Evaluación

La depresión es. Un trastorno muy heterogéneo. Un trastorno muy homogéneo. Un trastorno muy sencillo.

En el diagnóstico diferencial de la hipomanía hay que tener siempre en cuenta. La dieta habitual del paciente. El posible consumo de sustancias. La cantidad de ejercicio físico que realiza habitualmente el paciente.

Es posible que la depresión en la infancia se manifieste. Con un estado de ánimo expansivo. Con mayor intensidad por las mañanas. Con un estado de ánimo irritable.

En el Trastorno de la personalidad antisocial. Los pacientes suelen mostrar como rasgo distintivo la inhibición social. Es muy común que se muestren sentimientos de grandeza y necesidad de admiración. Suelen aparecer conductas agresivas e impulsividad.

Elige la opción correcta. La obesidad se considera un trastorno psicológico y, como tal, constituye un motivo de consulta psicológica relativamente frecuente. La obesidad no se considera un trastorno psicológico por lo que no es un motivo de consulta psicológica frecuente. La obesidad no se considera un trastorno psicológico, si bien puede constituir un motivo de consulta psicológica relativamente frecuente.

La insatisfacción corporal que presentan hombres. Es similar a la de las mujeres y desean perder peso. Es diferente a la de las mujeres y se manifiesta por la preocupación por la alopecia. Es diferente a la de las mujeres y lo que desean es aumentar el tamaño muscular y perder grasa.

Los síntomas negativos no son. Aquellos que se definen por el déficit del funcionamiento (cognitivo o comportamental) normal. Propios de del TDAH. Típicos de la esquizofrenia.

Ser víctima de burlas o críticas repetidas relacionadas con la apariencia durante la infancia. Ha demostrado tener una importante influencia en el desarrollo de la imagen corporal, pudiendo mantenerse hasta la edad adulta. Ha demostrado tener una importante influencia en el desarrollo de la imagen corporal, aunque casi nunca se mantiene hasta la edad adulta. Ha demostrado tener una importante influencia en el desarrollo de la imagen corporal, aunque nunca se mantiene hasta la edad adulta.

La preocupación excesiva e incontrolable sobre una amplia gama de acontecimientos o actividades es el núcleo de. El Trastorno de ansiedad generalizada (TAG). El Trastorno obsesivo compulsivo (TOC). El Trastorno de ansiedad por separación.

En el marco de los Trastornos de la Conducta Alimentaria las conductas de compensación. Consisten en compensar los alimentos no saludables con alimentos saludables. Incluyen ejercicio físico excesivo, vómitos, uso de laxantes o diuréticos. Incluyen algún ejercicio físico esporádico y el uso de antiinflamatorios no esteroideos.

Se considera uno de los principales errores en la redacción de informes clínicos. Hacer constar las limitaciones en el proceso de evaluación. No dejar la interpretación del mismo en manos del lector. No conservar los informes un periodo de al menos 5 años.

En el diagnóstico diferencial de la fobia social. La clave está en el momento en el que las situaciones son temidas o evitadas. La clave está en la hora del día en el que las situaciones son temidas o evitadas. La clave está en el motivo por el que las situaciones son temidas o evitadas.

La categoría residual de “otros trastornos de la infancia, la niñez o la adolescencia”. Forma parte de los cambios introducidos en el DSM-5. Ya no forma parte del DSM-5. Está considerada como un gran avance tras su inclusión en el DSM-5.

El uso de múltiples fuentes de información e instrumentos de evaluación. Es una recomendación poco habitual cuando se trabaja con población infantil. Es una recomendación habitual cuando se trabaja con población infantil. Es una obligación cuando se trabaja con población infantil.

El análisis funcional. No es el único modo posible de plantear los casos clínicos. Es un modelo hipotético de las relaciones entre los problemas y sus causas válido para cualquier individuo. No suele ser de especial ayuda para la comunicación entre profesionales.

