Evaluación PIR (Técnicas subjetivas)

En cuanto al análisis de la rejilla de Kelly, ¿cómo se denomina a la forma de identificar conflictos cognitivos en base a la correlación positiva entre un constructo congruente y un constructo discrepante?. Diferencias cognitivas. Dilemas implicativos. Polarización. Constructos dilemáticos.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es aplicable a la Clasificación Q?. Las alternativas de puntuación son de elección forzosa. Las condiciones de aplicación dependen de los objetivos del evaluado. El tratamiento estadístico de los datos debe ajustarse a un diseño intersujeto. El material de evaluación está previamente establecido.

El diferencial semántico es una técnica de evaluación: Proyectiva. Objetiva. Social. Subjetiva.

¿Qué forma de evaluación se basa en la idea de que todo concepto posee dos tipos de significados complementarios, uno denotativo y otro connotativo?. Listas de adjetivos. Técnica de la rejilla. Diferencial semántico. Clasificaciones Q.

El fundamento teórico de la técnica de Rejilla es: La teoría mediacional de Osgood. La teoría de la inteligencia de Thurstone. La teoría de la personalidad de Gray. La teoría de los Constructos Personales de Kelly.

La Técnica de la Rejilla de Kelly: Permite ubicar al individuo en una dimensión o categoría. Aparece en el contexto de la Teoría Mediacional. Forma parte de las técnicas objetivas. Evalúa dimensiones y estructura del significado personal.

La técnica de evaluación denominada “Nudos sistémicos” es: Objetiva. Subjetiva. Proyectiva. Neuropsicológica.

Una de las diferencias entre la Técnica de Rejilla y el Diferencial Semántico es: Que en el Diferencial Semántico se utilizan adjetivos y en la Técnica de Rejilla no se utilizan adjetivos. Que en el Diferencial Semántico los adjetivos los proporciona el investigador y en la Técnica de Rejilla se obtienen del propio sujeto. Que el Diferencial Semántico obtiene dimensiones de personalidad y la Técnica de Rejilla obtiene actitudes respecto a los demás. Que la Técnica de Rejilla ofrece datos normativos y el Diferencial Semántico no.

La técnica subjetiva que fue diseñada con el objeto de dar cuenta de cómo las personas elaboran los distintos roles interpersonales con el fin de establecer hipótesis clínicas sobre la persona objeto de estudio, se denomina: La Clasificación Q. La Lista de Adjetivos. La técnica del diferencial Semántico. Test de Constructos Personales (REP) de Kelly.

¿Qué tipo de técnicas están orientadas a evaluar significados, connotaciones y valoraciones sobre uno mismo u otros?. Entrevista. Observación. Subjetivas. Proyectivas.

El Test de Constructos Personales de Kelly está dirigido principalmente al ámbito: De la orientación vocacional. De la psicología educativa. De la psicología del trabajo. De la psicología clínica.

Dentro de las estrategias narrativas en evaluación psicológica, el análisis del proyecto vital (Mahoney): Se focaliza directamente en la elaboración de un relato sobre la identidad personal. Consta de tres fases: recomposición de la vida, viaje por la vida y revisar la revisión vital. Se trata de una evaluación sin restricciones al texto, pero sin criterios hermenéuticos. Utiliza categorías transitivas e intransitivas de afectos para el análisis de la revisión de vida.

De las siguientes técnicas estructurales derivadas de la teoría de los constructos personales de Kelly, ¿cuál ahonda en los significados más profundos del evaluado y en las emociones asociadas?. Escalamiento. Flujo de conciencia. Flecha descendente. Autocaracterización.