRAS MINUSCULAS. NUMEROS.

155.SON LAS PARTES QUE SE CONSIDERAN EN EL TEXTO DE TODA COMUNICACIÓN OFICIAL. INTRODUCCIÓN, CUERPO Y TRATAMIENTO FINAL. INTRODUCCIÓN, NUDO Y DESENLACE. INICIO, CUERPO Y FINAL.

156.¿QUÉ NOMBRE RECIBE LA DOCUMENTACIÓN CUYA DIVULGACIÓN AÚN CUANDO NO PONGA EN PELIGRO LA SEGURIDAD NACIONAL, ES PERJUDICIAL A LA NACIÓN, O A ALGUNO DE SUS INSTITUTOS ARMADOS?. CONFIDENCIAL. SECRETA. RESERVADA.

157.¿QUÉ INFORMACIÓN DEBERÁ FIGURAR EN EL ENCABEZADO DE UN MEMORÁNDUM?. NOMBRE DEL BUQUE O DEPENDENCIA, DEPARTAMENTO QUE ELABORA, PALABRA MEMORÁNDUM Y NÚMERO. MEMORANDUM. FECHA.

158.ESTE DOCUMENTO SE FORMULA PARA DESIGNAR LOS SERVICIOS DE ARMAS, ECONÓMICOS, ASÍ COMO PARA DAR A CONOCER LAS DISPOSICIONES A LAS DISTINTAS DIRECCIONES, DEPARTAMENTOS O ESTABLECIMIENTOS DE SU JURISDICCIÓN. ORDEN GENERAL. ORDEN PARTICULAR. ORDEN DE OPERACIONES.

159.¿QUÉ DOCUMENTO ES RENDIDO CUANDO UNA UNIDAD DE SUPERFICIE EMPIEZA A DESARROLLAR UNA ORDEN DE OPERACIONES?. PARTE DE SALIDA. PARTE DE ARRIBO. PARTE DE ZARPE.

160.ES EL PARTE EN EL QUE SE ASENTARÁN LAS NOVEDADES COMPLETAS, TANTO DE PERSONAL COMO DE MATERIAL, SE RINDE EN LOS DÍAS PRIMERO Y DIECISÉIS DE CADA MES. PARTE DE NOVEDADES. PARTE UNO. INFORME DE VIDA.

161.LAS UNIDADES DE SUPERFICIE A QUIEN RINDEN EL PARTE DE SALIDA. COMANDANCIA DE LA FUERZA O FLOTILLA. AL COMANDANTE DE LA UNIDAD. AL COMANDANTE DE LA REGION NAVAL.

162.EN EL PARTE UNO PERSONAL SE RENDIRÁN LAS NOVEDADES RESPECTO A_________. ALTAS, BAJAS, COMISIONES DEL SERVICIO Y CAMBIOS DE ADSCRIPCIÓN. VACACIONES, LICENCIAS, FALTISTAS. CADETES.

163.EN EL PARTE UNO PERSONAL, NO SE INFORMARÁN FALTISTAS SIN CAUSA, DE PRIMER DÍA, DE SEGUNDO DÍA, DESERTEN O SE PRESENTEN DESPUÉS DE FALTAR, EXCEPTO CUANDO SE TRATE DE: CADETES. CLASES Y MARINERIA. ALMIRANTES Y CAPITANES.

164.¿QUIÉN DEBERÁ RENDIR EL PARTE DOS COMUNAV, CUANDO DOS O MÁS UNIDADES SE ENCUENTREN EN UNA MISMA ORDEN DE OPERACIONES?. EL MANDO MÁS CARACTERIZADO. EL MANDO MÁS ANTIGUO. EL DE MAYOR GRADO.

165.¿CÓMO SE LLAMA EL PARTE QUE CONTENDRÁ EN FORMA GENERAL LA ORDEN DE OPERACIONES QUE DESARROLLA LA UNIDAD DE QUE SE TRATE, LA SITUACIÓN OPERATIVA QUE GUARDAN, LAS UNIDADES EN OPERACIÓN, EN MANTENIMIENTO O EN REPARACIÓN. PARTE TRES UNIDADES AERONAVALES. PARTE DOS COMUNAV. PARTE CUATRO INTAB.

166.¿CUÁL ES LA INFORMACIÓN QUE DEBE COMPRENDER EL PARTE TRES COMPAÑÍAS DE INFANTERÍA DE MARINA Y POLICÍA MARÍTIMA?. LA SITUACIÓN GENERAL DEL PERSONAL. EL EXTRACTO TOTAL DE ELEMENTOS. EL NUMERO DE OPERACIONES ASIGNADAS.

167.ES EL DOCUMENTO QUE SE RENDIRÁ CUANDO EXISTAN NOVEDADES RELATIVAS A DEFUNCIONES DE MILITARES O DERECHOHABIENTES EN ESTABLECIMIENTOS DE SANIDAD NAVAL. PARTE CINCO SANIDAD. PARTE CINCO HERIDOS. PARTE CINCO DEFUNCIONES.

168.SON LOS PARTES RADIOTELEGRÁFICOS QUE SE RINDEN A LAS UNIDADES DE SUPERFICIE CON EL FIN DE EJERCER EL CONTROL ESTADÍSTICO OPERATIVO QUE REALIZAN LAS UNIDADES DE SUPERFICIE EN VÍAS FLUVIALES, LAGOS O LAGUNAS, AGUAS INTERIORES Y AGUAS OCEÁNICAS DE AMBOS LITORALES. AL INICIO Y TÉRMINO DE UNA ORDEN DE OPERACIONES. AL INICIO DE UNA ORDEN DE OPERACIONES. AL TÉRMINO DE UNA ORDEN DE OPERACIONES.

169.¿CÓMO DEBERÁN RENDIRSE LOS PARTES IEMADOS E IEMATRES, CUANDO EL RESULTADO DE UNA INSPECCIÓN INVOLUCRE ARMAS, ESTUPEFACIENTES O CONTRABANDO?. CIFRADOS. CLASIFICADO. SECRETO.

170.¿QUÉ INFORMACIÓN DEBERÁ ASENTARSE EN EL PARTE DE DERRAME DE HIDROCARBUROS?. FUENTE CONTAMINANTE, SITUACIÓN GEOGRÁFICA, CANTIDAD Y TIPO DE HIDROCARBURO. TIPO DE CONTAMINANTE. ALCANCE DE LA CONTAMINACIÓN.

171.SON LAS PARTES DE QUE SE COMPONE UN CERTIFICADO. INTRODUCCIÓN, CERTIFICACIÓN Y CONCLUSIÓN. INTRODUCCIÓN, NUDO Y DECENLACE. INICIO, NUCLEO Y TERMINO.

172.¿CÓMO SE LLAMA EL DOCUMENTO EN EL QUE SE ASIENTA EL TOTAL DE VIAJES, ÓRDENES DE OPERACIONES, ITINERARIOS, SINGLADURAS Y MILLAS NAVEGADAS DEL MILITAR QUE CAUSA BAJA DE UNA UNIDAD A FLOTE?. CERTIFICADO DE SINGLADURAS. CERTIFICADO DE OPERATIVIDAD. CERTIFICACIÓN.

173.ES UN DOCUMENTO SIMILAR AL DESPACHO QUE ACREDITA LA PERSONALIDAD DE CLASES Y. NOMBRAMIENTO. DESPACHO. TITULO.

174.EL_________ES QUIEN FIRMA LOS NOMBRAMIENTOS. OFICIAL MAYOR. ALTO MANDO. MANDO SUPREMO.

175.LOS NOMBRAMIENTOS SERAN FIRMADOS POR EL C. OFICIAL MAYOR DE ACUERDO CON_________. LA LOAM. LA LDPAM. CODIGO DE JUSTICIA MILITAR.

176.EL NOMBRAMIENTO ES SIMILAR A LA DE UN DESPACHO, SOLO QUE VARÍA DE_________. TAMAÑO. REDACCIÓN. TIPO.

177.ES EL TAMAÑO DE LA FOTO QUE LLEVA AL MARGEN IZQUIERDO EL NOMBRAMIENTO: MIGÑON. VISITA. VISTA.

178.ES QUIEN EXPIDE LOS NOMBRAMIENTO. OFICIAL MAYOR. RECURSOS HUMANOS. UNINAV.

179.¿EN QUÉ PARTE ES REQUISITADO EL NOMBRAMIENTO, CON LOS DATOS DE FOJA, LIBRO, NÚMERO DE REGISTRO, FIRMA, MATRÍCULA Y SELLO DEL DETAL DE LA JEMGRAL?. REVERSO. AL CALCE. EN EL TRATAMIENTO FINAL.

180.SE LE LLAMA ASÍ A LOS DOCUMENTOS QUE ACREDITAN LA PERSONALIDAD DEL MILITAR QUE PASA A SITUACIÓN DE RETIRO. PATENTES. RETIROS. BAJAS.

181.LAS PATENTES ESTAN IMPRESAS EN FORMA_________Y LLEVAN UNA FOTOGRAFIA DEL INTERESADO TAMANO VISITA CON UNIFORME NEGRO. ESPECIAL. ESPECÍFICA. DIGITAL.

182.LAS PATENTES ESTAN IMPRESAS EN FORMA ESPECIAL Y LLEVAN UNA FOTOGRAFIA DEL INTERESADO TAMANO_________ CON UNIFORME NEGRO. VISITA. MIGNON. INFANTIL.

183.ESTAN IMPRESAS EN FORMA ESPECIAL Y LLEVAN UNA FOTOGRAFIA DEL INTERESADO TAMANO VISITA CON UNIFORME NEGRO. PATENTES. LOS RETIROS. LAS BAJAS.

184.LAS PATENTES ESTAN IMPRESAS EN FORMA ESPECIAL Y LLEVAN UNA FOTOGRAFIA DEL INTERESADO, TAMANO VISITA CON EL UNIFORME_________. UNIFORME NEGRO. ADMINISTRATIVO. AZUL COMBINADO.

185.¿QUIEN FIRMA LAS PATENTES DE LOS OFICIALES?. EL SECRETARIO DE MARINA. EL MANDO SUPREMO. EL OFICIAL MAYOR.

186.LAS PATENTES DE_________LAS FIRMA EL SECRETARIO DE MARINA. OFICIALES. ALMIRANTES Y CAPITANES. CLASES Y MARINERIA.

187.LAS PATENTES DE CAPITANES Y ALMIRANTES SON FIRMADAS POR_________. EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA. EL SECRETARIO DE MARINA. EL OFICIAL MAYOR.

188.LAS PATENTES DE_________SON FIRMADOS POR EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA,. ALMIRANTES Y CAPITANES. OFICIALES. LA MILICIA PERMANENTE.

189.EN LA PATENTE SE EXPRESA LA CANTIDAD QUE DISFRUTARA EL MILITAR COMO_________. HABER DE RETIRO. PERCEPCIONES Y DEDUCCIONES. SOBREHABER.

190.EN LA PATENTE SE EXPRESA LA CANTIDAD QUE DISFRUTARA EL MILITAR COMO HABER DE RETIRO, _________Y LOS ARTICULOS DE LA LEY DE RETIRO Y PENSIONES MILITARES EN VIGOR, EN VIRTUD DE LOS CUALES SE LE CONCEDE RETIRARSE DE LAS FUERZAS ARMADAS DEL PAÍS. MILICIA A LA QUE PERTENECE. MILICIA AUXILIAR. MILICIA PERMAENTE.

191.EN LA PATENTE SE EXPRESA LA CANTIDAD QUE DISFRUTARA EL MILITAR COMO HABER DE RETIRO, MILICIA A LA QUE PERTENECE Y LOS ARTICULOS DE LA LEY DE_________Y PENSIONES MILITARES EN VIGOR, EN VIRTUD DE LOS CUALES SE LE CONCEDE RETIRARSE DE LAS FUERZAS ARMADAS DEL PAÍS. RETIRO. EL ISSFAM. PATENTES.

192.EN LA PATENTE SE EXPRESA LA CANTIDAD QUE DISFRUTARA EL MILITAR COMO HABER DE RETIRO, MILICIA A LA QUE PERTENECE Y LOS ARTICULOS DE LA LEY DE RETIRO Y_________EN VIGOR, EN VIRTUD DE LOS CUALES SE LE CONCEDE RETIRARSE DE LAS FUERZAS ARMADAS DEL PAÍS. PENSIONES MILITARES. HABERES MILITARES. PATENTES.

193.ES UN DOCUMENTO QUE ACREDITA UN TITULO O UNA DISTINCIÓN EN LA ARMADA DE MÉXICO. DIPLOMA. TITULO. CONSTANCIA.

194.SE CONCEDE _____ Y CONDECORACIONES PARA PREMIAR LOS SERVICIOS DEL PERSONAL QUE POR SU HEROÍSMO, CAPACIDAD O PERSEVERANCIA SE HACE ACREEDOR A ESA HONROSA RECOMPENSA. DIPLOMA. CONSTANCIA. TITULO.

195.SE CONCEDE DIPLOMA Y _________PARA PREMIAR LOS SERVICIOS DEL PERSONAL QUE POR SU HEROÍSMO, CAPACIDAD O PERSEVERANCIA SE HACE ACREEDOR A ESA HONROSA RECOMPENSA. CONDECORACIONES. PERCEVERANCIAS. CONSTANCIA.

196.SE CONCEDE DIPLOMA Y CONDECORACIONES PARA PREMIAR LOS SERVICIOS DEL PERSONAL QUE POR SU_______ , CAPACIDAD O PERSEVERANCIA SE HACE ACREEDOR A ESA HONROSA RECOMPENSA. HEROÍSMO. VALENTÍA. VALIOSO ESFUERZO.

197.SE CONCEDE DIPLOMA Y CONDECORACIONES PARA PREMIAR LOS SERVICIOS DEL PERSONAL QUE POR SU HEROÍSMO, _______ O PERSEVERANCIA SE HACE ACREEDOR A ESA HONROSA RECOMPENSA. CAPACIDAD. VALENTÍA. COMPROMISO.

198.SE CONCEDE DIPLOMA Y CONDECORACIONES PARA PREMIAR LOS SERVICIOS DEL PERSONAL QUE POR SU HEROÍSMO, CAPACIDAD O_________SE HACE ACREEDOR A ESA HONROSA RECOMPENSA. PERSEVERANCIA. ESFUERZO. DISTINCIÓN.

199.SE CONCEDE DIPLOMA Y CONDECORACIONES PARA PREMIAR LOS SERVICIOS DEL PERSONAL QUE POR SU HEROÍSMO, CAPACIDAD O PERSEVERANCIA SE HACE ACREEDOR A ESA HONROSA_________. RECOMPENSA. MENSIÓN. GRATIFICACIÓN.

200.EL_________PARA USO DE CONDECORACIONES DE PERSEVERANCIA ESTÁ IMPRESO EN FORMA. DIPLOMA. TITULO. CÉDULA.

201.EL DIPLOMA PARA USO DE_________DE PERSEVERANCIA ESTÁ IMPRESO EN FORMA ESPECIAL. CONDECORACIONES. PERSEVERANCIAS. TITULO.

202.EL DIPLOMA PARA USO DE CONDECORACIONES DE_________ESTÁ IMPRESO EN FORMA ESPECIAL. PERSEVERANCIA. CLASES Y MARINERIA. ALMIRANTES Y CAPITANES.

203.EL DIPLOMA DE PERSEVERANCIA QUE SE EXPIDE AL PERSONAL DE_________POR CADA TRES AÑOS DE SERVICIO ININTERRUMPIDOS EN EL SERVICIO ACTIVO TAMBIÉN ESTA IMPRESO EN UNA FORMA ESPECIAL. CLASES Y MARINERIA. OFICIALES. ALMIRANTES Y CAPITANES.

204.EL DIPLOMA DE PERSEVERANCIA QUE SE EXPIDE AL PERSONAL DE CLASES Y MARINERIA POR CADA TRES AÑOS DE SERVICIO_________EN EL SERVICIO ACTIVO TAMBIÉN ESTA IMPRESO EN UNA FORMA ESPECIAL. ININTERRUMPIDOS. CONSTANTE. SEGUIDOS.

205.EL DIPLOMA DE PERSEVERANCIA QUE SE EXPIDE AL PERSONAL DE CLASES Y MARINERÍA POR CADA _________DE SERVICIO ININTERRUMPIDOS EN EL SERVICIO ACTIVO TAMBIÉN ESTA IMPRESO EN UNA FORMA ESPECIAL. TRES AÑOS. NUEVE AÑOS. DIEZ AÑOS.

206.ES UN DOCUMENTO QUE CERTIFICA UN PACTO O CONVENIO ENTRE PERSONAS FÍSICAS O MORALES Y A CUYO CUMPLIMIENTO PUEDEN SER OBLIGADAS. CONTRATO. ACTA. BIENES.

207.EL CONTRATO ES UN DOCUMENTO QUE_________UN PACTO O CONVENIO ENTRE PERSONAS FÍSICAS O MORALES Y A CUYO CUMPLIMIENTO PUEDEN SER OBLIGADAS. CERTIFICA. LEGALIZA. AMPARA.

208.ES LA DURACIÓN DE LOS CONTRATOS PARA LOS ELEMENTOS DE CLASES Y MARINERÍA. TRES AÑOS. CINCO AÑOS. DOS AÑOS.

209.ES QUIEN ESTÁ FACULTADO PARA FIRMAR EL REENGANCHE DEL PERSONAL DE CLASES Y MARINERÍA. JEFATURA DE ESTADO MAYOR GENERAL. JEFATURA DE ESTADO MAYOR PRESIDENCIAL. UNINAV.

210.¿A QUIÉN DEBERÁ SOLICITAR SU BAJA DEL SERVICIO ACTIVO DE LA ARMADA DE MÉXICO, EL PERSONAL DE CLASES Y MARINERÍA?. JEFATURA DE ESTADO MAYOR GENERAL. JEFATURA DE ESTADO MAYOR PRESIDENCIAL. A LA DIRECION O COMANDANCIA DE SU UNIDAD.

211.SON LOS TANTOS EN LOS QUE SE ELABORA EL CONTRATO DEL PERSONAL DE CLASES Y MARINERÍA: NUEVE TANTOS. SIETE TANTOS. SEIS TANTOS.

212.ES LA PARTE DE LOS CONTRATOS PARA ELEMENTOS DE CLASES Y MARINERÍA, QUE CONTIENE LOS GENERALES Y DESCRIPCIÓN FISIONÓMICA DEL CONTRATADO. FILIACIÓN. INFORME DE VIDA. ANTECEDENTES GENERALES.

213.LOS CONTRATOS PARA ELEMENTOS DE CLASES Y MARINERÍA, SE COMPLEMENTAN CON LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS: ________, TARJETAS ÍNDICE, HOJA DE TRABAJO, DESIGNACIÓN DE BENEFICIARIOS, BOLETA DE RECLUTAMIENTO Y: FICHAS DACTILARES. FICHAS DACTILOSCOPICAS. HUELLAS.

214.LOS CONTRATOS PARA EL PERSONAL DE LA MILICIA AUXILIAR, SERÁN DISTRIBUIDOS A LA UNIDAD O DEPENDENCIA DONDE HAYA SIDO DESTINADO, SE ENVÍAN LAS COPIAS DEL CONTRATO Y EL ACTA DE PROTESTA PARA: FORMULAR EL EXPEDIENTE DE CUERPO. FORMULAR SU FICHA MILITAR. DAR POR TERMINADO SU CONTRATO DE ALTA.

215.ES QUIEN FORMULA EL CONTRATO DE ALTA DEL PERSONAL DE LA MILICIA AUXILIAR. OFICIALÍA MAYOR DIRECCIÓN GENERAL DE PERSONAL NAVAL. OFICINISTAS. EL COMANDANTE DE LA UNIDAD.

216.ES QUIEN CONSERVA LA ORIGINAL Y UNA COPIA DEL CONTRATO DEL PERSONAL DE LA MILICIA AUXILIAR. OFICIALÍA MAYOR DIRECCIÓN GENERAL DE PERSONAL. DETALL GENERAL. ARCHIVO GENERAL DE LA NACION.

217.SON LOS TANTOS EN LOS QUE SE ELABORA EL CONTRATO DEL PERSONAL DE CADETES: SEPTUPLICADO. OCHO TANTOS. SEIS TANTOS.

218.ES QUIEN FORMULA EL CONTRATO DE ALTA DEL PERSONAL DE CADETES QUE INGRESA A LA HENM. DETALL DE LA HENM. LA UNINAV. DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE CONTROL DE PERSONAL.

219.ES EL DOCUMENTO EN QUE SE DA CONSTANCIA DE LOS HECHOS, ACUERDOS, DECISIONES EFECTUADAS EN LA CELEBRACION DE UNA REUNION Y QUE ES REDACTADA POR LA PERSONA AUTORIZADA PARA HACERLO. ACTA. CERTIFICADO. COSNTANCIA.

220.ES LA RESOLUCION O DISPOSICION TOMADA SOBRE ALGUN ASUNTO POR UN TRIBUNAL, ORGANO DE LA ADMINISTRACION O PERSONA; FACULTADA, A FIN DE QUE SE EJECUTE UNO O MAS ACTOS. ACUERDO. LEGALIZACIÓN. ORDEN JUDICIAL.

221.ES LA EXPRESION DE LA VOLUNTAD DEL TITULAR DEL PODER EJECUTIVO EN EL EJERCICIO DE SUS ATRIBUCIONES PARA SU VALIDEZ Y OBSERVANCIA, DEBE IR FIRMADO POR EL SECRETRIO O SECRETARIOS Y JEFE O JEFES DE DEPARTAMENTODE ESTADO A CUYA COMPETENCIA SE REFIERA EL ASUNTO, PARA QUE PRODUZCA LOS EFECTOS CORRESPONDIENTES. ACUERDO PRESIDENCIAL. ACUERDO DEL ALTO MANDO. RESOLUCION DE UN ORGANO DE DISCIPLINA.

222.ES UN CONJUNTO ORDENADO Y SISTEMATIZADO DE PRINCIPIOS, TECNICAS Y PRACTICAS QUE TIENE COMO FINALIDAD APOYAR LA CONSECUCION DE LOS OBJETIVOS DE UNA ORGANIZACION. ADMINISTRACIÓN. CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL. DIRECCIÓN.

223.ACTO O HECHO EN VIRTUD DEL CUAL UNA PERSONA OBTIENE EL DOMINIO O PROPIEDAD DE UNA COSA. MUEBLE O INMUEBLE, O DE ALGUN DERECHO REAL SOBRE ELLA. PUEDE TENER EFECTO A TITULO ONEROSO O GRATUITO: A TITULO SINGULAR O UNIVERSAL, MORTIS CAUSA O INTERVIVOS. ADQUISICIÓN. PROPIEDAD. ESTRATIFICACIÓN.

224.LA ADMINISTRACIÓN ES UN CONJUNTO ORDENADO Y SISTEMATIZADO DE PRINCIPIOS, TECNICA Y PRACTICAS QUE TIENE COMO FINALIDAD APOYAR LA CONSECUCION DE LOS OBJETIVOS DE UNA: ORGANIZACIÓN. EMPRESA. INSTITUCIÓN.

225.ES EL EXAMEN DETALLADO DE LOS HECHOS PARA CONOCER SUS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS, SUS CARACTERLSTICAS REPRESENTATIVAS ASI COMO SUS INTERRELACIONES Y LA RELACION DE CADA ELEMENTO CON EL TODO. ANÁLISIS. ACTA DE OPOSICIÓN. DETERMINACIÓN.

226.DOCUMENTO, ESTUDIO O BOSQUEJO PRELIMINAR SUJETO A ENMIENDAS O CORRECCIONES CON BASE EN RECOMENDACIONES HECHAS POR LOS FUNCIONARIOS O EMPLEADOS A QUIENES SE PONE A LA CONSIDERACIÓN_________. EL ANTEPROYECTO. PROYECTO. DETERMINACIÓN DE NECESIDADES.

227.ES LA CONDICIÓN O CONJUNTO DE CARACTERÍSTICAS QUE REVELAN LA CAPACIDAD DE UN INDIVIDUO PARA ADQUIRIR MEDIANTE EL ENTRETENIMIENTO UNA HABILIDAD DETERMINADA. APTITUD. TALENTO. FACILIDAD.

228.COMPRENDE EL CONJUNTO DE EXPEDIENTES O DOCUMENTOS ORGANLZADOS CON EL FIN DE INTEGRAR UNA FUENTE DE INFORMACION EN RAZON DE LAS ACTIVIDADES DE UNA INSTITUCION. ARCHIVO. ALMACÉN. BODEGA.

229.EL ARCHIVO COMPRENDE EL CONJUNTO DE EXPEDIENTES O DOCUMENTOS ORGANIZADOS CON EL FIN DE INTEGRAR UNA FUENTE DE_________EN RAZON DE LAS ACTIVIDADES DE UNA INSTITUCION. INFORMACIÓN. HECHOS. CONSTANCIAS.

230.COMPRENDE EL ESPACIO EN QUE SE UBICA EL CENTRO DE TRABAJO ASI COMO TODO AQUEL ESTABLECIMIENTO, CUALQUIERA QUE SEA SU DENOMINACION EN EL QUE SE REALICEN ACTIVIDADES DE PRODUCCION DE BIENES O DE PRESTACION DE SERVICIOS Y EN LOS CUALES PARTICIPEN PERSONAS QUE SEAN SUJETOS DE UNA RELACION DE TRABAJO. ÁREA DE TRABAJO. ÁREA LABORAL. DEPARTAMENTO.

