Evolución y sus repercusiones sociales. Parte 2

Identifica tres ideas importantes acerca de la salud y la vida humana encontradas en el texto: 1.El poder económico es la mayor amenaza hoy día. 2.El derecho a la salud no se limita al derecho a estar sano. 3.Es un deber ético individual y social velar por la salud de todos los ciudadanos. 4.No hay suficientes derechos para las mujeres. 5.El derecho a la libre expresión es fundamental en una democracia. 6.Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona. D) 2, 3, 4. C) 1, 2, 6. B) 2, 3, 6. A) 1, 5, 6.

Selecciona tres ideas importantes sobre el derecho a la salud: 1. La protección de la vida en su plenitud. 2. El derecho a la salud no se limita al derecho a estar sano. 3. El derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona son fundamentales. 4. Generar condiciones en las que todos puedan vivir lo más saludablemente posible. 5. Crear las condiciones que aseguren el acceso de todos a la atención de salud. 6. Cuidar la vida que está por comenzar o aquella que está por terminar. A) 1, 5, 6. B) 1, 4, 5. C) 2, 4, 5. D) 2, 3, 4.

¿Cuál de las siguientes opciones define el concepto de enfermedad?. A) El debilitamiento ocasionado por descuido de la salud de la persona. B) Discapacidad que trae el dolor, el sufrimiento y la muerte a la persona. C) Falta de higiene y cuidado en la alimentación de las personas y sus hijos. D) Un estado de deterioro de la salud orgánica o mental de la persona.

¿Cuál de las siguientes opciones representa una teoría de la evolución que considera que las especies existentes han permanecido invariables desde la creación, por tanto son inmutables?. A) Fijismo. B) Evolucionismo. C) Creacionismo. D) Darwinista.

¿Cuál de los siguientes personajes es considerado codescubridor del proceso evolutivo y padre de la biogeografía?. A) Thomas Malthus. B) Alfred Wallace. C) Charles Darwin. D) Georges Cuvier.

¿Cuál es el nombre del naturalista que a mediados de 1850 concibió una teoría idéntica a la de Darwin?. A) Thomas Maltus. B) Jean-Baptiste Lamarck. C) Alfred Wallace. D) Charles Lyell.

¿Cuál es la influencia de Thomas Malthus en la teoría Darwin- Wallace?. A) El crecimiento aritmético de los alimentos es suficiente para atender las necesidades de consumo de toda la población a nivel mundial. B) La población crece en forma exponencial, lo cual lleva a que haya mayor variabilidad y por consecuencia mayor evolución en todos los seres vivos. C) El hecho de que la vida del ser humano hombre está ligada a guerras, enfermedades y otros problemas de supervivencia de origen diverso. D) La tesis de que nacen más individuos que los que llegan a la madurez, por la acción de factores que restringen la magnitud de la población humana.

Las plantas xerofitas, que viven en zonas áridas y que están adaptadas a medios con escasez de agua, poseen raíces profundas y hojas reducidas, así como tallos que almacenan agua en sus tejidos. Estas características demuestran que: . __________. A) cada especie tiene diferentes características inmutables. B) los seres vivos son independientes de su hábitat. C) las plantas están adaptadas al medio en que viven. D) el proceso de selección natural no influye en las plantas.

La teoría de la evolución surgió de algunas observaciones científicas como la siguiente: Los miembros individuales de una población difieren en su habilidad para obtener los recursos, soportar ambientes extremos y escapar de sus depredadores. De estas observaciones se concluye que: A) el ambiente selecciona a individuos cuyas características les permiten adaptarse mejor al hábitat particular. B) los ambientes extremos y los depredadores son factores que van a limitar la proliferación de las especies. C) la cantidad de crías que cada individuo genere dependerá del ambiente en el que éste se desenvuelve. D) los individuos con mejores características o más aptos dejarán menor cantidad de descendientes.

Relaciona las teorías relativas a la evolución biológica con sus características y seguidores: Teorías 1. Fijismo. 2. Transformismo. Características a. Las especies que habitan la Tierra actualmente se originaron por la diversidad de los primeros seres vivos. b. Un ser supremo fue el creador de todas las especies de la Tierra. c. Las transformaciones de las especies se llevaron a cabo a través de millones de años, por ello es aparente su situación no cambiante. d. Todos los seres vivos que habitan la tierra se han mantenido sin cambios. e. Linneo, Buffon y Cuvier fueron partidarios de dicha teoría. A) [1-a,c,d] [2-b,d]. B) [1-b,e] [2-a,c,d]. C) [1-a,d] [2-b,c,e]. D) [1-b,d,e] [2-a,c].