Con los niños habrá que evaluar diferentes habilidades que son necesarias para la adquisición de cualquier destreza académica como. La motricidad fina y la general. La motricidad global y la independiente. Las capacidades básicas visomotoras y la memoria.

La Escala para evaluar la falta de introspección de los trastornos mentales (Amador et al., 1993) es entrevista semiestructurada desarrollada específicamente para pacientes. Con trastornos de la personalidad. Que padecen TCA. Que es muy posible que padezcan esquizofrenia o ya la tengan diagnosticada.

Elige la opción correcta. Existe un marco legal que garantiza el derecho del paciente a ser informado sobre las cuestiones que atañen a su salud. Los pacientes tienen derecho a ser informados sobre las cuestiones que atañen a su salud aunque no existe un marco legal específico al respecto. Existe un marco legal acerca del derecho del paciente a ser informado sobre las cuestiones que atañen a su salud, aunque no especifica claramente si tienen este derecho.

Los FACCD a veces no resultan rentables, por ejemplo. Cuando estamos ante casos muy complejos. Con fracaso terapéutico previo. Cuando nos encontramos con un caso sencillo.

Un concepto que guarda relación con la calidad de vida es el de estilo de vida, que se puede definir como. Un patrón de comportamientos más o menos organizados, complejo, no muy estable y relativamente duradero. Un patrón de comportamientos más o menos organizados, complejo, estable, aunque poco duradero. Un patrón de comportamientos más o menos organizados, complejo, estable y relativamente duradero.

Uno de los objetivos fundamentales de la entrevista inicial es. Establecer el vínculo terapéutico. Definir el tratamiento a seguir con el paciente. Establecer un diagnóstico.

Una entrevista familiar, en la que esté incluido el menor. Puede sustituir a la entrevista individual. No se aconseja que sustituya a la entrevista individual. Ni siquiera se contempla en el tratamiento a menores.

Resulta conveniente informar previamente al paciente de que en la siguiente entrevista se va a hacer la devolución. Aunque no es necesario solicitar al paciente su opinión en ese momento. Aunque no es necesario solicitar al paciente su opinión al respecto el día de la devolución. Y también preguntarle qué opina sobre el tema.

Estas técnicas de recogida de información están dirigidas a revelar aspectos inconscientes de la conducta o la estructura de personalidad de los evaluados. Subjetivas. Proyectivas. Neurofisiológicas.

En la evaluación del consumo de sustancias. Se han desarrollado entrevistas estructuradas que se basan en los criterios diagnósticos del DSM, pero no proporcionan diagnósticos fiables. Se han desarrollado entrevistas estructuradas que se basan en los criterios diagnósticos del DSM y proporcionan diagnósticos fiables, pero no aportan mucha información útil para poder planificar el tratamiento. Se han desarrollado entrevistas estructuradas que se basan en los criterios diagnósticos del DSM y proporcionan diagnósticos fiables que aportan mucha información útil para poder planificar el tratamiento.

El conocimiento que tenemos del estrés. Es bastante homogéneo. Es heterogéneo y confuso. Es homogéneo pero confuso.

A los modos relativamente estables de las personas de afrontar las situaciones de estrés los denominamos. Afrontamientos arquetípicos. Maneras de afrontamiento. Estilos de afrontamiento.

Son dibujos de la figura humana que facilitan que el paciente indique en qué zonas siente el dolor. Bocetos de dolor. Esbozos de dolor. Dibujos de dolor.

En la fase de diagnóstico del cáncer, la evaluación se centrará en. Detectar las necesidades emocionales, sociales y espirituales del paciente y sus allegados. Las consecuencias del tratamiento médico sobre la calidad de vida del paciente y la familia. El manejo que hace el paciente de la situación de incertidumbre, que suele ser motivo de gran angustia y malestar.

El Test de colores y palabras/ Test de Stroop: Se utiliza con pacientes con depresión. Ofrece una medida de impulsividad. Es una prueba diagnóstica.