231.ES LA LOCALIZACIÓN NUMERADA DE LAS PARTES QUE CONTIENEN LAS DIFERENTES DISPOSICIONES DE UNA LEY, CÓDIGO, DECRETO, ACUERDO O REGLAMENTO. ARTÍCULO. LEY. DECRETO.

232.EL ARTÍCULO, ES LA LOCALIZACIÓN NUMERADA DE LAS PARTES QUE CONTIENEN LAS DIFERENTES DISPOSICIONES DE UNA LEY, CÓDIGO, DECRETO, ACUERDO O: REGLAMENTO. LEY. ORDENAMIENTO.

233.ES EL ACTO MEDIANTE EL CUAL EL MANDO PROMUEVE AL MILITAR EN EL SERVICIO ACTIVO AL GRADO SUPERIOR EN EL ORDEN JERARQUICO DENTRO DE LA ESCALA QUE FIJA LA LEY ORGANICA DE LA ARMADA DE MÉXICO Y DE ACUERDO CON LAS DEMAS DISPOSICIONES LEGALES APLICABLES. ASCENSO. MANDO. COMPENSACIÓN.

234.EL ASCENSO, ES EL ACTO MEDIANTE EL CUAL EL MANDO PROMUEVE AL MILITAR EN EL SERVICIO ACTIVO AL GRADO SUPERIOR EN EL ORDEN JERARQUICO DENTRO DE LA ESCALA QUE FIJA_________Y DE ACUERDO CON LAS DEMAS DISPOSICIONES LEGALES APLICABLES. LA LEY ORGÁNICA DE LA ARMADA DE MÉXICO. LEY DE ASCENSOS. LEY DE DISCIPLINA PARA EL PERSONAL DE LA ARMADA DE MEXICO.

235.ES EL SUMINISTRO A UNA AUTORIDAD DE LÍNEA DE INFORMACION TECNICA O CONOCIMIENTOS ESPECIALIZADOS EN CALIDAD DE ROPOSICIONES Y RECOMENDACIONES A EFECTO DE FACILITAR LA TOMA DE DECISIONES. ASESORÍA. AUDITORÍA. ORIENTACIÓN.

236.ES LA DEFINICIÓN POR MEDIO DE LA LEY DE LA COMPETENCIA DE LOS ÓRGANOS POLÍTICOS Y ADMINISTRATIVOS DEL ESTADO. ATRIBUCIÓN. DETERMINACIÓN. CUENTIFICACIÓN.

237.ES LA REVISION Y EXPLICACION CRÍTICA QUE SE EFECTUA A LOS CONTROLES EXTERNOS FUNDAMENTALES Y A LOS LIBROS DE CONTABILIDAD DE UNA EMPRESA COMERCIAL O DE OTRA UNIDAD ECONOMICA, ANTES DE EXPRESAR UNA OPINION SOBRE LA CORRECCION Y CONFIABILLDAD DE SUS ESTADOS FINANCIEROS. AUDITORÍA. CONTRALORÍA. INSPECCIÓN.

238.ES LA PERSONA U ORGANISMO QUE EJERCE UNA POTESTAD QUE HA SIDO CONFERIDA LEGALMENTE PARA DESEMPENAR UNA FUNCION PUBLICA O PARA DICTAR AL EFECTO, RESOLUCIONES CUYA OBEDIENCIA ES INDECLINABLE, BAJO LA AMENAZA DE UNA SANCION Y LA POSIBILIDAD LEGAL DE SU EJECUCION FORZOSA EN CASO NECESARIO. AUTORIDAD. MANDO. INSPECTOR.

239.ES LA FORMALIDAD QUE DEBE CUMPLIRSE EN DOCUMENTOS OFICIALES PARA QUE SE PRODUZCA EL EFECTO ESPERADO. AUTORIZACIÓN. FIRMAS. LEGALIDAD.

240.SON AQUELLOS QUE POR SU NATURALEZA Y FINALIDAD DE SERVICIO SON CONSIDERADOS COMO INSUMOS O MATERIAS PRIMAS DEL PROCESO PRODUCTIVO, QUE PUEDEN O NO TENER UN USO CONSTANTE Y. BIENES DE CONSUMO. BIENES INSTRUMENTALES. BIENES Y PASIVOS.

241.SON AQUELLOS BIENES ARRAIGADOS QUE POR SU PROPIA NATURALEZA NO SE PUEDEN TRASLADAR DE UN LUGAR SIN DETERIORO O SIN ALTERACIÓN DE SU FORMA O SUSTANCIA, O LOS QUE SON CONSIDERADOS COMO TALES POR LA LEY. BIENES INMUEBLES. BIENES MUEBLES. BIENES INSTRUMENTALES.

242.LOS_________SON AQUELLOS QUE POR SU NATURALEZA Y FINALIDAD DE SERVICIO SON CONSIDERADOS COMO MEDIOS PARA EL DESARROLLO PRODUCTIVO. BIENES INSTRUMENTALES. BIENES INMUEBLES. BIENES MUEBLES.

243.SON OBJETOS SUCEPTLBLES DE SER TRASLADADOS SIN QUE SE DETERIORE O SE MODIFIQUE, NI AFECTE SU FORMA O SUSTANCIA LO SON POR NATURALEZA O POR DISPOSICION DE LA LEY. BIENES MUEBLES. BIENES INMUEBLES. ACTIVO FIJO.

244.ACCION DESTINADA A DESARROLLAR LAS APTITUDES DEL TRABAJADOR CON EL PROPÓSITO DE PREPARARLO PARA DESEMPENAR ADECUADAMENTE UNA OCUPACIÓN O PUESTO DE TRABAJO; SU CUBERTURA ABARCA, ENTRE OTRAS, LOS ASPECTOS DE CONOCIMIENTO, ATENCIÓN, MEMORIA, ANÁLISIS, ACTITUDES Y VALORES DE LOS INDIVIDUOS, RESPONDIENDO SOBRE TODO A LAS ÁREAS COGNOSCITIVAS Y AFECTIVAS DEL APRENDIZAJE. CAPACITACIÓN. ADIESTRAMIENTO. CURSOS.

245.LA CAPACITACIÓN ES LA ACCION DESTINADA A DESARROLLAR LAS_________DEL TRABAJADOR CON EL PROPOSITO DE PREPARARLO PARA DESEMPENAR ADECUADAMENTE UNA OCUPACION O PUESTO DE TRABAJO. APTITUDES. CAPACIDADES. ACTITUDES.

246.ES UN DOCUMENTO QUE CONTIENE EN FORMA JERARQUIZADA Y SISTEMATIZADA INFORMACION SOBRE PERSONAS, RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS, ASI COMO SUCESOS Y DOCUMENTOS. CATÁLOGO. ACTAS. ACTIVOS.

247.ES UN SISTEMA QUE DEPENDE DE LOS GOBIERNOS LOCALES Y PERMITE CAPTAR Y REGISTRAR EN LOS LIBROS CORRESPONDIENTES LA INFOMACION SOBRE DESLINDES Y AVALUOS DE LA PROROPIEDAD URBANA Y DE LA RUSTICA O RURAL, YA SEA FEDERAL. ESTATAL, MUNICIPAL. CATASTRO. BIENES CATASTRALES. SISTEMA DE CONTROL DE BIENES DEL ESTADO.

248.ES LA EXPRESION DE UN PROCEDIMIENTO O DE DATOS EN TÉRMINOS EN QUE PUEDEN SER ACEPTADOS Y EJECUTADOS POR UN SISTEMA AUTOMATICO, UTILIZANDO EL SISTEMA DE COMPUTACION. CODIFICACIÓN. DECODIFICACIÓN. CAPTACIÓN.

249.ES EL CONJUNTO ORDENADO DE LETRAS, NUMEROS O SIGNOS A LOS QUE SE LES SENALA UN VALOR DE IDENTIFICACION CONVENCIONAL PARA ESTABLECER CONTROLES. CÓDIGO. COMPUTACIÓN. NUMEROLOGÍA.

250.ES EL CONJUNTO EFICAZ DE NORMAS PARA REGULAR LA CONDUCTA DE LOS HOMBRES O BIEN CONJUNTO DE NORMAS HETERÓNOMAS, BILATERALES EXTERNAS Y COERCITIVAS QUE REGULAN LAS ACTIVIDADES DE LAS PERSONAS. DERECHO. ABOGACÍA. DOCTRINA NAVAL.

251.ES LA RESOLUCION DEL CONGRESO LOCAL O FEDERAL QUE TIENE POR OBJETO CREAR SITUACIONES JURIDICAS PARTICULARES QUE NO EXISTEN EN LA LEGISLACION GENERAL Y FORMAL. DECRETO. NORMAS. LEYES.

252.REPRESENTACION EN FORMA GRAFICA DE LA SECUENCIA QUE SIGUEN LAS OPERACIONES DE UN DETERMINADO PROCEDIMIENTO Y EL RECORRIDO DE LAS FORMAS O LOS MATERIALES. DIAGRAMA DE FLUJO. MAPAS MENTALES. CUADRO SINÓPTICO.

253.ES LA FORMA EN QUE SE CLASIFICAN LOS OFICIOS: RUTINARIOS, CIRCULARES Y CLASIFICADOS. CONFIDENCIALES Y RESERVADOS. ORDINARIOS Y EXTRAORDINARIOS.

254.LOS OFICIOS CLASIFICADOS COMPRENDEN LOS OFICIOS DE TIPO_________. CONFIDENCIALES, SECRETOS Y RESERVADOS. SECRETOS Y ALTOS SECRETOS. RESERVADOS Y PARA OJOS DE.

255.EL_________ES LA COMUNICACIÓN OFICIAL GIRADA ENTRE DEPENDENCIAS GUBERNAMENTALES, ENTRE INSTITUCIONES O DEPENDENCIAS DE UN MISMO RAMO O DISTINTO Y ENTRE PERSONAL DE ESCALÓN JERÁRQUICO SUPERIOR O SUBALTERNO O VICEVERSA. OFICIO. MEMORANDUM. RADIOGRAMA.

256.SON LOS DOCUMENTOS QUE COMPRENDEN LOS DIVERSOS ASUNTOS QUE GENERA LA ADMINISTRACIÓN NAVAL DE PERSONAL O MATERIAL, QUE SE PUEDEN TRATAR ENTRE ESCALÓN JERÁRQUICO SUPERIOR O SUBALTERNO. OFICIOS RUTINARIOS. OFICIOS CIRCULARES. OFICIOS CLASIFICADOS.

257.ES EL DOCUMENTO CUYA FINALIDAD ES LA DE PROPAGAR O TRANSMITIR UNA COMUNICACIÓN DE INTERÉS, SON FORMULADOS POR LAS DISTINTAS DIRECCIONES Y GENERALMENTE LLEVAN ORDEN DE NUMERACIÓN ANUAL CONTROLADA POR EL ESTADO MAYOR GENERAL DE LA ARMADA. OFICIOS CIRCULARES. RADIOGRAMAS CIFRADOS. OFICIOS RUTINARIOS.

258.SON LOS OFICIOS ELABORADOS PARA TRATAR ASUNTOS QUE POR SU ÍNDOLE ASÍ LO AMERITE Y CARECERÁN DE LAS SIGLAS RESPECTIVAS. OFICIOS CLASIFICADOS. OFICIOS SECRETOS. OFICIOS RUTINARIOS.

259.ES UN EXTRACTO DE LA COMUNICACIÓN Y TIENE POR OBJETO FORMARSE UNA IDEA EXACTA DEL CONTENIDO DEL OFICIO. ASUNTO. RESUMEN. REFERENCIA.

260.¿CUÁLES SON LOS DATOS QUE DEBERÁN ASENTARSE EN EL DESTINATARIO, CUANDO EL ASUNTO DEL OFICIO ES PERSONAL?. GRADO, CUERPO, NOMBRE, DEPENDENCIA Y LUGAR DE DESTINO. LUGAR DE DEPENDENCIA. GRADO, CUERPO, SERVICIO, NOMBRE Y CIUDAD.

261.EN LA DOCUMENTACIÓN NAVAL, ¿CUÁL ES LA MEDIDA DEL MARGEN IZQUIERDO QUE SE DEBERÁ CONSERVAR EN LA ESCRITURA DEL TEXTO DEL OFICIO?. CUATRO Y MEDIO CENTÍMETROS. UNO Y MEDIO CENTÍMETROS. DOS CENTÍMETROS.

262.EN LA DOCUMENTACIÓN NAVAL, ¿CUÁL ES LA MEDIDA DEL MARGEN DERECHO QUE SE DEBERÁ CONSERVAR EN LA ESCRITURA DEL TEXTO DEL OFICIO?. UNO Y MEDIO CENTÍMETROS. TRES Y MEDIO CENTÍMETROS. DOS CENTÍMETROS.

263.CUANDO EL TEXTO DE UN OFICIO SE ENCUENTRE DIVIDIDO EN PÁRRAFOS, LA SECUENCIA DE ÉSTOS SE INDICARÁ CON: NÚMERO CARDINAL PROGRESIVO ASCENDENTE. MAYÚSCULAS. NÚMERO CARDINAL PROGRESIVO DESCENDENTE.

264.CUANDO EL CUERPO DEL OFICIO CONTENGA_________, SE HARÁ ENTRE COMILLAS, A RENGLÓN SEGUIDO, INDICANDO LOS PUNTOS Y APARTE CON PUNTO Y GUION, DEJANDO UN MARGEN DE CINCO ESPACIOS MÁS QUE EL CUERPO DEL OFICIO. UNA TRANSCRIPCIÓN. UNA REFERENCIA. UN ANTECEDENTE.

265.¿CÓMO DEBE ESCRIBIRSE EL TEXTO DE UN OFICIO, CUANDO ÉSTE SEA DEMASIADO CORTO?. A DOBLE ESPACIO INTERLINEADO. A DOS ESPACIOS DE SANGRIA. A UNO Y MEDIO ESPACIOS INTERLINEADOS.

266.¿CUÁNDO SE CONSIDERA QUE EL TEXTO DE UN OFICIO ES DEMASIADO CORTO?. CUANDO NO PASE DE CINCO RENGLONES. CUANDO NO PASE DE SEIS RENGLONES. CUANDO PASA DE CINCO RENGLONES.

267.¿EN QUÉ PARTE DEL OFICIO, SE ASENTARÁN LAS COPIAS DE OTRAS AUTORIDADES O PERSONAS QUE DEBAN TENER CONOCIMIENTO DE SU CONTENIDO?. AL CALCE. ESQUINA INFERIOR DERECHA. JUSTIFICADO A LA IZQUIERDA.

268.¿CUÁNDO DEBERÁN HACERSE COPIAS DE UN OFICIO?. CUANDO OTRAS AUTORIDADES O PERSONAS DEBAN TENER CONOCIMIENTO DE SU CONTENIDO. CUANDO SE DE PARTE DEL CONTENIDO A ALGÚN MANDO. CUANDO DEBA ARCHIVARSE EL OFICIO.

269.ES LA DOCUMENTACIÓN QUE SOLO DEBE SER DEL CONOCIMIENTO DEL PERSONAL DE LA ARMADA DE MÉXICO EN ACTIVO, CON CARGO O FACULTAD PARA ELLO. RESERVADA. CONFIDENCIAL. SECRETA.

270.ES LA DOCUMENTACIÓN QUE TIENE DATOS CUYA REVELACIÓN PUEDE PONER EN PELIGRO LA SEGURIDAD NACIONAL Y CAUSAR SERIOS DAÑOS A LA COMISIÓN DE UNA MISIÓN ESPECIAL DE GRAN IMPORTANCIA. SECRETA. CONFIDENCIAL. RESERVADA.

271.ES LA DOCUMENTACIÓN DIPLOMÁTICA QUE CONTIENE LA EXPOSICIÓN BREVE DE UN ASUNTO Y CARECE DE PLURAL EN CASTELLANO. MEMORÁNDUM. OFICIO. RADIOGRAMA.

272.DOCUMENTO QUE SE ELABORA PARA TRATAR ASUNTOS DIVERSOS, TANTO DE PERSONAL, MATERIAL, ETC., UTILIZANDO LA RED RADIOTELEGRÁFICA. RADIOGRAMA. TARJETA. TELEGRÁMA.

273.ES LA FORMA EN QUE SE CLASIFICAN LOS RADIOGRAMAS. RUTINARIOS, CIRCULARES Y CIFRADOS. CONFIDENCIALES Y SECRETOS. SECRETOS Y ALTOS SECRETOS.

274.SON LOS DOCUMENTOS QUE SE ELABORAN PARA DAR A CONOCER DISPOSICIONES DEL MANDO, CUANDO LA URGENCIA DEL CASO ASÍ LO REQUIERA, DISTINGUIÉNDOSE POR LLEVAR REGISTRO DEL ESTADO MAYOR GENERAL DE LA ARMADA. RADIOGRAMAS CIRCULARES. RADIOGRAMAS CONFIDENCIALES. RADIOGRAMAS CIFRADOS.

275.EL CONTENIDO DEL_________DEBERÁ SER EN FORMA LACÓNICA Y PRECISA, NO EXCEDIENDO DE CIEN PALABRAS Y SU TAMAÑO SERÁ DE LA MITAD DE UNA HOJA UTILIZADA PARA OFICIOS. RADIOGRAMA. MEMORANDUM. OFICIO.

276.ES EL TIPO DE RADIOGRAMA QUE SE ELABORA PARA TRATAR ASUNTOS QUE, POR SU ÍNDOLE ASÍ LO AMERITE. CIFRADO. CONFIDENCIAL. RESERVADO.

277.ES EL TIPO DE RADIOGRAMA QUE SE ELABORA PARA TRATAR LOS DIVERSOS ASUNTOS QUE GENERA LA ADMINISTRACIÓN NAVAL, TANTO DE MATERIAL COMO DE PERSONAL. RUTINARIO. CIFRADO. CONFIDENCIAL.

278.EN EL ÁMBITO MILITAR LAS ÓRDENES (DOCUMENTOS) SE CLASIFICAN EN. GENERAL, PARTICULAR, EXTRAORDINARIA Y DE OPERACIONES. VERBAL Y ESCRITA. ORDEN GENERAL Y ORDEN ESCRITA.

279.ES EL TIPO DE ORDEN QUE DEBERÁ SER COMUNICADA CON LAS MISMAS FORMALIDADES QUE LA ORDEN PARTICULAR, SIN COMUNICAR LOS SERVICIOS DE ARMAS DEL DÍA, NI LOS DE IMAGINARIA. ORDEN EXTRAORDINARIA. ORDEN GENERAL. ORDEN PARTICULAR.

280.ES EL DOCUMENTO EN EL QUE DEBERÁN FIGURAR LOS SERVICIOS DE GUARDIA, IMAGINARIA, ASÍ COMO LAS DISPOSICIONES QUE DICTE EL COMANDANTE DEL BUQUE O DEPENDENCIA. ORDEN PARTICULAR. ORDEN GENERAL. ORDEN DE OPERACIONES.

281.¿CUÁL ES EL DOCUMENTO QUE SE ELABORA CUANDO HAY NECESIDAD DE COMUNICAR UNA DISPOSICIÓN GENERAL DE CARÁCTER URGENTE, Y SE COMUNICARÁ A CUALQUIER HORA?. ORDEN EXTRAORDINARIA. ORDEN PARTICULAR. LLAMADA GENERAL.

282.ES LA ORDEN QUE SERÁ DE CARÁCTER CONFIDENCIAL Y SE ENTREGARÁ EN PROPIA MANO AL COMANDANTE DE LA UNIDAD. ORDEN DE OPERACIONES. ORDEN PARTICULAR. ORDEN DE SINGLADURAS.

283.¿CÓMO SE DENOMINA AL DOCUMENTO QUE ES FIRMADO POR EL OFICIAL DE GUARDIA MILITAR SALIENTE, CON VISTO BUENO DEL COMANDANTE O DIRECTOR DE LA UNIDAD O DEPENDENCIA QUE LO RINDE, EN EL CUAL SE ASENTARÁN LAS NOVEDADES OCURRIDAS?. PARTE DE NOVEDADES. TARJETA INFORMATIVA. ACTA DE ENTREGA - RECEPCIÓN.

284.¿CUÁL ES EL DOCUMENTO QUE ES RENDIDO CUANDO UNA UNIDAD DE SUPERFICIE TERMINA DE DESARROLLAR UNA ORDEN DE OPERACIONES ASIGNADA?. PARTE DE ARRIBO. PARTE DE ZARPE. PARTE DE NOVEDADES.

285.SE RINDE A LOS SUPERIORES EXPRESANDO LAS NOVEDADES PRINCIPALES DE PERSONAL, MATERIAL, ETC. QUE OCURREN EN UNA UNIDAD O DEPENDENCIA Y PUEDEN SER ESCRITOS O VERBALES. PARTE. PARTE DE NOVEDADES. INFORME.

286.¿CUÁL ES LA HORA EN QUE LAS COMANDANCIAS DE REGIONES, FUERZAS, ZONAS, SECTORES Y FLOTILLAS, DEBERÁN RENDIR LOS PARTES RADIOTELEGRÁFICOS RUTINARIOS?. 08:00 DEL USO HORARIO LOCAL. 07:00 DEL USO HORARIO LOCAL. 06:00 DEL USO HORARIO LOCAL.

287.¿QUÉ PARTE COMPRENDE LAS NOVEDADES EXISTENTES EN EL CARGO DE CUBIERTA Y QUE AFECTAN LAS CONDICIONES OPERATIVAS DEL MATERIAL, EL CUAL SE RINDE CUANDO EXISTE ALGUNA NOVEDAD?. PARTE DOS CUBIERTA. PARTE DOS COMUNAV. PARTE TRES SITUACIÓN.

288.ES EL PARTE RADIOTELEGRÁFICO RUTINARIO QUE DEBERÁN RENDIR LAS COMANDANCIAS DE ZONAS, SECTORES Y UNIDADES DE SUPERFICIE CON HELICÓPTERO A BORDO QUE SE ENCUENTREN NAVEGANDO. PARTE DOS AERONÁUTICA. PARTE DOS SITUACIÓN. PARTE DOS AERONAVES.

289.ESTE PARTE SE RINDE LOS DÍAS LUNES DE CADA SEMANA SEPARANDO EQUIPOS DE RADIOCOMUNICACIÓN ELECTRÓNICA, PLANTAS MOTOGENERADORAS Y NOVEDADES. PARTE DOS COMUNAV. PARTE DOS SITUACIÓN. PARTE UNO PERSONAL.

290.ES LA PERIODICIDAD CON QUE DEBE RENDIRSE EL PARTE TRES UNIDADES AERONAVALES. DIARIAMENTE A LAS 06:00 Y 18:00 HORAS. DIARIAMENTE A LAS 07:00 Y 20:00 HORAS. DIARIAMENTE A LAS 06:00 Y 20:00 HORAS.

291.ES LA PERIODICIDAD CON QUE DEBE RENDIRSE EL PARTE TRES COMPAÑÍAS DE INFANTERÍA DE MARINA Y POLICÍA MARÍTIMA. DIARIAMENTE A LAS 06:00 HORAS. CADA QUE EXISTAN BAJAS DEL PERSONAL. CADA QUE DETENGAN A PERSONAL CIVIL O DECOMISEN EFECTOS.

292.¿CUÁNDO DEBERÁN RENDIR EL PARTE CUATRO INTAB LAS UNIDADES AERONAVALES?. AL TÉRMINO DE DESARROLLAR UNA ORDEN DE OPERACIONES. AL INICIO DE DESARROLLAR UNA ORDEN DE OPERACIONES. AL INICIO Y TERMINO DE PLANEAR LA ORDEN DE OPERACIONES.

293.¿QUÉ INFORMACIÓN DEBERÁN ASENTAR EN EL PARTE CUATRO INTAB LAS UNIDADES AERONAVALES QUE TERMINEN DE DESARROLLAR UNA ORDEN DE OPERACIONES?. LAS EXISTENCIAS AL DESPEGUE Y AL FINALIZAR LA ORDEN DE OPERACIONES. CANTIDAD DE COMBUSTIBLE UTILIZADO. KILÓMETROS RECORRIDOS.

294.ES LA INFORMACIÓN QUE DEBE ESPECIFICARSE EN EL PARTE DE ENTRADA Y SALIDA DE DIQUE. FECHA, HORA Y SITUACIÓN. FECHA, HORA Y ATRAQUE. CUÁNTO PERSONAL ABORDA EL BUQUE.

295.ES LA FINALIDAD QUE TIENE EL PARTE A LA SALIDA Y ARRIBO DE UNIDADES DE SUPERFICIE, AERONAVALES Y DE INFANTERÍA DE MARINA EN ÓRDENES DE OPERACIONES. EJERCER EL CONTROL OPERATIVO DE LAS UNIDADES. EJERCER EL CONTROL OPERATIVO DEL PERSONAL. CONOCER LAS NECESIDADES LOGÍSTICAS.

296.ES EL RADIOGRAMA QUE SE ELABORA AL INICIAR UNA ORDEN DE OPERACIONES DE UNA UNIDAD DE SUPERFICIE. SEMAUNO. AEMAUNO. IEMADOS.

297.ES EL RADIOGRAMA QUE SE ELABORA AL INICIAR UNA ORDEN DE OPERACIONES DE UNA UNIDAD DE ALA FIJA O MÓVIL. ANEMAUNO. INEMADOS. SEMAUNO.

298.ES EL RADIOGRAMA QUE SE ELABORA AL TÉRMINO DE UNA ORDEN DE OPERACIONES DE UNA UNIDAD DE SUPERFICIE. EMADOS. INEMAUNO. SEMADOS.

299.ES EL RADIOGRAMA QUE SE ELABORA AL TÉRMINO DE UNA ORDEN DE OPERACIONES DE UNA UNIDAD DE ALA FIJA O MÓVIL. ANEMADOS. AEMA. IEMAUNO.

