EXAMEN ESTADÍSTICA

Respecto a un nivel de estudio estadístico relacional: Se llega a él después de haber estudiado el nivel explicativo. Es el que primero debe emplearse en cualquier tipo de diseño. Permite responder a la pregunta ¿cómo son las cosas?. Todas son falsas.

Respecto a las variables señale la correcta: Las variables cuantitativas continuas permiten una mayor explotación estadística durante el análisis. La definición de las variables utilizadas en un estudio puede hacerse una vez que se han recogido los datos porque lo importante la precisión. Las variables que más información proporcionan son las variables de tipo cualitativo ordinal. Una variable dicotómica es una variable de tipo cualitativo ordinal.

El cuestionario de ansiedad de Hamilton es un instrumento de 14 items específico diseñado para medir la ansiedad con una puntuación que oscila entre 0 a 56. Si tuviéramos que definir la puntuación final del cuestionario como variable, sería: Variable de tipo cualitativo ordinal. Variable de tipo cuantitativo discreta. Variable de tipo cuantitativo continua. Variable de tipo dicotómico.

En una muestra de pacientes, el número de varones dividido entre el total de pacientes es: Una frecuencia relativa. Una frecuencia absoluta. Una variable cuantitativa. Una variable cualitativa.

Las siguientes medidas son todas de centralización, excepto: La media. La mediana. Rango intercuartil. El percentil 50.

Al aplicar un tto a un paciente, puede que este empeore, no le haga efecto o mejore. Si dicho tto se aplica a una población de 100 pacientes, ¿qué medidas cree que resumen mejor los datos?. media, mediana, moda, desviación típica y asimetría. Mediana y coeficiente de variación. Media y coeficiente de variación. Ninguna de las anteriores.

Qué peso no llega a alcanzar el 40% de los individuos de una población: El 40%. El 60%. El percentil 40. Los percentiles 20 y 60.

La puntuación de selectividad es solo superada por el 10% de los alumnos se denomina: Percentil 10. Cuartil 1. Percentil 90. Nada de lo anterior es correcto.

Seleccione la correcta respecto a las tablas de contingencias: Los totales de las filas y columnas se denominan frecuencias marginales. Las celdas centrales de la tabla son las frecuencias condicionadas. Es una tabla de distribución de frecuencias cruzadas para dos o más variables cualitativas. Todas son correctas.

Respecto a los índices resumen de una variable cuantitativa, señale la correcta: La media y la mediana se consideran índices descriptivos que informan sobre el grado de dispersión de los datos. El rango de la variable es uno de los índices de tendencia central. El coeficiente de asimetría y el coeficiente de apuntamiento (curtosis) informan sobre la forma de la distribución de los datos. Los cuantiles son indicadores que informan sobre la forma de a sistribución.

Una muestra aleatoria de sujetos tiene una media de 100 en una variable. Si comprobamos que por debajo de la puntuación 100 se encuentra el 20% de los sujetos qué puede decirse de la asimetría. No puede decirse nada. Que la asimetría es negativa. Que la asimetría es positiva. Que la distribución es mesocúrtica.

La desviación típica (o estándar): La desviación típica viene expresada en las unidades de la variable al cuadrado. Está comprendida entre 0 y 1 y es la raíz cuadrada positiva de la varianza. Siempre es menor que la media. Es una medida de dispersión expresada en las mismas unidades que la variable.

En un ensayo clínico con tres grupos de intervención para evaluar un programa de salud pública basado en ejercicio saludable se encontró que el perímetro abdominal (en cm) era grupo 1 media=98 cm (D.T= 10 cm), grupo 2 media =80 cm (D.T= 15 cm) y grupo 3 media = 98 cm (D.T = 10 cm). Qué se puede afirmar respecto a la dispersión de la variable: Que es igual en los tres grupos. Que es mayor en el grupo 2. Que son iguales en el grupo 1 y 2. Que es menor en el grupo 1.

En un estudio se registra la variable glucemia (mg/dl) y se obtiene una media de 100mg/dl y una desviación estándar (típica) e 2,5mg/dl. Si un paciente tiene una glucemia de 98mg/dl, ¿cuál sería su puntuación Z (típica)?. 0,8 desviaciones estándar por encima de la media. 0,8 desviaciones estándar por debajo de la media. 2 desviaciones estándar por encima de la media. 2 desviaciones estándar por debajo de la media.

En el caso de una variable cualitativa, el número n de datos válidos es: La frecuencia absoluta acumulada de la categoría más frecuente. La suma de las frecuencias relativas. La frecuencia relativa acumulada en la última categoría. La suma de las frecuencias absolutas.

¿Qué nivel de colesterol (mg/dl) solo es superado por el 25% de los individuos?: El cuartil 3. El cuartil 2. El cuartil 1. 75%.

Las frecuencias acumuladas tienen sentido para: Variables ordinales. Variables numéricas. Variables nominales. Todas son correctas.

De las siguientes medidas, cuáles podría utilizar para argumentar en favor o en contra de la asimetría de la variable edad: Percentil 25 y percentil 75. Media y mediana. Media y percentil 60. Media y desviación típia.

Medimos el número de glóbulos rojos y el de blancos en cada individuo de una población. Se observa determinada variabilidad en esas cantidades. Queremos saber de qué tipo de célula se presenta mayor variabilidad. Compararemos las desviaciones típicas. Compararemos los rangos. Estudiaremos el coeficiente de correlación lineal de Pearson. Compararemos los coeficientes de variación.

En un estudio se registra la variable altura y se comprueba que siga una distribución aproximadamente normal, con una media de 1,75m y una D.T a 0,5m. De un sujeto que mida 1,85m podría decirte: Que solamente lo superan rl 5% de la muestra. Que tiene una altura superior al 97,5% de la muestra. Que está 1 desviación por encima de la media. Todas son incorrectas.

El tipo de gráfico es (gráfico 1): Un histograma. Un diagrama de barras. Un diagrama de cajas. Un diagrama de medias.

Selecciona la correcta (gráfico 1): Las medianas son similares. Las medias son similares. Las desviaciones típicas son similares. Los coeficientes de variación son similares.

Seleccione la correcta (gráfico 1): El grupo con mayor rango es el grupo ``individual´´. El grupo con menor rango intercuartil es el ``grupal´´. El grupo con menor dispersión es el grupo ``No - control´´. El grupo con un cuartil 3 mayor es el ``grupal´´.

Se trata de un gráfico (gráfico 3): De cajas. Histograma. De dispersión. De barras.

Que podría decirse del coeficiente de correlación (gráfico 3): Qué estará cercano a 0 porque la nube de puntos está cercana a la recta. Que será positivo. Que sera negativo. No puede afirmarse nada, es necesario calcularlo.

Suponiendo que el coeficiente de correlación fuese 0,775, ¿qué estaría indicando? (gráfico 3). Que el poder explicativo de la variabilidad de una variable sobre la otra es del 60%. Que el poder explicativo de la variabilidad de una variable sobre la otra es del 77,5%. Que la relación entre las variables es despreciable. Que la relación entre las variables no es de tipo lineal.

¿Qué porcentaje de pacientes con depresión son mujeres?. 17%. 15%. 19%. 83%.

¿Cuántos pacientes hay en el estudio?. 99. 99%. 20. 79.

¿Cuál es el porcentaje de hombres sin depresión?. 15%. 85%. 19%. 13%.