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Estructuración y presentación de proyectos---Ing. Ariel Almonacid Arias

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Título del Test:
Estructuración y presentación de proyectos---Ing. Ariel Almonacid Arias

Descripción:
Evaluación de conocimientos técnicos, documentales y metodológicos · Normas APA

Fecha de Creación: 2026/11/11

Categoría: Otros

Número Preguntas: 39

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Temario:

➽ ¿Cuál es el propósito principal de un anteproyecto?. Presentar un documento con información general sobre una temática. Exponer de manera organizada una propuesta, su problema, sus objetivos, su fundamentación y la metodología para desarrollarla. Describir únicamente los materiales que se necesitan para ejecutar un proyecto. Presentar los resultados finales de una investigación.

➽ ¿Cuál de los siguientes apartados explica las razones por las cuales vale la pena desarrollar un proyecto?. Marco teórico. Cronograma. Justificación. Bibliografía.

➽ ¿Qué debe contener principalmente el marco teórico de una propuesta?. La lista de materiales y herramientas que se van a utilizar. Los antecedentes, conceptos, teorías y fundamentos que respaldan la propuesta. Las fechas de inicio y finalización de cada actividad. Los resultados que se esperan obtener al finalizar.

➽ ¿Cuál es la característica principal de un objetivo general correctamente formulado?. Describe todas las actividades pequeñas que realizará el estudiante. Expresa el propósito central que se pretende alcanzar con el proyecto. Presenta las dificultades que tiene la institución. Explica las referencias consultadas.

➽ ¿Qué función cumplen los objetivos específicos?. Reemplazar el objetivo general. Presentar las conclusiones del proyecto. Descomponer el propósito general en logros concretos que orientan su desarrollo. Justificar la inversión económica.

➽ Según las normas APA séptima edición, ¿cuál es una configuración válida de fuente para el cuerpo del documento?. Arial 10. Times New Roman 12. Comic Sans 14. Impact 12.

➽ ¿Cuál es la configuración general de los márgenes de un documento APA?. 2 cm en todos los lados. 3 cm a la izquierda y 2 cm en los demás lados. 1 pulgada (2,54 cm) en los cuatro lados. 4 cm arriba y abajo y 2 cm a los lados.

➽ ¿Qué interlineado se utiliza generalmente en un documento académico bajo APA 7?. Sencillo. 1,15. 1,5. Doble (2,0).

➽ ¿Cómo debe alinearse generalmente el texto de los párrafos en APA 7?. Justificado a ambos lados. Alineado a la izquierda, con el margen derecho irregular. Centrado. Alineado a la derecha.

➽ ¿Dónde se ubica la numeración de las páginas en un documento académico estudiantil bajo APA 7?. En el centro del pie de página. En la esquina superior derecha del encabezado. En la esquina inferior izquierda. Únicamente en la portada.

➽ ¿Cuáles de los siguientes elementos hacen parte de la estructura habitual de un anteproyecto?. Planteamiento del problema. Justificación. Objetivos. Hoja de vida del estudiante como apartado obligatorio. Marco teórico.

➽ ¿Qué información debe contener una cita textual directa correctamente elaborada bajo APA?. El apellido del autor. El año de publicación. La página o localizador correspondiente, cuando esté disponible. El color de la portada de la fuente. El nombre del docente que revisó el documento.

➽ ¿Cuáles son características propias de una lista de referencias bajo APA 7?. Se organiza alfabéticamente por el apellido del primer autor. Se incluyen las fuentes efectivamente citadas en el documento. Se organiza según el orden en que se consultaron las páginas web. Se utiliza sangría francesa. Se reemplazan los autores por los nombres de las páginas web.

➽ ¿Cuáles de las siguientes acciones contribuyen a construir correctamente un documento académico en un procesador de texto?. Utilizar estilos de título y subtítulo. Elaborar manualmente todos los números de página. Generar automáticamente la tabla de contenido a partir de los estilos de encabezado. Utilizar saltos de página cuando sea necesario. Separar los apartados mediante espacios repetidos y tabulaciones.