¿Cuál es la opción que completa las palabras faltantes en las siguientes oraciones? La ____________se incrementa directamente proporcional a la variabilidad, cuanta más variabilidad genética exista en una población: __________ será el ritmo de la evolución. A) evolución, mayor. B) deriva genética, menor. C) evolución, menor. D) deriva genética, mayor.

¿Cuál es la expresión que completa la siguiente frase? A pesar de tener similitudes las teorías de Darwin y Wallace, existían diferencias, una de ellas es: A) la intervención de una fuerza de carácter espiritual en el origen de la vida. B) los individuos sobreviven incorporando variaciones naturales heredables. C) cada generación mejora en términos adaptativos con respecto a las previas. D) las especies jóvenes de distintas especies compiten por su supervivencia.

Cuando una mujer aumenta sus músculos por ejercicio, su hijo no nace con músculos más grandes, contrario a lo que propuso en su teoría: __________. A) Alfred Wallace. B) Charles Darwin. C) Thomas Malthus. D) Jean-Baptiste Lamarck.

Lamarck sugería que las presiones ambientales y las necesidades internas provocaban cambios en cada individuo y que sus descendientes heredaban dichos cambios. Esta teoría se considera parcialmente correcta porque: __________. A) las presiones ambientales no provocan ningún cambio observable y por lo tanto no son heredables en los individuos. B) ni las presiones ambientales, ni las necesidades internas provocan cambios en los individuos, el motivo de los cambios es fisiológico. C) las presiones ambientales y las necesidades internas provocan cambios individuales que no se heredan a sus descendientes. D) las necesidades internas provocan cambios en cada individuo, que son heredados a sus descendientes.

El libro ___________ que le permitió a Darwin tener una perspectiva geológica de las regiones que visitaría en su viaje a América del Sur, fue escrito por __________. A) Principios de Geología - Charles Lyell. B) El origen de las especies - Charles Lyell. C) Principios de Geología - Georges Cuvier. D) El origen de las especies - Georges Cuvier.

A doscientos años de enunciada la teoría de Malthus, se puede afirmar claramente que esta fue errónea debido a: 1. Desarrollo de las modernas técnicas del control de natalidad. 2. Avances en el rubro de tecnología agrícola. 3. Consideración de que las personas se reproducen más rápidamente que los alimentos. 4. Su estudio se basó en estadísticas poco fiables de la población norteamericana. 5. El crecimiento de los alimentos no tenía respaldo en hechos, más bien fue por intuición. 6. La población cuando se ve limitada aumenta en progresión geométrica. D) 1, 2, 3, 6. C) 2, 3 y 5. B) 1, 2, 4, 5. A) 1, 4 y 6.

De acuerdo con la apreciación maltusiana, selecciona la interpretación que este le dio a la relación entre la producción de los alimentos y la población. A) La población en cualquier ubicación se ajusta automáticamente su subsistencia al nivel que corresponde directamente con el mayor progreso. B) Las tierras densamente pobladas frecuentemente son más prósperas que las que tienen pocos habitantes por lo que no existe razón para poner límites a la capacidad de la Tierra. C) Las causas contrarias al crecimiento no son ni constantes ni regulares: dependen de factores heterogéneos para los cuales los medios de subsistencia no tienen límites precisos. D) Existe un desencuentro entre los bienes disponibles para alimentar a los habitantes del planeta y el crecimiento geométrico de las masas de población.

La teoría sintética consiste fundamentalmente en un enriquecimiento del darwinismo debido a los nuevos descubrimientos de la genética. Los principales fundadores de esta teoría fueron: _____________. A) Dobzhansky, Mayr y Simpson. B) Esteban Jay Gould y Niles Eldredge. C) Lamarck y C. Loyd Morgan. D) Motoo Kimura y Richard Dawkins.

En la teoría sintética se acepta que, entre mayor número de categorías taxonómicas compartidas por dos organismos, más emparentados están esos organismos en un sentido evolutivo. ¿Cuál fue el científico cuya obra llegó a esta idea?. A) Woese. B) Whitaker. C) Aristóteles. D) Darwin.

