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Elija la opción correcta que corresponde al siguiente enunciado: desde esta teoría, el aprendizaje los cambios se producen en la conducta de las personas en respuesta al ambiente. congnitivismo. constructivismo social. conductismo. constructivismo.

El modelo clínico se propone anticiparse a los problemas y su finalidad es la prevención de los mismos y el desarrollo integral de la persona. V. F.

La dislexia se asocia a diversas condiciones. Una de ellas es la afectación en la automatización y la fluidez, es decir, en la dislexia se evidencia un retraso en lectura y escritura, de manera severa y persistente y que no responde a los procedimientos metodológicos habituales. En relación a este argumento, identifique los tipos de dislexia. Dislexia profunda, dislexia superficial, y dislexia fonológica. Dislexia precoz y dislexia mixta. Dislexia disgestáltica visual y Dislexia caligráfica. Dislexia intrínseca y extrínseca.

La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se utilizan para aplicar test psicologicos. V. F.

Elija la opción que complete el siguiente enunciado, la fase logográfica es. es la que coloquial mente se conoce como etapa de «aprender a leer». no es exactamente una etapa lectora, sino un período previo en el que el niño o la niña reconoce patrones siempre y cuando se presenten con las mismas claves contextuales. es la de los lectores expertos, que no necesitan decodificar cada grafía para leer.

Conocer las inquietudes, preocupaciones, temores, intereses, gustos y preferencias de los alumnos, es una función del orientador. V. F.

El apego es una conexión emocional con otro, normalmente con la madre, considerado como una parte fundamental de la experiencia humana. Los expertos han propuesto diversos patrones de apego, que son. Patrón seguro y patrón inseguro. Patrón de refugio y patrón ambivalente. Patrón evitativo y patrón físico. Patrón de aprobación y reconocimiento.

El diseño de investigación del tipo experimental manipula la variable dependiente para ver que efecto produce sobre la variable independiente. V. F.

Elija la opción que complete correctamente el siguiente enunciado, siguiendo a Planas y Alsina (2009) se pueden establecer una serie de principios comunes a todas las estapas educativas respecto al conocimiento matemático cómo. Lo que se aprende del lenguaje matemático tiene poco sentido para el aprendiz, toma en cuenta características del desarrollo del alumno. ciertos contenidos matemáticos pueden situarse dentro de todos los estándares comunoes recogidos por La asociación norteamericana National Council of Teachers of Mathematics (NCTM). en el trabajo de los contenidos matemáticos se debe priorizar la vía inductiva iniciando con aspectos concretos para progresar hacia los más genera.

La orientación -------------------- se realiza a lo largo de toda la escolarización; desde la -------------------- infantil hasta la --------------------------. pedagógica-enseñanza-escuela. educativa-enseñanza-universidad. educativa-educación-universidad.

En base a las siguientes opciones, escoga los signos típicos de la depencia en los niños: Hacer las tareas de manera independiente y búsqueda de protección. Vinculación excesiva con el cuidador. La búsqueda de ayuda, atraer la atención del cuidador, proximidad física, pasividad, aprobación y reconocimiento. El llanto constante y búsqueda continua de la presencia de los abuelos.

Las investigaciones cualitativas van de lo particular a lo general. V. F.

En cuanto a los sentimientos en el aprendizaje de las cuentas, el dominio afectivo en la resolución de problemas matemáticos , las emciones son: actitudes hacia las matemáticas y actitudes matemáticas. estados afectivos intensos pero poco duraderos, con una fuerte carga de sentimientos positivos o negativos para el sujeto. se refieren a las cuestiones más de fondo, a esas cuestiones generales que se asumen como verdaderas desde un punto de vista personal y con lo que nos comprometemos porque lo consideramos realmente relevante.

El modelo clínico de atención individualizada se concreta en la entrevista. V. F.

La afasia de anómica es una forma de afasia que limita la capacidad del sujeto, lo cual se caracteriza en. Dificultad para utilizar palabras que tratan de evocar durante la conversación. Afecta la habilidad para leer y escribir. Afecta para entender el significado de las palabras. El uso de palabras correctas en el lenguaje.

El proceso cuantitativo inicia con el establecimiento de la hipótesis. V. F.

Elija dos opciones que correspondan al siguiente enunciado, la lectura como un proceso de codificación y decodificación de signos, el conductismo se caraterisa entre otras cosas por. considerar que las leyes del aprendizaje son universales. Que se pueden aprender algunas conductas si se manejan los estímulos. controlar los consecuentes de la conducta. debe ser descompuestas en unidades más complejas.

En la intervención indirecta existe un --------------------------- que recoge las sugerencias del -------------------------- para ponerlas en ----------------------------. mediador-orientador-práctica. facilitador-tutor-ejecución. mediador-profesor-práctica.

En el aula, se puede presenciar niños con dificultades en la comprensión de las matemáticas, y las personas afectadas suelen presentar problemas para identificar la derecha de la izquierda, así como problemas con números secuenciales o patrones. En base a este enunciado, señale ¿A qué tipo de trastorno de aprendizaje se asocia las características antes señaladas. Dislexia. Discalculia. Disgrafía. Disortografía.

Analizar el tiempo dedicado a estudiar para un examen en relación a la calificación obtenida de un grupo de estudiantes es un ejemplo de. Alcance exploratorio. Alcance explicativo. Alcance correlacional.

En base a la teoría del aprendizaje verbal significativo los tipos de aprendizaje se dan en dimensiones a que dimensión corresponde el siguiente enunciado: Este tipo de aprendizaje se da cuando el aprendiz establece relaciones sustantivas entre los conocimientos de los que dispone y los nuevos contenidos a aprender. dimension repetitivo. dimensión descubrimiento. dimensión repetición. dimensión significativo.

El modelo clínico de atención individualizada se concreta en la entrevista. v. f.

El modelo clínico de atención individualizada se concreta en la entrevista.-.-. v. f.

Cuáles son los resultados en los niños de una mala adaptación en la esfera de la dependencia y el apego. Rasgos y conductas de extrema pasividad y sumisión en los niños. Rasgos y conductas resilientes. Comportamientos adecuados a la edad. Rasgos de personalidad histriónica.

¿La fase 4 del proceso de investigación cuantitativa. Planteamiento del Problema. Definición del Alcance de Estudio. Formulación de Hipótesis.

En la apropiación de la lengua escrita, ¿qué perpectiva coincide con los planteamientos realizados por la cognitivista en el sentido de que la lectura y la escritura son actividades relacionadas con el lenguaje y que, por tanto, la inmersión en el mundo lectoescritor comienza desde el momento en que aprendemos a hablar y escuchar. perspectia conductista. perspectiva cognitivsta. perspectiva constructivista.

La aceptación como una cualidad en la relación de ayuda consiste en. El asesorado es una persona independiente y digna de confianza y que ha de ser aceptada tal cual es. Presentarse al otro de forma auténtica. Ponerse en el lugar del otro a través de la empatia.

La tartamudez se trata de un trastorno del ritmo (arritmia o disritmia) del habla. ¿Qué características o rasgos prinicipales se atribuyen a este trastorno?. Prolongaciones anormales de segmentos de sonidos. Fluidez verbal desde los 3 años. Patrones normales de acentos en las palabras. Articulación fonológica clara.

En el enfoque cualitativo las hipótesis se establecen únicamente al final de la recolección y análisis de datos. v. f.

Elija la opción correcta que corresponde al siguiente enunciado. en cuanto a las teorías sobre el aprendizaje de la lectoescritura, la tradición cognitiva niega la idea idea de madurez lectora y acuña el concepto de alfabetización incipiente, la corrinete psicológica a la que se esta haciendo alusiión es?. la apropiación de la lectura escrita. la lectura como un proceso mental. la lectura como un proceso de codificación de sonidos.

La consulta se refiere a una relación --------------------------------entre un ----------------------------------de la ayuda y otro profesional para abordar conjuntamente una ------------------------------------. voluntaria-profesional-mejora educativa. facultativa-experto-prosperidad docente. voluntaria-experto-prosperidad educativa.

Existen niños que se fatigan mucho más que el resto de la clase, puesto que al momento de escribir puede suponer un gran esfuerzo, lo que conduce a una falta de atención. Son niños que no pueden controlar el tamaño de las letras, así como los movimientos para escribir suelen ser lentos, tensos y rígidos. En base a este enunciado, señale ¿A qué tipo de trastorno de aprendizaje se asocia las características antes señaladas?. Dislexia. Disortografía. Disgrafía. Discalculia.

El proceso de investigaciónn cuantitativa se lleva a cabo mediante la ejecución de 10 fases secuenciales. V. F.

Elija la opción correcta que corresponde al siguiente enunciado: desdela perspectiva de este meodelo entender el aprendizaje ya no es sólo lo observable, sino los procesos mentales que se ponen en juego para aprender. como son, por ejemplo, almacenar, representar, organizar, relacionar y recuperar la información. conductismo. constructivismo social. congnitivismo. constructivismo.

La orientación y la tutoría individualizada ------------------------ y ayudan en el proceso de ---------------------integral del estudiante, para ello el orientador y el tutor han de tener un firme ---------------------- con esa ------------------------ y además han de contar con el apoyo de la propia ---------------------. facilitan-desarrollo-compromiso-tarea-institución. proporcionan-adelanto-compromiso-labor-entidad. facilitan-desarrollo-encargo-tarea-institución.

Son sujetos que presentan dificultad para almacenar , representar y recuperar la información acerca de la organización de los fonemas de las palabras. Esto corresponde a: Problemas fonológicos. Problemas fonéticos. Problemas neuromusculares. Problemas de sustitucion.

El diseño de investigación No experimental manipula de forma intencional las variables dependientes. V. F.

Elija la opción correcta que corresponde al siguiente enunciado: en la teoria social cognitiva el aprendizaje influirá no sólo en factores ambientales, sino también conductuales y personales. aquí los aprendices tienen capacidades que posibilitan que el aprendiz pueda pensar antes de actuar y, por tanto, modificar su comportamiento futuro. Capacidad autorreguladora. Capacidada vicaria. Capacidad Simbólica. Capacidad de Autoreflexión.

Una de las cualidades que tiene el psicopedagogo. Control de las emociones. Tolerancia. Escucha activa.

La afasia es un trastorno del lenguaje, sus caracteristicas son asociadas a alteraciones tales como: Incapacidad para comunicarse a través del lenguaje oral, incluida la pérdida de habilidades de lectura y escritura. Dificultades para prestar atención a los detalles de actividades extra-escolares. Mueve en exceso manos y pies, o se remueve en su asiento. Articulación fonológica normal.

