EVALUACIÓN DE HABILIDADES MOTORAS

En espasticidad la motilidad está disminuida y en atetosis aumentada. Verdadero. Falso.

Selecciona la verdadera. Los reflejos osteotendinosos de las extremidades superiores en el lactante es imposible su valoración debido a su tendencia flexora. Los reflejos osteotendinosos de las extremidades inferiores en el lactante es imposible su valoración debido a su tendencia flexora. Los reflejos osteotendinosos de las extremidades inferiores en el niño mayor es imposible su valoración debido a su tendencia flexora. Los reflejos osteotendinosos de las extremidades inferiores en el niño mayor es imposible su valoración debido a su tendencia extensora.

¿Cuáles son los sistemas más desarrollados en el recién nacido inmaduro?. Sistema Nervioso Somático y Autónomo. Sistema Nervioso Simpático y Parasimpático. Sistema Nervioso Somático y Parasimpático. Sistema Nervioso Simpático y Autónomo.

Señala la respuesta correcta en relación con los Reflejos: Los reflejos primitivos están subordinados al control postural, pero si estos persisten, tienen una intensidad anómala o reaparecen, es signo de una disfunción en el Sistema Nervioso Central, muy característico de la Parálisis Cerebral. Los reflejos primitivos están subordinados al desarrollo cognitivo, pero si estos persisten, tienen una intensidad anómala o reaparecen, es signo de una disfunción en el Sistema Nervioso Central, muy característico de la Parálisis Cerebral. Los reflejos primitivos están subordinados al desarrollo cognitivo, pero si estos desaparecen o tienen una intensidad anómala, es signo de una disfunción en el Sistema Nervioso Central, muy característico de la Parálisis Cerebral. Los reflejos primitivos están subordinados al desarrollo cognitivo, pero si estos desaparecen o tienen una intensidad anómala, es signo de una disfunción en el Sistema Nervioso Central, muy característico de la epilépsia.

¿Cuáles son los reflejos cutáneos?. Flexión plantar y palmar, Reflejos de Galant, fenómeno ojos de muñeca, reflejo nasopalpebral y reflejo de Babinski. Reflejo de Babkin, de succión, de búsqueda, rooting, reflejo acústico facial y reflejo óptico facial. Suprapúbico, reflejo de extensión cruzada, bipedestación primaria, reflejo tónico cervical asimétrico, reflejo del moro, reacción del ascensor y reflejo tónico cervical simétrico. Flexión plantar y palmar, Reflejos de Galant, fenómeno ojos de muñeca y reflejo óptico facial.

¿Cuáles son los reflejos orofaciales?. Reflejo de Babkin, de succión, de búsqueda, rooting, reflejo acústico facial y reflejo óptico facial. Suprapúbico, reflejo de extensión cruzada, bipedestación primaria, reflejo tónico cervical asimétrico, reflejo del moro, reacción del ascensor y reflejo tónico cervical simétrico. Flexión plantar y palmar, Reflejos de Galant, fenómeno ojos de muñeca, reflejo nasopalpebral y reflejo de Babinski. Flexión plantar y palmar, Reflejos de Galant, fenómeno ojos de muñeca y reflejo óptico facial.

¿Cuáles son los reflejos extensores?. Suprapúbico, reflejo de extensión cruzada, bipedestación primaria, reflejo tónico cervical asimétrico, reflejo del moro, reacción del ascensor y reflejo tónico cervical simétrico. Flexión plantar y palmar, Reflejos de Galant, fenómeno ojos de muñeca, reflejo nasopalpebral y reflejo de Babinski. Reflejo de Babkin, de succión, de búsqueda, rooting, reflejo acústico facial y reflejo óptico facial. Flexión plantar y palmar, Reflejos de Galant, fenómeno ojos de muñeca y reflejo óptico facial.

¿Cuál es el reflejo orofacial que se presenta ante la sensación de estómago vacío o hipoglucemia?. Rooting. Reflejo de Babkin. Reflejo de succión. Reflejo de búsqueda.