¿Cuál de las siguientes teorías consiste fundamentalmente en un enriquecimiento del darwinismo, debido a los nuevos descubrimientos de la genética?. A) Neutralismo. B) Sintética. C) Equilibrio puntuado. D) Fijista.

¿Cuál de las siguientes opciones completa correctamente la descripción presentada a continuación? Según la teoría sintética, los mecanismos de la evolución están basados en cuatro postulados, identifica cuál de las siguientes opciones NO pertenece a esta teoría: ___________. D) el flujo genético o proceso por el cual las poblaciones se vuelven genéticamente homogéneas. C) la deriva genética es un proceso por el cual se modifica la estructura genética de las poblaciones. B) las modificaciones creadas por los distintos grados de utilización de los órganos se transmiten por herencia. A) cada especie es un acervo aislado de genes cuyos complejos génicos particulares se conectan por flujo génico.

Elige de las siguientes opciones ¿cuál describe la segunda ley de Mendel?. A) Diferentes rasgos son heredados independientemente unos de otros, por lo que el patrón de herencia de un rasgo no afecta el patrón de herencia de otro. B) Si se tienen dos caracteres distintos, cada uno de ellos se transmite siguiendo las leyes de herencia con independencia de la presencia del otro carácter. C) Durante la formación de los gametos cada alelo de un par se separa del otro miembro para determinar la constitución genética del gameto filial. D) Si se cruzan dos razas puras para un determinado carácter, los descendientes de la generación F1 serán todos iguales entre sí fenotípica y genotípicamente.

¿Cuál de los siguientes científicos designó "el factor hereditario de Mendel" con el término gen?. A) Boveri. B) Morgan. C) Johannsen. D) Sutton.

¿Cuál es el científico que observó en sus experimentos con la mosca del vinagre, que los machos de esta especie tenían tres pares de cromosomas homólogos, llamados autosomas y un par de cromosomas parecidos, pero no idénticos, a los que designó con las letras X e Y y denominó heterocromosomas o cromosomas sexuales?. A) Johannsen. B) Morgan. C) Sutton. D) Boveri.

¿Cómo se le llama al proceso a través del cual se hacen compatibles características de organismos distintos?. A) Partición celular. B) Clonación. C) Mutación. D) Recombinación.

¿Cuáles son los ácidos nucleicos y cuál es su función? 1. Ácido desoxirribonucleico. 2. Ácido ribonucleico. 3. Fosfolípidos. 4. Nucleótidos. 5. Modificar la estructura de las proteínas. 6. Constituyen la clave molecular para la síntesis de proteínas. 7. Almacenar la información genética. A) 2, 3, 6, 7. B) 1, 3, 5, 7. C) 1, 3, 5, 6. D) 1, 2, 6, 7.

La Bioética es una disciplina que se encuentra vinculada con: ._____________. A) las aplicaciones del método científico. B) el desarrollo tecnológico del último siglo. C) el ejercicio de la medicina y ciencias relacionadas. D) los avances en el campo de las ciencias exactas.

¿Cuál de las siguientes opciones contiene una interpretación al propósito de la Bioética?. A) Encuentro de conflictos y soluciones de valores morales y éticos en el mundo de la ciencia en general. B) Conciliación entre conflictos de valores morales en el mundo producida por la intervención biomédica. C) Búsqueda de soluciones a conflictos de valores éticos causados en la ciencia por la acción humana. D) Búsqueda de soluciones a conflictos de valores morales en el mundo de la intervención biomédica.

La ______________ es la técnica de tratamiento de la esterilidad o infertilidad que requiere de una manipulación de los gametos. A) clonación. B) reproducción asexual. C) reproducción asistida. D) ovulación.

¿Cómo se le llama al conjunto de técnicas a través de las cuales se propicia la fecundación de la célula femenina para lograr un ser viviente?. A) Eugenesia. B) Reproducción asistida. C) Trasplante de órganos. D) Clonación.

El uso de sistemas de cultivo simplificados a través de la expansión de cultivos transgénicos afecta a: .____________. A) las selvas y los bosques. B) las especies vegetales. C) los sistemas ecológicos. D) distribuidores y productores.

Del conjunto de enunciados que te presentan, elige tres que correspondan a los principios básicos de la bioética: 1. Autonomía de la persona. 2. Libre elección de procrear. 3. Equidad en el trato médico. 4. Dignidad de la persona. 5. Dignidad de los seres vivos. 6. Inviolabilidad de la persona. A) 3, 4 y 5. B) 2, 3 y 6. C) 1, 2 y 5. D) 1, 4 y 6.