En la investigación del tipo No experimental se analizan los fenómenos en su estado natural. v. f.

En la pirámide de jerarquía de necesidades de Maslow, las necesidades de base son siempre de orden biológico y mientras van subiendo son de tipo psicológico, sin embargo, este orden se debe a. La parte biológica es más importante que la psicológica. Maslow creía que era la mejor manera de ir desarrollándolas. Solo una decisión de Maslow en su momento. Las necesidades biológicas condicionan las psicológicas.

Para Freud las neurosis eran el resultado de traumas originados en la niñez, que permanecen en latencia durante la adolescencia y que se manifiestan durante la vida adulta. Comportamientos anormales de origen sexual. Lesiones neuronales que producen comportamientos. Comportamientos provocados por estados de angustia. Conducta normal que aparece como adulto.

En un proceso de condicionamiento pavloviano, el estímulo condicionado es básicamente el estímulo neutro; sin embargo, ¿Cuándo cambia de nombre. Cuando la respuesta se da ante la presencia del estímulo neutro e incondicionado juntos. Al final de un proceso cuando la conducta ya está adquirida por el organismo. Cuando el condicionador lo decida. Cuando la repuesta solo responde a la presencia del estímulo neutro.

¿Cuál de los siguientes ejemplos no es un reforzamiento positivo. Cambiar de ruta de recorrido al trabajo para realizar menos tiempo. Un entrenador que brinda las oportunidades de jugar a quien demuestra esfuerzo. Evitar que un niño saque malas calificaciones aumentando su tiempo de estudio. Darle a un niño una recompensa económica cada vez que saque buenas nota.

Complete: En la intervención paradójica, los terapeutas utilizan la ________ como una forma dramática de comunicar a sus clientes que no tienen intención de coaccionarles para que realicen cambios de los que no están preparados. asertividad. empatía. imaginación. restricción.

¿Qué método se utiliza en psicoterapia, para comunicar mensajes al cliente, susceptible de causar ansiedad y un comportamiento defensivo. el uso de cuentos terapéuticos. el empleo de metáforas. la implementación narrativa. la dramatización del síntoma.

Un elemento muy importante para aumentar la eficacia de la Psicoterapia es llegar a un acuerdo con el cliente que permita definir ¿Qué aspecto?, escoja una respuesta correcta. Número aproximado de sesiones de terapia. Número exacto de sesiones. Número de sesiones que el cliente desea. Número de sesiones que desea la familia.

¿Cuáles son las tres categorías de emociones que son parte del proceso de experimentar emociones en Psicoterapia. Emociones primarias, secundarias y terciarias. Emociones básicas, no básicas y reales. Emociones iniciales, secundarias y terciarias. Emociones primarias, secundarias e instrumentales.

En relación al Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo, todas las opciones son correctas excepto. Accesos de cólera graves y recurrentes que se manifiestan verbalmente o con el comportamiento. Los accesos de cólera son proporcionales a la situación o provocación. Los accesos de cólera se producen, en término medio, tres o más veces por semana. El estado de ánimo entre los accesos de cólera es persistentemente irritable o irascible la mayor parte del día, casi todos los días."El estado de ánimo entre los accesos de cólera es persistentemente irritable o irascible la mayor parte del día, casi todos los días.".

Para establecer un diagnóstico de Trastorno depresivo persistente, los síntomas relacionados con el estado de ánimo se deben presentar. Un año para adultos, y dos años para niños y adolescentes. Dos años para adolescentes y tres años para adultos. Un año para niños y adolescentes y dos años adultos. El tiempo no es un criterio importante para este trastorno.

Qué trastorno de la personalidad tiene como característica fundamental el fracaso para adecuarse a los códigos sociales o legales, falta de ansiedad y culpa, así como conductas irresponsables. Trastorno antisocial de la personalidad. Trastorno paranoide de la personalidad. Trastorno de personalidad por evitación. Trastorno esquizotípico de la personalidad.

En este tipo de esquizofrenia, la característica fundamental es la alteración en la actividad motora (inmovilidad motora, excesiva habilidad motora sin propósito, negativismo extremo, ecolalia o ecopraxia. Esquizofrenia tipo paranoide. Esquizofrenia tipo desorganizado. Esquizofrenia tipo catatónico. Esquizofrenia tipo indiferenciado.

Qué sistema de memoria impide que nuestros cerebros almacenen en forma más permanente nombres, fechas, números de teléfono inútiles y otras trivialidades?. Memoria sensorial. Memoria a corto plazo. Memoria a largo plazo. Memoria Semántica.

Dentro del pensamiento creativo existe un tipo de pensamiento que se caracteriza, por encontrar muchas posibilidades de soluciones a partir de un punto de partida. Pensamiento Convergente. Pensamiento intuitivo. Pensamiento lógico. Pensamiento divergente.

Una de las razones por las que se debe realizar la evaluación del desempeño es que permite mejoar. La estabilidad del empleado. Los resultados de la organización en su conjunto. Las adversidades económicas de la empresa. La economía de la empresa.

Dentro de los procesos de evaluación del desempeño: El entrenamiento a los evaluadores debe proporcionarse cuando. Ingresa un nuevo empleado a la organización. Se modifica una herramienta o se implementa una nueva. Se inicia una nueva evaluación del desempeño. Inicia el año de labor.

A qué término le corresponde el siguiente enunciado? " Comprende una relación directa e interpersonal entre el consejero y el cliente, en la que el objetivo principal es la mejora y la adecuada solución de los problemas del cliente. Evaluación. Counseling. Diagnóstico. Guidance.

A qué término le corresponde el siguiente ejemplo. “En algunos aspectos, el sistema nervioso se parece al sistema telefónico de una ciudad. Por él pasan constantemente los mensajes emitidos y recibidos. Igual que en un sistema telefónico, los mensajes del cerebro son esencialmente eléctricos. Recorren cables previamente instalados, conectados entre sí por elevadores y tableros de control. En el cuerpo, los cables son las fibras nerviosas. Los elevadores son las sinapsis, espacios que se encuentran entre las células nerviosas, los tableros de control son células especiales que se hallan a lo largo de las líneas de comunicación (llamadas interneuronas) y las redes de células nerviosas situadas en el cerebro, la médula espinal. Una diferencia fundamental consiste en que el sistema telefónico se limita a transmitir y recibir mensajes, mientras que el sistema nervioso participa activamente en la regulación del organismo. Metáforas. Analogías. Definiciones. Proposiciones.

Dentro del proceso de comunicación, el paso que consiste en convertir la idea en palabras, gráficos u otros símbolos adecuados para su transmisión se denomina. Desarrollar la idea. Codificar. Transmitir. Recibir.

Aquellos líderes que se acercan a uno o más empleados para solicitar sus puntos de vista antes de tomar una decisión se denominan. Líderes positivos. Líderes autocráticos. Líderes consultivos. Líderes negativo.

Qué entiende por técnicas. Son test psicológicos. Procedimientos que permiten obtener datos e información concreta. Pruebas o procedimientos usadas únicamente en laboratorio. Tratan de detectar asociaciones entre variables.

La formulación de hipótesis y deducción de enunciados verificables. ¿A qué fase del proceso de evaluación corresponde. Fase 1. Fase 2. Fase 3. Fase 4.

La adolescencia es. Etapa de transición del desarrollo marcada por los cambios puberales que inicia de los 10 a 18 años. Etapa de transición del desarrollo entre la niñez y la adultez que implica cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales. Etapa de transición del desarrollo, sucede entre la pubertad y la edad temprana caracterizada por cambios físicos, cognoscitivos, emocionales y sociales. Etapa de cambios mediante la cual una persona alcanza la madurez sexual y la capacidad para.

La adultez media es la etapa comprendida en términos cronológicos entre los 40 a 65 años, es una epoca de. Dominio, capacidad y crecimiento. Declive y mengua. Inicio del envejecimiento y la conclusión de su edad productiva. Inicio del retiro y conclusión de los proyectos de vida.

Seleccione los principales obstáculos que limitarían la prevención de enfermedades, incluidos los trastornos de la conducta alimentaria. El poco interés, la naturaleza de los hábitos saludables, falta de apoyo y motivación. Las actitudes y pautas culturales, la naturaleza de los hábitos saludables, el sistema sanitario. Desinterés, escaso apoyo económico y dificultad para adquirir nuevos conocimientos. Los conocimientos y creencias, actitudes y los valores culturales, falta de voluntad de la persona, ambientes desfavorables.

Los cambios fisiológicos y psicológicos que se producen en el organismo cuando se enfrenta a una situación estresante están mediados por. El sistema nervioso central y periférico. El sistema nervioso autónomo y el sistema hipotalámico-hipoficiario-suprarenal. El sistema nervioso central y periférico. La Cisura de Rolando y la hipófisis.

La pubertad es. Etapa de transición del desarrollo marcada por los cambios puberales que inicia de los 10 a 18 años. Etapa de transición del desarrollo entre la niñez y la adultez que implica cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales. Etapa de transición del desarrollo, sucede entre la pubertad y la edad temprana caracterizada por cambios físicos, cognoscitivos, emocionales y sociales. Proceso mediante la cual una persona alcanza la madurez sexual y la capacidad para reproducirse.

La adultez media es la etapa comprendida en términos cronológicos entre los 40 a 65 años, existen algunas cualidades distintivas en el pensamiento de los adultos maduros. Existen los tipos de inteligencia en el adulto medio la inteligencia fluida y cristalizada. El tipo de inteligencia del adulto medio es la inteligencia fluida. La inteligencia cristalizada en el adulto medio relacionada con el conocimiento especializado. En la adultez media existe la Inteligencia cristalizada relacionada con el proceso de encapsulación.

La teoría de la consolidación de la memoria establece que las memorias se mantienen en el ___________ por un tiempo y luego son almacenadas en ____. hipotálamo / el tronco del encéfalo. hipocampo / la neocorteza. hipotálamo / el cerebelo. hipocampo / la ínsula.

Es un tipo de afasia de palabra fluente sin trastornos de la articulación con errores del lenguaje tales como neologismos o anomias, parafasias, escasa comprensión , y escasa repeticion. Afasia de Wernicke. Afasia transcortical. Afasia de conducción.

