Evaluación PIR (La entrevista)

En la evaluación psicológica, la entrevista se considera semiestructurada cuando el entrevistador trabaja: Con una secuencia de preguntas cerradas. Con una serie de preguntas abiertas prefijadas o un esquema definido. Con una secuencia de preguntas abiertas sin prefijar. Sin un esquema previo, en función de los problemas detectados.

¿Qué técnica de escucha activa (directiva) ayuda a comprender los objetivos del tratamiento y a cambiar el modo en que el entrevistado interpreta la conducta de otra persona, o una situación, para posibilitar que responda de modo diferente?. Indagación o sondeo. Encuadre. Confrontación. Instrucciones.

Una de las ventajas de la entrevista con respecto a otros instrumentos de evaluación es: La flexibilidad. La fiabilidad. El coste. La objetividad.

Durante la entrevista clínica, el terapeuta quiere profundizar en un tema que está abordando para lo que verbaliza al paciente: “Veo que te sientes frustrado por la situación que estás viviendo en tu trabajo”. ¿Qué técnica de entrevista verbal está aplicando el entrevistador?. Paráfrasis. Clarificación. Síntesis, recapitulación o resumen. Reflejo.

Durante la entrevista que se realiza en el proceso de una evaluación psicológica, la empatía es una habilidad básica y necesaria. ¿Cuál de las siguientes alternativas es correcta en relación con el uso de esta habilidad?. La empatía cognitiva hace referencia a la habilidad de sentir con el otro conservando la propia identidad y objetividad. La autorrevelación no es un recurso indicado para transmitir empatía debido a los efectos negativos que puede producir en el paciente. La compasión no ayuda a establecer el rapport necesario para iniciar el proceso de intervención. El terapeuta que transmite pocas autorrevelaciones al paciente puede añadir distancia entre los dos y en el rol que se establece.

En el contexto de una entrevista psicológica, ¿qué son los sondeos o pruebas?. Son preguntas que interrogan al entrevistado sobre la justificación de sus acciones. Son una técnica de entrevista verbal no directiva. Son preguntas que animan al entrevistado a expresar sus ideas o sentimientos sobre un problema que ha verbalizado. Son preguntas que ayudan al entrevistado a darse cuenta de las incongruencias de lo que dice o siente.

¿Qué ventaja NO se le atribuye a la entrevista estructurada en la evaluación clínica?. Aumenta la validez de contenido al incluir preguntas relacionadas directamente con los criterios que mide. Permite obtener diagnósticos de los trastornos psicológicos por entrevistadores con no alta formación clínica. Incrementa significativamente la concordancia entre entrevistadores. Muestran una utilidad clínica mayor que la entrevista semiestructurada.

La entrevista de evaluación psicológica es un instrumento: Necesariamente cuantificado. Necesariamente sistematizado. Necesariamente tipificado. Puede ser un instrumento ni cuantificado ni tipificado.

Entre las técnicas de entrevista verbales directivas se encuentran las repuestas de acción. ¿Qué técnica implica presentarle al cliente una hipótesis sobre las relaciones o significados de sus conductas?. Sondeo. Interpretación. Confrontación. Prueba.

¿Qué estrategias comunicacionales son útiles para elicitar o mantener la expresión verbal de una persona en el transcurso de la entrevista psicológica?. Utilizar la técnica de la confrontación directa. Mirar el reloj para que tenga conciencia de la importancia del tiempo. Comentarios confirmatorios y retroalimentación de la comunicación. Mantener el silencio a lo largo de la entrevista, sin mirar al paciente directamente.

¿Qué nombre recibe la capacidad para comprender al evaluado y transmitirle esa comprensión?. Rapport. Paráfrasis. Empatía. Honestidad.

La entrevista en la que el entrevistador permite hablar al entrevistado en función de sus propias necesidades, formulando preguntas abiertas, se denomina: Libre. No es una entrevista. Estructurada. Semiestructurada.

Entre las técnicas de entrevista verbal no directivas se encuentra: La proxemia. La paráfrasis. La Kinesia. La sincronía.

En el marco de las técnicas de escucha activa, ¿cuál de los siguientes objetivos NO se corresponde específicamente con la técnica de la autorrevelación?. Hacer que la persona se sienta comprendida. Compartir información que pueda resultarle útil a la persona. Modelar nuevas conductas. Proporcionar retroalimentación sobre un momento concreto de la entrevista.

Una de las características esenciales de las entrevista es: Tener un objetivo predeterminado. Los interlocutores tienen roles simétricos. El registro escrito de la información. El entorno en el que se produce.

La importancia de la escucha activa en una entrevista se manifiesta en: No dejar pausas en la conversación. Alargar el tiempo de la entrevista. Expresar inicialmente el propio acuerdo con el entrevistado. Mostrar que se ha comprendido cómo se siente el entrevistado.

En relación con las técnicas de escucha activa no directivas, ¿cuál tiene como objetivo ayudar a la autoexploración del entrevistado suponiendo que es frecuente que se relacione con el clínico del mismo modo?. Interpretación. Inmediatez. Autorrevelación. Afirmación de la capacidad.

¿Qué indicación es apropiada para ajustar la entrevista a un escolar de 9 años?. Utilizar preferentemente preguntas cerradas. Evitar preguntas que empiecen con “¿por qué?”. Recurrir a juegos no verbales (dibujos, juguetes, etc.). Emplear alternativas de respuesta para reducir la probabilidad de sugestión.

¿Cómo se denomina a la descripción que hace el entrevistador de lo que está ocurriendo en un determinado momento en cuanto a la relación entre el entrevistador y el entrevistado?: Inmediatez. Interpretación. Encuadre. Confrontación.