Estela Prueba 5

¿Cuál es el objeto de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo?. Regular el régimen disciplinario del personal laboral. Hacer efectivo el derecho de igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres. Establecer el Estatuto Básico del Empleado Público. Regular la prevención de riesgos laborales en las universidades.

Según el artículo 1.1 de la Ley, ¿cuál es uno de los objetivos para alcanzar una sociedad más democrática, justa y solidaria?. Eliminar la discriminación de la mujer, en particular en la esfera política. Promover únicamente la igualdad en el ámbito laboral privado. Regular los derechos y deberes de las personas físicas únicamente. Establecer medidas destinadas a eliminar toda forma de discriminación solo en el sector público.

¿A quién se aplican las obligaciones establecidas en la Ley Orgánica 3/2007?. Solo a personas físicas con nacionalidad española. A toda persona, física o jurídica, que se encuentre o actúe en territorio español, cualquiera que fuese su nacionalidad, domicilio o residencia. Solo a las Administraciones Públicas españolas. Únicamente a las empresas privadas.

El principio de igualdad de trato entre mujeres y hombres supone la ausencia de toda discriminación, directa o indirecta, por razón de sexo, y especialmente las derivadas de: El lugar de nacimiento o la opinión política. La maternidad, la asunción de obligaciones familiares y el estado civil. La raza o la religión. El ámbito geográfico de actuación.

¿En qué ámbitos se garantizará el principio de igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres, según el artículo 5?. Solo en el acceso al empleo. Solo en la formación profesional y la promoción. En el empleo privado y en el del empleo público. Solo en las condiciones retributivas y de despido.

¿En qué caso una diferencia de trato basada en una característica relacionada con el sexo no constituirá discriminación en el acceso al empleo?. Cuando el objetivo sea ilegítimo y el requisito desproporcionado. Cuando se deba a la naturaleza de actividades profesionales concretas y la característica sea un requisito profesional esencial y determinante, con objetivo legítimo y requisito proporcionado. Cuando la empresa privada así lo decida libremente. Nunca puede existir una diferencia de trato.

En el ámbito de la educación superior, las Administraciones públicas fomentarán la enseñanza y la investigación sobre el significado y alcance de la igualdad entre mujeres y hombres en el ejercicio de sus respectivas: Competencias. Intereses. Presupuestos. Opciones.

¿Qué deben promover las Administraciones públicas en la educación superior para fomentar la igualdad?. Exclusivamente la creación de postgrados específicos. Únicamente la inclusión de enseñanzas en planes de estudio. Ambas: la inclusión en planes de estudio y la creación de postgrados específicos, entre otras medidas. Solo estudios e investigaciones especializadas.

Según el artículo 51 de la Ley Orgánica 3/2007, ¿qué deben hacer las Administraciones públicas en aplicación del principio de igualdad en el empleo público?. Mantener los obstáculos que impidan la igualdad efectiva. Dificultar la conciliación de la vida personal, familiar y laboral. Promover la presencia desequilibrada de mujeres y hombres en los órganos de selección. Remover los obstáculos que impliquen la pervivencia de cualquier tipo de discriminación.

Una de las obligaciones de las Administraciones públicas en el empleo público es establecer medidas efectivas de protección frente al: Estrés laboral general. Acoso sexual y al acoso por razón de sexo. Inadecuado rendimiento. Acceso limitado a la formación continua.

¿Qué es la evaluación de riesgos laborales según el Plan de Prevención de Riesgos Laborales de la Universidad de Huelva?. Un proceso estático y puntual. Una herramienta administrativa sin impacto preventivo real. Un proceso de mejora continua mantenido en el tiempo. Un documento que se elabora una sola vez.

Según el artículo 3.1 del Reglamento del Servicio de Prevención, la evaluación de riesgos se define como el proceso dirigido a estimar la magnitud de aquellos riesgos que: Pueden evitarse fácilmente. No hayan podido evitarse. Son insuficientemente conocidos. Solo los riesgos graves.

La evaluación de riesgos se realizará de forma: Unidisciplinar por un solo experto. Multidisciplinar, integrando seguridad, higiene, ergonomía y psicosociología. Únicamente por criterios económicos. Sin tener en cuenta los principios del artículo 5 del Reglamento.

¿Qué se tiene en cuenta en el método de evaluación para estimar el riesgo una vez identificado el factor de riesgo?. Solo la potencial severidad del daño. Solo la probabilidad de que ocurra el hecho. La potencial severidad del daño y la probabilidad de que ocurra el hecho. El costo de las medidas preventivas.

¿Cuándo se revisará la evaluación del riesgo, entre otros casos?. Nunca, una vez hecha es definitiva. Cuando se detecten daños en la salud de los trabajadores que haga suponer que existen riesgos no suficientemente controlados. Solo cuando lo exija una norma nueva. Cada cinco años sin excepción.

La evaluación de riesgos ha de quedar documentada, ¿qué dato debe reflejarse para cada puesto de trabajo si se necesita una medida preventiva?. El sueldo del trabajador. El horario de trabajo. El riesgo o riesgos existentes y la relación de los/as trabajadores/as afectados/as. El color de la oficina.

¿En función de qué criterios se priorizarán las acciones preventivas en la Universidad, dado que los recursos son limitados?. Solo la prevalencia (número de trabajadores expuestos). Solo la magnitud del riesgo (probabilidad y consecuencias). Magnitud del riesgo y prevalencia. Criterios políticos generales exclusivamente.

¿Qué artículo de la Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales obliga a la UHU a promover la seguridad y salud de los empleados?. Artículo 20. Artículo 26. Artículo 14.2. Artículo 31.

El artículo 20 de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales hace referencia a las: Evaluaciones de riesgo iniciales. Medidas de emergencia. Vigilancias de la salud obligatorias. Sanciones por faltas leves.

¿Quién debe analizar las posibles situaciones de emergencia y adoptar las medidas necesarias en primeros auxilios, lucha contra incendios y evacuación?. Los representantes de los trabajadores. El empresario/a (en este caso la Universidad de Huelva). El Comité de Seguridad y Salud. El personal encargado de poner en práctica las medidas.

El Plan de Autoprotección en cada edificio de la UHU se llevará a cabo de conformidad con lo establecido en: El Real Decreto 1215/1997. El Real Decreto 773/1997. La Norma Básica de Autoprotección (RD 393/2007). La Ley Orgánica 3/2007.

¿Quién preside el comité de emergencias que se creará para cada centro?. El Gerente de la Universidad. El Rector o persona en quien delegue. El Director/Decano, responsable del centro o persona en quien delegue. Un representante de los trabajadores.

¿Qué es la vigilancia de la salud, según el documento?. Un concepto limitado a la medicina curativa. Una disciplina opcional según el artículo 22 de la Ley 31/95. Un concepto amplio de medicina preventiva que parte del análisis de puestos de trabajo. Una actividad que solo sirve para fines discriminatorios.

Los datos obtenidos de la vigilancia de la salud son: Públicos y de libre difusión. Confidenciales y no pueden usarse con fines discriminatorios ni en perjuicio del trabajador/a. Solo accesibles para la Universidad para fines de promoción. Comunicados a la Autoridad Laboral sin restricciones.

La vigilancia de la salud para los trabajadores es, por regla general: Obligatoria para todos. Voluntaria, requiriendo consentimiento. Obligatoria solo para el personal funcionario. No existe en el ámbito público.