Identifique las funciones básicas que tienen los neurotransmisores en el proceso de comunicación entre neuronas. Permiten la comunicación neuronal. Controlan la acción de los receptores nerviosos. Activan mecanismos de defensa antiviral. Protegen al sistema nervioso de lesiones.

Señale los tipos de sinapsis que existen en la comunicación neuronal: Bioeléctricas. Químicas y eléctricas. Químicas y físicas. Bioquímica.

Según la perspectiva humanista ¿Cuáles son los obstáculos para el crecimiento personal. Incongruencias y distorsiones. Conflicto entre el ello, el yo y el superyó. Dominancia de rasgos enfermizos. Ambiente perjudicial.

Qué factores que influyen en el desarrollo de la personalida. Políticos, religiosos, culturales. Biológicos, ambientales, experiencias personales. Cognitivos, políticos, experienciales. Exclusivamente genéticos y ambientales.

Existe un grupo de técnicas proyectivas cuya consigna verbal o escrita permite que el sujeto evaluado pueda asociar o completar verbalmente palabras, frases o cuentos. Por ejemplo: Frases incompletas. ¿A qué tipo de técnica proyectiva corresponde lo antes indicado. Expresivas. Asociativas. Temáticas.

Dentro de la clasificación de las técnicas proyectivas, una de ellas contiene material visual con distintos grados de estructuración formal de contenido humano o para humano cuya tarea es narrar una historia. Por ejemplo: el Test de Apercepción Temática. ¿ A qué tipo de técnicas proyectivas corresponde lo indicado?. Constructivas. Expresivas. Temáticas. Asociativas.

Elija la opción correcta que complete el siguiente enunciado: el aprendizaje escolar derivado del enfoque sociocultural es entendido como. cambio global hacia la personalización del alumno, el progreso hacia las formas de pensamiento superiores. la despersonalización del docente, hacia las formas de pensamiento anteriores. la inserción en la sociedad, el progreso hacia las formas de cultura, como de interacción cooperativa. la personalización del progreso hacia las formas de interacción en la cultura.

Elija la opción correcta que complete el siguiente enunciado: en el aprendizaje escolar según la teoría de Piaget el alumno tiene un papel activo en el aprendizaje el cual se produce a través de. la repetición y exploración. la exploración y el descubrimiento. La explicación y construcción. la asimilación y la acomodación.

La dislexia se asocia a diversas condiciones. Una de ellas es la afectación en la automatización y la fluidez, es decir, en la dislexia se evidencia un retraso en lectura y escritura, de manera severa y persistente y que no responde a los procedimientos metodológicos habituales. En relación a este argumento, identifique los tipos de dislexia. Dislexia profunda, dislexia superficial, y dislexia fonológica. Dislexia precoz y dislexia mixta. Dislexia disgestáltica visual y Dislexia caligráfica. Dislexia intrínseca y extrínseca.

Si un niño presenta las siguientes características: repite o prolonga constantemente los sonidos, las sílabas o las palabras; y tiene interrupciones del habla conocidas como “bloqueos”, correspondería según los trastornos del lenguaje y la comunicacion a. Trastorno de la comunicación no especificado. Mutismo selectivo. Hipoacusia. Tartamudeo.

Una conocida prueba no verbal la identificamos con el nombre. Prueba de Personal Wonderlic. Matrices progresivas de Raven. Prueba de Habilidades Cognoscitivas. Prueba de Actitudes de Licket.

El fenómeno por el cual las personas voluntariamente dan su aprobación y aceptación a las interpretaciones de su personalidad, supuestamente derivadas de los resultados de determinados procedimientos de evaluación se llama efecto. Minnesota. Rotter. Barnum. Road.

Es probable que las personas adopten una conducta de _________________ cuando se sienten amenazados ante la posibilidad de perder una discusión, por lo tanto, abandonan toda lógica y racionalidad. Razonamiento defensivo. Disonancia cognitiva. Salvar la apariencia. Liderazgo participativo.

Seleccione la barrera de la comunicación a la que corresponde el ejemplo: Dos personas intentan mantener una comunicación en una estación de tren, sin embargo, el ruido de las locomotoras no les permite escucharse. Personales. Físicas. Psicológicas. Sociales.

El conocimiento que tiene un contador para realizar declaraciones de impuestos, balances contables, retenciones etc. se refiere a la. Habilidad técnica. Habilidad humana. Habilidad conceptual. Habilidad relaciona.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: NAVAJA : AFEITAr. timón : manejar. madera : serruchar. libro : leer. camisa : vestir.

palabras: RESOLUCIÓN : INDECISION. presteza : pesadez. prontitud : apatía. rapidez: festinación. ímpetu : soltura.

alabras: FIEBRE : INFECCION. salud : alimentación. corrosión : humedad. hedor : putrefacción. perfume : flor.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: SERENO : ECUÁNIME. veraz : sincero. amable : honrado. ocioso : vulgar. egoísta : abusivo.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: SUEÑO : DORMIR. trabajo : descansar. tristeza : llorar. sed : beber. alegría : sonreír.

el sinónimo de HIGIENE. puro. aseo. blancura. transparencia.

l sinónimo de DESVALIDO. desdeñado. abandonado. derrotado. descuidado.

l sinónimo de RENOMBRE. sabiduría. influencia. prestigio. carisma.

l sinónimo de CONMEMORAR. atesorar. ahuyentar. Irradiar. Recordar.

l sinónimo de NULO. censurado. refutado. prohibido. inválido.

es antónimo de petulante. Afable. Sumiso. Respetuoso. Reverente.

es antónimo de Versado. Practicante. Novel. Ignaro. Aspirante.

Marque la alternativa del término que es antónimo de Desaprensión. Preocupación. Lentitud. Demora. Lamento.

es antónimo de Resolucion. Equivocación. Gratitud. Perplejidad. Inquietud.

es antónimo de Horadar. Llenar. Zanjar. Obturar. Atascar.

Desde la perspectiva psicológica, los determinantes de las conductas de salud son: Creencias, convicciones, expectativas y emociones. Bienestar, calidad de vida, desarrollo humano y salud positiva. Empleo, alimentación, vivienda, recreación y ecosistema apto para la vida. El contexto social, la percepción del síntoma, los estados emocionales y las creencias sobre la salud.

De acuerdo con el enfoque descriptivo predictivo identifique la variable dependiente en el siguiente caso: Ana es una secretaria de 41 años que acude a consulta por pedido de su madre, quien ha solicitado ayuda al psicólogo del departamento de RRHH de la institución donde labora su hija, porque refiere que la misma “siempre está tensa”. La paciente vive sola y nunca estuvo casada ni tuvo hijos. Había vivido con su novio de mucho tiempo hasta hace 8 meses atrás, momento en el que había roto repentinamente la relación para salir con una mujer más joven. Poco después, Ana empezó agobiarse con las tareas cotidianas y la posibilidad de cometer errores en el trabajo. Se notaba extrañamente tensa y fatigada. Le costaba concentrarse. Empezó también a preocuparse excesivamente por el dinero y, para ahorrar, se mudó a un apartamento más barato en un barrio menos deseable. Tres meses antes de la evaluación, la paciente empezó a no querer salir por las noches, temiendo que algo malo le iba ocurrir y no podía pedir ayuda. Más recientemente también había dejado de salir por el día. Menciona que desde pequeña había sido “algo nerviosa”. En la época de jardín, en su infancia había llorado desconsoladamente todo el tiempo que su madre la dejaba allí. Señala que había visto a un orientador a los 10 años de edad justo cuando sus padres se estaban divorciando porque “mi madre pensaba que era muy dependiente”. Añadió que no le gusta la soledad y siempre tenido varios novios (incluso más de uno al mismo tiempo). Según dijo “odiaba estar sola” y expone que hasta antes de la ruptura se encontraba bien. Tenía éxito en el trabajo, hacia deporte, conservaba una red sólida de amistades y no tenía verdaderos motivos de queja. Ansiedad generalizada. Personalidad pasivo-dependiente. Conflictos infantiles sin resolver.

Una de las estrategias más comunes para intentar cambiar las actitudes es. Apelar al miedo. Evitar mesajes directos. Fomentar experiencias indirectas. Dificultar el acceso a las experiencias.

Se requiere preparar un test para aplicarlo a una población vulnerable. De acuerdo a los requisitos que se deben cumplir es fundamental tomar en cuenta ciertos factores. Según esa necesidad qué factor sería el que usted tomaría en cuenta. Delimitación del dominio del test. Complejidad del test. Cantidad de preguntas del test.

En cuanto a la Evaluación y Diagnóstico, escoja a qué fase pertenecen los siguientes aspectos: 1) Especificar la demanda y fijar objetivos sobre el caso y 2) Establecer las condiciones históricas y actuales pertinentes al caso. Fase 1. Primera recogida de información. Fase 2. Formulación de hipótesis y deducción de enunciados verificables. Fase 3. Contrastación: administración de tests y otras técnicas de evaluación. Fase 4: Comunicación de resultados: informe.

Una persona requiere participar en la selección de un puesto de trabajo, en el sistema de justicia en la que es importante demostrar una serie de capacidades personales, que permita tomar decisiones justas, conscientes, equilibradas, sin sesgos ni prejuicios. Para verificar si el candidato tiene estas condiciones se debe decidir qué tipo de test se tiene que aplicar. Rasgos de personalidad. Preferencias (intereses, valores y actitudes). Habilidades.

¿A qué característica del informe pertenece la siguiente definición?: "El informe puede ser considerado un documento duradero que deja constancia de lo acontecido". Ser un documento válido. Ser un documento científico. Servir de vehículo de comunicación. Ser útil.

De acuerdo al siguiente caso. Identifique a qué tipo de informe pertenece: “X.Y” es un joven de 20 años de edad, está cursando el segundo ciclo en la Universidad. Los profesores han reportado a Bienestar Universitario, que el estudiante está teniendo bajo rendimiento, no entrega deberes extraclases y tiene poca colaboración durante las actividades en clase; por tanto, les preocupa que sino mejora su rendimiento pueda llegar a perder el ciclo académico. María, la psicóloga de la institución ha decidido revisar el expediente. Se encuentra que el último informe psicológico ha sido emitido al finalizar el primer ciclo académico, en cual se reporta que el estudiante a los 9 años ha sido diagnosticado con TDH, a los 18 años ha presentado un cuadro depresión leve, y trastornos de pánico; a los 19 años presentó un consumo de riesgo de alcohol, por lo cual acudía en consulta ambulatoria. Sin embargo, María considera que este tipo de informe presenta una información limitada del funcionamiento psicológico de “X.Y”, debido a que no constan aspectos positivos del individuo, sino que solo incluye un listado de conductas patológicas. Basado en el problema. Centrado en la conducta.