Selecciona la respuesta correcta respecto a la espasticidad: Al intentar realizar un estiramiento pasivo, la musculatura del niño realiza una resistencia en función de la velocidad con la que ejerzamos. Afecta a los músculos flexores en el miembro superior, y en el miembro inferior a los extensores. Su significado clínico es de la motoneurona superior. Al realizar el estiramiento pasivo, se ve la afectación de los músculos flexores y extensores por igual. El tono es constante, por lo que siempre es el mismo. Su significado clínico es de los signos extrapiramidales. Al intentar realizar un estiramiento pasivo, la musculatura del niño realiza una resistencia en función de la velocidad con la que ejerzamos. El tono es constante, por lo que siempre es el mismo. Su significado clínico es de los signos extrapiramidales. Al realizar el estiramiento pasivo, se ve la afectación de los músculos flexores y extensores por igual. Afecta a los músculos flexores en el miembro superior, y en el miembro inferior a los extensores. Su significado clínico es de la motoneurona superior.

Selecciona la respuesta correcta respecto a la rigidez: Al realizar el estiramiento pasivo, se ve la afectación de los músculos flexores y extensores por igual. El tono es constante, por lo que siempre es el mismo. Su significado clínico es de los signos extrapiramidales. Al intentar realizar un estiramiento pasivo, la musculatura del niño realiza una resistencia en función de la velocidad con la que ejerzamos. Afecta a los músculos flexores en el miembro superior, y en el miembro inferior a los extensores. Su significado clínico es de la motoneurona superior. Al intentar realizar un estiramiento pasivo, la musculatura del niño realiza una resistencia en función de la velocidad con la que ejerzamos. El tono es constante, por lo que siempre es el mismo. Su significado clínico es de los signos extrapiramidales. Al realizar el estiramiento pasivo, se ve la afectación de los músculos flexores y extensores por igual. Afecta a los músculos flexores en el miembro superior, y en el miembro inferior a los extensores. Su significado clínico es de la motoneurona superior.

¿Cuáles son los estadios en los que es recomendable realizar una valoración neurológica al niño según la escala PRECHTL?. Estadio 1 y 2. Estadio 3 y 4. Estadio 5 y 6. Estadio 1 y 6.

¿En qué consiste las pruebas llamadas "en suspensión"?. Es una evaluación activa cuyo fin es regular la postura y musculatura antigravitatoria. Es una evaluación a través de la observación de la motricidad espontánea cuyo fin es regular la postura y musculatura antigravitatoria. Es una evaluación a través de la observación de la motricidad dirigida o provocada cuyo fin es regular la postura y musculatura antigravitatoria. Es una evaluación activa cuyo fin es regular la postura y musculatura gravitatoria.

Señala la respuesta correcta acerca de la Escala Ashworth modificada para valorar en PCI: Clasifica la espasticidad del 0 al 4, siendo 0 no aumento de tono, y siendo 4 el significado de presentar en las partes afectadas rigidez en la flexión o extensión cuando se mueven pasivamente. Hace una clasificación en función de las velocidades, la intensidad y la duración del reflejo, y del ángulo articular donde iniciaba la reacción muscular. Sistema de clasificación de la habilidad manual para niños con parálisis cerebral. Hace una valoración a nivel funcional abarcando diferentes edades (2-18). Ayuda a dar un pronóstico de la función motora gruesa, realizar una clasificación, una predicción de la evolución de la función motora gruesa y la previsión de materiales de apoyo. Hace una clasificación en función de las velocidades, la intensidad y la duración del reflejo, y del ángulo articular donde iniciaba la reacción muscular. Ayuda a dar un pronóstico de la función motora gruesa, realizar una clasificación, una predicción de la evolución de la función motora gruesa y la previsión de materiales de apoyo.