La evolución de las especies viene dada por la siguiente secuencia de hechos. Los cambios ambientales originan nuevas necesidades que determinan el uso o desuso de unos u otros órganos, los cuales se desarrollan o se atrofian, respectivamente. Estos caracteres así adquiridos son hereditarios. ¿Cuál científico expuso esta teoría sobre la evolución de las especies?. A) Darwin. B) Wallace. C) Mendel. D) Lamarck.

¿Cuál es la naturaleza química de los genes?. A) Ácido desoxirribonucleico. B) Ácidos grasos. C) Proteínas. D) Ácido ribonucleico.

La imagen muestra un ordenamiento de los cromosomas humanos, comenzando por el más largo de ellos, ¿cuál es el nombre de la anormalidad que se representa en ella?. D) Ausencia de un cromosoma sexual. C) Traslocación. B) Delección de un cromosoma sexual. A) Trisomía 21.

La esterilización obligatoria de personas que se consideran no aptas mentalmente es una forma de:__________. A) hibridación. B) biotecnología. C) ingeniería g. D) eugenesia.

Los siguientes ejemplos corresponden a medios propuestos por la eugenesia para cumplir con sus objetivos, EXCEPTO uno, identifícalo. A) Clonación. B) Diagnóstico prenatal. C) Selección artificial. D) Ingeniería genética.

La Biotecnología es la actividad en la que se emplean organismos vivos o compuestos de ellos para elaborar productos utilizables por el hombre, además de ella ¿cuáles de las siguientes actividades se consideran dentro de esta categoría de mejoramiento de plantas y animales? 1. Ingeniería genética. 2. Ecotecnologías. 3. Cultivos de células y tejidos. 4. Uso de anticuerpos. 5. Producción de microorganismos acuáticos. A) 1, 3, 4 y 5. B) 2, 4, 5. D) 2, 3, 4 y 5. C) 1, 2, 3.

La teoría sintética de la evolución genera el principio siguiente: La evolución se da por pequeñas y y por el ordenamiento de las variaciones a través de la selección natural. A) mutaciones 🡆recombinaciones. B) especiación 🡆 adaptaciones. C) mutaciones 🡆 adaptaciones. D) especiación 🡆recombinaciones.

¿Cuáles de las siguientes opciones completa con las palabras correctas la siguiente oración? Uno de los preceptos genéticos de la teoría sintética de la evolución sostiene que "La población aumenta en razón sin embargo en cada generación el número de individuos de cada especie " . Esto se debe a que los organismos están sometidos a la selección natural y sobrevive el más apto. A) geométrica 🡆 permanece casi constante. B) aritmética 🡆 se incrementa gradualmente. C) aritmética 🡆 se mantienen sin cambios. D) geométrica 🡆 disminuye gradualmente.

¿Cuál es el nombre del organismo descentralizado del Estado que tiene por objetivo promover el desarrollo de la investigación científica y tecnológica, la innovación y modernización tecnológica del país?. A) CONACYT. B) FECYT. C) SOMEDICYT. D) CONACULTA.

¿De la siguiente lista cuáles son objetivos de la Ley de Ciencia y Tecnología? 1. Regular los apoyos que el gobierno federal otorga para impulsar la investigación científica y tecnológica. 2. Determinar instrumentos mediante los cuales el Gobierno Federal cumplirá con la obligación de apoyar la investigación científica y tecnológica. 3. Separar la investigación científica y tecnológica de la educación. 4. Establecer mecanismos de coordinación y definir políticas y programas en materia de desarrollo científico y tecnológico. A) 1, 2, 4. B) 1 y 4. C) 2 y 3. D) 2, 3, 4.

El filósofo francés René Descartes propuso en el siglo XVII la corriente del pensamiento denominada racionalismo, según la cual: . A) la razón es independiente del conocimiento científico. B) los sentidos transmiten las percepciones de todas las cosas. C) la razón es la única fuente del conocimiento verdadero. D) la fuente del conocimiento es la percepción de los sentidos.

El positivismo es una corriente filosófica creada por Augusto Comte que empleó esta palabra para indicar la fase .___________. A) inicial del conocimiento de la naturaleza de las cosas. B) más elevada para deducir que hay un ser creador. C) más elevada del conocimiento en el hombre. D) intermedia que busca explicación de los fenómenos.