Escoja dos subfases que integran la contratasción del proceso descriptivo-predictivo de evaluación. Preparación y planificación de los instrumentos a utilizar. Selección de variables consideradas problema. Análisis de los resultados en orden de comprobación de las hipótesis. Deducción de enunciados verificables.

Se ha elaborado un test para evaluar las capacidades cognitivas de una población infantil y es importante valorar la confiabilidad del instrumento. Cuál es el método ideal para esa medición. Coeficiente test-retest. Variabilidad y extensión. Precisión predictiva.

Escoja una definición de lo qué es el informe psicológico. Expresión del trabajo realizado durante el proceso que parte de la demanda efectuada por el cliente. Expresión de la conversación realizado durante el proceso que parte de la demanda efectuada por el cliente. Es la expresión de la evaluación que se realiza antes del proceso que solicita el cliente. Es la evaluación que se realiza durante el proceso que parte de la demanda realizada por el cliente.

La salud, entendida en un sentido amplio como el bienestar físico, psicológico y social. Es la ausencia de alteraciones y de enfermedades. Va más allá del esquema biomédico, abarcando la esfera subjetiva y del comportamiento del ser humano. No está relacionada con un sentimiento de bienestar únicamente. Es el resultado de experimentar bienestar o autopercibir que nuestro organismo funciona de manera congruente e integrada.

Escoja en qué tipo de evaluación se trata de averiguar, qué persona va a ser el mejor jefe de ventas en función del rendimiento en una serie de test o pruebas situacionales. Interpretación. Diagnóstico. Orientación. Selección.

Del tema Tipos de informe, escoja el tipo de informe al que pertenece la siguiente definición: "Este tipo de informe centrado en los objetivos del caso puede ser redactado con base en formatos previamente definidos.". Basado en la teoría. Basado en el problema. Basado en las técnicas. Basado en el sujeto.

Seleccione dos de las cuatro etapas básicas del proceso de evaluación: Recogida de hipótesis. Formulación de hipótesis. Comunicación de resultados: el informe. Comunicación de entrevista.

Para Hipócrates, la salud era la resultante de un estado de armonía del individuo consigo mismo y con el exterior, mientras que la enfermedad: Devenía de la ruptura del equilibrio entre los factores intrínsecos y extrínsecos. Devenía de la ruptura de esa armonía por causas naturales. Devenía de la ruptura de esa armonía por no naturales. Devenía de la ruptura del balance de las fuerzas opuestas tanto internas como externas.

El reduccionismo biológico asume que todo el proceso de la enfermedad se limita a una cuestión de reacciones. Naturales en el desequilibrio físico del organismo. Biológicas y orgánicas. Físicas y químicas. Intrínsecas y extrínsecas.

Del tema Organización del informe. Escoja un apartado, al que pertenece la siguiente definición: "Motivo de la evaluación y objetivos planteados tanto por el remitente del caso como por el propio sujeto y/o familiares". Datos personales. Datos biográficos relevantes. Referencia y objetivos. Conducta durante la exploración.

Del tema Tipos de informe, escoja el tipo de informe, al que pertenece la siguiente definición: "Este tipo de informe no exige ningún esfuerzo de organización y síntesis de resultados, por lo que su redacción es francamente sencilla": Basado en la teoría. Basado en el problema. Basado en las técnicas. Basado en el sujeto.

Una clase de creencias que puede influir en las prácticas de salud son las relacionadas con. Las expectativas de resultados. Susceptibilidad a la salud. La vulnerabilidad percibida por el propio sujeto. Autocompensación de riesgo.

Según el Informe Lalonde, del Ministerio Nacional de Salud y Bienestar de Canadá (1974) las variables que determinan la salud o la enfermedad son: El ambiente, factores sociales, estilos de vida y nivel educativo. La genética, los aspectos psicológicos, la alimentación y las condiciones de vida. La adaptación al medio, la conducta humana y el avance de la tecnología médica. La biología humana, el medio ambiente, los estilos de vida y el sistema de asistencia sanitaria.

La salud no es solo cuestión de una tecnología que permita reparar los sistemas biológicos del organismo cuando estos fallan sino que ésta también: Involucra el grado de desarrollo y capacidad del organismo para efectuar cambios genéticos. Depende de todo aquello que la persona puede hacer para prevenir la enfermedad y promover el bienestar. Depende de las dietas y del valor nutrición de los alimentos que las personas no ingieren. Involucra aspectos objetivos como la percepción que la persona tenga de sí misma.

Escoja dos apartados que forman parte de la organización del informe. Resultados cuantitativos. Funciones comunicativas. Condiciones del informe. Referencia y objetivos.

La prevención secundaria hace referencia. A las acciones dirigidas a evitar la enfermedad, una vez que los síntomas ya se han anunciado. A las actividades encaminadas a impedir o disminuir la probabilidad de padecer una enfermedad. A los procesos de tratamiento y rehabilitación cuando la sintomatología clínica ya está establecida. A las medidas adoptadas para identificar a los pacientes en riesgo de un exceso de medicación.

¿A qué característica del informe pertenecen las siguientes particularidades?: "Los resultados de esos instrumentos en forma cuantitativa referidos a cada una de las técnicas utilizadas. Ser un documento válido. Ser un documento científico. Servir de vehículo de comunicación. Ser útil.

El enfoque conductual a propuesto la utilización de los principios de aprendizaje para modificar los hábitos de salud. Por tanto la terapia conductual toma como centro de su intervención. Los pocos resultados mostrados en psicoterapia. Las investigaciones demuestran que la psicoterapia no es tan eficiente. La conducta en sí misma, las condiciones que la mantienen, y los factores que la refuerzan. Patrones de cognición desadaptativos sobre los hábitos de la salud.

Seleccione dos de las cuatro etapas básicas del proceso de evaluación. Recogida de hipótesis. Primera recogida de información. Comunicación del motivo de consulta. Contrastación.

Escoja una subfase que integran la contrastación del proceso descriptivo-predictivo de evaluación. Deducción de enunciados verificables. Selección de variables consideradas problema. Selección de instrumentos a evaluar. Administración de los tests y técnicas seleccionados a través de los procedimientos establecidos.

Del tema Tipos de informe, escoja el tipo de informe, al que petenece la siguiente definición: "Desde una perspectiva dinámica, en el informe psicológico se incluirán apartados como: estructura de personalidad, mecanismos de defensa, etc. Basado en la teoría. Basado en el problema. Basado en las técnicas. Basado en el sujeto.

En el paradigma tradicional de la salud se considera al paciente. Autónomo y al profesional un socio. Dependiente y al profesional una autoridad. Afectivo y dinámico. Emocionalmente neutro.

Escoja qué tipo de evaluación se realizaría en el siguiente caso: Pablo es un adolescente que se encuentra en consulta porque está indeciso de los estudios que va a empezar al graduarse del colegio. Interpretación. Diagnóstico. Orientación. Selección.

En la teoría de la conducta planeada, la intención se define como. Un plan de acción con objeto de alcanzar determinadas metas conductuales. La evaluación de una conducta particular. La motivación para llevar a cabo una conducta. La creencia de que una persona puede llevar a cabo una conducta particular.

Considerando que la evaluación se realiza en cuatro grandes agrupaciones o categorías, seleccione una categoría, a la que pertenece la siguiente definición: "Es aquella meta de evaluación por la cual el estudio psicológico de un sujeto se realiza con el fin de dispensar ayuda en orden a tomar decisiones o a establecer planes de acción referidos a un futuro". Tratamiento. Orientación. Interpretación.. Discusión.

El paradigma emergente de la salud considera como un factor principal a. La mente. El cuerpo. El alma. El espíritu.

Escoja una pregunta que forma parte de la fase 1. Primera recogida de información. Cuál es su estilo de vida. Qué ocupación tiene. Qué se desea conseguir de la entrevista. Cuál es su estado de sal.

El modelo biomédico de la salud se sustenta en. Elementos de macroprocesos (contexto social y ambiente físico). Elementos de microprocesos (cambios bioquímicos, pensamientos y emociones). Llevar acabo prevención primaria y secundaria. El dualismo mente-cuerpo, y el reduccionismo.

Escoja dos características que debe presentar un informe psicológico. Ser un respaldo. Servir de vehículo de comunicación. Ser un documento científico. Servir como evidencia.

Según el modelo interactivo de conducta saludable de Heiby y Carlson (1986), se pueden distinguir tres tipos de variables independientes, una de ellas es. Las situacionales, tales como el apoyo social que se recibe de otros. Los contextuales, tales como los lugares en donde se desemvuelven las personas. Las informales, que detecta los estilos de vida. Las grupales, que permiten contribuir en aspectos social.

Del tema Organización del informe. Escoja un apartado al que pertenece la siguiente definición: "Deberán figurar en este apartado aquellos datos de interés sobre las condiciones ambientales pasadas, así como sobre el contexto próximo, y algunas informaciones sobre evaluación y desarrollo". Datos personales. Datos biográficos relevantes. Referencia y objetivos. Conducta durante la exploración.

Del tema: Organización del informe, en el apartado 7 "integración de resultados", escoja a qué subapartado pertenece la siguiente oración: "Deberán incluirse cuáles son los contextos relevantes al caso, comportamientos diferenciales ejecutados en los distintos ambientes". Comportamientos objeto de estudio. Características psicológicas. Condiciones socioambientales. Condiciones biológica.

Elija la opción correcta que corresponde al siguiente enunciado: desdela perspectiva de este meodelo entender el aprendizaje ya no es sólo lo observable, sino los procesos mentales que se ponen en juego para aprender. como son, por ejemplo, almacenar, representar, organizar, relacionar y recuperar la información. conductismo. constructivismo social. congnitivismo. constructivismo.

La ------------------------------reactiva se centra en las ---------------------------------explícitas, de carácter principalmente -------------------------- o remedial. intervención-necesidades-correctivo. intervención-insuficiencias-correct. mediación-insuficiencias-disciplinario.

La tartamudez se trata de un trastorno del ritmo (arritmia o disritmia) del habla. ¿Qué características o rasgos prinicipales se atribuyen a este trastorno? .-.-. Prolongaciones anormales de segmentos de sonidos. Fluidez verbal desde los 3 años. Patrones normales de acentos en las palabras. Articulación fonológica clara.