➽ ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones sobre los objetivos de un proyecto son correctas?. Deben expresar resultados o logros que se pretenden alcanzar. Se recomienda formularlos con verbos en infinitivo. Deben ser necesariamente preguntas. Los objetivos específicos deben contribuir al cumplimiento del objetivo general. El objetivo general debe ser una lista de actividades operativas.

➽ ¿Cómo se denomina el apartado que expone las razones y la importancia de desarrollar un proyecto? Nota: todo en minúscula, sin puntos finales, ojo con la ortografía.

➽ ¿Cómo se denomina el apartado que reúne antecedentes, teorías y conceptos que sustentan una propuesta? Nota: todo en minúscula, sin puntos finales, ojo con la ortografía.

➽¿Cómo se llama el recurso que permite visualizar las actividades de un proyecto y sus fechas de ejecución? Nota: todo en minúscula, sin puntos finales, ojo con la ortografía.

➽ Cómo se denomina la forma de presentación de referencias en la que las líneas posteriores a la primera comienzan desplazadas hacia la derecha? Nota: todo en minúscula, sin puntos finales, ojo con la ortografía.

➽ ¿Cómo se denomina la coincidencia de palabras de una fuente original reproducidas literalmente dentro de un documento? Nota: todo en minúscula, sin puntos finales, ojo con la ortografía.

➽ ¿Cómo se llama el recurso automático que permite identificar los títulos y apartados del documento junto con sus respectivas páginas? Nota: todo en minúscula, sin puntos finales, ojo con la ortografía.

➽ Relaciona cada apartado del anteproyecto con su función. Planteamiento del problema. Justificación. Objetivo general. Marco teórico. Metodología.

➽ Relaciona los elementos de APA con su característica. Interlineado. Márgenes. Sangría de primera línea. Numeración. Alineación del párrafo.

➽ Relaciona cada tipo de cita o recurso documental con su descripción. Cita textual. Paráfrasis. Referencia bibliográfica. Anexo.

➽ Relaciona cada herramienta del procesador de texto con su utilidad. Estilos de título. Tabla de contenido automática. Salto de página. Numeración automática. Sangría francesa.

➽ Un estudiante está desarrollando una propuesta para instalar sensores inteligentes que permitan controlar la iluminación de los salones. ¿Cuál de los siguientes títulos representa mejor una propuesta académica?. Los sensores y las luces. Proyecto de tecnología. Diseño e implementación de un sistema inteligente de control de iluminación mediante sensores de movimiento en espacios académicos. Trabajo de grado de tecnología.

➽ Un estudiante escribe el siguiente objetivo: «Hacer una aplicación para mejorar las cosas del colegio». ¿Cuál es el principal problema de su formulación?. Tiene demasiadas palabras técnicas. No delimita claramente el propósito ni expresa con precisión el resultado esperado. Contiene una cita textual. Tiene demasiados verbos en infinitivo.

➽ Un estudiante consulta un artículo científico, toma literalmente un fragmento de 20 palabras y lo incorpora a su documento. ¿Qué debe hacer?. Copiarlo sin mencionar al autor porque es una investigación pública. Cambiar algunas palabras y conservarlo sin referencia. Utilizar comillas, identificar al autor, el año y el localizador correspondiente, e incluir la referencia de la fuente. Incorporarlo únicamente en el marco teórico sin citarlo.

➽ Un estudiante necesita que su documento genere automáticamente una tabla de contenido. ¿Qué procedimiento es el más adecuado?. Escribir los títulos manualmente y colocar números de página aproximados. Utilizar estilos jerárquicos de encabezado y después insertar una tabla de contenido automática. Colocar todos los títulos en negrita y subrayados. Crear una tabla con los nombres de los capítulos y dejarla sin actualizar.