Señala la respuesta correcta acerca de la Escala de Tardieu para valorar en PCI: Hace una clasificación en función de las velocidades, la intensidad y la duración del reflejo, y del ángulo articular donde iniciaba la reacción muscular. Sistema de clasificación de la habilidad manual para niños con parálisis cerebral. Hace una valoración a nivel funcional abarcando diferentes edades (2-18). Ayuda a dar un pronóstico de la función motora gruesa, realizar una clasificación, una predicción de la evolución de la función motora gruesa y la previsión de materiales de apoyo. Clasifica la espasticidad del 0 al 4, siendo 0 no aumento de tono, y siendo 4 el significado de presentar en las partes afectadas rigidez en la flexión o extensión cuando se mueven pasivamente. Hace una clasificación en función de las velocidades, la intensidad y la duración del reflejo, y del ángulo articular donde iniciaba la reacción muscular. Ayuda a dar un pronóstico de la función motora gruesa, realizar una clasificación, una predicción de la evolución de la función motora gruesa y la previsión de materiales de apoyo.

Señala la respuesta correcta acerca de la Escala dGross Motor Clasiffication System para valorar en PCI: Sistema de clasificación de la habilidad manual para niños con parálisis cerebral. Hace una valoración a nivel funcional abarcando diferentes edades (2-18). Ayuda a dar un pronóstico de la función motora gruesa, realizar una clasificación, una predicción de la evolución de la función motora gruesa y la previsión de materiales de apoyo. Clasifica la espasticidad del 0 al 4, siendo 0 no aumento de tono, y siendo 4 el significado de presentar en las partes afectadas rigidez en la flexión o extensión cuando se mueven pasivamente. Hace una clasificación en función de las velocidades, la intensidad y la duración del reflejo, y del ángulo articular donde iniciaba la reacción muscular. Hace una clasificación en función de las velocidades, la intensidad y la duración del reflejo, y del ángulo articular donde iniciaba la reacción muscular. Ayuda a dar un pronóstico de la función motora gruesa, realizar una clasificación, una predicción de la evolución de la función motora gruesa y la previsión de materiales de apoyo.

Parálisis cerebral distónica hace referencia a: Un tono fluctuante, que disminuye o desaparece durante sueño, pero aumenta con el movimiento y las alteraciones emocionales. Suele asociar espasticidad. El niño con este tipo de parálisis presenta salivación excesiva, disartria y dificultades para la alimentación. Movimientos involuntarios, arrítmicos y asimétricos. Se presentan durante el reposo aunque también ante movimientos intencionales, pero desaparecen durante el sueño. El niño con este tipo de parálisis presentan salivación excesiva, disartria y dificultades para la alimentación. Tienen un CI normal. La musculatura del niño que realiza una resistencia en función de la velocidad con la que ejerzamos una fuerza externa. Afecta a los músculos flexores en el miembro superior, y en el miembro inferior a los extensores. Su significado clínico es de la motoneurona superior. Movimientos involuntarios, arrítmicos y asimétricos. Se presentan durante el reposo aunque también ante movimientos intencionales, pero desaparecen durante el sueño. Afecta a los músculos flexores en el miembro superior, y en el miembro inferior a los extensores. Su significado clínico es de la motoneurona superior.

Parálisis cerebral con coreoatetosis hace referencia a: Movimientos involuntarios, arrítmicos y asimétricos. Se presentan durante el reposo aunque también ante movimientos intencionales, pero desaparecen durante el sueño. El niño con este tipo de parálisis presentan salivación excesiva, disartria y dificultades para la alimentación. Tienen un CI normal. La musculatura del niño que realiza una resistencia en función de la velocidad con la que ejerzamos una fuerza externa. Afecta a los músculos flexores en el miembro superior, y en el miembro inferior a los extensores. Su significado clínico es de la motoneurona superior. Movimientos involuntarios, arrítmicos y asimétricos. Se presentan durante el reposo aunque también ante movimientos intencionales, pero desaparecen durante el sueño. Afecta a los músculos flexores en el miembro superior, y en el miembro inferior a los extensores. Su significado clínico es de la motoneurona superior. Un tono fluctuante, que disminuye o desaparece durante sueño, pero aumenta con el movimiento y las alteraciones emocionales. Suele asociar espasticidad. El niño con este tipo de parálisis presenta salivación excesiva, disartria y dificultades para la alimentación.

En la Escala Gross Motor diferenciamos: Nivel I. Nivel II. Nivel III. Nivel IV. Nivel V.