Evolución Histórica de la Educación Comparada
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Título del Test: Evolución Histórica de la Educación Comparada Descripción: Test de Verdadero o Falso sobre la evolución histórica de la Educación Comparada |
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La etapa precientífica de la Educación Comparada se define por los relatos de los viajeros, quienes buscaban principalmente documentar las prácticas educativas de culturas ajenas. Verdadero. Falso. En la Edad Media, la cultura cristiana se acostumbró a dar mayor relieve a los motivos de diversidad que a los de unidad en materia educativa. Verdadero. Falso. Marc-Antoine Jullien de Paris es considerado el precursor de la Educación Comparada y fue el primero en utilizar este término en su obra Esquisse et vues préliminaires d'un ouvrage sur l'éducation comparé 1817. Verdadero. Falso. La Educación Comparada en el período precientífico modernidad se desarrolló inspirada fundamentalmente en las Ciencias Sociales y el empirismo de la Ilustración. Verdadero. Falso. En la etapa de empréstito siglo XIX, los autores generalmente llevaban a cabo comparaciones detalladas y propiamente dichas entre sistemas o métodos educativos, lo que se sujetaba a mínimas reglas de orden y exactitud. Verdadero. Falso. Michael Sadler es considerado el padre de la tendencia factorialista, la cual pone énfasis en la comprensión del contexto cultural que rodea al sistema educativo, más que en la simple transferencia de dispositivos. Verdadero. Falso. El período del mundo bipolar años 50 y 60 estuvo caracterizado por la heterodoxia científica y un choque entre paradigmas, reflejando el pesimismo pedagógico generalizado. Verdadero. Falso. La teoría del estructural-funcionalismo bloque de EEUU y la teoría de la dependencia inspirada en el marxismo son dos corrientes fundamentales que surgieron durante el mundo bipolar, aunque la americana predominó. Verdadero. Falso. En la actualidad, el escenario internacional se define como multipolar, ya que el mundo no presenta interdependencia económica ni política entre las potencias. Verdadero. Falso. Un argumento actual que avala la utilidad de la Educación Comparada es su capacidad para contribuir a la comprensión de lo internacional, ayudando a la eliminación paulatina de los sentimientos etnocentristas y chauvinistas. Verdadero. Falso. |