➽ Un estudiante presenta un cronograma con actividades, responsables y fechas, pero no establece ninguna relación con los objetivos específicos. ¿Cuál es la principal falencia?. El cronograma debe contener únicamente fechas. Las actividades deben responder a una planificación coherente con los objetivos y el desarrollo metodológico. Los objetivos no deben aparecer en ningún proyecto. Los responsables deben ser exclusivamente los docentes.

➽ ¿Cuál es la diferencia fundamental entre el marco teórico y la justificación?. Ambos cumplen exactamente la misma función. El marco teórico sustenta conceptualmente la propuesta, mientras que la justificación argumenta su importancia y pertinencia. La justificación presenta las referencias y el marco teórico las conclusiones. El marco teórico presenta el cronograma y la justificación los objetivos.

➽ En un documento extenso, el estudiante decide numerar manualmente cada página y cada título. ¿Por qué es una práctica poco recomendable?. Porque los documentos académicos no pueden tener numeración. Porque dificulta las actualizaciones y aumenta el riesgo de errores de organización y presentación. Porque APA prohíbe utilizar números. Porque solamente se pueden numerar las referencias.

➽ Un estudiante utiliza información de cinco páginas web, pero solamente incluye tres en las referencias. ¿Cuál es el problema?. Ninguno, porque las páginas web no requieren referencias. Existe una inconsistencia entre las fuentes utilizadas y las referencias presentadas. Las referencias deben ser siempre diez. Las fuentes digitales solamente se pueden incluir en anexos.

➽ ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones sobre la presentación de títulos y subtítulos son correctas?. Los títulos deben mantener una jerarquía visual coherente. Todos los títulos deben tener exactamente el mismo tamaño y formato, sin importar su nivel. Los estilos de encabezado permiten organizar y generar índices automáticos. Se deben utilizar negritas, cursivas y tamaños de manera arbitraria para decorar el documento. La jerarquía de encabezados debe permitir reconocer la relación entre apartados y subapartados.

➽ Un estudiante desarrolla una propuesta de creación de una página web para promover el turismo de un municipio. ¿Qué debería presentar principalmente en el planteamiento del problema?. Una descripción de la problemática relacionada con la divulgación turística, sus causas, consecuencias y contexto. Una lista de colores para diseñar la página. Las fotografías que se utilizarán. Los nombres de los integrantes del equipo.

➽ ¿Cuál de las siguientes opciones presenta una secuencia lógica para construir un anteproyecto?. Diseñar, comprar materiales, redactar conclusiones y buscar el problema. Identificar una necesidad, formular el problema, establecer objetivos, fundamentar la propuesta y definir la metodología. Crear la portada, insertar imágenes, establecer el presupuesto y terminar. Elaborar el cronograma, presentar resultados y posteriormente definir los objetivos.

➽ ¿Qué debe hacerse cuando se incorpora una tabla o figura tomada de una fuente externa?. Copiarla sin identificar su procedencia. Identificarla correctamente, proporcionar título y atribución o nota de fuente según corresponda, y registrar la fuente en las referencias cuando aplique. Colocarla exclusivamente en los anexos. Eliminar cualquier información sobre su autor.

➽ ¿Cuál es la finalidad de la metodología dentro de un anteproyecto?. Describir el proceso, las técnicas, los procedimientos y los recursos que permitirán desarrollar la propuesta. Explicar únicamente por qué se eligió el tema. Presentar los resultados definitivos. Reemplazar los objetivos específicos.

➽ ¿Cuál es la principal diferencia entre un anteproyecto y un informe final de proyecto?. No existe ninguna diferencia. El anteproyecto plantea y organiza lo que se pretende desarrollar, mientras que el informe final documenta el proceso ejecutado, sus resultados y conclusiones. El anteproyecto contiene conclusiones definitivas y el informe final solamente objetivos. El informe final no necesita referencias bibliográficas.

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