La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se utilizan para aplicar test psicológicos. Verdadero. Falso.

Elija 2 opciones correctas segpun corresponda al siguiente enunciado: se tiene competencias matemáticas cuando. Se aprende el sentido a lo que hace las matemáticas en cualquier ámbito. se incorporan a algunas dimensiones de nuestra vida los aprendizajes lectosescritores y matemáticos. se saben los conocimientos y, sobre todo, se saben aplicar. se analiza la realidad del mundo que nos rodea usando el lenguaje, técnicas y procedimientos.

A qué ámbito o campo de la consulta le corresponde el siguiente enunciado “La conducta del consultante (profesor/padre) es el objeto de atención, ya que puede estar causando problemas en un tercero (alumno-hijo)”. Consulta centrada en el cliente. Consulta centrada en el consultante. Consulta centrada en el programa.

¿Cuáles son los resultados en los niños de una buena adaptación en la esfera de la dependencia y el apego?. Culpabilidad y ansiedad. Frustración y sentimientos de inferioridad. Sentimientos sólidos de confianza, tolerancia a la frustración, adecuada. Rasgos de desconfianza e inseguridad.

Analizar el tiempo dedicado a estudiar para un examen en relación a la calificación obtenida de un grupo de estudiantes es un ejemplo de. Alcance exploratorio. Alcance explicativo. Alcance correlacional.

En cuanto a los sentimientos en el aprendizaje de las cuentas, el dominio afectivo en la resolución de problemas matemáticos , las emciones son: actitudes hacia las matemáticas y actitudes matemáticas. estados afectivos intensos pero poco duraderos, con una fuerte carga de sentimientos positivos o negativos para el sujeto. se refieren a las cuestiones más de fondo, a esas cuestiones generales que se asumen como verdaderas desde un punto de vista personal y con lo que nos comprometemos porque lo consideramos realmente relevante.

El modelo clínico de atención individualizada se concreta en la entrevista. Verdadero. Falso.

La afasia de anómica es una forma de afasia que limita la capacidad del sujeto, lo cual se caracteriza en. Dificultad para utilzar palabras que tratan de evocar durante la conversación. Afecta la habilidad para leer y escribir. Afecta para entender el significado de las palabras. El uso de palabras correctas en el lenguaje.

¿La fase 4 del proceso de investigación cuantitativa es. Planteamiento del Problema. Definición del Alcance de Estudio. Formulación de Hipótesis.

Elija la opción correcta que corresponde al siguiente enunciado: en la teoria social cognitiva el aprendizaje influirá no sólo en factores ambientales, sino también conductuales y personales. aquí los aprendices tienen capacidades que posibilitan que el aprendiz pueda pensar antes de actuar y, por tanto, modificar su comportamiento futuro. Capacidad autorreguladora. Capacidada vicaria. Capacidad Simbólica. Capacidad de Autoreflexión.

La consulta se refiere a una relación --------------------------------entre un ----------------------------------de la ayuda y otro profesional para abordar conjuntamente una --------------------------------------. voluntaria-profesional-mejora educativa. facultativa-experto-prosperidad docente. voluntaria-experto-prosperidad educativa.

Lo diversos tipos de trastornos del lenguaje tienen que ver con el grado de afectación en la comprensión y la producción de mensajes linguisticos. Es decir, existen pacientes que presentan trastornos de articulación debido a anomalías estructurales de tipo orgánico, por ejemplo, una mala oclusión dental. Esta característica señalada, ¿A que tipo de trastornos del lenguaje perteneceria?. Disartría. Trastornos del habla secundarias. Perturbaciones mixtas del lenguaje hablado. DisartriaTrastorno de la resonancia.

En el enfoque cualitativo las hipótesis se establecen únicamente al final de la recolección y análisis de datos. Verdadero. Falso.

Elija la opción que complete correctamente el siguiente enunciado, siguiendo a Planas y Alsina (2009) se pueden establecer una serie de principios comunes a todas las estapas educativas respecto al conocimiento matemático cómo. Lo que se aprende del lenguaje matemático tiene poco sentido para el aprendiz, toma en cuenta características del desarrollo del alumno. ciertos contenidos matemáticos pueden situarse dentro de todos los estándares comunoes recogidos por La asociación norteamericana National Council of Teachers of Mathematics (NCTM). en el trabajo de los contenidos matemáticos se debe priorizar la vía inductivainiciando con aspectos concretos para progresar hacia los más generales.

La orientación -------------------- se realiza a lo largo de toda la escolarización; desde la -------------------- infantil hasta la --------------------------. pedagógica-enseñanza-escuela. educativa-enseñanza-universidad. educativa-educación-universidad.

En base a las siguientes opciones, escoga los signos típicos de la depencia en los niños. Hacer las tareas de manera independiente y búsqueda de protección. El llanto constante y búsqueda continua de la presencia de los abuelos. Vinculación excesiva con el cuidador. La búsqueda de ayuda, atraer la atención del cuidador, proximidad física, pasividad, aprobación y reconocimiento.

Los alcances explicativos pretenden sobre un suceso o fenómeno establecer. Las causas. Las variables. Las hipótesis.

En base al siguiente enunciado relacione el ejemplo con el concepto que le corresponde: los alumnos suelen realizar los algoritmos clásicos de sumar y restar de una forma descontextualizada y desconectada de su carácter funcional en la escuela. alfabetización numérica. matemática para todo. significado interno del conocimiento. significado formal del conocimiento.

La empatía es. La captación de las emociones de otra persona, pero sin llegar a sentir completamente lo que ella siente. Un vínculo que se establece con otro caracterizado por el interés, la capacidad de respuesta y una delicada relación emocional. El arte de escuchar y observar, de tal forma que el asesor alcance a conocer y comprender la esencia de los contenidos y sentimientos del asesorado.

Existen niños que se fatigan mucho más que el resto de la clase, puesto que al momento de escribir puede suponer un gran esfuerzo, lo que conduce a una falta de atención. Son niños que no pueden controlar el tamaño de las letras, así como los movimientos para escribir suelen ser lentos, tensos y rígidos. En base a este enunciado, señale ¿A qué tipo de trastorno de aprendizaje se asocia las características antes señaladas. Dislexia. Disortografía. Disgrafía. Discalculia.

Indique cuál no es un tipo de alcance de investigación. Correlacional. Descriptivo. Analítico.

Elija dos opciones que correspondan al siguiente enunciado, la lectura como un proceso de codificación y decodificación de signos, el conductismo se caraterisa entre otras cosas por. considerar que las leyes del aprendizaje son universales. Que se pueden aprender algunas conductas si se manejan los estímulos. controlar los consecuentes de la conducta. debe ser desconpuestas en unidades más complejas.

Una de las cualidades que tiene el psicopedagogo es. Control de las emociones. Tolerancia. Escucha activa.

La Ansiedad es una respuesta normal y adaptativa ante amenazas reales o imaginarias. Por tanto, señale ¿Cómo la ansiedad puede afectar en la etapa infantil?. Influye en la estabilidad emocional y autoestima. Afectación en el rendimiento académico, son niños que son incapaces de salir de casa para ir a la escuela. Incide en un mejor establecimiento de las relaciones interpersonales. Posibilita niveles adecuados de satisfacción en los estudios.

En la investigación del tipo No experimental se analizan los fenómenos en su estado natural. Verdadero. Falso.

En la apropiación de la lengua escrita, ¿qué perpectiva coincide con los planteamientos realizados por la cognitivista en el sentido de que la lectura y la escritura son actividades relacionadas con el lenguaje y que, por tanto, la inmersión en el mundo lectoescritor comienza desde el momento en que aprendemos a hablar y escuchar--..-. perspectia conductista. perspectiva cognitivsta. perspectiva constructivista.

La aceptación como una cualidad en la relación de ayuda consiste en. El asesorado es una persona independiente y digna de confianza y que ha de ser aceptada tal cual es. Presentarse al otro de forma auténtica. Ponerse en el lugar del otro a través de la empatia.

Son sujetos que presentan dificultad para almacenar , representar y recuperar la información acerca de la organización de los fonemas de las palabras. Esto corresponde a. Problemas fonológicos. Problemas fonéticos. Problemas neuromusculares. Problemas de sustitución.

Las investigaciones cualitativas van de lo particular a lo general. Verdadero. Falso.

Elija la opción correcta que corresponde al siguiente enunciado: desde esta teoría, el aprendizaje los cambios se producen en la conducta de las personas en respuesta al ambiente. congnitivismo. constructivismo social. conductismo. constructivismo.

El modelo clínico de atención individualizada se concreta en la entrevista. Verdadero. Falso.

Un niño con dislalia funcional no usa adecuadamente los órganos articulatorios a la hora de articular un fonema. Señale uno de los factores etiológicos de la dislalia funcional: Alteraciones en centros neuronales cerebrales. Trastornos psiquiatricos, autismo y mutismo selectivo. Defectos congénitos en la audición. Sobreprotección, traumas que hacen persistir modelos articulatorios infantiles.

La siguiente definición: "Es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de medirse u observarse" corresponde a. Hipótesis. Fase. Variable.

Elija la opción correcta que corresponde al siguiente enunciado: en el estudio del aprendizaje de la conducta encontramos dos tipos de condicionamientos Cuando una madre elogía a su hijo tras su buen comportamiento y recompenza eliminando del menú cierto alimento que no es agradable para el hijo ¿qué tipo de reforzador está haciendo uso de madre?. estímulo- respueta. reforzador positivo. recompensa estímulo. Reforzador negativo.

En la intervención indirecta existe un --------------------------- que recoge las sugerencias del -------------------------- para ponerlas en ----------------------------. mediador-orientador-práctica. facilitador-tutor-ejecución. mediador-profesor-práctica.

La dislexia se asocia a diversas condiciones. Una de ellas es la afectación en la automatización y la fluidez, es decir, en la dislexia se evidencia un retraso en lectura y escritura, de manera severa y persistente y que n...o responde a los procedimientos metodológicos habituales. En relación a este argumento, identifique los tipos de dislexia. Dislexia profunda, dislexia superficial, y dislexia fonológica. Dislexia precoz y dislexia mixta. Dislexia disgestáltica visual y Dislexia caligráfica. Dislexia intrínseca y extrínseca.

El diseño de investigación del tipo experimental manipula la variable dependiente para ver que efecto produce sobre la variable independiente. Verdadero. Falso.

Las características perceptivas son elementos básicos de un estímulo, tales como formas, bordes y ademas. Distorsiones. Letras. Lineas. Número.

