Examen 2 de Educación Inicial práctica 9
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Título del Test:
![]() Examen 2 de Educación Inicial práctica 9 Descripción: Licenciado Alexis Junior Torres Alejo Orientador Académico |



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81- Una gestión centrada en el aprendizaje de los estudiantes, deben impulsar a los docentes, principalmente a: A. Comprometerse a los padres y madres en todas las actividades del centro. B. Estimular a padres y madres para que asistan actividades docentes. C. Promover encuentros entre maestros del centro, para generar confianza. D. Promover la participación de los alumnos en su proceso de aprendizaje. 82- Los propósitos del grado son el punto de partida para la elaboración de: A. Los fines de la educación. B. Las actividades del nivel. C. La planificación. D. Las metas educativas. 83- Cuando se denomina la calidad de la metodología de los recursos empleados en la enseñanza se evalúa básicamente: A. El centro educativo. B. El/la docente. C. El/la estudiante. D. El/la director/a. 84- Cuando se construye un ambiente afectivo e inclusivo dentro del aula, se favorece: A. La planificación sistemática. B. La disciplina afectiva. C. La atención a la diversidad. D. La clasificación de los niños y las niñas. 85- ¿Cuál de los siguientes autores escribió el poema; "Hay un país en el mundo"?. A. Ramón Emilio Jiménez. B. Emilio Prud' Homme. C. Pedro Mir. D. Pedro Henríquez Ureña. 86- ¿Cuál de los siguientes hechos marcó el fin de la Segunda Guerra Mundial?. A. El asesinato del heredero de Austria. B. La guerra de los Balcanes. C. El lanzamiento de la bomba atómica en Japón. D. La invasión Alemana en Polonia. 87- ¿Cuáles de la siguiente situación limita la colaboración entre los y las maestras del centro?. A. Espacio donde los/as maestros/as diseña los programas y los materiales de enseñanza. B. Espacio donde los/as maestro/as compartan la experiencia de enseñanza. C. Intercambio entre los/as maestros/as nuevos y viejos para analizar situaciones del centro. D. Espacio para el desarrollo competitivo de dominio académico entre los y las maestras. 88- La evaluación que se aplica al final de una unidad didáctica, al final de un periodo o al final del grado, se denomina: A. Formativa. B. Acumulativa. C. Diagnóstica. D. Sumativa. 89- La elaboración del proyecto educativo de centro (PEC) en un trabajo de equipo. ¿Cuáles de los siguientes actores conformarían dichos equipos?. A. Director, subdirector, secretario docente y orientación escolar. B. El equipo docente, representantes de los padres y madres y representación de los estudiantes del centro. C. El director, los docentes y los directivos de la asociación de padres, madres y amigos de la escuela. D. El personal directivo y docente, representantes de los estudiantes de los padres y madres. 90- ¿Cuál de las siguientes acciones constituye al desarrollo autocontrol y la disciplina del o la niña en el centro?. A. Prestarle atención para que se sienta supervisado. B. Enviar a la niña/o qué molesta a la biblioteca a hacer un buen trabajo. C. Ofrecer oportunidad de tomar decisiones respecto a sus acciones. D. Llamarle la atención en presencia de sus compañeros/as. |





