evaluación para 8vo año de educación básica

Escriba en el lenguaje común (letras) las siguientes cantidades: 1008.

Escriba en el lenguaje matemático (números) la siguiente cantidad:Treinta y dos enteros cinco milésimos.

Una mediante líneas según corresponda a las diferentes clases de números. Número decimal. Número racional. Número natural. Número positivo. Número negativo.

Escriba verdadero o falso según corresponda a la siguiente afirmación El número 8 es mayor que el número -8. verdadero. falso.

La respuesta de la siguiente operación es (+8) + (-17) =.

La respuesta de la siguiente operación es (-10) + (-8) =.

La respuesta de la siguiente operación es (-8) - (-17) =.

La respuesta de la siguiente operación es 8 * 7 =.

La respuesta de la siguiente operación es (-8) * (3) =.

La respuesta de la siguiente operación es (-9) * (-7) =.

Determina el conjunto P cuyos elementos son los números opuestos de los elementos del conjunto Q: Q = ( -20, -5, -3, 6, 10, 4 ).

Ordena de menor a mayor (en forma creciente) los números: 0, -2, -5, -8, 5, +4, -3, -10, +20.

Ordena de mayor a menor (en forma decreciente) los siguientes números: 0, -8, 9, +10, +13, -10, -5, 1.

A que número se debe elevar al -5 para que la potencia dé -125. 3. 2. 5. -3.

Cuál es la raíz cuadrada de 121. 11. 12. 10.

Los números enteros son: tienen el signo positivo, negativo y el cero. son los positivos, negativos y el cero. son los que al operarlos sus respuestas son en numeros enteros. son los números naturales, los negativos y el cero.

Primero aparecieron los números: naturales. enteros. racionales. irracionales. reales.

Los números racionales son. fraccionarios. decimales. quebrados. enteros. naturales.

Los números reales están compuestos por. racionales. irracionales. naturales. enteros negativos.

Unir mediante líneas lo correcto según los ejemplos con las clases de números. +8. -5. 1/3. 0,07. 2.

Unir mediante líneas lo correcto la operación con su resultado. adición. sustración. multiplicación. división. potenciación. radicación.

Unir lo que corresponda a los términos de la resta. resta.

Unir lo que corresponda a los términos de la potenciación. potenciación.

Unir lo que corresponda a los términos de la radicación. radicación.

Los términos de la división son. dividendo. divisor. cociente. suma total. reciduo. producto.