Seleccione cuál de las siguientes opciones constituye un potenciador del liderazgo. Reglas laborales inflexibles. Equipo disponible en los problemas. Grupo de trabajo cohesionado. Aprovechamiento de la crisis para demostrar la habilidad del lider.

Características como, determinación, deseo de dirigir, honestidad e integridad se refieren a los rasgos. Primarios de liderazgo. Secundarios de liderazgo. Terciarios de Liderazgo. Cuaternario de Liderazgo.

La __________________ se da cuando un grupo de personas considera subhumano a otro; constituye otro factor que facilita las masacres y otras conductas destructivas. Autorización. Deshumanización. Rutinización de las atrocidades. Complacencia.

La psicología de la salud dirige sus intervenciones a: Modificar el carácter y sintomatología del paciente. Modificar procesos psicológicos que estén dado cabida a trastornos severos. Mejorar el sistema sanitario a través de la creación de políticas sanitarias adecuadas. Mejorar las variables psicológicas que afectan la sintomatología del paciente.

El principio: ampliar la visión del mundo del cliente, se podría definir cómo. Contemplar problemas desde una nueva perspectiva. Encontrar soluciones efectivas a sus problemas. Hallar otras explicaciones a las cosas y por qué suceden. Obtener consejos como alternativas viables de solución.

Técnica de cumplimiento de dos pasos en la cual el persuasor prepara el terreno para hacer una petición real consiguiendo que su interlocutor cumpla primero una petición mucho más sencilla. Este enunciado es. Técnica de la bola baja. Técnica del pie en la puerta.. Técnica de la puerta en la cara. Técnica eso no es todo.

A que término hace referencia la siguiente descripción: Es un cambio breve pero muy pronunciado de la polaridad de la membrana del axón, que abre los canales de sodio y potasio. Potencial de Reposo. Potencial de Acción. Potencial Graduado. Período refractario.

El proceso de envejecimiento influyen algunos procesos intrínsecos inevitables de pérdida y deterioro. Hablar de envejecimiento "óptimo y exitoso " implica tres componentes principales. La evitación de la enfermedad o discapacidad relacionada, mantenimiento del funcionamiento físico y cognoscitivo; y, participación constante de actividades sociales y productivas. La evitación de la enfermedad, mantenimiento del funcionamiento físico; y, la participación permanente en actividades productivas. Estilo de vida saludable, alimentación sana y ejercicio físico; y, participación social. Evitación de la enfermedad a través de estilos de vida saludables, actividad físicas permanente y relaciones sociales con familia y amigos.

Las fibras comisurales tienen como función principal conectar los dos hemisferios e incluyen: Comisura anterior, cerebelo y ganglios basales. Cuerpo calloso, comisura del hipocampo y comisura del hipotálamo. Cuerpo calloso, comisura anterior y comisuras del hipocampo. Cuerpo calloso, comisura anterior y protuberancia.

Una diferencia fundamental entre el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo es que. El enfoque cuantitativo busca siempre la objetividad mientras que el enfoque cualitativo admite la subjetividad. El papel de la revisión de la literatura guía el proceso de continuidad, en este caso el enfoque cuantitativo tiene menor continuidad. El enfoque cualitativo busca siempre la objetividad mientras que el enfoque cuantitativo admite la subjetividad. En el enfoque cuantitativo no se prueban hipótesis de investigación mientras que en el enfoque cualitativo se plantea una o varias hipótesis y las somete a prueba empíricamente.

En el estudio de la personalidad se utilizan diversos métodos de investigación, en este contexto, un equipo de psicólogos se plantea un estudio sobre: La influencia del tipo de personalidad en la percepción del estrés. Dicho estudio es. Experimental. Correlacional. Estudio de casos. Longitudinal.

Marque la alternativa del término que es antónimo de DESAPRENSIÓN. Preocupación. Lentitud. Demora. Lamento.

Los sistemas de evaluación de 360 grados necesitan un periodo de adaptación que por lo general es superior a: Un año. Tres meses. Seis meses. Nueve meses.

La gente tiende a desarrollar ciertos deseos intensos de algo como producto del ambiente cultural en que vive, los cuales afectan la forma en que la gente considera su empleo y enfoca su vida. Estos deseos se denominan. Impulsos instintivos. Impulsos motivadores. Impulsos externos. Impulsos internos.

Entender las consecuencias a largo plazo del abuso sexual infantil tiene un enfoque. Cuantitativo. Cualitativo. Mixto. Lineal.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: PATENTE es a (:) INVENTOR como. Dinero : cliente. Anuncio – comerciante. Propiedad literaria : autor. Noticia - periodista.

Durante el tratamiento de trastornos relacionados con sustancias, una de las fases iniciales consiste en que el individuo deba eliminar la sustancia de su cuerpo. ¿Cómo se denomina esta fase?. Tolerancia. Abstinencia. Dependencia. Desintoxicación.

La dislexia es. Toda dificultad en el aprendizaje de la lectura. Es el resultado de una instrucción deficiente que interfiere con las habilidades para el aprendizaje y uso de la lectura. Una dificultad específica para la lectura, de origen intrínseco, que afecta a un grupo pequeño de niños y personas. Una dificultad severa para la lectura.

Marque la alternativa del término que es antónimo de HORADAR. Llenar. Zanjar. Obturar. Atascar.

La terapia centrada en el cliente desarrollada por Carl Rogers pretende entender como un determinado problema afecta a la persona, pero para ello antes de iniciar con la terapia el terapeuta debía abordar el problema. De dos maneras una objetiva y un segundo momento subjetivo. De manera subjetiva de modo que entendamos su malestar. Evaluando a la persona de manera que cuente con datos para entender el malestar. Escuchando y aconsejando como se debe proceder según su circunstancia.

Marque la alternativa del término que es antónimo de RESOLUCIÓN. Equivocación. Gratitud. Perplejidad. Inquietud.

El giro poscentral contiene: la corteza visual primaria. la corteza motora primaria. la corteza auditiva primaria. la corteza somatosensorial primaria.

Seleccione el sinónimo de HIGIENE. limpio. aseo. blancura. transparencia.

Seleccione el sinónimo de DESVALIDO. desdeñado. abandonado. derrotado. descuidado.

Analice el siguiente enunciado y escoja la opción que hace referencia al elemento del planteamiento de la investigación cuantitativa al que pertenece: “Orientan hacia las respuestas que se buscan en la investigación. No deben utilizar términos ambiguos ni abstracto. Preguntas de investigación. Objetivos. Hipótesis. Ideas.

Del listado que se presenta a continuación señale los cambios cognitivos que se producen durante el período de adolescencia media. Cambio de pensamiento egocéntrico a socio-céntrico. Aumento de habilidades de resolución de problemas y mejor control de impulsos. Completo desarrollo de pensamiento abstracto y funciones metacognitivas. Mayor uso de pensamiento abstracto y menos pensamientos concretos.

La corteza límbica, la amígdala y el hipocampo son áreas que están contenidas en el lóbulo. Parietal. Occipital. Frontal. Temporal.

Un niño con dislalia funcional no usa adecuadamente los órganos articulatorios a la hora de articular un fonema. Señale uno de los factores etiológicos de la dislalia funcional. Alteraciones en centros neuronales cerebrales. Sobreprotección, traumas que hacen persistir modelos articulatorios infantiles. Defectos congénitos en la audición. Trastornos psiquiátricos, autismo y mutismo.

Seleccione el sinónimo de CONMEMORAR. atesorar. ahuyentar. Irradiar. recordar.

Marque la alternativa del término que es antónimo de VERSADO. Practicante. Novel. Ignaro. Aspirante.

Una de las siguientes, no es una función sensitiva básica de la corteza temporal. Procesamiento de los estímulos auditivos. Procesamiento de la información somatosensitiva. Reconocimiento de objetos visuales. Almacenamiento a largo plazo de estímulos sensitivos.

Freud refirió que la motivación o energía sexual direcciona el comportamiento y la experiencia de los individuos. ¿Qué aspecto de la personalidad se evidencia en el postulado de Freud?. La consistencia de la personalidad del individuo. La dinámica de la personalidad del individuo. Los rasgos de la personalidad del individuo. El tipo de la personalidad de un individuo.

Esta región participa en la selección de la estrategia más adecuada para poner en marcha el movimiento en función de la experiencia y en la toma de decisión de iniciarlo. Corteza parietal posterior. Circunvolución temporal superior. Circunvolución angular. Corteza prefrontal dorsolater.

¿Cómo está compuesta una escuela científica. Se compone de facultades de filósofos. Se compone de una teoría de facultades. Se compone de autores y pensadores. Se compone de sentimientos y emocion.

Seleccione el sinónimo de RENOMBRE. sabiduría. influencia. prestigio. carisma.

Seleccione la alternativa del término que es antónimo de PETULANTE. Afable. Sumiso. Respetuoso. Reverente.

Las características del cliente como la edad, sexo, clase social, inteligencia y estilos de personaidad son difíciles de correlacionar con la probabilidad d éxito debido ha que su importancia depende en gra parte del problema, del terapeuta o de la intervención, sin embargo Strupp y Binder, 1984; Weiner, 1985; se han adelantado a algunas generalizaciones respecto ha que el cliente presenta mayores posibilidades de tener éxito en una psicoterapia, cuando. Sienten una angustia lo suficientemente grave como para motivarles porque su trastorno de personalidad les incapacita. Poseen un amplio bagaje de competencias sociales, son capaces de expresarse, confían en los demás, y son buenos para establecer relaciones con los demás. Aceptan el hecho de que la psicoterapia no exige sacrificios. Tienen una actitud positiva hacia la terapia, la demandan con libertad de elección, están dispuestas a participar activamente y tienen la esperanza de que la terapia les puede ayudar.

El proceso de crecimiento personal a través de la satisfacción de diversas necesidades que Maslow denominó como autorrealización, sostenía que: Las personas deben seguir siempre el mismo orden jerárquico para lograr la autorrealización. Mientras no sean dependientes cada uno de los estratos el orden puede variar para llegar a autorrealizarse. Las personas deciden el orden de los pasos a seguir para poder lograr su autorrealización. Las personas pueden agregar momentos a la pirámide según consideren su contexto.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: MACABRO es a (:) LÚGUBRE como. marcial : civil. redoblar : aumentar. empinado : elevado. precario : estable.

