Evaluación Psicológica 2

Qué herramienta se usa para evaluar síntomas clínicos en profundidad?. SCID-5-CV. MMPI. Escalas de rendimiento laboral. Test de aptitudes generales.

Qué modelo diagnóstica en un continuo normalidad-anormalidad?. Modelo categórico. Hipótesis de semejanza. Modelo dimensional. Evaluación proyectiva.

Qué diferencia tiene un modelo dimensional frente a uno categórico?. Evalúa la intensidad de los síntomas en un continuo. Diagnostica sin considerar comorbilidad. Limita la heterogeneidad. Requiere más pruebas cualitativas.

Qué objetivo tiene la evaluación de resultados clínicos?. Confirmar hipótesis previas. Medir la eficacia, efectividad y eficiencia de la intervención. Clasificar exclusivamente los síntomas. Excluir diagnósticos alternativos.

Qué instrumento es útil para evaluar cambios durante el tratamiento?. Autorregistro del paciente. Cuestionarios no estandarizados. Observación indirecta. Diagnósticos secundarios.

Qué debe incluir una valoración inicial?. Exclusivamente síntomas psicológicos. Variables cognitivas, emocionales y sociales. Diagnósticos categóricos previos. Pruebas no verificadas.

Qué caracteriza a un diagnóstico clínico adecuado?. Basarse en observaciones exclusivas. Ser comprensible para otros profesionales. Excluir comorbilidad automáticamente. Ajustarse solo a síntomas principales.

Qué se evalúa en un diagnóstico diferencial?. Exclusivamente síntomas centrales. Factores genéticos del evaluado. Síntomas compartidos con otros trastornos. Variables secundarias ignoradas.

Qué es la personalidad?. Características transitorias de un individuo. Características individuales relativamente estables que aportan regularidad a la conducta. Rasgos genéticos exclusivos. Estados emocionales temporales.

Qué diferencia a los tipos de personalidad de los rasgos?. Los rasgos son inmutables; los tipos son cambiantes. Los tipos son categorías amplias; los rasgos son formas específicas y estables en que varía un individuo. Los rasgos dependen del ambiente, los tipos no. Los tipos de personalidad no son evaluables.

Según el modelo de los 5 grandes, ¿cuál NO es una dimensión principal?. Neuroticismo. Amabilidad. Apertura a la experiencia. Impulsividad.

El modelo HEXACO incluye un rasgo que no está en los 5 grandes. ¿Cuál es?. Humildad-honestidad. Responsabilidad. Apertura. Tesón.

Cuál es una herramienta asociada al modelo de los 5 grandes?. BFQ. MCMI. PID-5. MMPI.

Qué mide el cuestionario BFQ?. Rasgos específicos en niños. Cinco dimensiones y diez subdimensiones de la personalidad. Variables exclusivamente cognitivas. Comportamientos temporales.

Qué elemento es fundamental en la teoría de Cattell?. Los rasgos como predicciones de conducta ante un estímulo. La relación de los rasgos con el inconsciente. La clasificación de las emociones. El impacto exclusivo de los factores ambientales.

Cuál es una crítica al modelo de los 5 grandes?. La falta de acuerdo en tres dimensiones. La inclusión de la apertura como posible aspecto de la inteligencia. La falta de un marco teórico. Su complejidad.

Según Mischel, la personalidad varía en función de: Los rasgos innatos. Los patrones fijos. Las características genéticas. Las situaciones y valoraciones cognitivas.

Qué mide el NEO-PI-R?. Rasgos específicos en población clínica. Dimensiones de personalidad según el modelo de los 5 grandes. Trastornos de personalidad. Variables situacionales.

Cuál es el modelo diagnóstico categórico más utilizado?. CIE-11. DSM-5, Sección II. MMPI. MCMI.

Qué caracteriza al modelo híbrido de la Sección III del DSM-5?. Diagnóstico basado en síntomas clínicos exclusivamente. Evaluación del funcionamiento y rasgos patológicos. Uso limitado a seis trastornos principales. Clasificación multiaxial.

Cuál es una herramienta basada en el modelo dimensional del DSM-5?. NEO-PI-R. BFQ. MMPI. PID-5.

Qué incluye la evaluación del funcionamiento intraindividual según el DSM-5?. Autodirección y empatía. Empatía y relaciones sociales. Funcionamiento psicosocial. Identidad y autodirección.

Qué indica un TB ≥ 85 en el MCMI-IV?. Ausencia de patologías. Probabilidad de trastorno de personalidad clínicamente significativo. Error en la interpretación. Gravedad moderada.

Qué caracteriza a los ítems prototípicos en el MCMI?. Pesos diferenciales en las escalas. Aplicación exclusiva en adolescentes. Correlación negativa con los rasgos. Uso para validar instrumentos externos.

Cuál es una diferencia clave entre el MMPI y el MCMI?. El MMPI es más breve. El MMPI tiene menos escalas. El MCMI no utiliza criterios diagnósticos. El MCMI se basa en una teoría potente.