eval .clínica y salud

Pedro recibe un mensaje de su jefe diciendo que quiere hablar con él. Pedro piensa. seguro que he hecho algo mal. empieza qa sentir ansiedad y decide no abrir el mensaje. durante unas horas se siente más tranquilo. Cuál es es antecedente?. sentirse más tranquilo. el mensaje del jefe. no abrir el mensaje.

una mujer tiene miedo de utilizar el ascensor, cuando llega al edificio y ve el ascensor, sube por las escaleras. al subir por las escaleras, siente que disminuye su ansieda. cuál es su conduca?. ver el ascensor. sentir ansiedad. subir por las escaleras.

Un adolescente tiene que estudiar para un examen. piensa que va a suspender, se pone nervioso y empieza a mirar videos en el móvil. al dejar de estudiar siente alivio. cuál es la consecuencia de dejar de estudiar?. pensar que va a suspender. sentir alivio. tener un examen.

una persona teme equivocarse en el trabajo. cuando recibe una tarea dificil. a.- recibe la tarea. b.- piensa que no sera capaz. c.- en ese momento disminuye su ansiedad. cuál es la secuencia correcta. A= ANTECEDENTE/ B=CONDUCTA/ C=CONSECUENCIA. A=CONDUCTA/ B=ANTECEDENTE/ C=CONSECUENCIA. A=CONSECUENCIA/ B=CONDUCTA/ C=ANTECEDENTE.

Laura tiene ansiedad cuando tiene que salir sola. cuando llega el momento de salir, llama a una amiga para que la acompañe. después de hablar con su amiga, Laura se siente más segura y finalmente no sale sola. cuál sería la conducta problema que deberíamos estudiar?. sentir ansiedad. llamar a la amiga para evitar salir sola. tener una amiga.

un paciente comprueba repetidamente que ha cerrado la puerta. antes de salir, y si la he dejado abierta?.. vuelve a comprobarla. después de comprobarla siente alivio durante unos minutos, cuál es la mejor hipótesis funcional?. El alivio después de comprobar puede estar manteniendo la conducta de comprobación. La comprobación aparece porque el paciente es una persona irresponsable. el problema es unicamente que tiene pensamientos negativos. El diagnostico por si solo explica completamente la conducta.

Un paciente tiene miedo a enfermar. Cuando nota una pequeña molestia corporal: 1.- busca inmediatamente información médica en internet. 2.- comprueba repetidamente sus sintomas. 3.-. durante unos minutos se tranquiliza. 4.- al día siguiente vuelve a comprobar. que parece estar manteniendo el comportamiento de comprobación?. La información médica. La tranquilidad/ alivio inmediato que obtiene después de comprobar. la molestia corporal exclusivamente. el paso del tiempo.

un paciente evita conducir después de sufrir un accidente. el psicólogo formula la siguiente hipótesis. cuando el paciente piensa que podría volver a tener un accidente aumenta su ansiedad. evitar conducir reduce inmediatamente esa ansiedad, por lo que la evitación podría mentenerse. Qué está haciendo principalmente el psicólogo?. Describiendo únicamente los síntomas. realizando una formulación funcional del problema. determinando solamente la sensibilidad de una prueba. realizando una línea de vida.

El psicólogo tiene una hipótesis. la evitación esta manteniendo la ansiedad, pero antes de darla por valida quiere comprobarla mediante diferentes fuentes de información. qué sería más adecuado?. dar la hipótesis por cierta porque parece lógica. contrastar la hipótesis utilizando diferentes procedimientos de evaluación. preguntar solamente al paciente una vez. utilizar exclusivamente el diagnostico.

un paciente presenta ansiedad social. el psicólogo descubre: antecedente- invitación a una reunión. pensamiento: todos pensaran que soy aburrido. emoción: ansiedad. conducta: inventa una excusa y no asiste consecuencia inmediata: siente alivio. consecuencia a largo plazo: cada vez tiene mas miedo a acudir a reuniones. Cuál es la interpretación funcional más adeacuada?. la ansiedad es únicamente un síntoma que debe describirse. la evitación produce alivio inmediato y puede contribuir al mantenimiento del problema. la invitación a la reunión es necesariamente la única causa del trastorno. el diagnostico hace innecesario realizar un análisis funcional.

Marta tiene mucho miedo a cometer errores en el trabajo. Cuando su jefe le asigna una tarea nueva, piensa: "Seguro que lo voy a hacer mal y todos se darán cuenta." Empieza a sentirse muy ansiosa. Para reducir la ansiedad, revisa la tarea muchas veces y, cuando puede, pide a un compañero que compruebe si lo está haciendo bien. En ese momento se siente más tranquila. Sin embargo, cada vez confía menos en su propia capacidad y necesita comprobar las cosas con mayor frecuencia. El psicólogo quiere comprender qué está manteniendo el problema para poder diseñar una intervención individualizada. ANTECEDENTE. PENSAMIENTO. CONDUCTA. CONSECUENCIA INMEDIATA. CONSECUENCIA A LARGO PLAZO. HIPÓTESIS DE MANTENIMIENTO. FORMULACION CLINICA.