La sinceridad como una de las cualidades que el orientador ha de transmitir en la relación de ayuda, consiste en. Presentarse al otro de forma auténtica. Ponerse en el lugar del otro a través de la empatía. El asesorado ha de ser aceptado tal cual es. Las actitudes son consideras básicas en la relación de asesoramiento.

Seleccione el sinónimo de NULO. censurado. refutado. prohibido. inválido.

Cuando un profesional de la salud mental describe la personalidad, mencionando las características que distingue a una persona de otra y que ocasionan que una persona se comporte de una manera más o menos consecuente. ¿A qué hace referencia el profesional?. Los elementos de la personalidad. Factores de personalidad. Tipos de personalidad. Rasgos de personalidad.

El modelo biopsicosocial hace hincapié en la salud más que en la enfermedad y se enfoca. En los aspectos preventivos, promoción de la salud humana e importancia de las variables del medio ambiente. En una visión unidireccional para comprender las alteraciones y elaborar un diagnóstico, lo cual beneficia una buena adherencia al tratamiento. En que las causas que interactúan en procesos patológicos son de una única índole (elementos de macroprocesos y microprocesos). En las variables que actúan como predictoras en los procesos de salud y a su vez generan alteraciones.

Según Vigotsky la zona de desarrollo próximo es la distancia entre. El estado de desarrollo mental y la interacción social que le permite al niño el desarrollo y adquisición del aprendizaje. El nivel de desarrollo resolución independiente de un problema, y el nivel de desarrollo potencial resolución de un problema bajo la ayuda de un adulto. Su zona de desarrollo potencial lo que puede hacer por su sólo y su nivel de desarrollo real lo que hace con una persona más capacitada. El estado de desarrollo potencial resolución independiente y el desarrollo real resolución de un problema bajo la ayuda de un adulto.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: PORTADA es a (:) REVISTA como: Relámpago : trueno. Prólogo : libro. Calorías : régimen. Corteza : tronco.

Los factores que influyen en los caminos hacia la adultez son: El género, capacidades académicas, actitudes hacia la educación, raza y origen étnico, expectativas al final de la adolescencia y clase social. Las tareas tradicionales del desarrollo, como encontrar trabajo y desarrollar una relación romántica de largo plazo. Terminar la escuela, salir de casa de los padres y encontrar un trabajo. Desarrollo de habilidades para conocer, comprender, imponer, entender y manejar, o regular las emociones.

En el segundo modo subjetivo de la terapia centrada en el cliente de Rogers el terapeuta debía. Identificar cual es la realidad del cliente, de manera que sepa cómo resolverlo. Conocer como le entiende el cliente su problema y como dice este estar afectándole. Evaluando con herramientas que permitan conocer su estado emocional. Ponerse en los zapatos del cliente, de manera que el sienta lo que el cliente está viviendo.

Es la Escuela Psicológica que estudia el pensamiento, aprendizaje y la percepción como unidades enteras, no mediante el análisis de experiencias por partes. Psicología de la Gestalt. Psicología Humanística. Psicología Psicoanalítica. Conductismo.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: ALTO es a (:) BAJO como. noche : oscuro. este : oeste. lucha : guerra. caminar : andar.

Los neurotransmisores son sustancias químicas que modifican la actividad de las neuronas, como la acetilcolina, la serotonina, la dopamina, y diversos aminoácidos. Cuando hablamos de exceso o falta de dopamina en el cuerpo se puede presentar. Trastornos mentales severos como esquizofrenia. Por falta de dopamina: tristeza, desesperanza, depresión. Por falta de dopamina: temblores o activación muscular. Trastornos físicos severos como cefaleas.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: CATARRO es a (:) GRIPE como. cáncer : enfermedad. medicina : tratamiento. bicicleta : competencia. obra : construcción.

¿Cuándo una sustancia acelera la actividad del sistema nervioso central, induciendo sentimientos de euforia y seguridad, en ocasiones inhibiendo el sueño y el apetito, decimos que es. Droga sedante. Droga alucinógena. Droga estimulante. Droga tolerante.

Los métodos causales también conocidos como confirmatorios, son los de más reciente desarrollo en el campo de las diferencias individuales; y constituyen una sofisticación de los predictivos, puesto que analizan de modo simultáneo las relaciones entre las variables predictoras entre sí y con la variable de criterio. Identifique a qué métodos corresponde lo antes indicado. Técnica de escalamiento. Técnica de agrupamiento. Métodos causales. Métodos predictivos.

Cuál de las siguientes opciones no es una estrategia psicoterapéutica útil. Definir una jerarquía de metas terapéuticas. Realizar intervenciones pequeñas. Evitar atracar puntos de máxima resistencia. Realizar una terapia limitada en el tiempo.

¿A qué término le corresponde el siguiente enunciado? "Proceso de ayuda de naturaleza directa e interpersonal, que a través de la comunicación personal, cara a cara, pretende contribuir a la solución y mejora de los problemas de la persona. Evaluación. Guidance. Counseling. Diagnóstico.

Escoja el concepto común que presentan los diferentes modelos terapeúticos independientemente de las técnicas que utilicen. Rapport. Encuadre. Relación psicoterapéutica. Interpretación de los sueños.

El modelo biomédico de la salud se sustenta en: Elementos de macroprocesos (contexto social y ambiente físico). Elementos de microprocesos (cambios bioquímicos, pensamientos y emociones). Llevar acabo prevención primaria y secundaria. El dualismo mente-cuerpo, y el reduccionismo.

Cuando un empleado retiene consciente o inconscientemente información sobre posibles problemas se trata de. Brecha de credibilidad. Silencio organizacional. Comunicación lateral. Mutismo efectivo.

La teoría de que las pequeñas diferencias de género se magnifican en la percepción de los roles sociales contrastantes ocupados por hombre y mujeres. Corresponde a. Rol social. Ideologías implícitas. Contrato intergrupal. Seducción.

El siguiente enunciado; las asociaciones son reforzadas por su uso y desaparecen por su desuso. A qué ley de Thorndike se refiere. Ley del uso. Ley del efecto. Ley del cierre. Ley del ejercicio.

Identifique el autor que postuló como parte de su teoría un marco motivacional que consistía en una jerarquía de necesidades. Sigmund Freud. Carl Roger. Abraham Maslow. Gordon Allpor.

Complete el siguiente enunciado con los términos correctos. El término humanista refleja el interés en definir una psicología que acentúa la ...............y la .............. a diferencia de los fundamentos biológicos del conductismo. Existencia / variabilidad humana. vida / seguridad. fenomenología / asociación libre. emoción / hermenéutica.

Identifique de qué tipo de terapia se trata. El sujeto consultante explora sus sentimientos extraños desconocidos y peligrosos, esto es posible solo si el terapeuta lo acepta sin condiciones. Terapia centrada en el psicoanálisis. Terapia centrada en el conductismo. Terapia centrada en pensamientos negativos. Terapia centrada en el cliente.

Un elemento muy importante para aumentar la eficacia de la Psicoterapia es llegar a un acuerdo con el cliente que permita definir ¿Qué aspecto?, escoja una respuesta correcta. Número aproximado de sesiones de terapia. Número exacto de sesiones. Número de sesiones que el cliente desea. Número de sesiones que desea la familia.

¿A qué concepto del poder de la relación terapéutica se refiere la siguiente definición "significa intentar compartir con los clientes sus mundos subjetivos. Feedback. Empatía. Comunicación efectiva. Autenticidad.

Cormier y Cormier (1991) identificaron algunos propósitos de las metas en psicoterapia. ¿Cuál corresponde al siguiente concepto: "Porque se ensayan mentalemente y llaman la atención de recursos y estrategias de afrontamiento muy utiles. Las metas proporcionan una dirección a la terapia. Las metas permiten a los terapeutas evaluar su competencia. Las metas facilitan el rendimiento. Las metas permiten a los terapeutas y clientes vigilar sus progresos.

Para comenzar la terapia con buen pie Beutler, Clarkin, Crago y Bergen (1991), sugieren tres pasos: 1. Evaluar la posibilidad de éxito del clientes, 2. Preparar a los clientes para la terapia, ¿Cuál es la tercera indicación?. Escoja la respuesta correcta. Acomodar la terapia al terapista. Acomodar la terapia a la familia del cliente. Acomodar la terapia al cliente. Acomodar la terapia al problema del cliente.

En este tipo de esquizofrenia, la característica fundamental es la alteración en la actividad motora (inmovilidad motora, excesiva habilidad motora sin propósito, negativismo extremo, ecolalia o ecopraxia-.-. Esquizofrenia tipo paranoide. Esquizofrenia tipo desorganizado. Esquizofrenia tipo catatónico. Esquizofrenia tipo indiferenciado.

Mencione la estructura cerebral que se ha relacionado con los trastornos de ansiedad, pues su función es alertar al organismo de que existe una amenaza a través de estructuras como el hipocampo y la corteza prefrontal. Corteza Occipital. Bilirrubina. Amígdala. Bulbo raquideo.

¿Qué trastorno de la personalidad tiene como característica fundamental el fracaso para adecuarse a los códigos sociales o legales, falta de ansiedad y culpa, así como conductas irresponsables?. Trastorno antisocial de la personalidad. Trastorno paranoide de la personalidad. Trastorno de personalidad por evitación. Trastorno esquizotípico de la personalidad.

En el tratamiento de las fobias existe una terapia llamada modelamiento: ¿Cuál de los siguientes enunciados se corresponde con la misma?. Identifica pensamientos irreales que provoquen ansiedad asociados con la fobia y los mofica. Demuestra las interacciones exitosas de otra persona con el objeto o situación temidos. Incluye la relajación muscular, para combatir la ansiedad. Introduce gradualmente al individuo a la situación u objeto temido hasta que el miedo se disipe.

Una de las razones por las que se debe realizar la evaluación del desempeño es que permite mejorar. La estabilidad del empleado. Los resultados de la organización en su conjunto. Las adversidades económicas de la empresa. La economía de la empresa.

Dentro de los procesos de evaluación del desempeño: El entrenamiento a los evaluadores debe proporcionarse cuando. Ingresa un nuevo empleado a la organización. Se modifica una herramienta o se implementa una nueva. Se inicia una nueva evaluación del desempeño. Inicia el año de labores.

¿A qué término le corresponde el siguiente enunciado? " Comprende una relación directa e interpersonal entre el consejero y el cliente, en la que el objetivo principal es la mejora y la adecuada solución de los problemas del cliente". Evaluación. Counseling. Diagnóstico. Guidance.

