Ética en la Actividad Física y el Deporte

AI✦

¿Cuál de las siguientes definiciones se acerca más a la actividad física según el documento?. Cualquier movimiento corporal que implica un gasto de energía. Una experiencia personal basada en la interacción entre las personas y el ambiente, conjugando dimensiones biológica, personal y sociocultural. Una actividad planificada, estructurada y repetida, dirigida a una meta para mejorar la condición física.

¿Qué es el ejercicio físico (EF) según el texto?. Cualquier movimiento corporal que implica un gasto de energía. Una actividad planificada, estructurada y repetida, dirigida a una meta, con el objetivo de mejorar o mantener la condición física. Todas las formas de actividad física que tienen como finalidad el mantenimiento o mejora de la condición física y psíquica.

¿Cómo se define el deporte en el documento?. Cualquier movimiento corporal que implica un gasto de energía. Una experiencia personal basada en la interacción entre personas y el ambiente. Todas las formas de actividad física que buscan el mantenimiento o mejora de la condición física, el desarrollo de relaciones sociales o el logro de resultados en competición.

¿Qué propuso José María Cagigal como definición de deporte?. Una actividad física con fines competitivos. Una definición humanista inclusiva, que involucra a la persona en su totalidad. Una actividad social para mejorar las relaciones interpersonales.

Según Turró (2015), ¿qué le hizo pensar Aristóteles y la ética a la hora de reflexionar sobre el deporte?. El deporte como una metáfora de la vida. La importancia de la victoria a toda costa. La necesidad de separar la ética de la práctica deportiva.

¿Qué tres tipos de valores se pueden cultivar a través del deporte, según el documento?. Materiales, intelectuales y emocionales. Materiales, personales y actitudinales. Físicos, sociales y económicos.

El ethos deportivo se define como: El conjunto de reglas de un deporte específico. El espíritu deportivo sustentado por principios morales y que orienta las actitudes y comportamientos de los deportistas. La habilidad para alcanzar el máximo rendimiento deportivo.

En el simposio 'Psicología del deporte, ¿para qué?', ¿cuál fue una de las conclusiones clave?. La psicología del deporte solo debe enfocarse en el rendimiento. La disciplina tendría dos objetivos básicos: estudiar a la persona que practica deporte y estudiar la sociedad que ha creado el valor del deporte organizado. La psicología del deporte es innecesaria en la actualidad.

¿Qué problema ético se menciona en relación con la práctica profesional del psicólogo deportivo?. La falta de interés de los deportistas. El dilema de afrontar la práctica profesional con base en criterios de referencia moral construidos y compartidos. La excesiva burocracia en los organismos deportivos.

Según el documento, ¿qué es un ejemplo de agresión en el deporte que un psicólogo debe considerar?. Celebrar una victoria de forma efusiva. Cometer una agresión sobre un contrario burlando las reglas del juego. Pedir tiempo muerto durante un partido.

¿Cuáles son los tres ejes sistémicos de práctica deportiva mencionados en el documento?. Productivo, recreativo e inclusivo. Productivo, normativo e inclusivo. Competitivo, formativo y de ocio.

¿Cuál es el eje prioritario en el agonismo deportivo según el texto?. El eje normativo. El eje inclusivo. El eje productivo.

¿Qué tres ámbitos de intervención en psicología del deporte se resumen?. Rendimiento, ocio y salud mental. Rendimiento, iniciación-educación e inclusivo-poblaciones especiales. Alto rendimiento, deporte base y deporte adaptado.

¿Qué fenómeno relacionado con la distancia entre el psicólogo y el cliente aconseja ser cuidadoso?. El fenómeno del 'doble cliente'. El fenómeno del 'doble rol' o relaciones duales. El fenómeno de la 'intervención tardía'.

¿Cuáles son tres problemas éticos clave que el psicólogo del deporte debe atender, según diversos autores?. Conflitos de rol, confidencialidad y límites competenciales. Falta de recursos, poco tiempo y exceso de demanda. Individualismo, competitividad y dopaje.

¿Qué implica el 'doble rol compañero-practicante'?. Que el psicólogo actúa como entrenador y como terapeuta. Que el psicólogo y el deportista comparten escenarios de relaciones informales, facilitando el conocimiento mutuo pero con riesgo de confusión de roles. Que el psicólogo trabaja con dos deportistas simultáneamente.

¿Qué aspecto ético es común a toda intervención psicológica y se menciona en el contexto deportivo?. La remuneración del servicio. La confidencialidad. La competencia técnica.

¿Qué se refiere el término 'límites competenciales' en psicología del deporte?. La falta de habilidades para entrenar a deportistas de élite. La capacidad del psicólogo para asumir diversas funciones dentro de un mismo rol, ajustándose a sus competencias. Los límites de edad para practicar ciertos deportes.

¿Qué es el 'fair play' según la definición del Consejo de Europa citada en el documento?. Simplemente el respeto a las reglas del juego. Un concepto positivo que va más allá del respeto a las reglas, abarcando amistad, respeto al adversario y espíritu deportivo, y que lucha contra trampas, dopaje, violencia, etc. Ganar el partido de la manera más eficiente posible.

¿Cuál es el objetivo principal del eje 'inclusivo' en la práctica deportiva?. Maximizar el rendimiento deportivo. Fomentar el bienestar y la equidad. Asegurar la victoria en competiciones.

¿Qué son los colectivos 'funcionalmente diversos' según la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y la Salud (CIF)?. Solo personas con discapacidad física. Personas de edad avanzada. Incluye a ancianos, personas con discapacidad, diversidad de género, entre otros, reconociendo la dignidad de toda persona.

¿Qué iniciativa se menciona para investigar y fomentar la participación de las mujeres en el deporte?. La Red de Psicólogos Deportivos. La Red Referente. El Comité Olímpico Internacional.

¿Qué retos psicoéticos de primer orden plantea el envejecimiento y la promoción de la salud en el siglo XXI?. La disminución de la esperanza de vida. El aumento de la población en Occidente y la mejora de la esperanza de vida. La reducción de la actividad física en la vejez.

En el caso práctico de Nacho, ¿cuál fue el desencadenante inicial de sus preocupaciones?. Una lesión deportiva. La presión del entrenador para mejorar el rendimiento. Dudas sobre su imagen corporal en relación con sus compañeros y las expectativas del director técnico.

¿Qué decisión se tomó en la reunión del equipo técnico sobre Nacho, tras observar cambios físicos y anímicos?. Ignorar los cambios y centrarse solo en el rendimiento. Realizar una consulta psicológica y buscar apoyo del Departamento de Nutrición. Expulsarlo del equipo por bajo rendimiento.

¿Cuál es uno de los enfoques clave recomendados en el seguimiento del caso de Nacho?. Centrarse únicamente en el diagnóstico clínico. Priorizar el rendimiento deportivo por encima de la salud. Enfoque centrado en el deportista como persona y el lado positivo del alto rendimiento.

¿Qué iniciativa del Comité Olímpico de Gran Bretaña se menciona para promover hábitos alimentarios saludables?. Un programa de becas deportivas. Una guía sobre equipos multidisciplinares y estrategias coordinadas. Un congreso sobre nutrición deportiva.

Según el documento, ¿qué habilidad ética es esencial para el psicólogo del deporte?. La capacidad de predecir resultados deportivos. La conciencia de su propia conducta y su autorregulación. La habilidad para negociar contratos.