El ____________ es una corriente de pensamiento que apareció en el siglo XVII según la cual la razón es la única fuente de conocimiento verdadero, convierte la razón en el instrumento para alcanzar el conocimiento científico y fue propuesta por .___________. A) racionalismo 🡆 John Locke. B) empirismo 🡆 John Locke. C) empirismo 🡆 René Descartes. D) racionalismo 🡆 René Descartes.

Augusto Comte sostuvo en La ley de los tres estados que la humanidad evolucionaba o progresaba en igual número de interpretaciones de la realidad, ordena de forma ascendente los estados que consideraba Comte en dicha teoría: 1. Metafísico. 2. Positivo. 3. Teológico. A) 1 → 3 → 2. B) 2 → 1 → 3. C) 3 → 1 → 2. D) 2 → 3 → 1.

Una clase social la conforman . _____________. A) los individuos que interaccionan entre sí poseen un conjunto de normas, objetivos y desarrollan diferentes roles. B) los procesos de transformación constante que operan en una sociedad y que se diferencian por el lugar que ocupan. C) todas las personas que están en un mismo nivel de prestigio y estimación social y se consideran iguales entre sí. D) las interacciones constantes donde el investigador identifica y clasifica cualidades y establece sudirección.

Las instituciones de salud son aquellas que por mandato_________ se encargan de brindar asistencia médica preventiva y servicios ___________ a todos los individuos que padezcan una enfermedad. A) gubernamental 🡆 hospitalarios. B) constitucional 🡆 hospitalarios. C) gubernamental 🡆 educativos. D) constitucional 🡆 educativos.

¿Cuáles de las siguientes instituciones fueron creadas para proporcionar servicios de salud? 1. INAH 2. SSA 3. ISSSTE 4. IMSS. A) 3 y 4. B) 1 y 2. C) 2, 3, 4. D) 1, 3, 4.

La seguridad social además de proporcionar atención médica y servicios preventivos de salud a los individuos también: 1. Fomenta una vida sana por medio del deporte. 2. Lleva a cabo campañas de vacunación. 3. Maneja la subcuenta de vivienda del trabajador. 4. Brinda ayuda económica a los trabajadores que sufren accidentes en su vida laboral. 5. promueve una alimentación sana y balanceada. A) 2 y 4. B) 2, 3, 4, 5. C) 1, 2, 4, 5. D) 3 y 5.

La salud es un derecho humano debido a que: ._______________. A) se garantiza el acceso de este beneficio a toda la población gracias al recurso federal. B) es responsabilidad del estado proporcionar una vida sana a toda la población de un país. C) es una facultad que posee el individuo por el hecho de tener la condición de ser humano. D) el gobierno trabaja en los servicios de salud para incrementar la cobertura de este sector.

"La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social", esta definición fue emitida por la: . A) FAO. B) OMS. C) UNESCO. D) ONU.

El Síndrome de Down se conoce a su vez como Trisomía 21, esto debido a que las células son trisómicas para dicho cromosoma, por consecuencia: __________. A) la persona afectada tiene 46 cromosomas, número diploide de las células del cuerpo. B) al individuo afectado le faltan dos cromosomas haploides, y sólo cuenta con 21. C) cada célula de una persona con dicho padecimiento tiene un total de 47 cromosomas. D) las personas afectadas tienen 21 cromosomas clasificados como autosomas.

¿Cuál de las siguientes opciones completa correctamente la descripción presentada a continuación? La clonación tiene ventajas como mejorar la producción, obtener ciertas características deseables, diseñar futuras aplicaciones a necesidades humanas, pero la principal desventaja en el caso de la oveja Dolly es que ha envejecido más velozmente que un organismo normal, esto significa que: A) heredó el reloj biológico del donador. B) la clonación sólo funciona en plantas. C) debe elegirse una especie muy joven. D) la especie clonada vive menos tiempo.

¿Cuáles de las siguientes aseveraciones son consideradas por la Teoría Sintética? 1.En las poblaciones ocurren variaciones genotípicas graduales y continuas. 2.Se acepta definitivamente la herencia de los caracteres adquiridos. 3.Las poblaciones aumentan en razón geométrica. 4.Las variaciones favorables no son heredables. 5.Los organismos semejantes tienen un antepasado común. 6.La evolución se da por pequeñas mutaciones y recombinaciones en el seno de la población. A) 1, 2, 4. B) 1, 3, 5, 6. C) 2, 4, 5. D) 2, 3, 4, 6.