300.ES EL MANDO RESPONSABLE DE RENDIR EL PARTE RADIOTELEGRÁFICO AL INICIO Y TÉRMINO DEL DESARROLLO DE ÓRDENES DE OPERACIONES DE UNA UNIDAD DE SUPERFICIE DEPENDIENTE DE LA FUERZA NAVAL. LA COMANDANCIA DE LA UNIDAD DE SUPERFICIE. EL OFICIAL DE CUARTEL. EL COMANDANTE DE LA FLOTILLA.

301.ES EL RADIOGRAMA QUE SE ELABORA CUANDO SE EFECTÚA UNA INSPECCIÓN EN LA MAR Y TIENE UN RESULTADO QUE AMERITE DETENCIÓN. IEMADOS. SEMAUNO. AEMA.

302.ES EL MANDO RESPONSABLE DE RENDIR LOS PARTES RADIOTELEGRÁFICOS RELATIVOS A INSPECCIONES REALIZADAS EN EL ESPACIO MARÍTIMO O FLUVIAL ALEJADO DE LA COSTA. EL COMANDANTE DE LA UNIDAD DE SUPERFICIE. EL COMANDANTE DE LA FUERZA NAVAL. EL OFICIAL DEL PUENTE DE MANDO.

303.ES EL PARTE RADIOTELEGRÁFICO QUE SE ELABORA CON LA FINALIDAD DE CUBRIR LOS INFORMES Y ESTADÍSTICAS DE APOYOS PRESTADOS POR LA ARMADA DE MÉXICO A UNIDADES EN LA MAR. PESEMA. AEMA. INEMA.

304.ES EL RADIOGRAMA QUE SE ELABORA AL INICIAR UN APOYO DE LA ARMADA DE MÉXICO A LA SECRETARÍA DE PESCA A BORDO DE UNIDADES PESQUERAS COMO APOYO Y SEGURIDAD A LOS INSPECTORES DE PESCA. PESEMAUNO. AEMA. INEMADOS.

305.ES EL RADIOGRAMA QUE SE ELABORA AL TERMINAR UN APOYO DE LA ARMADA DE MÉXICO A LA SECRETARÍA DE PESCA A BORDO DE UNIDADES PESQUERAS COMO APOYO Y SEGURIDAD A LOS INSPECTORES DE PESCA. PESEMADOS. AEMADOS. INEMAUNO.

306.¿CÓMO DEBERÁN RENDIR EL PARTE DE ARRIBO LOS COMANDANTES DE UNIDADES AERONAVALES QUE SE ENCUENTREN EN EL EXTRANJERO?. TELEFÓNICAMENTE POR COBRAR. POR RADIOGRAMA CIFRADO. TELEGRÁFICAMENTE.

307.¿QUÉ INFORMACIÓN DEBERÁ ASENTARSE EN EL PARTE SOBRE EXTRAVIO DE ARMAMENTO?. FECHA, TIPO, CANTIDAD DE ARMAMENTO Y MATRÍCULA. GRADO Y NOMBRE DEL RESPONSABLE DEL ARMAMENTO. CANTIDAD DE MUNICIÓN EXTRAVIADA.

308.¿CÓMO SE DEBERÁ RENDIR EL PARTE SOBRE EXTRAVÍO DE ARMAMENTO?. POR RADIOGRAMA CIFRADO. POR RADIOGRAMA SECRETO. POR RADIOGRAMA CONFIDENCIAL.

309.ES EL DOCUMENTO QUE ACREDITA LA VERACIDAD DE UN HECHO; POR MEDIO DEL CUAL SE DA FE DE ALGO. CERTIFICADO. CERTIFICACIÓN. ACTA.

310.ES EL DOCUMENTO QUE SE EXPIDE AL MILITAR QUE RECIBE UNA ORDEN DE MOVIMIENTO, CON LA FINALIDAD DE COMPROBAR EL PAGO DE SOBREHABER REGIONAL DE SU NUEVO DESTINO. CERTIFICADO DE ARRIBO. CERTIFICADO DE ESTANCIA. CERTIFICADO DE ULTIMO PAGO.

311.ES LA PARTE DEL CERTIFICADO EN DONDE SE ASENTARÁ EL NOMBRE Y MATRÍCULA DEL ELEMENTO A QUIEN SE LE ESTÁ EXTENDIENDO EL DOCUMENTO Y LOS MOTIVOS POR LOS QUE SE FORMULA. CERTIFICACIÓN. DETERMINACIÓN. CONCLUSIÓN.

312.¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE LA ELABORACIÓN DEL CERTIFICADO DE ESTANCIA?. QUE EL ELEMENTO CONTINÚE PERCIBIENDO EL PORCENTAJE DE SOBREHABER. QUE EL ELEMENTO COMPRUEBE SU ESTADÍA. QUE AL ELEMENTO NO SE LE DE FALTANDO EN SU NUEVA UNIDAD.

313.ES EL DOCUMENTO QUE SE EXPIDE AL MILITAR QUE RECIBE UNA ORDEN DE MOVIMIENTO Y QUE POR NECESIDADES DEL SERVICIO EL INTERESADO PERMANEZCA EN LA MISMA PLAZA. CERTIFICADO DE ESTANCIA. CERTIFICADO DE PERMANENCIA. CERTIFICADO DE RETENCIÓN.

314.ES EL DOCUMENTO QUE SE FORMULA PARA COMPROBAR LA CANTIDAD DE MUNICIONES QUE SE CONSUMIERON EN LA PRÁCTICA DE TIRO A FIN DE QUE SE AUTORICE LA BAJA DE LAS MUNICIONES CONSUMIDAS EN EL CARGO DE ARTILLERÍA. CERTIFICADO DE CONSUMO DE MUNICIONES. CERTIFICADO DE TIRO. CERTIFICADO DE PRACTICAS.

315.ES EL DOCUMENTO QUE SE FORMULA CUANDO UN MILITAR TERMINA SATISFACTORIAMENTE UNA CARRERA O CURSO DE CAPACITACIÓN EN PLANTELES EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN. CERTIFICADO DE ESTUDIOS. CERTIFICADO GLOBAL DE SERVICIOS. DIPLOMA.

316.ES EL DOCUMENTO EN EL QUE SE ASIENTA QUE AL PRESUNTO INFRACTOR LE FUERON LEÍDAS LAS LEYES Y REGLAMENTOS, FECHA DE ALTA EN LA UNIDAD, CONDUCTA CIVIL Y MILITAR Y FECHA HASTA LA CUAL FUE CUBIERTO EN HABERES Y DEMÁS PERCEPCIONES. CERTIFICADO GLOBAL DE PRESUNTO DELINCUENTE. CERTIFICADO GLOBAL DE PRESUNTO CULPABLE. CERTIFICADO GLOBAL DE PRESUNTO INFRACTOR.

317.ES EL CERTIFICADO QUE SE ELABORA PARA DAR FE QUE UN MILITAR HA HECHO VIDA MARITAL LIBRE DE MATRIMONIO POR MENOS DE CINCO AÑOS. CERTIFICADO DE UNIÓN LIBRE. CERTIFICADO DE CONCUBINATO. CERTIFICADO DE MATRIMONIO.

318.ES EL CERTIFICADO QUE SE DISTINGUE DE LOS DEMÁS POR CARECER DE INTRODUCCIÓN, CERTIFICACIÓN Y CONCLUSIÓN, ADEMÁS DE QUE EXISTEN FORMAS ESPECIALES PARA SU REQUISICIÓN. CERTIFICADO DE ÚLTIMO PAGO. CERTIFICADO DE PERCEPCIONES Y DESCUENTOS. CERTIFICADO RETENCIONES.

319.LA_________SE ASIENTA EN DOCUMENTOS QUE NECESITAN SER LEGALIZADOS. CERTIFICACIÓN. CONSTANCIA. FIRMAS DEL COMANDANTE O DIRECTOR.

320.ES LA PARTE DE LA CERTIFICACIÓN QUE LA DISTINGUE DE UN CERTIFICADO. CONCLUSIÓN. INTRODUCCIÓN. DETERMINACIÓN.

321.LA_________ES LA PARTE FINAL DEL ACTA. DETERMINACIÓN. CONCLUSIÓN. FIRMAS DEL DIRECTOR O COMANDANTE.

322.ES EL ACTA ADMINISTRATIVA QUE SE FORMULA CUANDO SE RECIBEN VEHÍCULOS, MUEBLES, MATERIAL DIVERSO, MAQUINARIA, EMBARCACIONES MENORES O CUALQUIER EFECTO QUE NO SEA DE CONSUMO, PARA ATENCIONES DE UNA DEPENDENCIA. POR RECEPCIÓN DE EFECTOS. POR TRASPASO RECEPCIÓN. POR DONACIÓN.

323.ES EL ACTA ADMINISTRATIVA QUE SE FORMULA PREVIA AUTORIZACIÓN DE LA OFICIALÍA MAYOR, CUANDO SE RECIBE O SE ENTREGA CUALQUIER MUEBLE, VEHÍCULO, HERRAMIENTAS, MATERIALES O CUALQUIER OTRO EFECTO DE UNA A OTRA DEPENDENCIA. POR TRASPASO. POR TRASPASO - RECEPCIÓN. POR DONACIÓN.

324.SON AQUELLAS ACTAS QUE SE FORMULAN CON MOTIVO DE LAS ENTREGAS DE MANDO DE ARMAS Y DE CARGOS; TAMBIÉN SE FORMULAN POR RECEPCIÓN O TRASPASO DE ARTÍCULOS DE ACTIVO FIJO QUE CAUSEN ALTA EN LOS INVENTARIOS DE LAS UNIDADES Y DEPENDENCIAS. ACTAS ADMINISTRATIVAS. ACTAS DE POLICÍA MILITAR. ACTAS DE ENTREGA - RECEPCIÓN.

325.SON EJEMPLOS DE ACTAS ADMINISTRATIVAS EMPLEADAS EN LA ADMINISTRACIÓN NAVAL. ENTREGA DE MANDO, TRASPASO. ENTREGA DE EFECTOS. ENTREGA DE CARGO O EFECTOS.

326.ES EL DOCUMENTO QUE SE FORMULA CUANDO EL MANDO TITULAR DE UNA UNIDAD A FLOTE O DEPENDENCIA CAUSA BAJA POR DISPOSICIÓN DEL ALTO MANDO. ACTA DE ENTREGA DE MANDO DE ARMAS. ACTA DE ENTREGA DE CARGO. ACTA ADMINISTRATIVA.

327.ES EL DOCUMENTO QUE DEBERÁ SER ACOMPAÑADA POR EL ACTA DE PROTESTA DE LEY, COPIA CERTIFICADA DEL DOCUMENTO QUE MOTIVO EL INCIDENTE, ESTADO DE FUERZA CON DESTINO Y ACTA DE PROCEDIMIENTO. ACTA DE ENTREGA DE MANDO DE ARMAS. ACTA ADMINISTRATIVA. ACTA DE ENTREGA DE CARGO.

328.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES EL CONJUNTO GLOBAL DE FORMAS Y MODALIDADES EMPLEADAS POR UNA MANCOMUNIDAD DE PUEBLOS O NACIONES PARA COMUNICAR Y TRANSMITIR TODA CLASE DE IDEAS Y CONCEPTO. IDIOMA. FONEMAS. LENGUAJE.

329.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL ¿DE DONDE TOMA SU NOMBRE EL IDIOMA?. DEL PAÍS O GRUPO ÉTNICO DE DONDE HAN SURGIDO. DEL CASTELLANO. DEL LATÍN.

330.SON ESTILOS PECULIARES EN LOS CUALES SE HAN SEGMENTADO ÉL O LOS IDIOMAS DURANTE SU EVOLUCIÓN. EL HABLA. TECNICISMOS. AFORISMOS.

331.¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE HABLA E IDIOMA?. LAS VERSIONES O USOS DEL HABLA QUE ESTÁN SIEMPRE CIRCUNSCRITOS A UN ÁREA GEOGRAFICA ESP. NO EXISTE DIFERENCIA ALGUNA. EL ÁREA GEOGRÁFICA.

332.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁL FUE EL ORIGEN DEL IDIOMA ESPAÑOL?. ERA UN LENGUAJE DERIVADO DEL LATÍN VULGAR. EL CASTELLANO. EL EMILIANÉS.

333.ES UNA CIENCIA QUE ESTUDIA LAS VARIACIONES QUE TIENE EL LENGUAJE. LINGÜÍSTICA. FONÉTICA. SEMÁNTICA.

334.¿A QUÉ GRUPO DE LENGUAJES PERTENECE EL ESPAÑOL?. AL GRUPO DE LENGUAJES INDOEUROPEOS DENOMINADO NEOLATINAS, ROMÁNTICAS. A ESPAÑA. AL CASTELLANO.

335.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿QUÉ OTRAS LENGUAS SE CONSIDERAN. EL FRANCÉS, EL ITALIANO, EL PORTUGUÉS, EL ROMANO, EL RÉTICO, EL CATALÁN,. EL GRIGO, ALEMÁN, PORTUGUÉS. EL ESPAÑOL, CASTELLANO, MEXICANO.

336.¿COMO SE LLAMAN LOS PRIMEROS TEXTOS CONOCIDOS EN LENGUA ESPAÑOLA?. MANUSCRITOS EMILIANESES. MANUSCRITOS CASTELLANOS. MANUSCRITOS LATINOS.

337.¿DE QUÉ FECHA SON LOS PRIMEROS TEXTOS CONOCIDOS EN LENGUA ESPAÑOLA?. DEL SIGLO XI DE NUESTRA ERA. DEL SIGLO V DE NUESTRA ERA. DEL SIGLO VII DE NUESTRA ERA.

338.¿CUÁLES SON LOS PERIODOS EN LOS QUE SE CONSIDERA QUE EL ESPAÑOL EMPEZÓ A GESTARSE?. SIGLOS IX Y X. SIGLO XI. SIGLO II Y III.

339.¿QUÉ INSTITUCIÓN LE DIO EL NOMBRE DE IDIOMA ESPAÑOL EN ESPAÑA EN LUGAR DE LENGUAJE CASTELLANO?. LA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA EN EL AÑO DE MIL NOVECIENTOS VEINTICINCO. LA CORONA ESPAÑOLA. LA REAL ACADEMIA.

340.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿QUÉ IDIOMA ES EL MÁS HABLADO Y MÁS DIFUNDIDO?. EL ESPAÑOL. EL INGLÉS. EL CATALÁN.

341.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿QUÉ CANTIDAD DE PERSONAS TIENEN COMO LENGUAJE MATERNA EL ESPAÑOL?. QUINIENTOS MILLONES DE PERSONAS. TRESCIENTOS MILLONES DE PERSONAS. DOSCIENTOS MILLONES DE PERSONAS.

342.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁNTAS NACIONES CONSIDERAN AL ESPAÑOL LENGUA OFICIAL?. VEINTIDÓS NACIONES. VEINTE NACIONES. TREINTA Y DÓS NACIONES.

343.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿QUÉ ES EL ALFABETO O ABECEDARIO?. ES EL CONJUNTO DE TODOS LOS SIGNOS. CONJUNTO DE VOCALES Y CONSONANTES. ES EL CONJUNTO DE TODAS LAS LETRAS.

344.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES EL CONJUNTO DE TODOS LOS SIGNOS LLAMADOS LETRAS, GRAFÍAS, GRAMEMAS O CARACTERES LAS CUALES SE EMPLEAN PARA FORMAR LAS PALABRAS EN LENGUA ESCRITA. EL ALFABETO O ABECEDARIO. EL GRAMEMA. ALFABETO O GRAMEMA.

345.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁL ES EL SIGNIFICADO DEL ALFABETO?. ALFA Y BETA TOMADA DE LAS PRIMERAS LETRAS GRIEGAS. ALFA Y BETA TOMADA DE LAS PRIMERAS LETRAS ROMANAS. ALFA Y BETA TOMADA DE LAS PRIMERAS LETRAS CASTELLANAS.

346.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁL ES EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA ABECEDARIO?. PROVIENE DE LOS CUATRO PRIMEROS CARACTERES LATINOS. ABCD DEL LATÍN VULGAR. CONJUNTO DE CARACTERES.

347.ESTA INTEGRADO POR VEINTISIETE LETRAS, DE LAS CUALES CINCO SON VOCALES Y LAS VEINTIDÓS CONSONANTES. EL ALFABETO. EL CÓDIGO DE LETRAS. EL GRAMEMA MAYOR O PRINCIPAL.

348.¿CUÁLES SON LAS CONSONANTES DEL ABECEDARIO, QUE LA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA, EN 1994 DETERMINO SU EXCLUSIÓN?. LA CH Y DOBLE LL. LA CH Y LA L. LA C Y LA LL.

349.¿CUÁNTAS GRAFÍAS TIENE EL IDIOMA ESPAÑOL PARA SU USO?. TREINTA. TREINTA Y UNO. TREINTA Y TRES.

350.A CADA UNO DE LOS SIGNOS DEL ALFABETO, LOS QUE REPRESENTAN, RESPECTIVAMENTE, UN SONIDO ESPECÍFICO Y QUE POR SI SOLAS NO EXPRESAN UNA IDEA, A ESTA SE LE LLAMA: LETRA (O GRAMEMA). LETRA (O FONEMA). LETRA (O SINTAXIS).

351.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, A LAS LETRAS O FONEMAS (SONIDOS) SE DIVIDEN EN DOS. CONSONANTES Y VOCALES. LARGAS Y CORTAS. FUERTES Y DEBILES.

352.SON LETRAS QUE REPRESENTAN UN SONIDO PRODUCIDO POR LA LARINGE MEDIANTE UNA SOLA EMISIÓN DE AIRE. VOCALES. CONSONANTES. ALFABETO.

353.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ¿CUÁNTAS VOCALES EXISTEN?. CINCO. PREGUNTA DE PRIMARIA!!. DOS.

354.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL DADA SU CONDICIÓN FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA LAS VOCALES SE DIVIDEN EN: FUERTES Y DÉBILES. LABIALES Y LABIODENTALES. AGUDAS Y LLANAS.

355.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL ¿CUÁLES SON LAS VOCALES FUERTES?. A, E, O. A, I, O. E, O, U.

356.SON LAS QUE REPRESENTAN SONIDOS QUE SE ARTICULAN CUANDO LOS LABIOS, LA LENGUA, LOS DIENTES Y EL PALADAR PRODUCEN OBSTÁCULOS Y GENERAN VIBRACIONES. LAS CONSONANTES. LAS VOCALES. LA FRASE.

357.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES LA QUE SIEMPRE SE PRONUNCIA EN UNA EMISIÓN DE VOZ. LA SÍLABA. LA FRASE. LA VOCAL FUERTE.

358.ES LA SÍLABA O CONJUNTO DE SÍLABAS QUE SIRVEN PARA EXPRESAR UNA IMAGEN O UNA IDEA. LAS PALABRAS. LA ORACIÓN. LA FRASE.

359.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES EL CONJUNTO DE PALABRAS QUE AUNQUE EXPRESA UN SENTIDO COHERENTE, CARECE DE VERBO, Y POR TANTO, NO REFLEJA ACCIONES, PASIONES O ESTADOS. LA FRASE. LA PALABRA. LA ORACIÓN.

360.ES EL CONJUNTO DE PALABRAS CON LAS QUE SE EXPRESA UN PENSAMIENTO QUE IMPLICA ACTOS O SUCESOS QUE SE DESARROLLAN EN UN TIEMPO DEFINIDO O INDEFINIDO PORQUE CUENTAN CON UN VERBO CONJUGADO. LA ORACIÓN. VERBOS. LA FRASE.

361.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN GRAMATICAL QUE CARACTERIZA A LA ORACIÓN?. EL VERBO. EL SUJETO. EL PREDICADO.

362.ES TODO ESCRITO FORMADO POR ORACIONES O ENUNCIADOS RELACIONADOS A UN ASUNTO PARTICULAR, EL QUE PUEDE SER DE ÍNDOLE CIENTÍFICA, FILOSÓFICA O LITERARIA, ETC. EL TEXTO. EL BOSQUEJO. ARTICULO.

363.¿CUÁLES SON LAS PARTES DE LA GRAMÁTICA?. LA ANALOGÍA, PROSODIA, ORTOGRAFÍA Y SINTAXIS. FONÉTICA Y FONOLOGÍA. PROSODIA Y ORTOGRAFÍA.

364.CUAL ES LA DISCIPLINA QUE SE OCUPA DEL VALOR GRAMATICAL DE LOS VOCABLOS Y DE LAS MODIFICACIONES O DECLINACIONES QUE SUFREN LAS PALABRAS SUSCEPTIBLE DE ELLO PARA SIGNIFICAR SU GÉNERO. (MASCULINO, FEMENINO O NEUTRO). ES LA PROSODIA. LA FONOLOGÍA. LA SINTÁXIS.

365.¿QUIÉN SE OCUPA DE LA CORRECTA PRONUNCIACIÓN DE LAS PALABRAS?. LA PROSODIA. LA FONOLOGÍA. LA FONÉTICA.

366.SE DEDICA AL ESTUDIO DEL CORRECTO ORDEN DE LAS PALABRAS, EN FUNCIÓN DEL SENTIDO QUE TOMAN DENTRO DE LAS FRASES Y DE LAS ORACIONES. LA SINTAXIS. LA ANALAGÍA. LA MORFOLOGÍA.

367.LA ETIMOLOGÍA DEL TÉRMINO ORTOGRAFÍA CONSTA DE DOS VOCABLOS GRIEGOS, ARTHOS Y GRAPHEÉ, QUE SIGNIFICAN: CORRECTO Y ESCRITURA. CORRECTA PRONUNCIACIÓN. LÍRICA Y ESCRITURA.

368.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL ¿QUÉ SIGNIFICA SILABA?. LA UNIÓN DE DOS O MÁS LETRAS. QUE ESTÁ COMPUESTA DE DOS O MAS VOCALES. LA UNIÓN DE DOS O MAS SILABAS.

369.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL ¿CÓMO SE LLAMAN LAS PALABRAS QUE SE COMPONEN DE UNA SÍLABA?. MONOSÍLABAS. UNISILABAS. UNILITERAS.

370.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CÓMO SE LLAMAN LAS PALABRAS QUE TIENEN CINCO O MÁS SÍLABAS?. POLISÍLABAS. PENTASÍLABAS. TETRASÍLABAS.

371.¿BASICAMENTE CÓMO SE DIVIDE UNA PALABRA CUANDO NO CABE EN UN RENGLÓN?. DONDE TERMINA UNA SÍLABA E INICIA LA POSTERIOR. AL TÉRMINO DE UN RENGLÓN. DONDE TERMINA UNA VOCAL Y EMPIEZA LA SIGUIENTE.

372.ES LA UNIÓN DE DOS VOCALES -FUERTE CON DÉBIL, DÉBIL CON FUERTE O LAS DOS VOCALES DÉBILES- QUE PUEDEN SER UNA SÍLABA O FORMAR PARTE DE ELLA. DIPTONGO. ADIPTONGO. TRIPTONGO.

373.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES UNA DE LAS NORMAS DE LOS DIPTONGOS. NUNCA FORMAN DIPTONGO DOS VOCALES FUERTES. NUNCA FORMAN DIPTONGO DOS CONSONANTES FUERTES. NUNCA FORMAN DIPTONGO DOS SILABAS FUERTES.

374.SE LLAMA ASÍ, CUANDO EN UN DIPTONGO DE VOCALES DÉBIL-FUERTE O FUERTE-DÉBIL, LA ENTONACIÓN RECAE EN LA VOCAL DÉBIL (I, U), ÉSTA LLEVARÁ ACENTO ORTOGRÁFICO Y SE FORMARÁN DOS. RUPTURA DE DIPTONGO, ADIPTONGO O HIATO. RUPTURA DE SILABAS, SIMPLES Y HIATOS. RUPTURA DE SILABAS COMPUESTAS Y VOCALES SIMPLES.

375.ES LA DIVISIÓN DE LOS DIPTONGOS ROTOS. VERBALES Y NO VERBALES. LABIALES Y DENTALES. DIPTONGOS ROTOS Y COMPUESTOS.

376.SON LOS QUE RESULTAN DE LAS CONJUGACIONES DEL COPRETÉRITO Y DEL POSPRETÉRITO. DIPTONGOS ROTOS VERBALES. DIPTONGOS DENTALES. DIPTONGOS LABIALES.

377.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ESTÁN EN LAS PALABRAS CON LA TERMINACIÓN, ÍA, - ÍO. DIPTONGOS ROTOS NO VERBALES. DIPTONGOS ROTOS COMPUESTOS. DIPTONGOS AGUDOS.

378.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES LA UNIÓN DE TRES VOCALES EN UNA MISMA SÍLABA. TRIPTONGO. DIPTONGO. HIATO.

379.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿EN QUÉ PALABRAS EXISTE EL TRIPTONGO IAU Y UAU?. CON TERMINOLOGÍA DE ORIGEN INDÍGENA PREHISPÁNICA. IAUTEPEC. HUAUCHINANGO.

380.¿CUÁLES SON LAS BASES PARA ACENTUAR?. LA REGLA ESPECIAL DE LOS DIPTONGOS ROTOS, EL CONOC. Y USO DE LA CONJUGACIÓN CON PRONOMBRES. LA REGLA ESPECIAL DE LOS DIPTONGOS ROTOS, EL CONOC. Y USO DE LA CONJUGACIÓN CON VERBOS. LA REGLA ESPECIAL DE LOS DIPTONGOS ROTOS, EL CONOC. Y USO DE LA CONJUGACIÓN CON PREDICADOS.

