Evaluación psicológica

El método de la psicología es el mismo que el de la Ciencia?. si. no.

En la recogida de información el modelo del atributo utiliza. procedimientos tipificados construidos mediante criterios racionales y empíricos. observaciones cualitativas. métodos subjetivos.

¿cuál de los siguientes autores utilizó por primera vez el cociente intelectual. Galton. Cattell. Stern.

La validez externa es la coincidencia de una prueba con otra. si. no.

¿cuál de las siguientes alternativas subyace cuando se utiliza un nivel III de inferencia?. la búsqueda de muestras de comportamiento. una explicación especulativa sobre la conducta. el establecimiento de una relación causal entre variables.

Las pruebas de evaluación comienzan por lo general y terminan por lo específico. si. no.

El objeto de la evaluación psicológica es. el estudio de casos únicos. la aplicación de tests para la contrastación de los diagnósticos. el estudio científico del comportamiento de un sujeto o grupo específico de sujetos.

Para finalizar el diario de una adolescente, ud decide contar las expresiones de alegría o tristeza con el objetivo de evaluar la historia de su estado emocional. cuantitativo. con un alto nivel de inferencia. cualitativo.

Las correlaciones pueden ser usadas en grandes pruebas. si. no.

El método correlacional. establece un orden de probabilidad de ocurrencia entre variables. establece relaciones causales entre variable dependiente e independiente. permite la observación de campo.

Los tests son técnicas o instrumentos de evaluación tipificados y estandarizados. v. f.

El análisis de una demanda se da por concluido. cuando se tiene claro quien hace la petición, cuál es es petición, para qué se solicita y si es asumible por el profesional que la atiende. tras el análisis y acuerdo entre el demandante y el psicólogo, amparándose en el código deontológico profesional. al finalizar la primera sesión de toma de contacto con el cliente.

Los tests son dispositivos de recogida de información que no requiere tipificación. f. v.

Los diferentes modelos son incompatibles. f. v.

Una escala ordinal tiene una base cero. f. v.

El listado de variables a medir precede a la elección de pruebas. si. no.

¿cuál de estos autores consiguió medir una función psicológica superior indirectamente, infiriendo una habilidad o capacidad a partir de la realización de unas determinadas tareas?. Cattel. Rorschach. Binet.

La información de hipótesis es el primer paso de una evaluación. no. si.

Los tests proyectivos son pruebas no-estructuradas, disimuladas, que tratan de revelar aspectos inconscientes. v. f.

El modelo del atributo. estudia la conducta manifiesta. busca explicar la conducta a partir de variables personales u organísmicas, también llamadas intrapsíquicas. trata de conocer entidades nosológicas.

Las condiciones sensoriales, perceptivas y motoras fueron los objetivos de evaluación. Cattell. Galton. Binet.

Reactivos son aquellos elementos de una prueba psicológica que se utiliza para elicitar una respuesta. Pueden ser tanto los items de un test como la estimulación eléctrica. f. v.

En el proceso de evaluación puede haber incongruencias entre los datos obtenidos. si. no.

Objetivos de evaluación diferentes requieren procedimientos de actuación diferentes. v. f.

Se pueden formular nuevas hipótesis a lo largo del proceso. si. no.

El término valoración hace referencia a. juicios de bondad referidos a objetos. un procedimiento de recogida de información de las actividades psicológicas de una persona. al examen de personas.

Las puntuaciones que proceden de test o técnicas de evaluación referidos a un criterio son aquellas deliberadamente construidas para producir mediciones directamente interpretables en términos de un estándar de ejecución o conocimiento bien definido y especificado de antemano. f. v.

Los tests pueden considerarse autoinformes. v. f.

Los percentiles hacen referencia a una distribución de puntuaciones en una muestra hipotética de 100 sujetos que indica el número de sujetos que está por encima y por debajo de una determinado punto. v. f.

La metodología cualitativa trata de medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado. f. v.

Una puntuación se halla referida a una norma cuando el marco de referencia con el que se compara para que obtenga significado es un grupo, es decir, se obtiene la posición del sujeto evaluado con respecto a un grupo normativo de referencia. v. f.

En un primer momento la meta exclusiva de la evaluación psicológica era. la clasificación. la selección. la orientación.

Cuál de estos autores utiliza por primera vez el término "Psicodiagnóstico". Cattel. Rorschach. Binet.

La entrevista, los test y las pruebas subjetivas pueden considerarse autoinformes. v. f.

Con el término nomotético se hace referencia al conocimiento de las realidades concretas a partir de aquellas leyes o normas de carácter universal, por las que se rigen todos los sujetos individuales. v. f.