Durante la segunda mitad del siglo XIX, antes del establecimiento de la Genética como Ciencia, la herencia se estudiaba a partir de la cruza de organismos entre sí para analizar su descendencia, ¿cuál era el nombre de esta disciplina?. A) Hibridología. B) Biología molecular. C) Genética. D) Biología celular.

Elige la opción que completa correctamente el siguiente texto: Cuando los cultivos transgénicos polinizan los cultivos no transgénicos, los "contaminan genéticamente" y sus semillas resultan ________ Las semillas de los cultivos serán transgénicas sin posibilidad de contar con semillas no genéticamente libres, por lo que es generalmente aceptado que los cultivos transgénicos puros y no-transgénicos libres___________coexistir. En consecuencia, puede afirmarse que la contaminación genética de cultivos es_____________ . A) no transgénicas 🡆 sí pueden 🡆reversible. B) híbridas transgénicas 🡆 no pueden 🡆irreversible. D) no transgénicas 🡆 no pueden 🡆irreversible. C) híbridas transgénicas 🡆 sí pueden 🡆reversible.

Los experimentos con óvulos humanos como la "niña de probeta" llamada Louise Brown en 1978, el nacimiento de Zoe de un óvulo congelado y fecundado fuera del organismo de la madre en 1984 son ejemplos de: . A) reproducción asistida. B) clonación. C) hibridología. D) biología molecular.

La bioética es la ciencia que estudia: .__________. A) la moralidad de los comportamientos humanos en el campo de las ciencias de la vida. B) los procedimientos mediante los que el hombre puede alterar el ADN de un organismo. C) los organismos vivos o compuestos de ellos para elaborar productos útiles al hombre. D) los procesos que se desarrollan en los seres vivos desde el punto de vista molecular.

La teoría sintética de la evolución considera que la evolución opera en los niveles de , fenotipos ________y__________ . A) genotipos 🡆 poblaciones. B) genotipo 🡆 especiación. C) medio ambiente 🡆 especiación. D) medio ambiente 🡆 poblaciones.

El apartheid fue un movimiento dirigido por la raza blanca practicado en sudáfrica que consistió en:_________________. A) actos racistas respaldados por leyes nacionales. B) rebeliones contra los dirigentes africanos. C) levantamientos armados para la liberación. D) levantamientos contra la detención de Mandela.

¿De la siguiente lista selecciona cuáles eran limitaciones de los individuos de raza negra realizadas con el apartheid? 1. Zonas segregadas como playas, autobuses, hospitales y parques públicos. 2. Podían tener propiedades. 3. Debían portar documentos de identidad en todo momento. 4. La educación de un niño negro tenía un costo mayor que la educación de un niño blanco. 5. Podían ocupar posiciones en el gobierno. 6. La educación superior era prohibida para los negros. A) 1, 3, 4 y 6. B) 2, 3, 5 y 6. C) 4 y 6. D) 1 y 4.

Los gametos son células: _______________. A) diploide porque su conjunto de cromosomas es a la mitad del total de cromosomas. B) haploide porque tienen el doble del número normal de cromosomas. C) haploides debido a que muestran un conjunto único de cromosomas (n). D) diploides atendiendo a que tienen doble el número de cromosomas.

¿Cuál es el objetivo de la eugenesia negativa?. A) Seleccionar genotipos deseables por medio de técnicas de reproducción asistida. B) Evitar la descendencia defectuosa por medio del aborto o asesinato del producto. C) Evitar procrear para eliminar riesgos de malformaciones y enfermedades. D) Mejorar la especie seleccionando genes deseables en la especie humana.

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un principio básico de la bioética?. A) Paz entre grupos sociales. B) Justicia en la sociedad. C) Libertad del individuo. D) Dignidad de la persona.

“……la evolución de las especies vendría dada por la siguiente secuencia de hechos. Los cambios ambientales originan nuevas necesidades Éstas determinan el uso o desuso de unos u otros órganos. Tales órganos se desarrollan o se atrofian, respectivamente. Los caracteres así adquiridos son hereditarios.” ¿Cuál es la propuesta de Darwin con respecto a dicha teoría en relación con una especie en particular, como en el caso de las jirafas?. A) Unas jirafas nacidas al azar con el cuello más largo, son las que mejor se adaptan al medio y sobreviven mejor, engendrando más descendencia. D) Si las jirafas no utilizan algunos órganos, entonces estos no se desarrollan o se atrofian, lo cual induce a que las de cuello corto no puedan sobrevivir. C) Los caracteres adquiridos por las jirafas de cuello largo sólo se heredan en algunas situaciones, dependiendo de la existencia de depredadores o de un hábitat apropiado. B) Los cambios ambientales originan nuevas necesidades que cada especie debe atender por medio de mutaciones y saltos genéticos para adaptarse y sobrevivir.

