Evolutiva I

Para Vygotsky el contexto juega un papel fundamental en el desarrollo cognitivo. Verdadero. Falso.

El garabateo controlado corresponde a la etapa de dibujos preesquemáticos de los que el niño se reconoce como autor. Verdadero. Falso.

El reflejo de Babinski debe haber desaparecido en torno a los 4-5 meses. verdadero. falso.

Cuanto menos depende el cambio de la maduración, más predecibles son los cambios. verdadero. falso.

La tendencia secular y el margen de reacción son factores exógenos del crecimiento. verdadero. falso.

El desarrollo del esquema corporal implica el desarrollo de aspectos perceptivos, motores, cognitivos y lingüísticos. verdadero. falso.

El desarrollo léxico es el proceso de adquisición del vocabulario de la propia lengua. verdadero. Falso.

Los niños hipotónicos parecen más inclinados a la exploración del entorno. verdadero. falso.

A los 6 meses de edad, las capacidades visuales ya están próximas a los valores adultos. verdadero. falso.

La canalización determina el calendario evolutivo, pero no los contenidos concretos. verdadero. falso.

En los ancianos la necesidad de inhibir la información no pertinente se incrementa cuando se incrementa la complejidad de la tarea. verdadero. falso.

El concepto de periodo sensible apoya la idea de irreversibilidad. verdadero. falso.

Los niños prefieren las características prosódicas de su propia lengua u otra similar desde el nacimiento. verdadero. falso.

existen diferencias sexuales en el calendario madurativo del desarrollo psicológico. verdadero. falso.

Bandura postula la existencia de etapas evolutivas universales. verdadero. falso.

Las posibilidades de adquisición y desarrollo de características se denominan componentes cerrados del código genético. verdadero. falso.

El protodiálogo no cumple una función propiamente comunicativa. verdadero. falso.

El estadio reintegro activo es propio del anciano joven. verdadero. falso.

El periodo de tiempo que existe entre la consolidación de un cuerpo adulto y la asunción de roles adultos se denominan también moratoria psicosocial. verdadero. falso.

La atención focalizada y sostenida aparece hacia los 3-4 meses de edad. verdadero. falso.

El desarrollo del lenguaje es un prerrequisito de la funcion simbólica. verdadero. falso.

Una hipótesis científica tiene que ser susceptible de no ser falseada. verdadero. falso.

Entre los ancianos sanos suele haber un deterioro de la capacidad de almacenamiento a corto plazo y un enlentecimiento de la memoria operativa. verdadero. falso.

Durante el estadio de las operaciones concretas los niños tienen dificultad para diferenciar entre hechos y teorías. verdadero. falso.

El enfoque mecanicista desarrolla hipótesis relacionadas con los problemas adaptativos que enfrentan los organismos a lo largo del proceso evolutivo. verdadero. falso.

Las primeras reacciones circulares primarias parecerán entre los 4-8 meses. verdadero. falso.

El desarrollo puberal temprano afecta negativamente a los chicos. verdadero. falso.

Para Coleman la adolescencia recapitula el paso del hombre primitivo al civilizado. verdadero. falso.

La realidad concebida como un subconjunto de lo posible es una característica del estadio de las operaciones concretas. verdadero. falso.

Los modelos organísmicos se desarrollaron fundamentalmente en USA. verdadero. falso.

Piaget postula que el desarrollo cognitivo es discontinuo. Verdadero. Falso.

La psicología Evolutiva asume que los genes se pueden ver modificados por presiones ambientales. verdadero. falso.

A los dos años el niño ya es capaz de usar la cuchara y el tenedor, pero no el cuchillo. verdadero. falso.

La teoría de Piaget estuvo muy influida por Baldwin. verdadero. falso.

Con la edad se produce un deterioro de la inteligencia fluida pero no de la cristalizada. verdadero. falso.

En el estadio preoperatorio se pasa de un pasamiento preconceptual rígido a un pensamiento intuitivo. Verdadero. Falso.

La producción y migración de neuronas ocurre en sucesivas oleadas y siempre de abajo a arriba, es decir siguiendo la lógica de la telencefalización. verdadero. falso.

Lo que determina el crecimiento del cerebro es la pérdida de neuronas y sinapsis sin valor funcional. verdadero. falso.

En el estadio de las operaciones concretas se pasa de un pensamiento preconceptual rígido a un pensamiento intuitivo. verdadero. falso.

La tarea de dejar un legado es propia del estudio reorganizativo. verdadero. falso.