381.ES LA ENTONACIÓN FONÉTICA DONDE EN UNA SÍLABA Y SIEMPRE SOBRE UNA VOCAL - UNA PALABRA TIENE EL MAYOR ÉNFASIS. ES EL ACENTO. SILABA TÓNICA. SONIDOS GRAVES.

382.ES LA SÍLABA DONDE HAY MAYOR ÉNFASIS AL PRONUNCIAR UNA PALABRA. SÍLABA TÓNICA. SÍLABA ÁTONA. FUERZA LABIAL.

383.ES LA SÍLABA CON MENOR PRONUNCIACIÓN. SÍLABA ÁTONA. SÍLABA TÓNICA. SÍLABA MENOR.

384.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CÓMO SE CLASIFICA EL ACENTO?. PROSÓDICO Y ORTOGRÁFICO. TÓNICO Y ÁTONO. GRÁFICO Y VOCAL.

385.ES EL QUE SE PRONUNCIA -Y NO SE ESCRIBE- SOBRE UNA VOCAL, DÁNDOLE UNA MAYOR FUERZA FONÉTICA A DETERMINADA SÍLABA DE UNA PALABRA. ACENTO PROSÓDICO. ACENTO ORTOGRÁFICO. ACENTO DIACRÍTICO.

386.ES EL SIGNO O TILDE ( ´ ) QUE SE COLOCA SOBRE LA VOCAL DE MAYOR ÉNFASIS QUE TIENE UNA SÍLABA DENTRO DE UNA PALABRA. ES EL ACENTO ORTOGRÁFICO. ES EL ACENTO ENFÁTICO. ACENTO PROSÓDICO.

387.¿CUÁL ES LA CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS DE ACUERDO A LA SÍLABA TÓNICA?. AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS Y SOBREESDRÚJULAS. AGUDAS Y GRAVES. LARGAS Y CORTAS.

388.SON LAS QUE SE ACENTUAN Y LAS QUE NO SE ACENTUAN - TIENEN SU MAYOR ENTONACION EN LA ÚLTIMA SILABA: LAS PALABRAS AGUDAS. LAS PALABRAS GRAVES. LAS PALABRAS ESDRÚJULAS.

389.SON LAS PALABRAS QUE SE LES PONE TILDE O ACENTO CUANDO TERMINAN EN N, S, O VOCAL. PALABRAS AGUDAS. PALABRAS GRAVES. PALABRAS COMPUESTAS.

390.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁLES SON LAS DOS CLASES DE LAS PALABRAS AGUDAS QUE SE ACENTÚAN?. PALABRAS NO VERBALES Y PALABRAS VERBALES. PALABRAS FUERTES Y DÉBILES. PALABRAS LABIALES Y LABIODENTALES.

391.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁLES SON LAS PALABRAS MONOSÍLABAS QUE LLEVAN ACENTO DIACRÍTICO O ENFÁTICO?. TÚ Y QUÉ. TÚ Y ÉL. NOSOTROS Y USTEDES.

392.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES EL NOMBRE DE LA PALABRA QUE TIENE SU MAYOR ACENTUACIÓN EN LA PENÚLTIMA SÍLABA. PALABRAS GRAVES. PALABRAS AGUDAS. PALABRAS COMPUESTAS.

393.¿CUÁL ES EL OTRO NOMBRE QUE TIENEN LAS PALABRAS GRAVES?. PALABRAS LLANAS. PALABRAS COMPUESTAS. PALABRAS PLANAS.

394.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES UNO DE LOS CASOS EN QUE LLEVAN ACENTO LAS PALABRAS GRAVES. CUANDO SE HACEN GRAVES POR DIPTONGO ROTO. CUANDO SE HACEN GRAVES POR HIATO ROTO. CUANDO LLEVAN TILDE.

395.LAS PALABRAS QUE TIENEN SU MAYOR ACENTUACIÓN EN LA ANTEPENÚLTIMA SÍLABA, SE LLAMAN_________. PALABRAS ESDRÚJULAS. PALABRAS SOBRE-ESDRÚJULAS. PALABRAS GRAVES.

396.SON LAS PALABRAS QUE TIENEN SU MAYOR ENTONACIÓN ANTES DE LA ANTEPENÚLTIMA SÍLABA. PALABRAS SOBREESDRÚJULAS. PALABRAS ESDRÚJULAS. PALABRAS COMPUESTAS.

397.ES UNO DE LOS GRUPOS CONSIDERADOS DE LAS PALABRAS SOBREESDRÚJULAS. A TRAVÉS DE UN VERBO Y DOS PRONOMBRES. A TRAVÉS DE UN SUJETO Y DOS VERBOS. A TRAVÉS DE UN SUSTANTIVO Y UN PREDICADO.

398.ES EL QUE SE PONE EN UNA PALABRA PARA DIFERENCIARLA DE OTRA, QUE SE ESCRIBE IGUAL, PERO QUE TIENE DIFERENTE SIGNIFICADO Y FUNCIÓN. ACENTO DIACRÍTICO. ACENTO ENFÁTICO. ACENTO ORTOGRÁFICO.

399.ES EL ACENTO ORTOGRÁFICO QUE INDICA QUE UNA PALABRA REQUIERE DE MAYOR FUERZA TÓNICA EN DETERMINADAS EXPRESIONES. ACENTO ENFÁTICO. ACENTO DIACRÍTICO. ACENTO PROSÓDICO.

400.¿EN QUÉ PALABRAS SE EMPLEA EL ACENTO ENFÁTICO, CUANDO VAN ENTRE SIGNOS INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN?. ADÓNDE, CUÁNDO, CÓMO, ETC. POR QUÉ?, PORQUÉ, AUNQUE, ETC. A QUÉ HORA, CON QUIÉN, CÓMO, ETC.

401.AUNADOS A LA ACENTUACIÓN-SON LAS GUÍAS PARA CONSTRUIR, CON LÓGICA, UN TEXTO PARA QUE ASÍ TENGAN UNA INTENCIÓN O UN SENTIDO. SIGNOS DE PUNTUACIÓN. SIGNOS DE ADMIRACIÓN. SIGNOS DE EXLAMACIÓN.

402.¿QUÉ DETERMINA LA PUNTUACIÓN?. CÓMO DEBE INTERPRETARSE UN MANUSCRITO. CÓMO DEBE INTERPRETARSE LA LECTURA. UNA CORRECTA ORTOGRÁFIA.

403.PONER LA CORRECTA INTENCIÓN QUE SE PROPONE EN UN TEXTO, SE LE LLAMA: PUNTUAR. ACENTUAR. TILDAR.

404.ES EL SIGNO DE PUNTUACIÓN QUE SE USA EN ENUMERACIONES, PARA SEPARAR SUSTANTIVOS, ADJETIVOS, VERBOS, FRASES Y ORACIONES. LA COMA. PUNTO Y COMA. EL PUNTO.

405.¿QUÉ SIGNO DE PUNTUACIÓN VA ANTES Y DESPUÉS DE UNA EXPLICACIÓN?. UNA COMA. UN PUNTO. UN GIÓN.

406.¿QUÉ SIGNO DE PUNTUACIÓN SE PONE, CUANDO DESPUÉS DE UN PUNTO, SE DEBA CONTINUAR CON MINÚSCULA, COMO SUCEDE CON LAS ABREVIATURAS?. UNA COMA. UN PUNTO. GUIÓN BAJO.

407.QUE SIGNO DE PUNTUACIÓN SE UTILIZA, ANTES DE LAS CONJUNCIONES ADVERSATIVAS: ( PERO, MAS, AUNQUE,) ETC., O CUANDO LA ORACIÓN ES LARGA. ES EL PUNTO Y COMA. PUNTO. COMA.

408.¿QUÉ SIGNO DE PUNTUACIÓN ES UTILIZADO PARA SEPARAR ORACIONES CONSECUTIVAS LARGAS, SIEMPRE QUE SE REFIEREN AL MISMO ASUNTO DE UNA ORACIÓN CENTRAL?. PUNTO Y COMA. UN PUNTO. UNA COMA.

409.ES EL SIGNO DE PUNTUACIÓN QUE INDICA UN CORTE DE EXPRESIÓN Y, POR EXTENSIÓN, SU. EL PUNTO. UNA COMA. PUNTO FINAL.

410.SE USAN PARA SEPARAR LA ORACIÓN PRINCIPAL DE UNA O MÁS ORACIONES SECUNDARIAS, DENTRO DE UN PÁRRAFO, O PARA SEPARAR LAS ORACIONES SECUNDARIAS ENTRE SI. PUNTO Y SEGUIDO. PUNTO Y COMA. GUIONES.

411.DENTRO DE UN TEXTO ¿EN DONDE SEPARA EL PUNTO Y SEGUIDO UNA ORACIÓN PRINCIPAL DE UNA O MÁS ORACIONES SECUNDARIAS?. DENTRO DE UN PÁRRAFO. DENTRO DE UN PÁRRAFO. DENTRO DE UNA ESTROFA.

412.ES EL QUE INDICA QUE SE DA TÉRMINO A UN PÁRRAFO DENTRO DE UN TEXTO. PUNTO Y APARTE. PUNTO Y GUIÓN. PUNTOY COMA.

413.DESPUÉS DE UN PUNTO Y APARTE, DONDE DEBE CONTINUAR EL TEMA O TEXTO. EN EL RENGLÓN SIGUIENTE. AL PÁRRAFO SIGUIENTE. AL FINAL DEL TEXTO.

414.SE UTILIZA PARA INDICAR QUE UN ESCRITO HA TERMINADO. EL PUNTO FINAL. PUNTO Y APARTE. PUNTOS SUSPENSIVOS.

415.ES EL SIGNO DE PUNTUACIÓN QUE INDICA UNA PAUSA, Y SU FUNCIÓN ES ENUNCIAR UNA EXPLICACIÓN, UNA CONSECUENCIA O UN LISTADO. LOS DOS PUNTOS. PUNTOS SUSPENSIVOS. PUNTO Y COMA.

416.¿EN CUÁNTOS CASOS SE APLICAN LOS DOS PUNTOS?. EN CINCO. EN CUATRO. EN DOS.

417.¿EN QUÉ CASOS SE UTILIZA LA APLICACIÓN DE LOS DOS PUNTOS?. CUANDO A CONTINUACIÓN VIENE UNA ENUMERACIÓN. CUANDO SE VA A ENFATIZAR UN TEXTO. CUANDO VIENEN VARIOS PUNTOS A TRATAR.

418.ES UNO DE LOS CASOS EN QUE SE UTILIZA LA APLICACIÓN DE LOS DOS PUNTOS Y APARTE. PARA ANUNCIAR UN LISTADO. PARA COMUNICAR ALGO. PARA TRANSCRIBIR UNA CITA.

419.DESPUÉS DE DOS PUNTOS Y APARTE ES LA LETRA CON QUE INICIA UN PÁRRAFO. CON MAYÚSCULA. CON NUMERO CARDINAL. CON: A).

420.INDICAN QUE UNA EXPRESIÓN DEJA EL SENTIDO EN SUSPENSO. LOS PUNTOS SUSPENSIVOS. SIGNOS DE EXCLAMACIÓN. DIERESIS.

421.CUANDO DESEAMOS CALLAR ALGO, DEJANDO LA IDEA INCOMPLETA Y EL SENTIDO INCOMPLETO O EL SENTIDO EN SUSPENSO, SE USAN: LOS PUNTOS SUSPENSIVOS. LOS PUNTOS DIÉRESIS. LOS SIGNOS DE EXCLAMACIÓN.

422.CUANDO AL CITARSE UN AFORISMO O REFRÁN, ESTE SE DEJA INCOMPLETO POR SUPONERSE CONOCIDO, SE USAN_________. LOS PUNTOS SUSPENSIVOS. LOS PUNTOS DE SUSPENSO. LOS SIGNOS DE EXCLAMACIÓN.

423.ES UN SIGNO DOBLE QUE INTERCALA UNA IDEA SEPARADA DENTRO DE UNA ORACIÓN. EL PARÉNTESIS. EL GUIÓN. LAS COMILLAS.

424.ES EL SIGNO QUE SE PUEDE USAR PARA INDICAR FECHAS, ETIMOLOGÍAS, CAPÍTULOS Y. EL PARÉNTESIS. LA SUBRAYA. EL ASTERISCO.

425.¿CÓMO SE LE LLAMA AVECES AL SIGNO GUION MENOR?. GUION CORTO. GUION PEQUEÑO. GUION LEG.

426.ES EL SIGNO QUE ES UNA LÍNEA HORIZONTAL MÁS PEQUEÑA QUE EL GUION LARGO. GUION CORTO. GUION BAJO. GUION PEQUEÑO.

427.SIGNO USADO PARA UNIR VOCABLOS QUE SE COMPONEN DE DOS O MÁS PALABRAS. GUION CORTO. PARÉNTESIS. DIÉRESIS.

428.SIGNO QUE ES UNA LÍNEA HORIZONTAL, DE MÁS EXTENSIÓN QUE EL GUION CORTO. GUION LARGO. GUION BAJO. INTERLINEADO.

429.ES EL SIGNO QUE SE PUEDE USAR TAMBIÉN COMO SI FUERA PARÉNTESIS. GUION LARGO. PARÉNTESIS. SUBRAYA.

430.SIGNO QUE SE COLOCA EN LA PARTE SUPERIOR DE LA PALABRA, UNAS SE ABREN Y LAS OTRAS CIERRAN. LAS COMILLAS. SIGNOS DE INTERROGACIÓN. DIÉRESIS.

431.SIGNO QUE SE USA PARA HACER NOTAR UNA EXPRESIÓN Y SE EMPLEA EN CUENTOS, APODOS, POEMAS, CITAS TEXTUALES, FRASES CÉLEBRES. LAS COMILLAS. ASTERISCO. SUBRAYA.

432.ES EL SIGNO QUE INDICA QUE SE ESTÁ HACIENDO UNA PREGUNTA. SIGNOS DE INTERROGACIÓN. SIGNOS DE ADMIRACIÓN. SIGNOS DE PREGUNTA.

433.¿CÓMO SE LLAMAN LOS DOS SIGNOS, UNO QUE ABRE E INICIA UNA PREGUNTA Y OTRO QUE SE CIERRA INDICANDO QUE TERMINÓ LA PREGUNTA?. SIGNOS DE INTERROGACIÓN. SIGNOS DE PREGUNTA. SIGNOS DE EXCLAMACIÓN.

434.ES EL SIGNO QUE INDICA UNA EXCLAMACIÓN. ADMIRACIÓN. DE EMOCIÓN. INTERROGACIÓN.

435.¿CÓMO SE LLAMAN LOS DOS SIGNOS QUE UNO ABRE O INICIA LA ADMIRACIÓN Y OTRO QUE LA CIERRA O LA TERMINA?. SIGNOS DE ADMIRACIÓN. SIGNOS DE INTERROGACIÓN. SIGNOS DE EMOCIÓN.

436.SON DOS PUNTOS QUE SE COLOCAN SOBRE LA LETRA U. LA DIÉRESIS. LA COMILLA. LOS DOS PUNTILLOS.

437.SIGNO QUE INDICA QUE LA LETRA U DEBE SER PRONUNCIADA EN LAS SÍLABAS GÜE Y GÜI. LA DIÉRESIS. LA COMILLA. LOS PUNTILLOS.

438.SIGNO QUE SIRVE PARA ENFATIZAR UNA PARTE ESPECÍFICA DE UN TEXTO MEDIANTE UNA LÍNEA EN LA PARTE INFERIOR. ES LA SUBRAYA. RAYA BAJA. BARRA BAJA.

439.SIGNO QUE SIRVA PARA ENFATIZAR EL TÍTULO DE UN LIBRO O DESTACAR ALGO IMPORTANTE EN LOS MANUALES, INSTRUCTIVOS, OFICIOS Y DIVERSAS FUENTES DE INFORMACIÓN. ES LA SUBRAYA. SUBRRAYADO. MARCA TEXTO.

440.ES LA PARTE MAS VARIABLE DE UNA ORACIÓN QUE DENOTA ACCIÓN, PASIÓN O ESTADO DE UN CIERTO EVENTO O INDIVIDUO. EL VERBO. EL SUJETO. EL PREDICADO.

441.¿PORQUE EL VERBO ES UN COMPONENTE INDISPENSABLE EN LA ORACIÓN FORMAL?. PORQUE CONCRETA EL TIEMPO Y DETERMINA LO QUE SUCEDE O LO QUE SE HACE. MENCIONAR LAS CUALIDADES DEL SUJETO. CONCRETAR LO QUE EL PREDICADO ENUMERA.

442.ES LA PARTE MAS VARIABLE DE UNA ORACIÓN. EL VERBO. EL NÚCLEO DEL SUJETO. EL PREDICADO.

443.¿CUÁLES SON LOS MODOS EN QUE ES CONJUGADO EL VERBO?. INDICATIVO, SUBJUNTIVO E IMPERATIVO. PRESENTE,PASADO Y FUTURO. INFICATIVO Y ORDENATIVO.

444.SON LOS VERBOS QUE EN TODOS SUS TIEMPOS Y PERSONAS CONSERVAN SUS TERMINACIONES DE LA CONJUGACIÓN A LA QUE PERTENECEN. VERBOS REGULARES. VERBOS IRREGULARES. VERBOS UNIPERSONALES.

445.SON LOS VERBOS QUE AL CONJUGARSE ALTERAN SUS TERMINACIONES SUS RADICALES O LAS DESINENCIAS (TERMINACIONES) ORDINARIAS. VERBOS IRREGULARES. VERBOS REGULARES. VERBOS UNIPERSONALES.

446.SON LOS TRES MODOS EN LOS QUE SE CONJUGA EL VERBO. MODO INDICATIVO, SUBJUNTIVO E IMPERATIVO. MODO DENOTATIVO, IMPERATIVO E IMPERSONAL. PRESENTE, PRETÉRITO Y FUTURO.

447.¿CUÁLES SON LOS EJEMPLOS DE VERBOS UNIPERSONALES?. HELAR, NEVAR Y LLOVIZNAR. COMER, CENAR, COCER. LLOVER, COMER, CORRER.

448.DE ACUERDO A LOS VERBOS, ES LA PRIMERA PERSONA DEL SINGULAR DEL PASADO O PRETÉRITO DE MODO INDICATIVO. YO. TÚ. ÉL.

449.ES EL VERBO CONJUGADO EN PRESENTE DEL MODO INDICATIVO. TU BRINCAS. NOSOTROS BRINCAMOS. ÉL BRINCA.

450.ES EL VERBO CONJUGADO EN PRESENTE DEL MODO IMPERATIVO. BRINCA TU. BRINCAMOS. ELLOS BRINCAN.

451.ES EL AUTOR CON LA PROPUESTA MAS MODERNA Y ACEPTADA EN LA CONJUGACIÓN DE LOS VERBOS DEL SIGLO XIX. EL VENEZOLANO ANDRÉS BELLO. EL MÉXICANO ANDRÉS PUENTE. EL COLOMBIANO ANDRÉS ITURBE.

452.¿CUÁL ES EL GRADO DE DIFICULTAD QUE TIENE NUESTRO IDIOMA ESPAÑOL PARA EL BIEN. DEBIDO A LAS LETRAS EN LAS QUE NO EXISTE DIFERENCIA EN SU PRONUNCIACIÓN. DEBIDO A LA DIFERENCIA EN SU PRONUNCIACIÓN. DEBIDO A QUE ES LA LENGUA ROMANCE MAS COMPLEJA POR SUS TECNICISMOS.

453.SON LOS CASOS DE LETRAS EN LOS QUE NO EXISTE DIFERENCIA PARA PRONUNCIARLAS. B Y LA V, LA C, Z, S Y LA X. B Y LA B, LA Z Y LA C, LA W Y LA H. S Y C.

454.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS. ¿CUÁLES SON LAS LETRAS QUE NO TIENE SONIDOS?. LA H Y LA U AL FORMAR LA LETRA QU -QUE, QUI- Y LOS VOCABLOS GUE Y GUI. LA H ES MUDA. EL ESPACIO, YA QUE SE GENERA UNA BREVE PAUSA.

455.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS. ¿CUÁLES SON LAS LETRAS QUE CAMBIAN A OTRA?. LA C A QU, A Z, A ZC, A G Y A J. LA K A LA C, LA S A LA C. LA J A LA G Y LA K A LA C.

456.ES UNO DE LOS CASOS EN LOS QUE SE PUEDE USAR DOBLE ORTOGRAFÍA, SEGÚN LA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. LAS PALABRAS QUE INICIEN CON OBS- -OBSCURO- SE PUEDE SUPRIME LA B: OSCURO. CUANDO SE ESCRIBE CON MAYÚSCULAS. CUANDO SE ESCRIBE EN CURSIVA.

457.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA DE LAS NORMAS PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (B). EN COPRETÉRITO DE LOS VERBOS TERMINADOS EN: AR, IR. SIEMPRE ANTES DE UNA VOCAL. SIEMPRE ANTES DE O Y ANTES DE S.

458.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA DE LAS NORMAS PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (B). SIEMPRE ANTES DE CUALQUIER CONSONANTE. SIEMPRE ANTES DE CUALQUIER VOCAL. SIEMPRE QUE EXISTA UNA VOCAL PREVIA.

459.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA DE LAS REGLAS PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (B), CUANDO LOS VERBOS TERMINAN EN AR Y LA LLEVAN EN SU COPRETÉRITO. SU TERMINACIÓN EN: BILIDAD. SU TERMINACIÓN EN DEBILIDAD. SU TERMINACIÓN EN NEVAR.

460.DE ACUERDO A LA REGLA PARA EL USO DE LETRA (B). ¿QUÉ SIGNIFICAN LOS PREFIJOS BI, BIS Y BIZ?. DE: DOS, DOS VECES O DOBLES. VIDA, BIOLOGÍA, VICEVERSA. BIOLOGÍA, VISTA, VIDA.

461.DE ACUERDO A LA REGLA PARA EL USO DE LETRA (B). ¿QUÉ INDICA LA PALABRA GRIEGA BIO?. VIDA. BIOLOGÍA. BIODIVERSIDAD.

462.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA REGLA PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (V). DESPUÉS DE N. CUANDO TERMINE EN OR. ANTES DE M.

463.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA DE LAS REGLAS PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (V). PALABRAS QUE EMPIEZAN CON EVA, EVE, EVI, EVO. CUANDO SE DEBAN ESCRIBIR NOMBRES PROPIOS. ANTES DE E.

464.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA DE LAS SEIS PALABRAS MÁS IMPORTANTES QUE SE ESCRIBEN CON V. VALOR. VOLAR. VIVIR.

465.LAS PALABRAS QUE SUENAN DE IGUAL MODO PERO SE ESCRIBEN DIFERENTE Y TIENEN DIFERENTE SIGNIFICADO, SE LLAMAN: HOMÓFONOS. ANTÓNIMOS. SINÓNIMOS.

466.DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, VA SIEMPRE AL FINAL DE UNA PALABRA EN CONJUGACIONES, PLURALES, PRONOMBRES PLURALES, ALGUNOS GENTILICIOS, SUFIJOS ITIS Y LISIS. LA LETRA S. LA LETRA C. LA MAYÚSCULA.

467.UNA REGLA PARA EL BIEN ESCRIBIR, ES QUE CASI SIEMPRE VA AL FINAL DE SÍLABA. (AS, ES, IS, OS, US). LA LETRA S. PUNTO O COMA. EL PUNTO.

468.DE ACUERDO A LAS REGLAS DEL BIEN ESCRIBIR DE LA LETRA S. ¿QUÉ SIGNIFICA EL SUFIJO. PARTIDARIO DE; INCLINADO A. BROMISTA. QUE EXISTE UN PREFIJO.

469.SIEMPRE SE ESCRIBE ESTÁ LETRA EN LAS TERMINACIONES OSO, SIDAD, ÍSIMO, SIVO Y ENSE EN ALGUNOS GENTILICIOS. REGLA DE LA S. LA REGLA ORTOGRÁFICA. LA CONJUGACIÓN DE LA S.

470.ES UNA REGLA PARA EL BIEN ESCRIBIR, LA LETRA X EN QUE PREFIJO SE ESCRIBE E INDICA FUERA DE: PREFIJO EX. RANGO. FUERA DE SÍ.

471.¿QUE NO DENOTA EL PREFIJO EXTRA?. AÑADIDURA, ADICIÓN, AFUERA. MÁS, AUMENTAR. EXTRAORDINARIO.

472.EJEMPLO DE PALABRAS DE ORIGEN PREHISPÁNICO DONDE LA X SE PRONUNCIA COMO J. MÉXICO, OAXACA Y XALAPA. MEJIQUENSE - MEXIQUENSE. XALPA, JALPA.

473.EL SONIDO QUE PRESENTA LA C ANTE LAS VOCALES A, O, U, ANTE LAS CONSONANTES L Y R Y AL FINAL DE LA SÍLABA AC, EC, ES_________. UN SONIDO FUERTE DE K. UN SONIDO FUERTE DE C. UN PUNTO.

474.SI SE DERIVA LA ÚLTIMA SÍLABA DE UNA PALABRA CA, CO Y SE DEBA CONSERVAR SU SONIDO FUERTE, QUE VOCALES HACEN QUE CAMBIE LA C A LA QU. VOCALES I, E. VOCALES O, E. VOCALES A, U.

475.DE ACUERDO A LA POLIFACÉTICA C EN LAS PALABRAS QUE LLEVEN LA Z CON LAS VOCALES A, O, U QUE VOCALES HACEN QUE CAMBIE A LA C. VOCALES I, E. VOCALES A, E. VOCALES I, U.