A qué término le corresponde el siguiente ejemplo. “En algunos aspectos, el sistema nervioso se parece al sistema telefónico de una ciudad. Por él pasan constantemente los mensajes emitidos y recibidos. Igual que en un sistema telefónico, los mensajes del cerebro son esencialmente eléctricos. Recorren cables previamente instalados, conectados entre sí por elevadores y tableros de control. En el cuerpo, los cables son las fibras nerviosas. Los elevadores son las sinapsis, espacios que se encuentran entre las células nerviosas, los tableros de control son células especiales que se hallan a lo largo de las líneas de comunicación (llamadas interneuronas) y las redes de células nerviosas situadas en el cerebro, la médula espinal. Una diferencia fundamental consiste en que el sistema telefónico se limita a transmitir y recibir mensajes, mientras que el sistema nervioso participa activamente en la regulación del organismo". Metáforas. Analogías. Definiciones. Proposiciones.

Dentro del proceso de comunicación, el paso que consiste en convertir la idea en palabras, gráficos u otros símbolos adecuados para su transmisión se denomina............ Desarrollar la idea. Codificar. Transmitir. Recibir.

Aquellos líderes que se acercan a uno o más empleados para solicitar sus puntos de vista antes de tomar una decisión se denominan: Líderes positivos. Líderes autocráticos. Líderes consultivos. Líderes negativos.

La clasificación de las personas en grupos, a partir de sus atributos comunes, se denomina. Categorización social. Cultura y cognición. Endogrupos y exogrupos. Efecto de homogeneidad del exogrupo.

Se define como un comportamiento prejuicioso y discriminatorio basado en los antecedentes raciales de la gente, a: estereotipo. prejuicio. sexismo. racismo.

¿Qué entiende por técnicas?. Son test psicológicos. Procedimientos que permiten obtener datos e información concreta. Pruebas o procedimientos usadas únicamente en laboratorio. Tratan de detectar asociaciones entre variables.

En el informe psicológico, la ventaja fundamental es. Permite un informe unitario utilizable por distintos profesionales en situaciones clínicas. Permite un informe desigual no utilizado por los profesionales. Permite un informe unitario utilizado por el cliente en distintas situaciones. Permite un informe unitario utilizado únicamente por el cliente en distintas situaciones.

La adolescencia es. Etapa de transición del desarrollo marcada por los cambios puberales que inicia de los 10 a 18 años. Etapa de transición del desarrollo entre la niñez y la adultez que implica cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales. Etapa de transición del desarrollo, sucede entre la pubertad y la edad temprana caracterizada por cambios físicos, cognoscitivos, emocionales y sociales. Etapa de cambios mediante la cual una persona alcanza la madurez sexual y la capacidad para reproducirse.

La adultez media es la etapa comprendida en términos cronológicos entre los 40 a 65 años, es una época de. Dominio, capacidad y crecimiento. Declive y mengua. Inicio del envejecimiento y la conclusión de su edad productiva. Inicio del retiro y conclusión de los proyectos de vida.

Identifique las funciones básicas que tienen los neurotransmisores en el proceso de comunicación entre neuronas.-.-. Permiten la comunicación neuronal. Controlan la acción de los receptores nerviosos. Activan mecanismos de defensa antiviral. Protegen al sistema nervioso de lesiones.

Señale los tipos de sinapsis que existen en la comunicación neuronal. Bioeléctricas. Químicas y eléctricas. Químicas y físicas. Bioquímica.

Existen mecanismos que permiten que las personas enfrenten la ansiedad y busquen adaptarse a la realidad ante las dificultades, en este contexto, Fernando es un artista joven que transforma sus deseos primitivos en expresiones de arte. ¿Qué mecanismo de defensa está utilizando Fernando?. Intelectualización. Racionalización. Intelectualización. Sublimación.

Disposición innata que nos induce a reaccionar de forma particular ante los estímulos ambientales. Está determinado genéticamente y, por tanto, es difícil de modificar ¿A qué hace referencia el enunciado?. Personalidad. Carácter. Temperamento. Idiosincrasia.

La agnosia aperceptiva habitualmente está asociada al daño bilateral macroscópico de las partes laterales de los lóbulos _________. occipitales. temporales. parietales. frontales.

Estas áreas de proyección reciben aferencias sensitivas o las proyectan hacia los sistemas motores de la médula espinal. ¿De qué áreas de proyección se trata. Áreas primarias. Áreas secundarias. Áreas terciarias. Áreas cuaternarias.

El modelo biomédico descansa sobre dos supuestos básicos. Seleccione la opción correcta. En mente sana, cuerpo sano. En la doctrina del dualismo mente- cuerpo y el reduccionismo biológico. Hacer el bien sin mirar a quien. Cuando el cuerpo sufre mucho calor o mucho frío.

Según Belloc y Breslow (1972) los hábitos de vida relacionados con un mejor estado de salud son siete. Se han presentado algunos de ellos, seleccione la respuesta correcta. Ingerir alimentos entre comidas, beber una copa de vino semanalmente. Hacer ejercicio esporádicamente, ingerir comida chatarra, dormir doce horas diarias. Desayunar diariamente, Dormir siete u ocho horas diarias, practicar una actividad física diaria. Comer, rezar y ama.

La información que llega desde los órganos sensoriales hacia el encéfalo, forma lo que llamamos. Percepciones. Atenciones. Emociones. Sensaciones.

Si una persona se encuentra expuesta por mucho tiempo a un mismo estímulo, se va a producir una disminución en la respuesta sensorial ante dicho estímulo. Este fenómeno se conoce como. Umbral absoluto. Umbral diferencial. Adaptación sensorial. Ley de Weber.

Existen varias técnicas que permiten el estudio de los rasgos; una de ellas, constituye esencial en la investigación de los rasgos psicológicos, la misma que es muy fácil de explicar recurriendo al concepto de consistencia. Identifique la técnica correspondiente. Correlación. Regresión. Análisis factorial. Métodos descriptivos.

Describir a las personas y predecir su conducta, así como ayudar a explicar por qué el comportamiento de las personas es consistente, es una característica de. Niveles cognitivos. Estado de ánimo. Trastornos psicológicos. Rasgos psicológicos.

El dominio cognoscitivo que combina varios elementos o partes en un todo estructural es. Aplicación. Síntesis. Análisis. Evaluación.

Seleccione el tipo de reactivo que tiene como principal ventaja que pueden medir la habilidad personal para organizar, relacionar y comunicar conductas que no son fáciles de evaluar con otro tipo de reactivos. Verdadero falso. Opción múltiple. Emparejamiento. De ensayo.

Entender las consecuencias del abuso sexual infantil mediante análisis de los dibujos de las víctimas tiene un enfoque. Cuantitativo. Cualitativo. Mixto. Descriptivo.

El siguiente enunciado: “a mayor variedad en el trabajo, habrá mayor motivación intrínseca hacia éste”, es un ejemplo de: Unidad de análisis. Objetivos. Categorías. Hipótesis.

Elija la opción correcta que complete en siguiente enunciado: el aprendizaje significativo como señala Ausubel ocurre cuando. el material puede relacionarse de modo arbitrario y poco sustancial con lo que el profesor enseña. el significado que se presenta tiene algún significado para el docente. el material puede relacionarse de modo no arbitrario y sustancial con lo que el alumno ya sabe. el material que se presenta puede tener o no algún significado para el alumno.

Elija la opción correcta que complete en siguiente enunciado: Vygotsky aborda el aprendizaje desde un punto de vista constructivista es decir. mediante el esquema de la representación mental a través de la actividad sensoriomotora. que los significados están en el mundo social externo, la actividad es entendida como mediación a través de uso de instrumentos. mediante los significados que se representan en la actividad sensoriomotora a través de esquemas mentales. que las funciones psicológicas son fruto del desarrollo biológico y no del cultural.

Existen niños que se fatigan mucho más que el resto de la clase, puesto que al momento de escribir puede suponer un gran esfuerzo, lo que conduce a una falta de atención. Son niños que no pueden controlar el tamaño de las letras, así como los movimientos para escribir suelen ser lentos, tensos y rígidos. En base a este enunciado, señale ¿A qué tipo de trastorno de aprendizaje se asocia las características antes señaladas?. Dislexia. Disgrafía. Disortografía. Discalculia.

La siguiente característica: Son sujetos que presentan dificultad para almacenar , representar y recuperar la información acerca de la organización de los fonemas de las palabras, corresponde a. Problemas fonológicos. Problemas fonéticos. Problemas neuromusculares. Problemas de sustitución.

¿En qué posición se encuentra la satisfacción de necesidades biológicas, en relación a la jerarquía de necesidades de Maslow?. Crecimiento. Supervivencia. Desarrollo Personal. Sociales.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: NAVAJA : AFEITAR. timón : manejar. madera : serruchar. libro : leer. camisa : vestir.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: RESOLUCIÓN : INDECISIÓN. presteza : pesadez. prontitud : apatía. rapidez: festinación. viveza : malicia.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: FIEBRE : INFECCIÓN. salud : alimentación. corrosión : humedad. hedor : putrefacción. perfume : flor.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: SERENO : ECUÁNIME.---. veraz : sincero. amable : honrado. ocioso : vulgar. egoísta : abusivo.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: SUEÑO : DORMIR. trabajo : descansar. tristeza : llorar. sed : beber. alegría : sonreír.

Seleccione el sinónimo de HIGIENE. puro. aseo. blancura. transparencia.

Seleccione el sinónimo de DESVALIDO-.-.-.-.-. desdeñado. abandonado. derrotado. descuidado.

Seleccione el sinónimo de RENOMBRE .,.,.,. sabiduría. influencia. prestigio. carisma.

Seleccione el sinónimo de CONMEMORAR. atesorar. ahuyentar. Irradiar. Recordar.

Marque la alternativa del término que es antónimo de petulante. Afable. Sumiso. Respetuoso. Reverente.

Seleccione el sinónimo de NULOñlñlñlñ. censurado. refutado. prohibido. inválido.

Marque la alternativa del término que es antónimo de Versado. Practicante. Novel. Ignaro. Aspirante.

Marque la alternativa del término que es antónimo de Desaprensión.-.-. Preocupación. Lentitud. Demora. Lamento.

Marque la alternativa del término que es antónimo de Resolución. Equivocación. Gratitud. Perplejidad. Inquietud.

Marque la alternativa del término que es antónimo de Horadar. Llenar. Zanjar. Obturar. Atascar.