Cuando en una población existe una mayor variabilidad genética se puede inferir que: _______________. A) se incrementa el ritmo de la evolución de la especie. B) se incrementa la cantidad de alelos para el gen de los caracteres. C) hay una mayor selección natural para la evolución. D) existe mayor cantidad de genes lo que incrementa la población.

Augusto Comte publicó en 1842 su "Curso de filosofía positiva", obra que favoreció el positivismo, en ella el autor muestra que: . A) se necesita generar nuevas metodologías para entender y controlar los problemas que afectan a la sociedad. B) es conveniente aplicar el método científico utilizado en ciencias experimentales al estudio de la vida social. C) los problemas sociales se resuelven por medio de la evolución de los grupos y de las organizaciones humanas. D) el nuevo orden social deja de lado la ciencia tradicional y los métodos anticuados y subjetivos de investigación.

En la Ley de los tres estadios, Augusto Comte sostuvo que la humanidad evolucionaba o progresaba en igual número de interpretaciones de la realidad, ¿es correcta la secuencia de la representación de su teoría? Justifica tu respuesta. A) No, debido a que el primer estadio es el teológico, donde el hombre deseaba conocer la naturaleza de las cosas a partir de un origen oculto y sobrenatural. B) Sí, debido a que el hombre buscó siempre la explicación de los fenómenos en la propia naturaleza y dejó de atribuirles una procedencia divina. C) Sí, ya que el primer momento se lo atribuyó poderes mágicos a los objetos, luego se consideró que la respuesta a sus cuestionamientos estaba en divinidades. D) No, debido a que el positivismo es el primer estadio ya que está asociado con la ciencia que estudia las relaciones causales de los fenómenos y las leyes que los rigen.

¿Cómo se le denomina al cambio continuo de los seres vivos, que se ha presentado en las eras geológicas y que ha permitido su sobrevivencia?. A) Evolución. B) Adaptación. C) Integración. D) Transformación.

Relaciona las columnas de la disciplina con su objetivo de estudio: Disciplina 1. Biogeografía. 2. Morfología. 3. Paleontología. Objetivo de estudio a. Forma de los seres vivos y su evolución. b. Seres orgánicos desaparecidos con base en rastros y huellas fósiles. c. Distribución de los seres vivos sobre la Tierra. d. Seres vivos, su evolución y sus propiedades. A) [1-b] [2-d] [3-c]. D) [1-a] [2-c] [3-d]. C) [1-c] [2-a] [3-b]. B) [1-d] [2-b] [3-a].

Relaciona las columnas de los autores con su propuesta de evolución: Autor 1. Carlos Linneo. 2. Charles Lyell. 3. Georges Louis Leclerc. 4. Jean- Baptiste Lamarck. Propuesta a. Hipótesis del uniformitarismo. b. Fundó la biogeografía. c. Teoría de la generación espontánea. d. Sistema de clasificación natural jerárquico. e. Postuló el transformismo. f. Cuestiona la idea del mundo estable y sus orígenes. A) [1-c] [2-f ] [3-e] [4-a]. D) [1-f ] [2-b] [3-a] [4-c]. C) [1-a] [2-c] [3-e] [4-b]. B) [1-d] [2-a] [3-b] [4-e].

Los siguientes enunciados ocurren comúnmente entre estudiantes de bachillerato. En base a los postulados de Darwin, identifica con (V) las aseveraciones que sean VERDADERAS y con una (F) las que sean FALSAS: 1. Las especies animales que vemos en un zoológico surgieron de otras que existieron previamente. 2. Si ejercitamos constantemente cualquiera de nuestros órganos se tendrá un mayor desarrollo de ellos y lo transmitiremos a nuestros hijos. 3. Todos los seres vivos provenimos de un ancestro común. A) 1-V, 2-V, 3-F. B) 1-V, 2-F, 3-V. C) 1-F, 2-F, 3-V. D) 1-F, 2-V, 3-F.