La estrategias mnemotécnicas de elaboración se aplican de forma flexible a partir de los 10-11 años. verdadero. falso.

La lateralidad suele empezar a definirse a los cuatro años. Verdadero. Falso.

Los recursos protoimperativos son vocalizaciones y gestos con fines comunicativos. Verdadero. Falso.

Para Anna Freud la adolescencia recapitula el hito filogenético del paso del hombre primitivo al civilizado. verdadero. falso.

La canalización determina los contenidos concretos del desarrollo pero no el calendario evolutivo. verdadero. falso.

Hasta el final de la etapa preverbal los niños son considerados “ oyentes universales”. verdadero. falso.

Llamamos habla telegráfica a cuando el niño resume una frase en una sola palabra. verdadero. falso.

El garabateo con nombre corresponde a la etapa de dibujos preesquemáticos de los que el niño reconoce como autor. verdadero. falso.

A la creencia de que las hijas adolescentes siempre van a estar en ambientes hostiles se le denomina “síndrome de cenicienta”. verdadero. falso.

Para Piaget el desarrollo del lenguaje es posterior al del pensamiento. verdadero. falso.

Está demostrado que la pérdida de peso del cerebro en la vejez se debe a la pérdida de neuronas. verdadero. falso.

Durante la vejez se produce una disminución de la sensibilidad a las temperaturas extremas. verdadero. falso.

Un niño que dice “el coche está roncando” cuando acelera , se caracteriza por un pensamiento de tipo realista. verdadero. falso.

La conciencia fonológica aparece entre los 4 y 7 años. verdadero. falso.

El léxico se adquiere antes que el significado. verdadero. falso.

Los errores de omisión son indicativos de que el niño está iniciando la gramaticalización. verdadero. falso.

Cuando se producen fallos en estrategias mnemotécnicas recién desarrolladas hablamos de deficiencia de producción. verdadero. falso.

La perspectiva psicodinámica de Erikson se enmarca dentro del ciclo vital. verdadero. falso.

En los ancianos, la memoria explícita no muestra deterioro en las tareas de recuerdo libre pero si en las pruebas de reconocimiento. verdadero. falso.

El proceso de mielinización presenta un calendario madurativo diferente para cada zona del cerebro. verdadero. falso.

El enfoque que defiende que el cambio evolutivo es discontinuo aboga por la existencia de periodos críticos. verdadero. falso.

La metacognición suele medirse con la prueba del péndulo. verdadero. falso.

Los modelos organísmicos se desarrollaron fundamentalmente en Centro-Europa. verdadero. falso.

La realidad concebida como un subconjunto de lo posible es una característica del pensamiento de las operaciones formales. verdadero. falso.

El descubrimiento de los elementos o aspectos que se mantienen en los objetos a pesar de sus transformaciones se denomina invariante cognitiva. verdadero. falso.

Los efectos teratógenos del periodo intrauterino son factores endógenos. verdadero. falso.

El enfoque Chomskiano considera que el lenguaje tiene un funcionamiento independiente de otros procesos cognitivos. Verdadero. Falso.

Coleman considera que la adolescencia es una etapa especialmente tormentosa. verdadero. falso.

Para los bebés, al principio, es más fácil agarrar los objetos con los pies que con las manos. verdadero. falso.

No existen diferencias sexuales en el calendario madurativo del desarrollo psicomotor. verdadero. falso.

La acomodación es el proceso por el cual el sujeto transforma la realidad para poder incorporarla a sus esquemas previos. verdadero. falso.

Los niños hipertónicos son más lentos en el dominio de la prensión fina. verdadero. falso.

Según el principio de modularidad los módulos tienen que estar en permanente interacción. verdadero. falso.

Entre los ancianos sanos no suele haber un deterioro de la capacidad de almacenamiento a corto plazo, pero si se enlentece la memoria operativa. verdadero. falso.

Desarrollar un esquema es una estrategia mnemotécnica de: Elaboración. Organización. Asociación.

Creer que la marea baja porque alguien la ha vaciado quitando un tapón es un ejemplo de: Atificialismo. Animismo. Finalismo.

La percepción de profundidad y la visión periférica aparece. Entre los 6 - 12 meses. Entre los 6 - 8 meses. Entre los 12 - 16 meses.

En el estudio de la inteligencia en la edad adulta y la vejez hay mejores resultados en: Estudios longitudinales. Estudios transversales. Estudios secuenciales.

