EVALUACION DOCENTE DE EDUCACION EGB

¿Qué enfoque prioriza el aprendizaje centrado en el estudiante?. a. Tradicional. b. Conductista. c. Constructivista.

¿Cuál es el objetivo principal de la planificación micro curricular?. a. Evaluar estudiantes. b. Organizar contenidos y actividades de aprendizaje. c. Elaborar informes.

¿Qué elementos NO pertenece a una planificación de clase?. a. Objetivos. b. Actividades. c. Evaluación. d. Salario docente.

¿Qué estrategias favorece el aprendizaje activo?. a. Trabajo colaborativo. b. Copiar del pizarrón. c. Dictado.

¿Cuál es una adaptación curricular?. a. Cambiar el horario. b. Reducir clases. c. Ajustar contenidos o metodología según necesidades del estudiante.

¿Qué promueve el DUA?. a. Enseñanza rígida. b. Diversos de estrategias para todos los estudiantes. c. Evaluación única.

¿Cuál es una técnica de evaluación cualitativa?. a. Examen final. b. Lista de cotejo. c. Prueba objetiva.

¿Qué es inclusión educativa?. a. Haciendo concursos de oratoria y canciones. b. Integrar a todos respetando sus diferencias. c. Excluir dificultades.

¿Qué es un objetivo de aprendizaje?. a. Es una meta que describe lo que el estudiante debe lograr al final de la clase o proceso educativo. b. Es el enunciado central que define la meta final y el propósito principal de una investigación, proyecto o empresa. c. Es un enunciado claro, preciso y conciso que define las metas, el propósito y el alcance de un estudio.

¿Cuál es el rol de docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje?. a. Es un guía y mediador del aprendizaje, que crea ambientes seguros, efectivos y estimulantes para el desarrollo integral del niño. b. Estudia, evalúa e interviene en los procesos de aprendizaje de personas de todas las edades, tanto para superar dificultades (dislexia, TDAH, autismo) como para potenciar habilidades cognitivas. c. Detectar necesidades de aprendizaje, realizar evaluaciones psicopedagógicas, asesorar a familias y docentes, fomentar la inclusión, y prevenir conflictos o riesgos psicosociales.

¿Qué importancia tiene la participación de la familia en el proceso educativo?. a. Porque trasciende la simple transmisión de conocimientos, convirtiéndose en el motor del desarrollo integral del estudiante, el acompañamiento emocional, y la creación de un entorno seguro e inclusivo. b. Es el primer agente educativo y su participación fortalece el desarrollo emocional, social y académico del niño. c. Transforma el aprendizaje en una experiencia significativa, convirtiéndolo en protagonista de su desarrollo.

Menciona dos metodologías activas. a. Aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje cooperativo. b. Evaluación cuantitativa basada en análisis y proyectos. c. Todas las anteriores.

¿Cómo fomenta lo valores en sus estudiantes?. a. Viendo videos y jugando. b. Mediante el ejemplo, normas de convivencia y actividades reflexivas. c. La falta de límites claros, la inconsistencia entre lo que los padres dicen y hacen, la sobreprotección, el uso excesivo de tecnología y la exposición a violencia o gritos.

¿Cómo integraría la tecnología en el aula?. a. Desarrollo humano al transformar radicalmente la comunicación, la medicina, la educación y la economía, mejorando la eficiencia y la calidad de vida, pero también genera dependencia, brechas sociales y desafíos de privacidad. b. Usando herramientas digitales, videos educativos y plataformas interactivas. c. Facilita la inmediatez en el intercambio de información, el trabajo colaborativo a distancia y la conexión personal o profesional, aunque presenta retos como la pérdida de matices no verbales y la dependencia tecnológica.

¿Qué haría para mejorar la participación en clase?. a. Utilizar dinámicas grupales, preguntas abiertas y actividades interactivas. b. Dejar que aprendan solos, mediante el juego libre. c. Debemos establecer un diálogo respetuoso tolerante y empático con los demás, sobre todo, con quienes, expresan un sentir diferente al nuestro.

¿Qué significa NEE (Necesidades Educativas Especiales). a. Es el estudio crítico del conjunto de operaciones y procedimientos racionales y sistemáticos que utiliza el ser humano para encontrar soluciones óptimas a problemas complejos, teóricos o prácticos. b. Es el proceso de adquirir y modificar el conocimiento o comportamiento como resultado de la experiencia. c. Son apoyos pedagógicos, recursos o adaptaciones curriculares que un estudiante requiere para aprender cuando presenta dificultades mayores que el resto de sus compañeros, ya sea por discapacidad, trastornos del desarrollo o altas capacidades.

¿Qué profesional puede apoyar al docente en la atención a estudiantes con NEE dentro de la institución?. a. Psicólogo educativo. b. Docente. c. Todas las anteriores.

¿Qué acciones ayudan a crear un ambiente respetuoso y diverso en el aula?. a. Implemente rituales diarios de bienestar (como el "termómetro emocional"), practique ejercicios de respiración consciente, establezca un "rincón de la calma", utilice iluminación natural y música suave, y fomente la comunicación empática. b. Crear un aula respetuosa y diversa requiere establecer normas claras de convivencia, fomentar la empatía mediante el aprendizaje cooperativo y celebrar las diferencias culturales o individuales. c. Realice pausas de respiración profunda (3 intervalos de 15 segundos) o utilice la técnica de la "botella de la calma" (brillantina en agua) para cambiar el ritmo y fomentar el enfoque.

Menciona una actividad inclusiva que pueda realizar con todos los niños del aula. a. Los niños pueden gatear bajo sillas, saltar dentro de aros, caminar sobre una línea recta y lanzar pelotas pequeñas a una caja, trabajando movimientos grandes de forma divertida y secuencial. b. El típico juego del pañuelo, pero desde un punto de vista de trabajo en equipo. Los niños tendrán que cooperar para poder conseguir el pañuelo, una buena idea para coger confianza y empezar a conocerse. c. Adaptabilidad los niños pueden mostrar objetos, hacer dibujos o usar sonidos para explicar sus tesoros, lo que facilita la participación de niños con necesidades educativas especiales.

¿Qué entiendes por DUA?.