476.¿QUÉ FONEMA FORMA LA UNIÓN DE LA C CON LA H DE ACUERDO A SU CORRELACIÓN?. CHE. CH. HACHE.

477.¿QUÉ LETRA AUNQUE ESTÁ EN EL ALFABETO ESPAÑOL NO EXISTE EN LAS PALABRAS HISPANAS?. LA LETRA K. LA LETRA G. LA LETRA W.

478.DE ACUERDO A LA LETRA K Y SU CORRELACIÓN CON LA C, LA PALABRA KILO SIGNIFICA MIL, ES USADA COMO PREFIJO, TAMBIÉN Y SE PUEDE ESCRIBIR CON: QU. QUI. QUILO.

479.LA C TIENE SONIDO DE LA K ANTE LAS VOCALES . A, O, U. E, I. O, I.

480.DE ACUERDO A LA C Y LA S EN LOS DIMINUTIVO, SON LAS PALABRAS DE USO COMÚN QUE SE EMPLEAN COMO DIMINUTIVOS, LAS TERMINACIONES QUE LAS CARACTERIZAN SON: ITA -O-, Y CITO -A-. POQUITO, POQUITA. I, A.

481.DE ACUERDO A LA C Y LA S EN LOS DIMINUTIVOS, CUANDO LA PALABRA QUE SE HACE DIMINUTIVO Y TERMINA EN S, SA, SO, SU TERMINACIÓN SERÁ: CITO. RITO. MITO.

482.ANTE QUE VOCALES, LA G Y LA J NO TIENEN PROBLEMA AL ESCRIBIRSE. A, O, U. A, E. I, U.

483.DE ACUERDO A LA CONFUSIÓN DE LA G Y LA J, SIEMPRE VA ANTE VOCAL, NUNCA ANTE. LA LETRA J. LA LETRA G. LA LETRA I.

484.DE ACUERDO A LA CONFUSIÓN DE LA G Y LA J, VA ANTE VOCAL, PERO TAMBIÉN ANTE LAS CONSONANTES L, R, CON ESTO SIEMPRE SE ESCRIBIRÁ ANTE CONSONANTE. LA LETRA G. LA LETRA J. LA LETRA C.

485.ESTA LETRA NUNCA CAMBIA A OTRA NI SIQUIERA A LA G Y SE CONSERVARÁ EN LAS PALABRAS QUE DERIVAN DE ELLA. LA LETRA J. LA LETRA G. LA LETRA K.

486.¿CÓMO SE LLAMA A LA CONFUSIÓN QUE TIENE PARA ESCRIBIRSE LA Y CON LA LL?. YEISMO. TECNISISMO. GUARISMO.

487.PARA EVITAR CONFUSIÓN DE ESCRIBIR Y GRIEGA Y LL, ¿QUÉ LETRA DEBE IR AL TERMINO DE CADA PALABRA?. LA Y. LA R. LA I.

488.¿CUÁL ES LA LETRA QUE TIENE DOS SONIDOS, UNO DE VOCAL Y OTRO DE CONSONANTE?. LA Y. LA I. LA ESE.

489.PARA ESCRIBIR DEBIDAMENTE, QUE LETRA NO EXISTE AL FINAL DE CADA PALABRA: LL. W. K.

490.(LAS PALABRAS DE ACUERDO A SU ESTRUCTURA) ES CUÁNDO SE APRENDE A ESCRIBIR Y EXPRESAR MEJOR. CUANDO SE HILA LA ORTOGRAFÍA DE LA PALABRA Y LA IMAGEN QUE REPRESENTA. CUANDO SE DOMINA LA ORTOGRAFÍA. CUANDO SE EFECTÚAN EJERCICIOS DE LECTURA.

491.LAS PALABRAS DE ACUERDO A SU ESTRUCTURA ¿CON QUE OTRO NOMBRE SE CONOCEN A LAS PALABRAS SIMPLES?. PURAS, PRIMITIVAS O LLANAS. AGUDAS. AGUDAS Y GRAVES.

492.QUE OTROS NOMBRES SE LES DA A LA PALABRA SIMPLE. PURAS, PRIMITIVAS O LLANAS. AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS. CONSONANTES Y VOCALES.

493.DE ACUERDO A SU ESTRUCTURA LAS PALABRAS SE COMPONEN EN TRES FORMAS. SIMPLES, COMPUESTAS Y DERIVADAS. DERIVADAS Y COMPLEJAS. LLANAS Y CONVEXAS.

494.CUANDO UNA PALABRA SIMPLE SE UNE A UNO O VARIOS PREFIJOS, ESTA PALABRA SIMPLE, SE CONVIERTE EN_________. PALABRA COMPUESTA. PALABRA YUXTAPUESTA. PALABRA LARGA.

495.EL_________PERTENECE AL GRUPO DE LENGUAJES INDOEUROPEOS. ESPAÑOL. A LA REAL ACADEMIA. ESPAÑOL Y CASTELLANO.

496.ES LA RAMA DE LA ADMINISTRACIÓN, QUE PERMITE CONOCER LOS MECANISMOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE CUALQUIER CENTRO DOCUMENTAL Y APLICA LOS PROCESOS DE PLANEACIÓN, ORGANIZACIÓN, INTEGRACIÓN, EJECUCIÓN, DIRECCIÓN Y CONTROL DEL MISMO. ARCHIVONOMÍA. ARCHIVISTICA. ARCHIVOLOGÍA.

497.LA ARCHIVONOMÍA LA DEFINE COMO LA CIENCIA QUE ESTUDIA LA NATURALEZA DE LOS ARCHIVOS, LOS PRINCIPIOS DE SU CONSERVACIÓN Y ORGANIZACIÓN, ASÍ COMO, LOS MEDIOS PARA SU UTILIZACIÓN. ARCHIVÍSTICA. ARCHIVONOMÍA. ARCHIVOLOGÍA.

498.LA ARCHIVONOMÍA LA DEFINE COMO EL CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS, PRINCIPIOS Y MÉTODOS ARCHIVÍSTICOS QUE SE INTERESAN NO SOLAMENTE POR LA CONSERVACIÓN, USO Y LOCALIZACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN ADMINISTRATIVA, SI NO QUE ATIENDEN A LA PRODUCCIÓN, CIRCULACIÓN Y LA SELECCIÓN DE LOS PROPIOS DOCUMENTOS. ADMINISTRACIÓN DE DOCUMENTOS. ADMINISTRACIÓN DE ARCHIVOS. ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.

499.LA ARCHIVONOMÍA LA DEFINE COMO LA PALABRA DERIVADA DEL LATÍN (ARCHIUM), QUE DESIGNA EL LUGAR DONDE SE CONSERVAN LOS DOCUMENTOS INTERESANTES RELATIVOS A LA HISTORIA. ARCHIVO. ALMACÉN ARCHIVISTICO. BODEGA.

500.LA ARCHIVONOMÍA LA DEFINE COMO AQUEL QUE SE MANEJA EN LAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS, CONTIENEN DOCUMENTOS Y/O EXPEDIENTES DE ASUNTOS QUE NO HAN SIDO RESUELTOS Y REQUIEREN DE UN PERÍODO DE TIEMPO PARA SU CONCLUSIÓN Y SU CONSULTA ES CONSTANTE. ARCHIVO DE TRÁMITE. ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN. ARCHIVO HISTÓRICO.

501.LA ARCHIVONOMÍA LA DEFINE COMO AQUEL EN DONDE SE CONSERVAN LOS DOCUMENTOS PROCEDENTES DEL ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN O DE OTRAS FUENTES QUE POR DONACIÓN Y CONTENIDO HISTÓRICO INTEGRARÁN LA MEMORIA INSTITUCIONAL. ARCHIVO HISTÓRICO. ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN. ARCHIVO DE TRÁMITE.

502.LA ARCHIVONOMÍA LO DEFINE: COMO EL PROCESO TÉCNICO ARCHIVÍSTICO, QUE NOS AYUDA A IDENTIFICAR SUS CARACTERÍSTICAS Y EVOLUCIÓN DE LOS MISMOS, SE DIVIDE EN TRES FASES, LA ACTIVA, SEMI-ACTIVA E INACTIVA, MISMAS QUE HACEN RELEVANCIA SOBRE LOS DIFERENTES PROCESOS Y TIEMPOS QUE DEBERÁN DE ESTABLECERSE EN LOS DIFERENTES ARCHIVOS. CICLO VITAL DE LOS DOCUMENTOS. DOCUMENTACIÓN NAVAL. ARCHIVO DE TRÁMITE.

503.LA ARCHIVONOMÍA LO DEFINE: COMO LA SEGUNDA EDAD DE LOS DOCUMENTOS E INDICA QUE ÉSTOS HAN CONCLUIDO CON LOS TRÁMITES FORMALES DE LOS QUE SON PRODUCTO Y QUE HAN DEJADO DE TENER UTILIDAD INMEDIATA PARA LA INSTITUCIÓN QUE LOS PRODUJO. FASE SEMI-ACTIVA. FASE ACTIVA. FASE INACTIVA.

504.ES LA FASE A LA CUAL LE CORRESPONDEN LOS DOCUMENTOS, QUE DEBEN SER SUJETOS A UN PROCESO DE VALORACIÓN CUIDADOSA, QUE PRECISE LOS PERÍODOS DE TIEMPO DURANTE LOS CUALES DEBERÁN DE SER CONSERVADOS Y CUSTODIADOS EN EL ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN CONFORME A SU CLASIFICACIÓN, VIGILANDO EL TIEMPO DE VIGENCIA PARA SU POSTERIOR VALORACIÓN Y EN SU CASO ELIMINARLOS O TRANSFERIRLOS AL ARCHIVO HISTÓRICO. FASE SEMI-ACTIVA. FASE ACTIVA. FASE INACTIVA.

505.LA ARCHIVONOMÍA LO DEFINE: COMO LA TERCERA Y ÚLTIMA ETAPA, SE PRESENTA CUANDO LOS DOCUMENTOS HAN CUMPLIDO CON UNA SERIE DE PROCEDIMIENTOS DERIVADOS TANTO DE LAS GESTIONES ADMINISTRATIVAS DE QUE SON PRODUCTO, COMO DE LOS CONTROLES QUE DESDE UN PUNTO DE VISTA ARCHIVÍSTICO DEBEN CONSERVARSE PRECAUCIONALMENTE PARA PROCEDER A SU SELECCIÓN O ELIMINACIÓN SEGÚN EL VALOR QUE ÉSTOS TENGAN PARA LA INSTITUCIÓN. FASE INACTIVA. FASE SEMI - ACTIVA. FASE ACTIVA.

506.PARA LA ARCHIVONOMÍA, ES EL PROCESO DE ANÁLISIS DOCUMENTAL CUYO FIN ES ESTABLECER LOS CRITERIOS PARA PROCEDER A TRANSFERIR O DAR DE BAJA LOS DOCUMENTOS. VALORACIÓN DOCUMENTAL. EXPURGO DOCUMENTAL. CICLO VITAL DEL DOCUMENTO.

507.DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ARCHIVONOMÍA, ES UNA TÉCNICA QUE NOS AYUDA A ELIMINAR DEL EXPEDIENTE LOS DOCUMENTOS SIN NINGUNA RELEVANCIA O REPETIDOS PREVIO A SU TRANSFERENCIA AL ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN. EXPURGO DOCUMENTAL. VALORACIÓN DOCUMENTAL. CICLO VITAL DEL DOCUMENTO.

508.ES UNA TÉCNICA DE LA ARCHIVONOMÍA, QUE SE PUEDE LLEVAR A CABO EN EL ARCHIVO DE TRÁMITE, AYUDANDO ASÍ A DISMINUIR PARTE DEL GRAN VOLUMEN DOCUMENTAL DE LOS EXPEDIENTES. EXPURGO DOCUMENTAL. VALORACIÓN DOCUMENTAL. EXTRACTO DOCUMENTAL.

509.PARA LA ARCHIVONOMÍA, ES UNA TÉCNICA QUE TIENE COMO OBJETIVO LA ELIMINACIÓN DE EXPEDIENTES QUE HAYAN CUMPLIDO CON SU VIGENCIA PRECAUCIONAL, CON APOYO DE LA INFORMACIÓN CONTENIDA EN EL CATÁLOGO DE DISPOSICIÓN DOCUMENTAL. DEPURACIÓN DOCUMENTAL. VALORACIÓN DOCUMENTAL. ARCHIVAR.

510.ES LA TÉCNICA DE LA ARCHIVONOMÍA, QUE DETERMINA PREVIA AUTORIZACIÓN, LA ACCIÓN DE FACILITAR LOS EXPEDIENTES O DOCUMENTOS, PARA LO CUAL, SE TENDRÁ QUE CONSIDERAR DIFERENTES ASPECTOS DE ACCESO PARA SU EXHIBICIÓN, REPRODUCCIÓN, INVESTIGACIÓN O CONSULTA. PRÉSTAMO DE DOCUMENTOS. PRÉSTAMO DE EXPEDIENTES. RECIBO POR PRESTAMO.

511.¿QUÉ MEDIDAS SE DEBERÁN TOMAR, ANTES DE FACILITAR UN EXPEDIENTE?. EXPURGAR, FOLIAR Y COSER. VALORAR DOCUMENTALMENTE. DEPURAR LOS EXPEDIENTES.

512.ES LA ETAPA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO APLICADO A LA ARCHIVONOMÍA, QUE INCLUYE LA FASE DENOMINADA RESPONSABILIDAD Y FUNDAMENTO LEGAL. PLANEACIÓN. ORGANIZACIÓN. CONTROL.

513.ES LA ETAPA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO APLICADO A LA ARCHIVONOMÍA, QUE INCLUYE LA FASE DENOMINADA PROGRAMA DEL CICLO VITAL DEL DOCUMENTO. PLANEACIÓN. CONTROL. DIRECCIÓN.

514.ES LA ETAPA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO APLICADO A LA ARCHIVONOMÍA, QUE INCLUYE LA FASE DENOMINADA DIFERENTES FASES DEL ARCHIVO. ORGANIZAR. DIRIGIR. DETERMINACIÓN.

515.ES LA ETAPA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO APLICADO A LA ARCHIVONOMÍA, QUE INCLUYE LA FASE DENOMINADA BASE LEGAL. ORGANIZAR. DIRIGIR. PLANEACIÓN.

516.ES LA ETAPA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO APLICADO A LA ARCHIVONOMÍA, EN LA QUE SE INCLUYEN LAS FASES DENOMINADAS DE DELEGAR, MOTIVAR, COORDINAR Y MANEJAR LOS CAMBIOS DE INNOVACIÓN EN EL LOGRO DE METAS. DIRIGIR. CONTROL. ADMINISTRAR.

517.ES LA ETAPA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO APLICADO A LA ARCHIVONOMÍA, EN LA QUE SE INCLUYE LA FASE DENOMINADA ASEGURAR QUE LOS PROCESOS SE CUMPLAN CON LOS OBJETIVOS CONFORME A LOS LINEAMIENTOS ARCHIVÍSTICOS. CONTROLAR. PLANEAR. ORGANIZAR.

518.EN LOS CRITERIOS DETERMINANTES DEL VALOR DE LOS DOCUMENTOS, SON LOS DOS GRUPOS DE VALORES QUE SE PUEDEN DISTINGUIR PARA LOS DOCUMENTOS OFICIALES. PRIMARIOS Y SECUNDARIOS. DE IMPORTANCIA E INTRASCENDENTES. DE ALTO CONTENIDO Y BAJO CONTENIDO.

519.SON AQUELLOS QUE SE REFIEREN A POLÍTICAS Y PROCEDIMIENTOS RELATIVOS A LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS DE UNA SECRETARÍA O DE UN GOBIERNO EN SU CONJUNTO O A ASUNTOS ESPECÍFICOS QUE ESTÁN EN CURSO. VALOR ADMINISTRATIVO DE LOS DOCUMENTOS. VALOR ESTIMATIVO DE LOS DOCUMENTOS. VALOR LEGAL DE LOS DOCUMENTOS.

520.SON LOS QUE SE REFIEREN A DERECHOS A LARGO Ó CORTO PLAZO, DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA O DE LOS CIUDADANOS, Y QUE PUEDEN SER DECLARADOS EJECUTORIOS POR LOS TRIBUNALES. VALOR JURÍDICO DE LOS DOCUMENTOS. VALOR LEGAL DE LOS DOCUMENTOS. VALOR PENAL DE LOS DOCUMENTOS.

521.EN EL VALOR DE LOS DOCUMENTOS, SON AQUELLOS QUE NECESITA UNA INSTITUCIÓN PARA INDICAR EL ORIGEN DE LOS RECURSOS PRESUPUESTALES, TALES COMO: MONTO, DISTRIBUCIÓN, CONTROL Y EJERCICIO. VALOR CONTABLE Y FISCAL DE LOS DOCUMENTOS. VALOR PRESUPUESTAL DE LOS DOCUMENTOS. VALOR CATASTRAL DE LOS DOCUMENTOS.

522.ES EL VALOR QUE PUEDE DEFINIRSE COMO LA PROPIEDAD QUE POSEE UN DOCUMENTO PARA MOSTRAR LAS ACTIVIDADES ANTERIORES DE UNA INSTITUCIÓN, TAMBIEN OFRECE DATOS ÚTILES PARA LA PLANIFICACIÓN ACTUAL O PROYECTADA. VALOR INFORMATIVO DE LOS DOCUMENTOS. VALOR ADMINISTRATIVO DE LOS DOCUMENTOS. VALOR HISTÓRICO DE LOS DOCUMENTOS.

523.ES EL EXPEDIENTE QUE SE LE FORMA AL PERSONAL DE CLASMAR EN LA ADSCRIPCIÓN ADONDE SEA DESTINADO AL CAUSAR ALTA EN EL SAAM. EXPEDIENTE DE CUERPO. EXPEDIENTE DEL MILITAR. EXPEDIENTE NAVAL.

524.ES EL EXPEDIENTE QUE SE INTEGRA CON LOS DOCUMENTOS QUE SE RECIBEN O REMITEN, RELATIVOS A LOS EXPEDIENTES QUE INTEGRAN EL INVENTARIO FÍSICO VALORADO POR BIENES EXISTENTES. EXPEDIENTE DE MATERIAL. EXPEDIENTE DE INVENTARIOS (VIENES INMUEBLES). EXPEDIENTE DE INSTRUMENTOS.

525.EN LA INTEGRACIÓN DE EXPEDIENTES, ES EL CONJUNTO DE DOCUMENTOS ESCRITOS, GRÁFICOS Y DE CUALQUIER OTRA ÍNDOLE EN LOS CUALES EL PERSONAL DE SANIDAD DEBERÁ HACER LOS REGISTROS, ANOTACIONES Y CERTIFICACIONES CORRESPONDIENTES A SU INTERVENCIÓN, CON ARREGLO A LAS DISPOSICIONES SANITARIAS. EXPEDIENTE CLÍNICO. EXPEDIENTE DE SANIDAD. EXPEDIENTE DE PADECIMIENTOS.

526.ES EL EXPEDIENTE LEGAL, EL CUAL CONSTA DE TODOS LOS DOCUMENTOS RELACIONADOS CON PADECIMIENTOS, INCONFORMIDADES, SOLICITUDES DE LICENCIA O BAJA, SOLICITUDES DE ADECUACIÓN DE GRADO, PASE A LA MILICIA PERMANENTE, U OTROS. ADMINISTRATIVO. SANIDAD. LEGAL.

527.ES UNA RAMA DE LA ADMINISTRACIÓN, QUE PERMITE CONOCER LOS MECANISMOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE CUALQUIER CENTRO DOCUMENTAL. ARCHIVONOMÍA. ARCHIVÍSTICA. ARCHIVOLOGÍA.

528.ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LA NATURALEZA DE LOS ARCHIVOS, LOS PRINCIPIOS DE SU CONSERVACIÓN Y ORGANIZACIÓN. ARCHIVÍSTICA. ARCHIVOLOGÍA. ARCHIVONOMÍA.

529.CONJUNTO DE DOCUMENTOS DEBIDAMENTE CLASIFICADOS Y ORGANIZADOS, CONCENTRADOS EN UN DETERMINADO LUGAR. ARCHIVO. ALMACÉN. BODEGA DE ARCHIVO.

530.ES AQUEL QUE SE MANEJA EN LAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS, CONTIENE DOCUMENTOS, EXPEDIENTES DE ASUNTOS QUE NO HAN SIDO RESUELTOS Y REQUIEREN DE UN PERIODO DE TIEMPO PARA SU CONCLUSIÓN Y SU CONSULTA ES CONSTANTE. ARCHIVO DE TRAMITE. ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN. ARCHIVO HISTÓRICO.

531.ES AQUEL QUE CUSTODIA EXPEDIENTES EN SU ETAPA SEMIACTIVA, DEBIDAMENTE ORDENADOS Y EN LEGAJOS. ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN. ARCHIVO DE TRÁMITE. ARCHIVO HISTÓRICO.

532.ES AQUEL DONDE SE CONSERVAN LOS DOCUMENTOS PROCEDENTES DEL ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN Ó DE OTRAS FUENTES QUE POR DONACIÓN Y CONTENIDO HISTÓRICO INTEGRAN LA MEMORIA INSTITUCIONAL. ARCHIVO HISTÓRICO. ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN. ARCHIVO DE INFORMACIÓN.

533.SE DIVIDE EN TRES FASES: FASE ACTIVA, FASE SEMI-ACTIVA Y FASE INACTIVA. CICLO VITAL DE LOS DOCUMENTOS. ETAPA DE PLANEACIÓN. ARCHIVO ACTIVO.

534.ES LA PRIMERA EDAD DEL DOCUMENTO Y SE REFIERE EXCLUSIVAMENTE AL PERIODO QUE INICIA AL SER GENERADO PARA CUMPLIR CON CIERTOS FINES ADMINISTRATIVOS. FASE ACTIVA. FASE SEMI - ACTIVA. FASE INACTIVA.

535.ES LA SEGUNDA EDAD DE LOS DOCUMENTOS E INDICA QUE ESTOS HAN CONCLUIDO CON LOS TRAMITES FORMALES. FASE SEMIACTIVA. FASE ACTIVA. FASE INACTIVA.

536.¿CUÁNDO PIERDE VIGENCIA EL ACTA DE NACIMIENTO DE UN INDIVIDUO?. CON LA MUERTE DEL INDIVIDUO. CUANDO TERMINA SU VIGENCIA. CUANDO SE REEMPLAZA CON UNA COPIA CERTFICADA.

537.(ES UNO DE LOS PROCESOS QUE SE APLICAN EN LA ARCHIVONOMÍA) RAMA DE LA ADMINISTRACIÓN QUE PERMITE CONOCER LOS MECANISMOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE CUALQUIER CENTRO DOCUMENTAL (ARCHIVO). PLANEACIÓN. ARCHIVO DE TRÁMITE. FASE ACTVA.

538.ES UNO DE LOS PROCESOS QUE SE APLICAN EN LA ARCHIVONOMÍA; RAMA DE LA ADMINISTRACIÓN QUE PERMITE CONOCER LOS MECANISMOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE CUALQUIER CENTRO DOCUMENTAL (ARCHIVO). ORGANIZACIÓN. PLANEACIÓN. ADMINISTRACIÓN.

539.ES UNO DE LOS PROCESOS QUE SE APLICAN EN LA ARCHIVONOMÍA; RAMA DE LA ADMINISTRACIÓN QUE PERMITE CONOCER LOS MECANISMOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE CUALQUIER CENTRO DOCUMENTAL (ARCHIVO). INTEGRACIÓN. ADMINISTRACIÓN. ARCHIVO DE TRÁMITE.

540.ES UNO DE LOS PROCESOS QUE SE APLICAN EN LA ARCHIVONOMÍA; RAMA DE LA ADMINISTRACIÓN QUE PERMITE CONOCER LOS MECANISMOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE CUALQUIER CENTRO DOCUMENTAL (ARCHIVO). EJECUCIÓN. CONCENTRACIÓN. DIRECCIÓN.

541.(ES UNO DE LOS PROCESOS QUE SE APLICAN EN LA ARCHIVONOMÍA) RAMA DE LA ADMINISTRACIÓN QUE PERMITE CONOCER LOS MECANISMOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE CUALQUIER CENTRO DOCUMENTAL (ARCHIVO). DIRECCIÓN. CONTROL. EJECUCIÓN.

542.ES EL PROCESO DE LA ORGANIZACIÓN EN EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS PARA PREVENIR LOS PROBLEMAS QUE SE PRESENTEN EN LOS ARCHIVOS. CONTROL. MANDO. ARCHIVO DE TRÁMITE.

543.¿CUÁL ES EL CONCEPTO DE ADMINISTRACIÓN DE DOCUMENTOS?. CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS, PRINCIPIOS Y MÉTODOS ARCHIVÍSTICOS. ADMINISTRAR Y ARCHIVAR LOS DOCUMENTOS. EFECTUAR LOS CONTROLES PARA EL CORRECTO TRÁMITE Y CONTROL DE LOS DOCUMENTOS.

544.¿QUÉ ES UN DOCUMENTO?. ES TODO AQUEL MATERIAL QUE CONTIENE INFORMACIÓN INDEPENDIENTEMENTE DE SU SOPORTE. ES TODO AQUEL MATERIAL QUE CONTIENE INFORMACIÓN DE ARCHIVOS. ES TODO MATERIAL QUE CONTIENE TEXTOS.

545.¿CUÁL ES EL CONCEPTO DE ARCHIVO?. CONJUNTO DE DOCUMENTOS CLASIFICADOS Y ORGANIZADOS,CONCENTRADOS EN UN LUGAR. CONJUNTO DE DOCUMENTOS. LUGAR DONDE SE ALMACENAN LOS DOCUMENTOS.