El error A -no B en el desarrollo de la noción de objeto se refiere. A la conducta de buscar el objeto escondido en el primer lugar, aunque se haya visto su desplazamiento a otro lugar. A la conducta de buscar el objeto escondido en el primer lugar, aunque no se haya visto su desplazamiento a otro lugar. A la conducta de buscar el objeto no escondido en el primer lugar, aunque se haya visto un desplazamiento a otro lugar.

Cuando el niño dice "la queca bonito" comete un error. De comisión. De omisión. De emisión.

En el caso de Genie, conocido como el “experimento prohibido”, el padre actúa con su hija en base a su creencia de que la niña al nacer tenía un retraso. Este tipo de relación se denomina: Reactiva. Pasiva. Retrospectiva.

Los recién nacidos tienen preferencias por los sabores. dulces. salados. suaves.

Cuando el niño concentra su atención más en los estadios sucesivos de las cosas que en el proceso de cambio por el que un estado deviene en otro hablamos de: Irreversibilidad. Finalismo. Centración.

Según Erickson, la adolescencia supone el afrontamiento de la crisis de. Identidad-autoestima. Identidad-confusión. Personalidad-confusión.

Hacia el mes de vida los niños distinguen colores y muestran preferencia hacia el color: Azul. Rojo. Blanco.

Los niños captan la noción de conservación gradualmente según el orden siguiente: Número, peso y volumen. Volumen, peso y número. Peso, volumen y número.

Usar la palabra gato para referirse a los gatos callejeros pero no a un gato persa es un fenómeno de: Desajuste. Sobreextensión. Subextensión.

La memoria que desciende en forma significativa a partir de los 30-40 años es la: Semántica. Episódica. Explícita.

El hecho de que las neuronas no estén especializadas desde su formación da lugar a la: Plasticidad. Poda sináptica. Degeneración neuronal.

Si a un niño que presenta una gran actividad desde edad muy temprana y los padres les facilitan la realización de muchas actividades, estamos ante una relación herencia ambiente: Activa. Evocativa. Pasiva.

Cuando el niño llama al parque “tobogán” se está produciendo: Desajuste. Dependencia del contexto. Sobreextensión.

Si estudiamos a participantes de varios grupos de edad al mismo tiempo, el diseño es. Transversal. Secuencial. Longitudinal.

La habilidad que permite al niño dirigir la atención o elegir cuánto esfuerzo poner en juego es. Metamemoria. Estrategias metacognitivas. Función ejecutiva.

Según Peter Blos el intento de formar una relación íntima de amistad con otra persona de su mismo género se da en la etapa de: Adolescencia temprana. Adolescencia. Adolescencia tardía.

La repetición tendente a prolongar algo interesante obtenido en el medio, se conoce como. reacción circular primaria. reacción circular secundaria. reacción circular terciaria.

Una puntuación de 6 en el test de Apgar significa: Necesidad de normalizar la respiración y otras funciones vitales del bebé. Necesita ayuda médica urgente. Indica que el bebé está en buenas condiciones físicas.

En la actualidad la Psicología Evolutiva tiene un enfoque: Sincronizado. Heterocromo. Teleonómico.

Un niño dice “El cielo está triste, por eso llora”. Con esto estaríamos hablando de: Realismo y animismo. Artificialismo y animismo. Animismo y finalismo.

Desarrollar un mapa conceptual es una estrategia mnemotécnica de: Elaboración. Asociación. Organización.

Si un rasgo ve aumentada su magnitud por circunstancias externas concretas, hablamos de. Principio de acentuación. Punto de inflexión. Impacto evolutivo.

Cuando el niño dice "nene aquí" comete un error de. Omisión. Comisión. Emisión.

La perspectiva teórica mecanicista se explicaría la violencia en el seno de la familia: Aludiendo a las circunstancias contextuales en las que se produce la violencia. Estudiando el conjunto de refuerzos y castigos que permiten que esa situación se mantenga. Buscando explicaciones de la conducta del agresor en sus predisposiciones genéticas.

Los cambios de conducta que afectan a una gran mayoría de individuos se denominan: Normativos. Cualitativos. Ontogenéticos.

Según Erikson la adolescencia supone el afrontamiento de la crisis de. Ninguna es cierta. Intimidad-aislamiento. Autonomía-vergüenza.

La seriación implica dominar las relaciones transitivas y asimétricas. Verdadero. Falso.

La canalización determina el calendario evolutivo, pero no los contenidos concretos. verdadero. falso.