Identifica con una (B) las propuestas que corresponde a los Biometristas y con una (M) las de los Mutacionistas: 1. Defienden la selección natural propuesta por Darwin. 2. La evolución se presenta por transformaciones en las células. 3. Se presenta una duplicación anormal de las células por error en el ADN. 4. Los cambios en las especies ocurren de forma paulatina. A) [B - 1, 4] [M - 2, 3]. B) [B - 2, 4] [M - 1, 3]. C) [B - 2, 3] [M - 1, 4]. D) [B - 1, 3] [M - 2, 4].

Analiza el siguiente texto tomado del libro "Evolución y sus repercusiones sociales", del cual se modificaron algunas palabras y completa las que faltan de acuerdo con el contexto del que se habla: El rompimiento de las reglas (1)__________ posibilitó la liberación de la rigidez de las estructuras y jerarquías verticales de la(2)_____________ y plantear innovaciones en las áreas del conocimiento.Se desarrolló la teoría de la (3)_____________ , que se ocupa de obtener el conocimiento de forma objetiva, racional, metódica etc. A) [1-políticas] [2- patrística] [3-gnoselogía]. B) [1-religiosas] [2- patrística] [3-epistemología]. C) [1-religiosas] [2- escolástica] [3-epistemología]. D) [1-políticas] [2- escolástica] [3-gnoselogía].

En el libro del módulo "Evolución y sus repercusiones sociales" se pide construir una tabla de tiempo de los acontecimientos políticos y culturales durante la Ilustración. Relaciona los acontecimientos de la columna derecha con el periodo en el que ocurrieron: Periodo [P1] 1600-1610 [P2] 1611-1620 [P3] 1621-1630 [P4] 1631-1640 Acontecimiento a. España: prohíbe el tráfico comercial ente Nueva España y el Perú. b. Fermat: Desarrolla métodos de la geometría. c. Galileo: Observa las manchas solares. d. México: cae la producción de plata. e. Galileo: Observa Neptuno, pero lo confunde con una estrella. A) [P1 - c] [P2 - a, e] [P3 - b] [P4 - d ]. D) [P1 - e] [P2 - c, d] [P3 - b] [P4 - a]. C) [P1 - c] [P2 - a, e] [P3 - d] [P4 - b]. B) [P1 - e] [P2 - a, c] [P3 - d] [P4 - b ].

Lee el caso del siguiente documento y contesta la respuesta de manera justificada: Pedro aprendió por sí mismo a realizar los trabajos de carpintería con el mayor cuidado para no tener accidentes. Se percató de ello cuando supo de un compañero que se cortó un dedo con una segueta ¿Qué tipo de aprendizaje se relaciona con el caso de Pedro?. A) Racionalismo. Aprendió por medio de la experiencia. B) Racionalismo. Investigó el uso de la herramienta. C) Empirismo. Aprendió por medio de la experiencia. D) Empirismo. Investigó el uso de la herramienta.

Relaciona los planteamientos de explicación de tres personas al respecto del fenómeno de los OVNIS con el concepto correspondiente en la Ley de los tres Estados: Estado 1. Teológico. 2. Filosófico. 3. Científico. Planteamiento Abel: La explicación debe hallarse en forma racional porque los físicos y biólogos siempre han conjeturado acerca de la existencia de vida en el Universo y la posibilidad de que la Tierra sea el único planeta habitado. Beto: Yo pienso que las fotografías y videos que se presentan en la televisión o en el Internet se explican por fenómenos de óptica, cambios de temperatura en la atmósfera, nubosidad y hasta aviones pasando a gran altura. Carla: Yo creo en ello aunque no lo haya visto. Me imagino que son seres etéreos que nos han observado durante siglos y que reportan a otro ser superior lo que hace el ser humano, con ello nos puede vigilar y cuidar. A) [1-Beto] [2-Abel] [3-Carla]. B) [1-Carla] [2-Abel] [3-Beto]. C) [1-Beto] [2-Carla] [3-Abel]. D) [1-Carla] [2-Beto] [3-Abel].

Analiza y completa el siguiente enunciado adaptado del libro del módulo "Evolución y sus repercusiones sociales", al cual se le quitaron algunas palabras: La concepción marxista ha ideado el_____________ histórico como método específico, el cual plantea que la_______________ siempre experimentará cambios sustentados, como lo dice el mismo ,____________ en las condiciones materiales de existencia. A) positivismo  religión  Engels. B) materialismo  sociedad  Marx. C) materialismo  política  Engels. D) positivismo  economía  Marx.