546.¿CUÁL ES EL CONCEPTO DE ARCHIVO DE TRAMITE?. ES AQUEL QUE SE MANEJA EN LAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS, CONTIENEN DOCUMENTOS Y/O EXPEDIENTES. ES EL QUE SE ESTÁ MANEJANDO. ES EL QUE GUARDA LOS EXPEDIENTES PARA EL SIGUIENTE TRÁMITE ADMINISTRATIVO.

547.¿CUÁL ES EL CONCEPTO DE ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN?. ES AQUEL QUE CUSTODIA EXPEDIENTES EN ETAPA SEMIACTIVA, DEBIDAMENTE ORDENADOS Y EN LEGAJOS. ES DONDE SE CONCENTRAN LOS DOCUMENTOS. ES DONDE SE EXPURGAN LOS DOCUMENTOS.

548.¿CUÁL ES EL CONCEPTO DE ARCHIVO HISTÓRICO?. ES AQUEL EN DONDE SE CONSERVAN LOS DOCUMENTOS PROCEDENTES DEL ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN. ES DONDE SE CONSERVAN LOS DOCUMENTOS. ES DONDE SE GUARDAN LOS DOCUMENTOS QUE PROCEDEN DE LAS MEMORIAS DE UNA INSTITUCIÓN.

549.SON LOS DIFERENTES PROCESOS Y TIEMPOS QUE DEBERÁN DE ESTABLECERSE EN LOS DIFERENTES ARCHIVOS: TRÁMITE, CONCENTRACIÓN E HISTÓRICO. TRÁMITE, RECEPCIÓN E HISTÓRICO. INICIAL, MEDIA E HISTÓRICA.

550.¿CUÁL ES LA FASE ACTIVA DE UN ARCHIVO?. ES LA PRIMERA EDAD DEL DOCUMENTO Y SE REFIERE AL PERÍODO QUE INICIA AL SER GENERADO. ES LA SEGUNDA EDAD DEL DOCUMENTO Y SE REFIERE AL PERÍODO QUE INICIA AL SER GENERADO. ES LA EDAD DEL DOCUMENTO.

551.HA SIDO EN LA ADMINISTRACIÓN UNO DE LOS PRINCIPALES ELEMENTOS QUE HA DADO LA ARCHIVÍSTICA CONTEMPORÁNEA CREANDO UNA VISIÓN DIFERENTE. EL CONCEPTO DEL CICLO VITAL DE LOS DOCUMENTOS. LAS FASES DE LOS ARCHIVOS Y SUS CLASIFICACIONES. ARCHIVO DE CONCENTRACIÓN, TRÁMITE E HISTÓRICO.

552.¿CUÁL ES LA FASE SEMIACTIVA DE UN ARCHIVO?. ES LA SEGUNDA EDAD DE LOS DOCUMENTOS E INDICA QUE ESTOS HAN CONCLUIDO CON LOS TRÁMITES FORMALES. ES LA PRIMERA EDAD DE LOS DOCUMENTOS E INDICA QUE ESTOS HAN CONCLUIDO CON LOS TRÁMITES FORMALES. ES LA ÚLTIMA EDAD DE LOS DOCUMENTOS E INDICA QUE ESTOS HAN CONCLUIDO CON LOS TRÁMITES FORMALES.

553.ES LA FASE EN QUE SE DEBEN CONSERVAR POR CIERTO TIEMPO Y QUE SE ESTABLECERÁ EN EL CATÁLOGO DE DISPOSICIÓN DOCUMENTAL, APLICADO A LOS DIFERENTES PROCESOS TÉCNICOS ARCHIVÍSTICOS (EXPURGO, DEPURACIÓN, VALORACIÓN, INTEGRACIÓN, INVENTARIOS ETC.). FASE SEMIACTIVA. FASE ACTIVA. FASE INACTIVA.

554.ES LA CARACTERÍSTICA ESENCIAL EN LA ETAPA FASE SEMIACTIVA: LOS DOCUMENTOS DEBEN SER SUJETOS A UN PROCESO DE VALORACIÓN CUIDADOSA. LOS DOCUMENTOS DEBEN SER EXPURGADOS CON VALORACIÓN CUIDADOSA. LOS DOCUMENTOS CUMPLIERON CON SU FUNCIÓN.

555.¿CUÁL ES LA FASE INACTIVA DE UN ARCHIVO?. ES LA TERCERA Y ÚLTIMA ETAPA DEL CICLO VITAL DEL DOCUMENTO. CUANDO EL DOCUMENTO YA CONCLUYÓ CON SU FINALIDAD. ES LA ÚLTIMA FASE DE UN OFICIO.

556.SE PRESENTA CUANDO ÉSTOS HAN CUMPLIDO CON UNA SERIE DE PROCEDIMIENTOS DERIVADOS TANTO DE LAS GESTIONES ADMINISTRATIVAS DE QUE SON PRODUCTO, COMO DE LOS CONTROLES QUE DESDE UN PUNTO DE VISTA ARCHIVÍSTICO DEBEN CONSERVARSE PRECAUCIONALMENTE PARA PROCEDER A SU SELECCIÓN O ELIMINACIÓN SEGÚN EL VALOR Y/O UTILIDAD QUE ESTOS TENGAN PARA LA INSTITUCIÓN. FASE INACTIVA. FASE ACTIVA. FASE SEMI - ACTIVA.

557.EN ESTA FASE, CONFORME AL VALOR DE CARÁCTER PERMANENTE DE LOS DOCUMENTOS, SERÁN CONSERVADOS EN EL ARCHIVO HISTÓRICO Y UNA VEZ ORGANIZADOS, SE IMPLEMENTARÁN LOS SISTEMAS DE DIFUSIÓN (ÓPTICOS Y ELECTRÓNICOS), PARA ESTIMULAR SU USO E INVESTIGACIÓN. R: FASE INACTIVA. FASE INACTIVA. FASE ACTIVA. FASE SEMI - ACTIVA.

558.¿CUÁL ES EL CONCEPTO DE VALORACIÓN DOCUMENTAL?. ES EL PROCESO DE ANÁLISIS DOCUMENTAL, CUYO FIN ES ESTABLECER LOS CRITERIOS AL DAR DE BAJA. ES EL PROCESO DE ANÁLISIS DOCUMENTAL, CUYO FIN ES ESTABLECER LOS CRITERIOS PARA EXPURGAR. DETERMINAR LA IMPORTANCIA DE LOS DOCUMENTOS PARA ASIGNARLES UN VALOR ESPECÍFICO.

559.ES LA TÉCNICA MÁS IMPORTANTES Y LA EFECTUARÁ PERSONAL CON CONOCIMIENTO DE LAS ATRIBUCIONES DE LA ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL Y DE LOS DIFERENTES TIPOS Ó CLASIFICACIÓN DE DOCUMENTOS QUE EN ESTA SE GENERAN; ASÍ COMO, UN AMPLIO CRITERIO DE ANÁLISIS, CON LA FINALIDAD DE QUE ESTE DETERMINE EL MOMENTO DE PROCEDER CON LA BAJA DE DOCUMENTOS QUE YA CUMPLIERON CON SU OBJETIVO Ó TRANSFERIRLOS POR SU VALOR AL ARCHIVO HISTÓRICO. VALORACIÓN DOCUMENTAL. DEPURACIÓN DOCUMENTAL. EXPURGO DOCUMENTAL.

560.¿CUÁL ES EL CONCEPTO DE EXPURGO DOCUMENTAL?. ES UN TÉCNICA DE LA ARCHIVONOMÍA, LA CUAL NOS AYUDA A ELIMINAR DEL EXPEDIENTE LOS DOCUMENTOS. ES UN TÉCNICA DE LA ARCHIVONOMÍA, LA CUAL NOS AYUDA A DUPLICAR DEL EXPEDIENTE LOS DOCUMENTOS. ES TRITURAR LOS ARCHIVOS INNECESARIOS DE UN ARCHIVO.

561.CON ESTÁ TÉCNICA SE PUEDE LLEVAR A CABO INCLUSIVE EN EL ARCHIVO DE TRÁMITE AYUDANDO ASÍ A DISMINUIR PARTE DEL GRAN VOLUMEN DOCUMENTAL. EXPURGO DOCUMENTAL. TRITURACIÓN DOCUMENTAL. SÍNTESIS DOCUMENTAL.

562.ES UNA TÉCNICA DE LA ARCHIVONOMÍA QUE TIENE COMO OBJETIVO LA ELIMINACIÓN DE EXPEDIENTES QUE HAYAN CUMPLIDO CON SU VIGENCIA PRECAUCIONAL, CON APOYO DE LA INFORMACIÓN CONTENIDA EN EL CATÁLOGO DE DISPOSICIÓN DOCUMENTAL. DEPURACIÓN DOCUMENTAL. TRITURACIÓN DOCUMENTAL. VALORACIÓN DOCUMENTAL.

563.ESTA ACTIVIDAD TENDRÁ QUE SER REALIZADA POR PERSONAL CON CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y CON CONOCIMIENTO DE LAS FUNCIONES DE LAS DIFERENTES UNIDADES Y DEPENDENCIAS, QUE INTEGRAN LA INSTITUCIÓN. DEPURACIÓN DOCUMENTAL. VALORACIÓN DOCUMENTAL. TRITURACIÓN DOCUMENTAL.

564.¿CUÁL ES EL CONCEPTO DE DEPURACIÓN DOCUMENTAL?. ES UNA TÉCNICA DE LA ARCHIVONOMÍA QUE TIENE COMO OBJETIVO LA ELIMINACIÓN DE EXPEDIENTES. REMITIR AL ARCHIVO HISTÓRICO LOS EXPEDIENTES QUE CUMPLIERON CON SU PERIODO DE VIDA ÚTIL. TRITURAR LOS DOCUMENTOS QUE SE ENCUENTREN DUPLICADOS.

565.EL INVENTARIO RESULTANTE DE ÉSTA ACTIVIDAD, SE REMITIRÁ PARA SER ANALIZADO POR LA COORDINADORA DE ARCHIVOS (DIRECCIÓN DE ARCHIVO GENERAL), QUIEN GESTIONARÁ ANTE EL ARCHIVO GENERAL DE LA NACIÓN, LA PROCEDENCIA DEL DESTINO FINAL, TANTO DE LOS DOCUMENTOS SIN VALOR, COMO LOS CONSIDERADOS PARA SU CONSERVACIÓN PERMANENTE COMO ACERVO HISTÓRICO. DEPURACIÓN DOCUMENTAL. EXPURGO DOCUMENTAL. TRITURACIÓN DOCUMENTAL.

566.¿CUÁL ES EL CONCEPTO DE PRÉSTAMO DE DOCUMENTOS?. TÉCNICA DE LA ARCHIVONOMÍA, QUE DETERMINA, LA ACCIÓN DE OTORGAR LOS EXPEDIENTES O DOCUMENTOS. LA ACCIÓN DE ENTREGAR DOCUMENTOS. ES LA ACCIÓN DE ENTREGA-RECEPCIÓN DE ARCHIVOS Y EXPEDIENTES.

567.EN LA ACCIÓN DEL PRÉSTAMO DE LOS EXPEDIENTES O DOCUMENTOS, SE TENDRÁ QUE ELABORAR UNA CÉDULA DE PRÉSTAMO QUE CONTENDRÁ UNO DE LOS SIGUIENTES DATOS. NOMBRE DE LA DIRECCIÓN SOLICITANTE. NOMBRE DEL OTORGANTE. NUMERO DE EXPEDIENTE.

568.EN LA ACCIÓN_________DE LOS EXPEDIENTES O DOCUMENTOS, SE TENDRÁ QUE ELABORAR UNA CÉDULA DE PRÉSTAMO. DEL PRÉSTAMO. DE DEPURACIÓN. DE DESTRUCCIÓN.

569.EN LA ACCIÓN DEL PRÉSTAMO DE LOS EXPEDIENTES O DOCUMENTOS,EN DONDE SE ELABORA UNA CÉDULA QUE CONTENDRÁ UNO DE LOS SIGUIENTES DATOS: GRADO, NOMBRE Y FIRMA DEL QUE ENTREGA Y RECIBE. GRADO, NOMBRE Y FIRMA DEL QUE ENTREGA ASÍ COMO TIPO DE EXPEDIENTE. GRADO, NOMBRE Y SELLO DE LA DIRECCIÓN ALA CUAL FUE PRESTADO.

570.EN LA ACCIÓN DEL PRÉSTAMO DE LOS EXPEDIENTES O DOCUMENTOS, SE TENDRÁ QUE ELABORAR UNA CÉDULA QUE CONTENDRÁ UNO DE LOS SIGUIENTES DATOS. FECHA DE ENTREGA Y DEVOLUCIÓN. FECHA DE PRÉSTAMO Y DEVOLUCIÓN. FECHA DE ENTREGA Y PRÉSTAMO.

571.EN LA ACCIÓN DEL PRÉSTAMO DE LOS EXPEDIENTES O DOCUMENTOS, SE TENDRÁ QUE ELABORAR UNA CÉDULA QUE CONTENDRÁ UNO DE LOS SIGUIENTES DATOS. NÚMEROS DE FOJAS QUE CONTIENE EL EXPEDIENTE. NUMERO DE EXPEDIENTE Y SU NOMBRE SEGÚN EL D.A.M. CANTIDAD DE ARCHIVOS CONFIDENCIALES Y SECRETOS QUE CONTIENE EL EXPEDIENTE.

572.¿CUÁL ES EL OBJETO PRINCIPAL DE CUALQUIER ARCHIVO?. BRINDAR LA INFORMACIÓN DOCUMENTAL EN EL MOMENTO OPORTUNO CUANDO SE SOLICITE. GUARDAR DOCUMENTOS. CONSERVAR LOS DOCUMENTOS EN ÓPTIMO ESTADO.

573.EN LA CONSULTA DE DOCUMENTOS, ES UNA DE LAS RECOMENDACIONES QUE SE HACEN DE ACUERDO AL MANUAL DE ADMON. ARCHIVISTIVA. APLICAR UN SISTEMA DE DIGITALIZACIÓN. REGISTRAR QUIEN LO RECIBE. APLICAR UN SISTEMA DE PRÉSTAMO TEMPORAL.

574. LA IDENTIFICACIÓN TEMÁTICA DE EXPEDIENTES Y QUIEN LOS ORIGINA, CORRESPONDE A LA ETAPA DE_________. PLANEACIÓN. INTEGRACIÓN. EJECUCIÓN.

575.EL PROGRAMA DEL CICLO VITAL DEL DOCUMENTO, CORRESPONDE A LA ETAPA DE_________. PLANEACIÓN. EJECUCIÓN. CONTROL.

576.LA_________ Y FUNDAMENTO LEGAL, CORRESPONDEN A LA ETAPA DE PLANEACION. RESPONSABILIDAD. PARTICIPACIÓN. PLANEACIÓN.

577.ES EL PRIMER PASO DEL PROCESO ADMINISTRATIVO DE LA PLANEACIÓN. IDENTIFICACIÓN TEMÁTICA DE EXPEDIENTES Y QUIEN LOS ORIGINA. DETERMINAR EL EQUIPO DE TRABAJO. IDENTIFICAR QUE ÁREAS LABORALES IMPACTAN EN LOS DOCUMENTOS.

578.ES PRIMORDIAL QUE AL GENERAR LA DOCUMENTACIÓN SE SEPARE DE ACUERDO A LA TEMÁTICA QUE TRATE, FACILITANDO SU CLASIFICACIÓN Y SU_________. UBICACIÓN. CUSTODIA. RESGUARDO.

579._________SE ENCARGA DE PLANEAR Y ESTABLECER EL TIEMPO DE GUARDA DE LA DIVERSA DOCUMENTACIÓN Y LA IDENTIFICACIÓN DE VALORES DOCUMENTALES (ADMINISTRATIVO, LEGAL, CONTABLE Y FISCAL); PARA SU DEPURACIÓN O POSIBLE TRANSFERENCIA A LA SIGUIENTE FASE DEL ARCHIVO;. PROGRAMA DEL CICLO VITAL DEL DOCUMENTO. EL ARCHIVO. LA FASE DE PLANEACIÓN.

580.ES RESPONSABILIDAD DE CADA PERSONA AL FRENTE DE UN ARCHIVO, COORDINAR Y ESTABLECER TIEMPO DE VIGENCIA Y GUARDA DOCUMENTAL Y ASÍ COMO EL MANEJO Y MANIPULACIÓN DE LA INFORMACIÓN DE ACUERDO A LEYES Y REGLAMENTOS VIGENTES QUE ASÍ LO ESTABLECEN, TODO ESTO CORRESPONDE A: RESPONSABILIDAD Y FUNDAMENTO LEGAL. EL ABOGADO. EL RESPONSABLE DEL ARCHIVO Y LA CUSTODIA DE LA DOCUMENTACIÓN.

581.UNA VEZ IDENTIFICADA LA DOCUMENTACIÓN POR TEMAS, ES PRECISO ESTABLECER SU UBICACIÓN Y LOCALIZACIÓN, APLICANDO TÉCNICAS DE_________. ORGANIZACIÓN. DIRECCIÓN. CONTROL.

582.ES UNA DE LAS TÉCNICAS DE ORGANIZACIÓN DE LOS ARCHIVOS. ALFABÉTICA. CRIPTOGRÁFICA. CONFIDENCIAL.

583.ES UNA DE LAS TÉCNICAS DE ORGANIZACIÓN DE LOS ARCHIVOS. NUMÉRICA. POR TEMAS. POR SIGNOS.

584.ES UNA DE LAS TÉCNICAS DE ORGANIZACIÓN DE LOS ARCHIVOS. CROMÁTICO. MONOMÁTICO. POR TEMAS.

585.PARA PROGRAMAR LA GUARDA Y CUSTODIA DE LA DOCUMENTACIÓN EN CADA ETAPA DEL ARCHIVO, ES NECESARIO CONOCER QUE TIEMPO QUE ESTABLECE LA LEY PARA LA DIVERSA DOCUMENTACIÓN CONFORME A SU CLASIFICACIÓN; ESTA ACCIÓN ES PARTE DE: DIFERENTES FASES DEL ARCHIVO. PLANEACIÓN. DIRECCIÓN.

586.ESTABLECE LAS SANCIONES A QUIEN HAGA USO INCORRECTO DE LA INFORMACIÓN DOCUMENTAL (FOTOCOPIE Y CONSULTE SIN AUTORIZACIÓN, SUSTRAIGA, DESTRUYA Ó ALTERE); ASÍ MISMO, NOS INDICA SI LA DOCUMENTACIÓN ES PÚBLICA, RESERVADA, CONFIDENCIAL Y SUS VIGENCIAS CORRESPONDIENTES: BASE LEGAL. BASE JURÍDICA. BASE PENAL.

587.DE CONFORMIDAD A LO QUE ESTABLECE LA LEY PARA LA DIVERSA DOCUMENTACIÓN, ¿CUÁL ES SU CLASIFICACIÓN?. RESERVADA, CONFIDENCIAL Y PÚBLICA. SECRETA Y CONFIDENCIAL. PÚBLICA Y PRIVADA.

588.ES RECOMENDABLE, QUE EL PERSONAL QUE SE COMISIONE EN LAS ACTIVIDADES DE ARCHIVONOMÍA, CUENTE CON EL PERFIL NECESARIO PARA QUE DESARROLLE SUS FUNCIONES CON CALIDAD Y EFICIENCIA POR LA RELEVANCIA DEL MANEJO DE LA INFORMACIÓN CONTENIDA EN LOS ARCHIVOS, ESTO ES PARTE DE LA FASE DE_________. INTEGRACIÓN. CONTROL. DETERMINACIÓN.

590.LA_________ES LA QUE IMPARTE CAPACITACIÓN AL PERSONAL QUE DESEMPEÑA ACTIVIDADES INHERENTES Y FOMENTA LA IMPORTANCIA Y RESPONSABILIDAD QUE IMPLICA LA IDENTIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN, CONTROL Y CUSTODIA DE LA DOCUMENTACIÓN. INTEGRACIÓN. PLANEACIÓN. CONTROL.

589.ORIENTAR, ADIESTRAR Y DESARROLLAR MEDIANTE LA INSTRUCCIÓN Y LA PRÁCTICA LOS CONOCIMIENTOS, APTITUDES Y HABILIDADES DEL PERSONAL EN LA MATERIA, ES PARTE DE LA FASE DE_________. INTEGRACIÓN. DIRECCIÓN. PLANEACIÓN.

591.DELEGAR, MOTIVAR, COORDINAR Y MANEJAR LOS CAMBIOS DE INNOVACIÓN EN EL LOGRO DE METAS, ES PARTE DE LA FASE DE: DIRIGIR. ORGANIZAR. RESPONSABILIZAR.

592.DELEGAR RESPONSABILIDADES A LA PERSONA MÁS CAPACITADA CON CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIA PARA ESTAR EN POSIBILIDAD DE INNOVAR PROCEDIMIENTOS PARA UNA MEJORA CONSTANTE Y FACILITAR EL DESARROLLO DE LOS DIVERSOS PROCESOS TÉCNICOS DE LA ARCHIVONOMÍA; ES PARTE DE LA FASE DE: DIRIGIR. RESPONSABILIZAR. ORGANIZAR.

593.ASEGURAR QUE LOS PROCESOS SE CUMPLAN CON LOS OBJETIVOS CONFORME A LOS LINEAMIENTOS ARCHIVÍSTICOS; ES PARTE DE LA FASE DE: CONTROLAR. PLANEAR. DIRIGIR.

594.CONTROLAR EL PROCESO DE LA ORGANIZACIÓN EN EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS PARA LA PREVENCIÓN OPORTUNA DE LOS PROBLEMAS QUE SE PRESENTEN EN LOS ARCHIVOS COMO SON LAS TRANSFERENCIAS, BAJAS, VALORACIONES, ETC; ES PARTE DE LA FASE DE. CONTROLAR. ORGANIZAR. PLANEAR.

595.LA ARCHIVONOMÍA LO DEFINE: COMO LA PRIMERA EDAD DEL DOCUMENTO Y SE REFIERE EXCLUSIVAMENTE AL PERÍODO QUE INICIA AL SER GENERADO PARA CUMPLIR CON CIERTOS FINES ADMINISTRATIVOS, PROPICIANDO LA GESTIÓN O CONCLUSIÓN DE LOS ASUNTOS Y SU CONSULTA ES CONSTANTE. FASE ACTIVA. FASE INACTIVA. FASE SEMI - ACTIVA.

596.ES EL CICLO VITAL DE LOS DOCUMENTOS QUE NOS AYUDA A IDENTIFICAR SUS CARACTERÍSTICAS Y EVOLUCIÓN DE LOS MISMOS, SE DIVIDE EN TRES FASES. FASE ACTIVA, SEMI-ACTIVA E INACTIVA. PLANEAR, DIRIGIR, CONTROLAR. 1, 2 Y 3.

597.CON ESTE PROCEDIMIENTO SE EVITARÁ QUE SE ACUMULEN DOCUMENTOS SIN VALOR, (COPIAS SIMPLES, FOTOCOPIAS, AL CARBÓN, DOCUMENTOS ILEGIBLES Ó REPETIDOS). EXPURGO DOCUMENTAL. DEPURACIÓN DOCUMENTAL. TRITURACIÓN DOCUMENTAL.

598.ES IMPORTANTE QUE ANTES DE FACILITAR UN EXPEDIENTE, SE TOMEN MEDIDAS COMO SON_________. EXPURGAR, FOLIAR Y COSER. IDENTIFICAR AL SOLICITANTE. DEPURAR, CONTAR FOJAS, E IDENTIFICAR AL SOLICITANTE.

599.¿QUÉ DEBERÁ CONTENER LA CARÁTULA DE LOS EXPEDIENTES?. UNA ADVERTENCIA. NOMBRE DEL EXPEDIENTE. FECHA DE CLASIFICACIÓN.

600.ES UNA DE LAS TÉCNICAS DE ORGANIZACIÓN DE LOS ARCHIVOS. TOPOGRÁFICA Ó POR ASUNTO. CRIPTOGRÁFICA. TEMÁTICA.

601.SON DE LA PROPIEDAD FEDERAL QUE ESTÁN AL SERVICIO DE LAS DEPENDENCIAS. BIENES. MUEBLES. CARGOS.

602.ES LA CLASIFICACIÓN DE LOS BIENES MUEBLES PARA REFERISRSE A LOS CUERPOS QUE PUEDEN TRASLADARSE DE UN LUGAR A OTRO, SE MUEVAN POR SÍ MISMOS O POR EFECTO DE UNA FUERZA EXTERIOR. POR SU NATURALEZA. POR SU PERIODO DE VIDA. POR SU TIPO.

603.ES LA CLASIFICACIÓN DE LOS BIENES MUEBLES QUE SE REFIERE A LAS OBLIGACIONES Y LOS DERECHOS O ACCIONES QUE TIENEN POR OBJETO COSAS MUEBLES O CANTIDADES EXIGIBLES EN VIRTUD DE ACCIÓN PERSONAL. POR DISPOSICIÓN DE LEY. DISPOSICIÓN FINAL. CUANTIFICACIÓN.

604.ES LA CLASIFICACIÓN DE LOS BIENES MUEBLES DENTRO DEL CÓDIGO CIVIL FEDERAL. POR SU NATURALEZA Y POR DISPOSICIÓN DE LEY. POR SU TIPO. POR SU DEPENDENCIA Y UBICACIÓN.

605.SON EJEMPLOS DE LA INTERPRETACIÓN A LA DENOMINACIÓN DE BIEN MUEBLE. EMBARCACIONES DE TODO GENERO Y DERECHOS DE AUTOR. POR SUS DERECHOS DE AUTOR. POR LAS FORMAS DE LA CONSTRUCCIÓN.

