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Ev. y Diag. I: Infancia y Adolescencia

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Título del Test:
Ev. y Diag. I: Infancia y Adolescencia

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Fecha de Creación: 2026/02/11

Categoría: Otros

Número Preguntas: 33

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Temario:

¿Quién fundó el primer laboratorio de psicología experimental en 1879?. Ivan Pavlov. Jean Piaget. Wilhelm Wundt.

¿Qué psicólogo desarrolló la "terapia centrada en el cliente"?. Albert Ellis. B.F. Skinner. Carl Rogers.

¿Qué corriente psicológica enfatiza la autorrealización y el crecimiento personal?. Humanismo. Conductismo. Psicoanálisis.

¿Qué trastorno fue descrito por primera vez por Leo Kanner en 1943?. Autismo infantil. Trastorno límite de personalidad. TDAH.

¿Qué técnica utiliza la asociación libre para explorar el inconsciente?. Terapia cognitivo-conductual. Terapia de juego. Psicoanálisis.

¿Qué avance tecnológico ha permitido estudiar el cerebro en tiempo real?. Test de Rorschach. Resonancia magnética funcional (fMRI). Electroencefalograma.

¿Qué trastorno se asocia con una hiperactividad de la amígdala y dificultades en la regulación emocional?. Depresión. Trastorno límite de personalidad. TDAH.

¿Qué figura histórica eliminó las cadenas de los pacientes en el asilo de Bicêtre?. Philippe Pinel. Sigmund Freud. Emil Kraepelin.

¿Qué psicólogo es conocido por su trabajo en el "caso del Pequeño Hans"?. Jean Piaget. Sigmund Freud. Lev Vygotsky.

¿Qué psicólogo es conocido por su teoría del desarrollo cognitivo en etapas?. Lev Vygotsky. Jean Piaget. Anna Freud.

¿Qué técnica de evaluación es más adecuada para un niño de 5 años con sospecha de TEA?. Entrevista estructurada tipo ADI-R. Observación en sesión de juego y pruebas como el ADOS-2. Cuestionario de autoinforme como el YSR.

¿Qué técnica proyectiva utiliza láminas con animales en situaciones ambiguas?. Test del Árbol. CAT-A (Test de Apercepción Infantil). Dibujo de la Familia.

¿Qué escala es útil para evaluar síntomas de TDAH según los criterios del DSM-5?. CDI-2. Escala Conners o ADHD-RS. Stanford-Binet.

¿Qué enfoque de evaluación prioriza la comprensión cualitativa del individuo y su contexto?. Enfoque psicométrico. Enfoque clínico. Enfoque ecológico.

¿Qué prueba evalúa la atención sostenida y la impulsividad en niños?. WISC-V. CPT-3 (Test de Atención de Conners). Test de las Fábulas.

¿Qué instrumento es útil para evaluar problemas emocionales y conductuales desde la perspectiva de los padres?. YSR. CBCL (Lista de Comprobación del Comportamiento Infantil). CDI-2.

¿Qué prueba evalúa la memoria y el aprendizaje en niños?. TOMAL-2. CPT-3. Test de Stroop.

¿Qué técnica es útil para evaluar habilidades sociales en adolescentes?. Role-playing o MATISS. Test de Matrices Progresivas. ADOS-2.

¿Qué enfoque evalúa cómo los diferentes entornos influyen en el desarrollo del niño?. Enfoque psicométrico. Enfoque clínico. Enfoque ecológico.

¿Qué prueba evalúa el razonamiento no verbal en niños?. WISC-V (solo subtest verbal). CDI-2. Test de Matrices Progresivas de Raven.

¿Qué prueba evalúa funciones ejecutivas como la planificación en niños?. CPT-3. Test de la Torre de Londres. Test de Caras.

¿Qué técnica es útil para evaluar el lenguaje en niños con sospecha de TEA?. CBCL. Stanford-Binet. PLON-R.

¿Cuál de los siguientes NO es un síntoma típico de depresión en niños?. Irritabilidad persistente. Alucinaciones visuales. Pérdida de interés en actividades que antes disfrutaban.

Un niño con ansiedad por separación puede desarrollar: Rechazo escolar (negativa a asistir a clase). Conductas delictivas. Dificultades motoras.

¿Qué técnica proyectiva evalúa la imagen corporal y la autoestima a través del dibujo de una figura humana?. Test de la Casa-Árbol-Persona (H-T-P). Test del Dibujo de la Figura Humana (DFH). Test de la Persona bajo la Lluvia.

¿Qué elemento del Test H-T-P simboliza el crecimiento personal y la conexión con el entorno?. La casa. El árbol. La persona.

¿Qué técnica proyectiva evalúa los mecanismos de afrontamiento ante situaciones de estrés?. Test de la Casa-Árbol-Persona (H-T-P). Test de la Persona bajo la Lluvia. Dibujo de una Historia.

¿Qué enfoque en la aplicación de tests de dibujo permite comparar resultados con baremos o normas?. Enfoque flexible. Instrucciones estandarizadas. Enfoque lúdico.

¿Qué técnica proyectiva es útil para evaluar la resiliencia en niños?. Test del Dibujo de la Familia. Test de la Persona bajo la Lluvia. Dibujo Libre.

¿Qué limitación de las técnicas proyectivas está relacionada con la falta de baremos normativos?. Subjetividad en la interpretación. Falta de estandarización. Influencia cultural.

¿Qué técnica proyectiva puede revelar cómo el niño percibe su lugar en el mundo?. Dibujo Libre. Test de la Casa-Árbol-Persona (H-T-P). Test del Dibujo de la Figura Humana (DFH).

¿Qué técnica proyectiva es especialmente útil para explorar el duelo en niños?. Test de la Persona bajo la Lluvia. Dibujo de una Historia. Test del Dibujo de la Familia.

¿Qué técnica proyectiva permite evaluar la coherencia del pensamiento y la capacidad de secuencia lógica?. Test del Dibujo de la Figura Humana (DFH). Test de la Casa-Árbol-Persona (H-T-P). Dibujo de una Historia.

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