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En la selección de personal docente para el nivel inicial en el cual va a trabajar con estudiantes de 3 a 5 años ¿Cuáles son los conocimientos sustentables que debe dominar la docente o el docente aspirante?. Epistemología de la investigación. Desarrollo evolutivo del niño. Teoría de la información. d.A. Teoría del origen del universo.

La resiliencia es la capacidad que permite a las personas afrontar dificultades y salir de la situación. ¿Cuál de los siguientes términos corresponden a esta capacidad?. Es sólo una definición. Es un proceso. Acepta sólo la perfección. Es un resultado.

Una docente de la primera infancia con alto desempeño que debe aplicar sus actividades pedagógicas ¿Qué debe saber antes de proceder a evaluación a los niños de nivel inicial?. Conocer el proceso de los cambios del físico del infante. Dominar las teorías del desarrollo evolutivo del niño. Conocer los datos informativos de sus estudiantes. Nivel económico en el que vive el infante.

En consideración a la teoría científica de Gardner. ¿Qué se fomentaría en su desarrollo de los niños y niñas?. Trabajo por competencias. Aprendizaje por objetivos. Aprendizaje imitativo. Trabajo individualizado.

El rol de la docente del nivel inicial, crea un ambiente de confianza, seguridad y respecto. ¿Qué tipo de desarrollo se fomentaría en el infante al aplicar la evaluación formativa por la docente?. Desarrollo afectivo. Desarrollo cognitivo. Desarrollo físico. Desarrollo social.

SELECCIONAR LA RESPUESTA ¿Cuáles son los procesos que tienen un fuerte componente político-ideológico y ético-moral?. a. La tarea y la consigna. b. La enseñanza y la disposición. c. La enseñanza y evaluación. d. Los valores y disposiciones.

SELECCIONAR LA RESPUESTA ¿ Cuál es el término que significa procurar declaraciones imparciales a lo largo del proceso disciplinario que observa cánones de razonamiento y metodología adecuados?. a. Factibilidad. b. Flexibilidad. c. Objetividad. d. Subjetividad.

¿Qué comprende el profesionalismo docente?. a. Significa poseer perfil de delegado. b. Significa poseer competencias cognitivas, sociales y ética. c. Es poseer perfil de jefe. d. Es poseer competencias económicas, gerenciales.

SELECCIONAR LA RESPUESTA ¿ Qué es lo que marca el punto de partida del proceso educativo y formativo de nuestros niños ?. a. La gestión. b. El castigo. c. El diagnóstico. d. La instrucción.

SELECCIONAR LA RESPUESTA ¿Cómo deben ser las competencias según lo establece el enfoque basado en competencias en educación?. a. Simplificadas, parciales, equilibradas. b. Complejas, limitadas, integradas. c. Simples, limitadas, generales. d. Integrales, equitativas e integradoras.

¿Cuál es el número de artículo del Acuerdo MINEDUC – MINEDUC - 2023-00012- A en el que consta el texto explicativo del uso del portafolio en el contexto áulico de Educación Inicial?. Artículo 8. Artículo 1. Artículo 5. Artículo 10.

Al evaluar a los niños de Educación Inicial se debe considerar la teoría de los diferentes tipos de inteligencia. Si al niño a quién se evalúa, evidencia facilidad de orientarse y moverse en forma segura ¿Cuál es el tipo de inteligencia que predomina?. Visual – espacial. Naturalista. Lógico- matemática. Verbal.

La aplicación de la estructura del portafolio en el contexto de la Educación Inicial fue normatizado mediante el Acuerdo Ministerial …………………..?. MINEDUC – MINEDUC – 2024 – 00031 - A. MINEDUC – MINEDUC - 2023-00012- A. MINEDUC – MINEDUC - 063. MINEDUC – MINEDUC - 0382 – 13.

¿Qué es lo que permite evaluar el desempeño y desarrollo de destrezas de los niños y visibilizar los logros de aprendizaje de acuerdo a un enfoque cualitativa?. Contenido. Destreza. Herramienta. Objetivo.

¿El instrumento evaluativo que permite visualizar el desarrollo de destrezas y así mismo ver las dificultades que evidencia los requerimientos del niño o niña ?. Lista de cotejo. Escala de estimación. Portafolio estudiantil.