606.A LOS MATERIALES PROCEDENTES DE LA DEMOLICIÓN DE UN EDIFICIO Y LOS QUE SE HUBIEREN ACOPIADO PARA REPARARLO O PARA CONSTRUIR UNO NUEVO MIENTRAS NO SE HAYAN EMPLEADO EN LA FABRICACIÓN SE LES CONOCE TAMBIÉN COMO: BIENES MUEBLES. BIENES INMUEBLES. BIENES INSTRUMENTALES.

607.SON LOS BIENES CONSIDERADOS COMO IMPLEMENTOS O MEDIOS PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN LAS DEPENDENCIAS Y ENTIDADES, SIENDO SUSCEPTIBLES DE LA ASIGNACIÓN DE UN NÚMERO DE INVENTARIO. BIENES INSTRUMENTALES. BIENES MUEBLES. BIENES INMUEBLES.

608.SON LOS BIENES QUE POR SU UTILIZACIÓN EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN LAS DEPENDENCIAS Y ENTIDADES, TIENEN UN DESGASTE PARCIAL O TOTAL Y SON CONTROLADOS A TRAVÉS DE UN REGISTRO INTERNO ANEXO A SUS INVENTARIOS, DADA SU NATURALEZA Y FINALIDAD EN EL SERVICIO. BIENES DE CONSUMO. BIENES CONSUMIBLES. BIENES MATERIALES.

609.SE LES DENOMINA ASÍ A LOS BIENES CUYA OBSOLESCENCIA O GRADO DE DETERIORO IMPOSIBILITA SU APROVECHAMIENTO EN EL SERVICIO. BIENES NO ÚTILES. BIENES OBSOLETOS. PASIVOS.

610.SE LES DENOMINA ASÍ A LOS BIENES QUE SON AÚN FUNCIONALES, PERO QUE YA NO SE REQUIEREN PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO. BIENES NO ÚTILES. BIENES INCOSTEABLES. PASIVOS.

611.SE LES DENOMINA ASÍ A LOS BIENES QUE SE HAN DESCOMPUESTO Y NO SON SUSCEPTIBLES DE REPARACIÓN. BIENES NO ÚTILES. PASIVOS. BIENES NO COSTEABLES.

612.SE LES DENOMINA ASÍ A LOS BIENES QUE SE HAN DESCOMPUESTO Y SU REPARACIÓN NO RESULTA RENTABLE. BIENES NO ÚTILES. BIENES NO COSTEABLES. BIENES IRREPARABLES.

613.LOS BIENES NO UTILES SON BIENES QUE SON DESECHOS Y_________SU REAPROVECHAMIENTO. NO ES POSIBLE. ES INCOSTEABLE. ES ELEVADO EL COSTO PARA.

614.SE LES DENOMINA ASÍ A LOS BIENES QUE NO SON SUSCEPTIBLES DE APROVECHAMIENTO EN EL SERVICIO POR UNA CAUSA DISTINTA. BIENES NO ÚTILES. DESECHOS. BIENES NO COSTEABLES.

615.SE LES DENOMINA ASÍ A LOS RESIDUOS, DESPERDICIOS, RESTOS Y SOBRAS DE LOS BIENES. DESECHOS. BASURA. DESPERDICIO.

616.ES LA SEPARACIÓN DE UN BIEN DEL PATRIMONIO DEL GOBIERNO FEDERAL. DESINCORPORACIÓN PATRIMONIAL. SEPARACIÓN PATRIMONIAL. BAJA.

617.ES EL DOCUMENTO EN EL QUE SE DESCRIBE EL BIEN Y SE ACREDITA LAS CAUSAS DE NO UTILIDAD. DICTAMEN DE NO UTILIDAD. BAJA DEL BIEN. DICTAMEN DE DESINCORPORACIÓN.

618.EL ACTO A TRAVÉS DEL CUAL SE REALIZA LA DESINCORPORACIÓN PATRIMONIAL (ENAJENACIÓN O DESTRUCCIÓN). DISPOSICIÓN FINAL. ACTA DE INUTILUDAD. ACTA DE BAJA DE EFECTOS.

619.ES LA TRANSMISIÓN DE LA PROPIEDAD DE UN BIEN, COMO ES EL CASO DE LA VENTA, DONACIÓN, PERMUTA Y DACIÓN EN PAGO. DISPOSICIÓN FINAL. RECEPCIÓN DE EFECTOS. TRASPASO.

620.SE REFIERE AL TRASPASO INTERNO DE UN BIEN MUEBLE ENTRE DEPARTAMENTOS QUE PERTENECEN A UNA SOLA UNIDAD ADMINISTRATIVA Y POR TANTO SON DE LA MISMA CÉDULA DE INVENTARIO. MOVIMIENTO INTERNO. INTERCAMBIO. RESGUARDO.

621.SON LOS LINEAMIENTOS PARA EL REGISTRO, AFECTACIÓN, DISPOSICIÓN FINAL Y BAJA DE BIENES MUEBLES DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA FEDERAL CENTRALIZADA. NORMAS GENERALES. NORMAS INTERNAS. BIENES DEL ESTADO.

622.LOS PROCEDIMIENTOS DE LICITACIÓN PÚBLICA, SUBASTA, INVITACIÓN A CUANDO MENOS TRES PERSONAS Y ADJUDICACIÓN DIRECTA SON EJEMPLOS DE. PROCEDIMIENTOS DE VENTA. DETERMINACIÓN DE PROVEEDORES. LICITACIÓN.

623.ES EL DOCUMENTO FIRMADO POR EL RESPONSABLE DIRECTO DE LA UTILIZACIÓN DEL LOS BIENES MUEBLES REQUISITADO DE MANERA INDIVIDUAL. RESGUARDO. DONACIÓN. RESPONSABILIDAD.

624.ES EL ACTO LEGAL POR MEDIO DEL CUAL UNA UNIDAD ADMINISTRATIVA TRANSFIERE A OTRA UNIDAD ADMINISTRATIVA LA CUSTODIA Y DERECHO DE USO DE UN BIEN INSTRUMENTAL. TRASPASO. CUSTODIA. DONACIÓN.

625.ES EL VALOR ESPECÍFICO, ASIGNADO POR EL RESPONSABLE DE LOS RECURSOS MATERIALES PARA INSTRUMENTAR LA VENTA DE BIENES, CON BASE AL VALOR MÍNIMO. VALOR PARA VENTA. SUBASTA. VALOR DE RESGUARDO.

626.ES EL VALOR GENERAL O ESPECÍFICO QUE RIGE LA SECRETARÍA DE LA FUNCIÓN PÚBLICA O POR EL CUAL ESTÁ ESTABLEZCA UNA METODOLOGÍA QUE LO DETERMINE, O EL OBTENIDO A TRAVÉS DE UN AVALÚO. VALOR MÍNIMO. VALOR MÁXIMO. VALOR INSTRUMENTAL.

627.A FIN DE RACIONALIZAR EL ESFUERZO EN EL CONTROL DE LOS BIENES MUEBLES DE LA SECRETARÍA DE MARINA, ESTOS SE CLASIFICAN TOMANDO EN CONSIDERACIÓN_________. LA DURABILIDAD DE SU VIDA ÚTIL, IMPORTANCIA Y COSTO. DEL RESPONSABLE DEL INVENTARIO FÍSICO VALORADO. EL BIEN INSTRUMENTAL Y SU COSTO.

628.ES EL DOCUMENTO QUE DEBERÁ ELABORARSE AL RECIBIRSE UN BIEN OTORGADO POR PERSONA FÍSICA O MORAL A TÍTULO GRATUITO. SE ASENTARÁ VALOR POR ANTECEDENTE, ESTIMATIVO O SIMILITUD. ACTA ADMINISTRATIVA DE RECEPCIÓN POR DONACIÓN. ACTA ADMINISTRATIVA POR RECEPCIÓN DE EFECTOS. ACTA Y VALE.

629.ES EL DOCUMENTO QUE SE ELABORA AL LOCALIZAR EN LA UNIDAD ADMINISTRATIVA UN BIEN Y QUE DESPUÉS DE EXHAUSTIVA INVESTIGACIÓN SE CONTINÚE IGNORANDO SU PROCEDENCIA ASENTANDO SU VALOR ESTIMATIVO O POR SIMILITUD. ACTA ADMINISTRATIVA DE INCORPORACIÓN AL INVENTARIO. ACTA ADMINISTRATIVA DE DESINCORPORACIÓN AL INVENTARIO. ACTA CIRCUNSTANCIADA.

630.ES EL VALOR DEL BIEN QUE SE ASENTARÁ EN EL ACTA ADMINISTRATIVA DE INCORPORACIÓN AL INVENTARIO. VALOR ESTIMATIVO O POR SIMILITUD. VALOR MÁXIMO. VALOR MÍNIMO.

631.ES EL ACTA QUE SE LEVANTA CUANDO SE TRANSFIERE EL DOMINIO DE UN BIEN MUEBLE DE UNA UNIDAD ADMINISTRATIVA A OTRA UNIDAD ADMINISTRATIVA. ASENTANDO EL VALOR DE INVENTARIO DEL BIEN. ACTA ADMINISTRATIVA POR TRASPASO-RECEPCIÓN. ACTA ADMINISTRATIVA POR RECEPCIÓN. ACTA POR ENTREGA DE EFECTOS.

632.ES EL CASO EN DONDE NO SE LEVANTA EL ACTA ADMINISTRATIVA POR TRASPASO-RECEPCIÓN. AL CAMBIAR LA CUSTODIA DE UN BIEN MUEBLE ENTRE CARGOS O DEPARTAMENTOS DE LA MISMA UNIDAD. AL CAMBIAR EL RESGUARDO DEL BIEN. CUANDO ES ENTRE DIRECCIONES DE ÁREA.

633.ACTA QUE SE ELABORA CUANDO UN BIEN MUEBLE EN BUEN ESTADO SEA DESMONTADO DE UNA UNIDAD ADMINISTRATIVA Y DEPOSITADO EN ASTILLERO O CENTRO DE REPARACIONES PARA POSTERIORMENTE INSTALARLO EN OTRA UNIDAD. ACTA ADMINISTRATIVA EN DEPOSITARÍA. ACTA ADMINISTRATIVA EN DEPÓSITO. ACTA ADMINISTRATIVA DE ENTRADA A DIQUE.

634.DOCUMENTO QUE SE ELABORA CUANDO EL BIEN ESTE EN DESUSO POR OBSOLESCENCIA, MAL ESTADO DE OPERACIÓN, CONSERVACIÓN, SER INCOSTEABLE SU OPERACIÓN O REPARACIÓN. SOLICITUD DE EXCLUSIÓN. SOLICITUD DE SALIDA DE INVENTARIO. SOLICITUD DE RETIRO DE EFECTOS.

635.DOCUMENTO QUE SE ELABORA PARA INFORMAR A LA H. SUPERIORIDAD SOBRE EXTRAVÍO, PÉRDIDA FORTUITA O FALTANTE DE UN BIEN; SIN RESPONSABILIDAD DIRECTA SOBRE TERCERAS PERSONAS. ACTA CIRCUNSTANCIADA. ACTA DE DESINCORPORACIÓN. ACTA DE EXTRAVÍO.

636.DOCUMENTO QUE SE ELABORA PARA INFORMAR A LA H. SUPERIORIDAD SOBRE ROBO, DESTRUCCIÓN NEGLIGENTE O DOLOSA; CON RESPONSABILIDAD DIRECTA DE TERCERA(S) PERSONA(S). ACTA DE POLICÍA JUDICIAL MILITAR. ACTA EN DEPOSITARÍA. ACTA CIRCUNSTANCIADA.

637.ESTE DOCUMENTO SE ELABORA CUANDO UN BIEN ES ENTREGADO PARA REPARACIÓN O PARA SU EXCLUSIÓN DEFINITIVA. RECIBO POR ENTREGA DE EFECTO. RECIBO POR SALIDA DE EFECTOS. RECIBO POR RECEPCIÓN DE EFECTOS.

638.ES EL DOCUMENTO QUE AVALA QUE EL USUARIO DIRECTO DEL BIEN A SU CARGO CUENTA FÍSICAMENTE CON ÉL Y CONLLEVA A QUE HAGA BUEN USO. RESGUARDO. RESPONSABILIDAD. RESPONSIVA.

639.ES EL DOCUMENTO A TRAVÉS DEL CUAL EL OFICIAL MAYOR O EQUIVALENTE DE LAS DEPENDENCIAS DESINCORPORAN DEL RÉGIMEN DEL DOMINIO PÚBLICO LOS BIENES Y POR LO TANTO PIERDEN SU CARÁCTER DE INALIENABLES. ACUERDO ADMINISTRATIVO DE DESINCORPORACIÓN. ACUERDO SECRETARIAL. ACUERDO PÚBLICO PATRIMONIAL.

640.SE LE DENOMINA ASI A LA ASIGNACIÓN DE LOS BIENES MUEBLES A UN ÁREA, PERSONA Y/O SERVICIO DETERMINADOS. AFECTACIÓN. ASIGNACIÓN. DONACIÓN.

641.ES EL RESULTADO DEL PROCESO DE ESTIMAR EL VALOR DE UN BIEN, DETERMINANDO LA MEDIDA DE SU PODER DE CAMBIO EN UNIDADES MONETARIAS Y A UNA FECHA DETERMINADA. AVALÚO. RECURSOS. EVALÚO.

642.ES UN DICTAMEN TÉCNICO EN EL QUE SE INDICA EL VALOR DE UN BIEN A PARTIR DE SUS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, SU UBICACIÓN, SU USO Y DE UNA INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS DE MERCADO. AVALÚO. EVALUACIÓN. DETERMINACIÓN.

643.ES LA CANCELACIÓN DEL REGISTRO DE UN BIEN EN EL INVENTARIO DE LA DEPENDENCIA, UNA VEZ CONSUMADA SU DISPOSICIÓN FINAL O CUANDO EL BIEN SE HUBIERE EXTRAVIADO, ROBADO O SINIESTRADO. BAJA. AFECTACIÓN. CUANTIFICACIÓN.

644.ES EL SISTEMA EN EL CUAL SE INTEGRA Y CAPTURA EL MEMORIAL DE SERVICIOS DEL PERSONAL DE CLASES Y MARINERÍA DE LA ARMADA DE MÉXICO. SISTEMA DE EVALUACIÓN DIGITAL DEL DESEMPEÑO. SISTEMA INSTITUCIONAL DE RECURSOS HUMANOS. SISTEMA DE DATOS DEL PERSONAL DE LA ARMADA DE MEXICO.

645.ES UNO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. MANTENER ACTUALIZADO EL INVENTARIO DEL RECURSO HUMANO. MANTENER ACTUALIZADOS LOS DATOS DEL PERSONAL DE LA ARMADA DE MÉXICO. EVALUAR AL PERSONAL NAVAL.

646.ESTABLECE ESTRATEGIAS DE MEJORA CONTINUA DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. ES UNO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES. ES UNA MISIÓN FUNDAMENTAL. ES UN OBJETIVO.

647.EN LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO; ES UNO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES. PERMITIR MEDICIONES DE RENDIMIENTO DE PERSONAL. PERMITIR CONOCER LA DISCIPLINA DEL PERSONAL. PERMITIR MEDICIONES DE ESTABILIDAD EMOCIONAL DEL PERSONAL.

648.ES LO QUE OCURRE CUANDO EL EVALUADOR CALIFICA AL ELEMENTO PREDISPUESTO Y LE ASIGNA UNA CALIFICACIÓN AÚN ANTES DE LLEVAR A CABO LA OBSERVACIÓN DE SU DESEMPEÑO, BASADO EN LA SIMPATÍA O ANTIPATÍA QUE EL ELEMENTO LE PRODUCE. EFECTO DE HALO O AUREOLA. EFECTO DE PREDISPOSICIÓN. EFECTO DE ANTICIPACIÓN DE HECHOS.

649.ESTAS MEDICIONES DEL DESEMPEÑO PUEDEN OCURRIR CON MAYOR FRECUENCIA CUANDO EL EVALUADOR NO LOGRA CONSERVAR LA IMPARCIALIDAD EN SU APRECIACIÓN DE LOS SUBCONCEPTOS. TENDENCIA A LA SUBJETIVIDAD DE LOS EVALUADORES. TENDENCIA A LA MALA EVALUACIÓN. TENDENCIA A LA OBJETIVIDAD DEL EVALUADO.

650.ES CUANDO LOS EVALUADORES TIENDEN A EVITAR LAS CALIFICACIONES MUY ALTAS O MUY BAJAS, DISTORSIONANDO DE ESTA MANERA SUS MEDICIONES PARA QUE SE ACERQUEN AL PROMEDIO O CALIFICAR AL PERSONAL DENTRO DE LA MEDIA DE LA ESCALA. TENDENCIA A LA MEDICIÓN CENTRAL. ERROR DE CONTRASTE. EFECTO DE HALO O AUREOLA.

651.ESTAS MEDICIONES DEL DESEMPEÑO OCURREN CUANDO LA INEXACTITUD DERIVA DE LA COMPARACIÓN CON OTRO EVALUADO. ERROR DE CONTRASTE. EFECTO DE HALO O AUREOLA. EFECTO E FIJACIÓN.

652.UNO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO ES APROVECHAR LOS RESULTADOS_________ . COMO INFORMACIÓN DE ENTRADA PARA OTROS SISTEMAS DE ADMON DE REC. HUMANOS. PARA CONOCER AL RECURSO HUMANO DE LA INSTITUCIÓN. PARA ADMINISTRAR LOS RECURSOS HUMANOS.

653.PLANEAR EL TRATAMIENTO DE RECURSOS HUMANOS_________DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. ES UNO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES. ES UNA ATRIBUCIÓN. ES UNA RAZÓN.

654.ES UNO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. DAR OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO Y CONDICIONES DE PARTICIPACIÓN. DAR CONDECORACIÓNES. EVALUAR PARA COMISIONES Y ASCENSOS.

655.CONOCER EL POTENCIAL HUMANO A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO ES_________PARA LA INSTITUCIÓN. UNA VENTAJA DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. UNA MISIÓN. UNA PRIORIDAD.

656.ES LA VENTAJA DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA INSTITUCIÓN. DAR MAYOR DINÁMICA A LAS POLÍTICAS DE RECURSOS HUMANOS. CONOCER EL POTENCIAL HUMANO PARA LA INSTITUCIÓN. DAR MAYOR DINÁMICA PARA PROMOCIONES Y ASCENSOS.

657._________ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA. MEJORAR EL DESEMPEÑO DEL PERSONAL. DAR A CONOCER LA OPINIÓN DE LOS MANDOS A LOS SUBALTERNOS. EL SISTEMA DE EVALUACIÓN.

658.EN LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA INSTITUCIÓN SELECCIONAR AL PERSONAL PARA LA ASIGNACIÓN DE PUESTOS SE CONSIDERA_________. UNA VENTAJA DE LA EVALUACIÓN. UNA MEJORA CONTINUA. UNA PRIORIDAD.

659.ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA INSTITUCIÓN. DISTINGUIR AL PERSONAL MEDIANTE SU DESEMPEÑO. IMPONER CORRECTIVOS AL PERSONAL POR SU MAL DESEMPEÑO. CONDECORAR AL PERSONAL POR SU DESEMPEÑO.

660.ES LA TENDENCIA DEL EVALUADOR A CONSIDERAR QUE SUS PROPIOS VALORES, SUS PRÁCTICAS, CREENCIAS, TRADICIONES, ETC., O QUE LAS DE SU GRUPO SON LAS MEJORES, Y QUE LAS PRÁCTICAS Y CREENCIAS DEL EVALUADO SON *INCORRECTAS*, *ATRASADAS*, *EXCESIVAMENTE RUIDOSAS* O *PELIGROSAS*. EL ETNOCENTRISMO. EL EGOCENTRISMO. EL GEOCENTRISMO.

661.ESTAS MEDICIONES DEL DESEMPEÑO SON ORIGINADAS POR EL DESEO INCONSCIENTE DE AGRADAR Y CONQUISTAR POPULARIDAD, MUCHOS EVALUADORES PUEDEN ADOPTAR ACTITUDES SISTEMÁTICAMENTE BENÉVOLAS O ESTRICTAS. INTERFERENCIA DE RAZONES SUBCONSCIENTES. INTERFERENCIA DE RAZONES CONCIENTES. INTERFERENCIA DE PREJUICIOS.

662.TANTO EL EVALUADOR COMO EL EVALUADO DEBEN CONOCER PERFECTAMENTE EL SISTEMA, COMPRENDER Y ACEPTAR LOS CONCEPTOS Y SUBCONCEPTOS DEL INFORME DE EVALUACIÓN,_________,ASÍ COMO LOS NIVELES DE CALIDAD. LAS ESCALAS DE PUNTUACIÓN, LAS DESCRIPTIVAS Y LAS GRAFICAS. LA ESCALA DE EVALUACIÓN. LAS DESCRIPTIVAS Y LAS GRÁFICAS.

663.LA RESPONSABILIDAD DEL DESARROLLO DEL SISTEMA, EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN, LA MEDICIÓN Y EL SEGUIMIENTO DEL DESEMPEÑO DEL RECURSO HUMANO RECAE EN: LA DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS. LA DIRECCIÓN DE RECLUTAMIENTO Y REENGANCHES. LA DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE CONTROL DE PERSONAL.

664.RECONOCER LAS NECESIDADES DE INSTRUCCIÓN Y CAPACITACIÓN DE DESAROLLO ES. DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA INSTITUCIÓN. LA BASE DE LAS POLÍTICAS DE LA ARMADA DE MÉXICO. PRIMORDIAL PARA LA INSTITUCIÓN.

665.ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA INSTITUCIÓN. PERMITIR LA PLANEACIÓN DEL DESARROLLO PROFESIONAL. PERMITIR LA PLANEACIÓN DEL DESARROLLO TÉCNICO. PERMITIR MEJORAS CONTINUAS.

666.DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE AUTO-EVALUACIÓN ES UNA DE LAS VENTAJAS_________. DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA INSTITUCIÓN. DE SER MARINO MILITAR. DEL DESARROLLO PROFESIONAL.

667.ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA INSTITUCIÓN. IDENTIFICAR NECESIDADES EXTERNAS EN RELACIÓN AL DESARROLLO DEL PERSONAL. IDENTIFICAR DEBILIDADES DE LA INSTITUCIÓN. IDENTIFICAR APTITUDES DEL PERSONAL.

668.ES EL DOCUMENTO CON VALIDEZ LEGAL, EN EL CUAL SE CONCEPTÚA LA ACTUACIÓN DEL PERSONAL DE CLASES Y MARINERÍA, DURANTE UN DETERMINADO PERIODO DE SU VIDA DENTRO DE LA ARMADA. MEMORIAL DE SERVICIOS. HOJA DE ACTUACIÓN. PATENTE.

669.ES EL DOCUMENTO DONDE SE REGISTRA DE MANERA ORDENADA, CLARA Y CONCRETA LA INFORMACIÓN BÁSICA Y DATOS SIGNIFICATIVOS DEL DESEMPEÑO EN EL SERVICIO DEL EVALUADO, YA SEAN LOS ASPECTOS POSITIVOS O NEGATIVOS Y SIEMPRE QUE INCIDAN DIRECTAMENTE EN SU DESARROLLO DENTRO DE LA INSTITUCIÓN. EL INFORME DE VIDA. INFORME DE ANTECEDENTES. INFORME DE EVALUACIÓN.

670.EL INFORME DE VIDA ESTA DIVIDIDO EN_________. INFORMACIÓN BÁSICA, DATOS DEL SERVICIO Y CERTIFICACIÓN. DATOS DEL SERVICIO Y CERTIFICACIÓN. DATOS DEL MILITAR, DERECHOHABIENTES Y CERTIFICACIÓN.

671.EL INFORME DE EVALUACIÓN CONSTA DE CUATRO CONCEPTOS ¿CUÁLES SON?. APTITUD EN SU EMPLEO, CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES, DISCIPLINA Y DESEMPEÑO POTENCIAL. ACTITUD EN SU EMPLEO, DESEMPEÑO COMO MILITAR, DISCIPLINA Y DERECHOHABIENTES. ANTECEDENTES, DERECHOHABIENTES, CURSOS, PREMIOS Y RECOMPENSAS Y CERTIFICACIÓN.

672.ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA LA INSTITUCIÓN. CONTAR CON UN DOCUMENTO CON VALIDEZ LEGAL, QUE SE REQUIERE EN ASUNTOS DE CARÁCTER JURÍDICO. CONTAR CON UN DOCUMENTO PARA SOLICITAR CURSOS. CONTAR CON UN DOCUMENTO PARA AMPARAR QUE EL ELEMENTO PERTENECE A LAS FUERZAS ARMADAS.

673.CONTAR CON UNA HERRAMIENTA PARA EVALUAR OBJETIVAMENTE LA ACTITUD Y DESEMPEÑO DEL PERSONAL ES: UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA EL EVALUADOR. PRIMORDIAL PARA CONCURSOS DE ASCENSOS. PRIMORDIAL PARA REENCHANGAR CONTRATO.

674.ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA EL EVALUADOR: DETECTAR NECESIDADES Y PROPONER ACCIONES PARA MEJORAR. DETECTAR NECESIDADES Y PROPONER ACCIONES PARA ENCAUSAR LA DISCIPLINA. DETECTAR ANOMALÍAS.

675.SE CONSIDERA COMO UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA EL. MEJORAR LA RELACIÓN Y COMUNICACIÓN ENTRE EL PERSONAL. MEJORAR LA RELACIÓN CON EL PERSONAL EVALUADO. CONTAR CON UN DOCUMENTO PARA SUSTENTAR EXAMEN ACADÉMICO.

676.CONOCER LAS REGLAS DEL_________SU DESEMPEÑO ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA EL EVALUADO. SISTEMA MEDIANTE EL CUAL SE EVALÚA. PROCESO DE EVALUACIÓN. EVALUADOR.

677._________EN CUANTO A SU DESEMPEÑO ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA EL EVALUADO, DE ACUERDO AL MANUAL PARA LA INTEGRACION DEL MEMORIAL DE SERVICIO. ENTENDER LAS EXPECTATIVAS DE SU JEFE. CONOCER LO QUE DEBE CORREGIR. EL EVALUADO.

678._________PARA MEJORAR SU DESEMPEÑO ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA EL EVALUADO. SABER QUE MEDIDAS TOMARÁ SU JEFE. SABER COMO ACTUAR. CONOCER SU DISCIPLINA.

679.ES UNA DE LAS VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA EL EVALUADO. ADQUIRIR LA INFORMACIÓN QUE LE PERMITE SU EVALUACIÓN Y AUTOCRÍTICA. ADQUIRIR INFORMACIÓN PARA ASCENSOS. CONOCER LA OPINIÓN DEL MANDO.

680.CONTAR CON UN DOCUMENTO CON VALIDEZ LEGAL, QUE SE REQUIERE EN ASUNTOS DE CARÁCTER JURÍDICO ES UNA VENTAJA DE_________. LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA EL EVALUADO. SER EVALUADO. CONTAR CON CITADO DOCUMENTO.

681.ES UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. PERMITIR EL ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS. PERMITIR EL ESTABLECIMIENTO DE METAS. PERMITIR ALCANZAR LOS LOGROS DESEADOS.

682.PARA FAVORECER EL DESARROLLO DEL PERSONAL SE NECESITA_________. CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. CONOCER LA FORMA DE EVALUAR. CONOCER AL PERSONAL.

683.LA OBJETIVIDAD FAVORECIDA POR SU_________ES UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. METODOLOGÍA. CAPACIDAD. FORMA DE EVALUACIÓN.

684.ES UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. CONSTITUIR UN MÉTODO DE RETROALIMENTACIÓN ENTRE EL EVALUADOR, EL EVALUADO Y LOS MANDOS. CONTAR CON UN DOCUMENTO LEGAL. DEBEN SER ANUALES.

685.ES UN ASPECTO QUE DEBE INCLUIRSE EN LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. LA MANERA EN QUE EL PERSONAL CUMPLE CON SUS TAREAS. LA MANERA EN QUE EL PERSONAL CUMPLE CON SUS ATRIBUCIONES. LA MANERA EN QUE EL PERSONAL CUMPLE CON SUS DEBERES.

686.LA FORMA DE COMPORTARSE DEL PERSONAL EN SU PUESTO DE TRABAJO_________QUE DEBE INCLUIRSE EN LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. ES UNO DE LOS ASPECTOS. ES OBLIGACIÓN. ES UNA ATRIBUCIÓN.

687.LOS MÉTODOS Y MEDIOS QUE UTILIZA DURANTE SU ACTIVIDAD PRODUCTIVA_________QUE DEBE INCLUIRSE EN LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. ES UNO DE LOS ASPECTOS. ES UNA FORMA. ES UNA ATRIBUCIÓN.

688. _________SON ASPECTOS QUE DEBE INCLUIRSE EN LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. SU INTEGRACIÓN CON LA DOCTRINA, OBJETIVOS Y MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN. EL ADOCTRINAMIENTO. LOS CURSOS.

689.ES UNO DE LOS ASPECTOS QUE DEBE INCLUIRSE EN LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. SU ACTUACIÓN Y CONDUCTA TANTO MILITAR COMO CIVIL. CONDUCTA MILITAR. CONDUCTA CIVIL.

690.ENCUADRAN DE MANERA GLOBAL EL RESULTADO TOTAL DEL EVALUADO, INTEGRANDO SU APTITUD EN EL EMPLEO, SUS CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES, SU DISCIPLINA Y SU DESEMPEÑO POTENCIAL. NIVELES DE CALIDAD. NIVELES DE MANDO. NIVELES DE PUNTUACIÓN.

691.ES UNO DE LOS ASPECTOS QUE DEBE INCLUIRSE EN LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. SUS COMPETENCIAS (CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, DESTREZAS Y EXPERIENCIA). LOS CORRECTIVOS DISCIPLINARIOS. LA EXPERIENCIA, LOS CURSOS Y CONOCIMIENTOS.

692.ES UNO DE LOS ASPECTOS QUE DEBE INCLUIRSE EN LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. LA CAPACIDAD PARA COMPRENDER Y EJECUTAR ORDENES EN ACTOS DEL SERVICIO. SU ABNEGACIÓN HACIA EL SERVICIO. SU HONRADEZ.

693.PERMITEN VISUALIZAR LAS VALORACIONES DE LOS SUBCONCEPTOS, LOS CUALES AGRUPADOS EN CONCEPTOS ENTREGAN UNA GRÁFICA DE PERFIL DEL EVALUADO. ESCALA GRÁFICA. ESCALA MEDIA. ESCALA VISUAL.

694.ES UNA DISTORSIÓN QUE PUEDE COOCURRIR CON MAYOR FRECUENCIA CUANDO EL EVALUADOR NO LOGRA CONSERVAR LA IMPARCIALIDAD EN LA APRECIACIÓN DE LOS CONCEPTOS. TENDENCIA A LA SUBJETIVIDAD DE LOS EVALUADORES. TENDENCIA A LA MEDICIÓN CENTRAL. EFECTO DE HALO O AUREOLA.

695.- ES EL ERROR QUE SE PRESENTA DEBIDO A QUE ALGUNOS EVALUADORES TIENDEN A EVITAR LAS CALIFICACIONES MUY ALTAS O MUY BAJAS, DISTORSIONANDO SUS MEDICIONES PARA QUE SE ACERQUEN AL PROMEDIO. TENDENCIA A LA MEDICIÓN CENTRAL. EL ETNOCENTRISMO. EFECTO DE HALO O AUREOLA.

696.EL ERROR DE EFECTO HALO, ES EL QUE OCURRE CUANDO EL_________CALIFICA AL ELEMENTO PREDISPUESTO, LE ASIGNA UNA CALIFICACIÓN AUN ANTES DE LLEVAR A CABO LA OBSERVACIÓN DE SU DESEMPEÑO, BASADO EN LA SIMPATÍA O ANTIPATÍA QUE LE PRODUCE. EVALUADO. EVALUADOR. MANDO.

697.AL ERROR QUE OCURRE CUANDO LAS CALIFICACIONES PUEDEN VERSE AFECTADAS POR LAS ACCIONES O COMPORTAMIENTOS MÁS RECIENTES DEL EVALUADO, DEJANDO DE LADO EL COMPORTAMIENTO DEL EMPLEADO A LO LARGO DEL PERIODO DE EVALUACIÓN, SE LE CONOCE COMO: DISTORSIÓN POR ACONTECIMIENTOS RECIENTES. ERROR DE NOVEDAD O DE ACONTECIMIENTOS RECIENTES. SUBJETIVIDAD.

698.ES EL ERROR QUE OCURRE CUANDO LA INEXACTITUD DERIVA DE LA COMPARACIÓN CON OTRO. ERROR DE CONTRASTE. ERROR DE NOVEDAD. SUBJETIVIDAD.

699.ES EL ERROR QUE OCURRE CUANDO MOVIDOS POR EL DESEO INCONSCIENTE DE AGRADAR Y CONQUISTAR POPULARIDAD MUCHOS EVALUADORES PUEDEN ADOPTAR ACTITUDES SISTEMÁTICAMENTE BENÉVOLAS O. INTERFERENCIA DE RAZONES SUBCONSCIENTES. ERROR DEL EVALUADOR A LA EXAGERACIÓN. INTERFERENCIA DE RAZONES INCONCIENTES.

700.ES LA TENDENCIA DEL EVALUADOR A CONSIDERAR QUE SUS PROPIOS VALORES, PRACTICAS, CREENCIA, TRADICIONES O QUE LAS DE SU GRUPO SON LAS MEJORES Y QUE LAS DEL EVALUADO SON *INCORRECTAS*, *ATRASADAS*, *EXCESIVAMENTE RUIDOSAS* O *PELIGROSAS*. EL ETNOCENTRISMO. EL EGOCENTRISMO. A LA IMPARCIALIDAD.

701.¿QUÉ ES LA TENDENCIA A LA SUBJETIVIDAD DE LOS EVALUADORES?. LA DISTORSIÓN QUE OCURRE CUANDO EL EVALUADOR NO LOGRA CONSERVAR LA IMPARCIALIDAD EN LA APRECIACIÓN. EVALUACIÓN DISTORSIONADA. SUBJETIVIDAD DE APRESIACION.

702.¿QUÉ ES LA TENDENCIA A LA MEDICIÓN CENTRAL?. ES EL ERROR PRESENTADO CUANDO LOS EVALUADORES TIENDEN A EVITAR CALIFICAC. MUY ALTAS O MUY BAJAS. EFECTO HALO O AUREOLA. EL ETNOCENTRISMO.

703.¿QUÉ ES EL EFECTO DE AUREOLA O DE HALO?. ES CUANDO EL EVALUADOR CALIFICA PREDISPUESTO BASADO EN LA SIMPATÍA O ANTIPATÍA QUE LE PRODUCE. TENDENCIA A LA MEDICIÓN CENTRAL. CUANDO EL EVALUADOR CALIFICA LLEVADO POR MOTIVOS PERSONALES.

704.¿CUÁNDO OCURRE EL ERROR DE INTERFERENCIA DE RAZONES SUBCONSCIENTES?. CUANDO MOVIDO POR EL DESEO INCONSCIENTE DE AGRADAR EL EVALUADOR ADOPTA ACTITUDES BENÉVOLAS. CUANDO SE ADOPTAN ACTITUDES BENÉVOLAS O ESTRICTAS. CUANDO SE ADQUIERE EL DESEO INCONSCIENTE DE AGRADAR.

705.¿QUÉ ES EL ETNOCENTRISMO?. LA TENDENCIA DEL EVALUADOR A CONSIDERAR QUE SUS VALORES Y PRÁCTICAS SON LAS MEJORE. CREERSE EL CENTRO DE ATENCIÓN. EVALUAR NEGATIVAMENTE.

706.ES UNO DE LOS ERRORES FRECUENTES AL REALIZAR LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. COMPLEJIDAD Y DESCONOCIMIENTO. NO CONOCER LAS DIRECTIVAS PARA TAL FIN. EVALUAR POR PERIODOS CORTOS DE CONOCIMIENTO.

707.ES EL RESPONSABLE DEL DESARROLLO DE LA EVALUACIÓN, EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN EN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN DIGITAL DEL DESEMPEÑO, LA MEDICIÓN Y EL SEGUIMIENTO DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DE CLASES Y MARINERÍA. DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS. DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE CONTROL DE PERSONAL. SIPAM.

708.EL MEMORIAL DE SERVICIOS ES UN DOCUMENTO CON_________, EN EL CUAL SE CONCEPTÚA LA ACTUACIÓN DEL PERSONAL DE CLASES Y MARINERÍA. VALIDEZ LEGAL. VALIDEZ JURÍDICA. DATOS DEL SERVICIO.

709.LA CONCEPTUACIÓN DEL MEMORIAL DE SERVICIOS TIENE COMO UNO DE SUS OBJETIVOS REGISTRAR LOS_________DEL PERSONAL DE CLASMAR. DATOS BIOGRÁFICOS. DATOS DE VIDA. CURSOS Y CONDECORACIONES.

710.-LA CONCEPTUACIÓN DEL MEMORIAL DE SERVICIOS, PROVEE UN MEDIO PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO_________, DEL PERSONAL DE CLASMAR. LABORAL Y DISCIPLINARIO. DISCIPLINARIO. CURSOS Y PERSEVERANCIAS.

711.EL MEMORIAL DE SERVICIOS, SE CONVIERTE ADEMÁS EN UNA HERRAMIENTA CAPAZ DE BRINDAR AL MANDO LA OPORTUNIDAD DE DETECCIÓN DE NECESIDADES DE_________, AL PERSONAL DE CLASMAR. CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO. CURSOS. COMISIONES.

712.EL INFORME DE VIDA, ESTÁ DIVIDIDO EN: INFORMACIÓN BÁSICA, CERTIFICACIÓN Y_________. DATOS DEL SERVICIO. DATOS DEL EVALUADO. INFORME DE VIDA.

713.DENTRO DEL MEMORIAL DE SERVICIOS, EL INFORME DE VIDA, ESTÁ DIVIDIDO EN: DATOS DEL SERVICIO, CERTIFICACIÓN E_________. INFORMACIÓN BÁSICA. INFORMACIÓN DEL MILITAR. INFORMACIÓN HISTÓRICA.

714.¿CÓMO SE LLAMA EL DOCUMENTO, QUE SE ENCUENTRA DIVIDIDO EN: INFORMACIÓN BÁSICA, DATOS DEL SERVICIO Y CERTIFICACIÓN?. INFORME DE VIDA. HOJA DE ACTUACIÓN. MEMORIAL DE SERVICIOS.

715.LA_________, DEL MEMORIAL DE SERVICIOS SE ENCUENTRA CONFORMADA POR INFORMACIÓN BIOGRÁFICA, MILITAR Y FAMILIAR. INFORMACIÓN BÁSICA. INFORMACIÓN MILITAR. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA.

716.LOS_________, SE ENCUENTRAN CONFORMADOS POR INFORMACIÓN SOBRE ACTOS DEL SERVICIO QUE SE HAYAN GENERADO DURANTE EL PERIODO QUE SE EVALÚA AL ELEMENTO. DATOS DEL SERVICIO. DATOS DEL EVALUADO. ACTOS DEL SERVICIO.

717.LA_________, ES EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO MEDIANTE EL CUAL SE LEGALIZA EL INFORME DE VIDA. CERTIFICACIÓN. EVALUACIÓN. LEGALIZACIÓN.

718.LA CERTIFICACIÓN AVALA QUE LA INFORMACIÓN FUE OBTENIDA DE_________Y ACREDITA LA VERACIDAD DE LOS HECHOS ASENTADOS EN EL INFORME DE VIDA. DOCUMENTOS LEGÍTIMOS. DATOS VERÍDICOS. DOCUMENTOS LEGALES.

719.¿CÓMO SE LLAMA EL DOCUMENTO QUE SIRVE DE BASE PARA LA VALORACIÓN DE LOS DIVERSOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN LA PERSONALIDAD DEL MILITAR Y A SU ACTUACIÓN PROFESIONAL EN UN PERÍODO DETERMINADO?. INFORME DE EVALUACIÓN. INFORME DE VIDA. MEMORIAL DEL SERVICIO.

720.¿CUÁL DE LOS SUBCONCEPTOS QUE CONFORMAN EL CONCEPTO CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES DEL INFORME DE EVALUACIÓN, SE DEFINE COMO LA ACTITUD DE SERVICIO CON EL ESPÍRITU DEL GRUPO PARA UN FIN COMÚN?. TRABAJO EN EQUIPO. TRABAJO EN CONJUNTO. LABORES COMUNES.

721.¿CUÁL DE LOS SUBCONCEPTOS QUE CONFORMAN EL CONCEPTO CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES DEL INFORME DE EVALUACIÓN, SE DEFINE COMO LA FACULTAD DE ENCONTRAR SOLUCIÓN INMEDIATA A UN PROBLEMA ACTUANDO POR SI MISMO EN FORMA APROPIADA?. INICIATIVA. INTUICIÓN. CONOCIMIENTO DEL TEMA.

722.EN EL MEMORIAL DE SERVICIOS. ¿CUÁL DE LOS SUBCONCEPTOS QUE CONFORMAN EL CONCEPTO CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES DEL INFORME DE EVALUACIÓN, SE DEFINE COMO LA CUALIDAD PARA ACTUAR CON ÉTICA, VALOR, CONFIANZA AL REALIZAR SU TRABAJO?. LOGRO DE OBJETIVOS. LOGRO DE METAS. METAS CUMPLIDAS.

723.¿ES LA CAPACIDAD DE REALIZAR CON ÉXITO SU TRABAJO Y COMISIONES NOMBRADAS?. CONFIABILIDAD EN SU TRABAJO. CONFIABILIDAD EN SUS LABORES. EXCELENCIA EN SUS FUNCIONES.

724.SE DEFINE COMO LA CAPACIDAD PARA DARSE A ENTENDER MEDIANTE LA PALABRA. EXPRESIÓN ORAL. EXPRESIÓN ESCRITA. DEMAGOGIA.

725.CONFORMAN EL CONCEPTO CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES DEL INFORME DE EVALUACIÓN Y SE DEFINE COMO LA CAPACIDAD PARA EXPRESARSE EN FORMA ESCRITA, CLARA Y CONVINCENTE. EXPRESIÓN ESCRITA. EXPRESIÓN GRAFICA. EXPRESIÓN ORAL.

726.EN EL CONCEPTO CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES DEL INFORME DE EVALUACIÓN, SE DEFINE COMO LA HABILIDAD PARA EMITIR IDEAS Y RECOMENDACIONES EN FORMA VÁLIDA, FUNDAMENTADA, BASADAS EN HECHOS, EXPERIENCIAS Y CON SENTIDO COMÚN. JUICIO EN SUS OPINIONES. JUICIO EN SUS PENSAMIENTOS. BUEN JUICIO.

727.DENTRO DEL MEMORIAL DE SERVICIOS. ¿CUÁL DE LOS SUBCONCEPTOS QUE CONFORMAN EL CONCEPTO CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES DEL INFORME DE EVALUACIÓN, SE DEFINE COMO LA CAPACIDAD Y DISPOSICIÓN PARA OBRAR EN UNIÓN CON OTROS PARA LA CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS COMUNES?. COMPAÑERISMO. LEALTAD. ESPÍRITU DE CUERPO.

728.¿CUÁL DE LOS CONCEPTOS QUE CONFORMAN EL INFORME DE EVALUACIÓN, DETERMINAN LAS CUALIDADES QUE MUESTRAN EL CARÁCTER DE LA PERSONA?. CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES. CARACTERÍSTICAS EN CONJUNTO. CARACTERÍSTICAS FISIOLÓGICAS.

729.¿CUÁL DE LOS CONCEPTOS QUE CONFORMAN EL INFORME DE EVALUACIÓN, TIENE LA MEDICIÓN DE LA ACEPTACIÓN Y CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE CONDUCTA, DEBERES Y OBLIGACIONES DENTRO Y FUERA DEL SERVICIO?. DISCIPLINA. EDUCACIÓN. CONDUCTA.

730.ES LA HABILIDAD PARA ENFRENTARSE Y RESOLVER SITUACIONES QUE SE LE PRESENTEN EN EL DESARROLLO DE SUS LABORES Y DURANTE LOS ACTOS DEL SERVICIO. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. SOLUCIÓN DE CONFLICTOS. SOLUCIÓN DE COMPLICACIONES.

731.EN EL MEMORIAL DE SERVICIOS. ¿CUÁL DE LOS SUBCONCEPTOS QUE CONFORMAN EL CONCEPTO CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES DEL INFORME DE EVALUACIÓN, SE DEFINE COMO EL CARÁCTER PARA DOMINARSE AL AFRONTAR DIFICULTADES Y RIESGOS CON FORTALEZA, SERENIDAD Y TOLERANCIA?. REACCIÓN ANTE SITUACIONES NO RUTINARIAS. REACCIÓN ANTE SITUACIONES RUTINARIAS. REACCIÓN ANTE SITUACIONES NO CONTROLADAS.

732.EN EL CONCEPTO CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES DEL INFORME DE EVALUACIÓN, SE DEFINE COMO LA CAPACIDAD DE HABLAR U OBRAR MANTENIENDO EN SECRETO LOS ASUNTOS Y ACTOS DE SU CONOCIMIENTO RELACIONADOS CON EL SERVICIO. DISCRECIÓN EN EL SERVICIO. VOCACIONES DEL SERVICIO. SECRETOS DEL SERVICIO.

733.QUÉ SUBCONCEPTO CONFORMA EL CONCEPTO CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES DEL INFORME DE EVALUACIÓN Y SE DEFINE COMO LA CUALIDAD QUE PERMITE A UNA PERSONA DARSE CUENTA DE QUE HA COMETIDO UN ERROR?. RECONOCIMIENTO Y CORRECCIÓN DE SUS ERRORES. CORRECCIÓN DE ERRORES. ACEPTACIÓN Y CORRECCIÓN.

734.ES EL SUBCONCEPTO QUE CONFORMA EL CONCEPTO CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES DEL INFORME DE EVALUACIÓN Y SE DEFINE COMO LA CAPACIDAD PARA MANEJAR LAS EMOCIONES PERSONALES, FAMILIARES Y DE TRABAJO. ESTABILIDAD EMOCIONAL. ESTABILIDAD MORAL. ESTABILIDAD FAMILIAR.

735.ES EL CONCEPTO CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES DEL INFORME DE EVALUACIÓN Y SE DEFINE COMO LA MEDICIÓN DE LA ACEPTACIÓN Y CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE CONDUCTA, DEBERES Y OBLIGACIONES: DISCIPLINA. VALOR. CONDUCTA.

736.LA_________ES LA QUE TIENE LA DISPOSICIÓN PARA CUMPLIR CON LAS NORMAS QUE RIGEN A LA SOCIEDAD, FUERA DEL ÁMBITO MILITAR. CONDUCTA CIVIL. CONDUCTA MILITAR. DISCIPLINA NAVAL.

737.LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO TAMBIÉN TIENE POR OBJETO BRINDAR: RETROALIMENTACIÓN AL ELEMENTO EVALUADO. CONDICIONES OPTIMAS DE EMPLEO. MEJORES CONDICIONES DE TRABAJO.

738.¿PARA QUIEN ES ÚTIL EL SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO ESTANDARIZADO?. PARA TODO EL PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN. PARA EL EVALUADOR Y LOS MANDOS. PARA LOS EVALUADOS.

739.EL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROPORCIONA INFORMACIÓN QUE:_________Y SIRVE COMO INDICADOR DE CALIDAD DE LA LABOR QUE LA DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS REALIZA AL. FACILITA LA FORMA DE ADMINISTRAR LOS RECURSOS HUMANOS DE LA INSTITUCIÓN. ADMINISTRA. RESUME.

740.ES UNO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. PERMITIR MEDICIONES DEL RENDIMIENTO DEL PERSONAL Y DE SU POTENCIAL LABORAL. CONOCER AL EVALUADO. CONTAR CON UN DOCUMENTO PARA TENER MEJOR CONTROL DEL PERSONAL DE LA ARMADA DE MEXICO.

741.LOS SUPERIORES JERÁRQUICOS ESTÁN SIEMPRE OBSERVANDO LA FORMA EN QUE EL PERSONAL SE DESEMPEÑA_________ MEDIANTE LO CUAL SE FORMAN IMPRESIONES ACERCA DE SU VALOR PARA LA ORGANIZACIÓN. EN LAS TAREAS COTIDIANAS. EN LAS TAREAS NO COTIDIANAS. DIARIAMENTE.

742.¿QUIÉNES INTERVIENEN EN EL PROCESO DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO?. ALMIRANTES, CAPITANES Y OFICIALES. MILICIA AUXILIAR Y MILICIA PERMANENTE. ALMIRANTES, OFICIALES, CADETES, CLASES Y MARINERIA.

743.DEBERÁ ESTAR BASADA EN EL DESEMPEÑO DE HECHOS PASADOS PORQUE TIENE LA VENTAJA DE VERSAR SOBRE ALGO QUE YA OCURRIÓ. LA EVALUACIÓN. LA HOJA DE ACTUACIÓN. EL MEMORIAL DE SERVICIOS.

744.LOS REVISORES JUGARAN UN PAPEL MUY IMPORTANTE, QUIENES PARA GARANTIZAR UN PROCESO DE EVALUACIÓN INTEGRO,_________, DEBERÁN INVOLUCRARSE EN TODO EL PROCESO DE LA EVALUACIÓN. CON APEGO A LAS NORMAS Y A LOS PRINCIPIOS. CON APEGO A LAS LEYES Y REGLAMENTOS. CON APEGO A LOS VALORES NAVALES.

745.SE CONVIERTE EN UNA HERRAMIENTA CAPAZ DE BRINDAR AL MANDO LA OPORTUNIDAD DE DETECCIÓN DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO. MEMORIAL DE SERVICIOS. INFORME DE VIDA. INFORME DE EVALUACIÓN.

746.¿CUÁNDO ES QUE OCURRE EL ERROR DE INTERFERENCIA DE RAZONES SUBCONSCIENTES?. CUANDO MOVIDO POR EL DESEO INCONSCIENTE DE AGRADAR EL EVALUADOR ADOPTA ACTITUDES BENÉVOLAS. CUANDO EL EVALUADOR ES LLEVADO POR LA ANTIPATÍA CON EL EVALUADOR. CUANDO NO SE PUEDE EVALUAR POR PARENTESCO FAMILIAR.

747.¿QUÉ ES EL ETNOCENTRISMO?. LA TENDENCIA DEL EVALUADOR A CONSIDERAR QUE SUS VALORES Y PRÁCTICAS SON LAS MEJORES. LA TENDENCIA DEL EVALUADOR A CREERSE EL CENTRO DE ATENCIÓN. LA TENDENCIA DEL EVALUADOR A NO DISTINGUIR ENTRE TRABAJO Y AMISTAD.