EXAMEN(2) - Psicología Social Aplicada - UJA

Entre los factores que influyen en la adhesión terapéutica se encuentran: apoyo social. ambas son correctas. características de la enfermedad.

En el ámbito deportivo puede distinguirse entre una socialización dentro del deporte y una socialización a través del deporte. Señala la alternativa correcta: La socialización a través del deporte se relaciona con las influencias sociales que determinan la motivación hacia la práctica deportiva. La socialización dentro del deporte se relaciona con las influencias sociales que determinan la motivación hacia la práctica deportiva. La socialización dentro del deporte se relaciona con la adquisición de valores, normas y conocimientos sociales como consecuencia de la práctica deportiva.

El orden en el que se aprenden los elementos del mapa cognitivo: las sendas, los barrios y los mojones. los barrios, los mojones y las sendas. los mojones, las sendas y los barrios.

Una de las críticas hacia los modelos de vulnerabilidad/competencia en la prevención y tratamiento de los comportamientos antisociales y delictivos es: Presentan como único objeto de intervención a la persona individual. Tienen en cuenta todos los niveles de intervención lo que los hace muy complejos y son demasiados generales. Se centran sólo en factores de tipo social.

Con respecto a la relación entre atribución de responsabilidad y preocupación por los problemas ambientales: La negación de la responsabilidad individual se ha asociado con la ausencia de conductas proambientales. La atribución de responsabilidad individual implica percibir el problema de forma menos grave, pero con capacidad para ser solucionado. Si hay responsabilidad colectiva ante los problemas del medio ambiente la conducta proambiental es poco probable.

Respecto a la orientación motivacional en el ámbito deportivo, que depende de factores contextuales e individuales, señala la alternativa correcta: El clima motivacional orientado hacia el ego estimula la evaluación del éxito en función de criterios autorreferentes. El clima motivacional orientado hacia la tarea estimula el esfuerzo y la mejora personal en relación con el rendimiento previo del deportista. El deportista orientado hacia el ego utiliza criterios autorreferentes para evaluar su competencia.

Entre los resultados encontrados por Jaime (2008) sobre la participación política de los jóvenes europeos se encuentran: Diferencias de participación en función del género. Diferencias de participación por grupos de edad. Tendencia al crecimiento de la participación convencional.

El hecho de que las personas de grupos desfavorecidos contribuyan a su propia subordinación, es clave para: La teoría de la sumisión autoritaria. La teoría de la personalidad autoritaria. La teoría de la dominancia social.

Entre las críticas fundamentales realizadas a los modelos motivacionales de la salud destacan: No tienen en cuenta la evolución o el proceso de salud. Ambas son correctas. Modelo del sentido común de la amenaza para la salud.

El modelo de relación entre teoría, investigación y aplicación en psicología social que introduce el término “adaptadores” (actividades que sirven para conectar entre si la calidad de vida, la construcción del conocimiento y la utilización e intervención) es: Modelo de la Psicología Social aplicable de Mayo y LaFrance (1980). Modelo de la investigación-acción de Lewin (1988). Modelo de la psicología social de ciclo completo de Cialdini (1980; 1989).

La observación natural de fenómenos sociales, según el modelo del ciclo completo de Cialdini, debe ocurrir: Al final de la investigación. Ambas son correctas. Al comienzo de la investigación.

Señala la alternativa correcta respecto a los factores de riesgo y protección de la conducta antisocial y delictiva: Los factores de protección siempre son los antagonistas de los factores de riesgo. Ambas son correctas. Los factores de riesgo producen los modelos de vulnerabilidad o de incompetencia social y los de protección generan los modelos de competencia.

En relación con la cooperación y la competición en el ámbito deportivo: La competición puede tener efectos negativos sobre la motivación intrínseca. La cooperación predomina en el plano intergrupal. La competición predomina en el plano intragrupal.

En relación con la efectividad de los programas de intervención en comportamiento antisocial y delictivo, señala la alternativa correcta: Ambas alternativas son correctas. Los tratamientos cognitivo-conductuales son los de mayor eficacia. La ganancia de la intervención se sitúa entre el 40-50%.

Siguiendo la ecología del desarrollo humano, las interrelaciones entre la familia y la escuela, ¿en qué contexto se incluiría?. Mesosistema. Exosistema. Macrosistema.

En las relaciones intergrupales del ámbito deportivo, la identidad social positiva se obtiene, en parte, a través de un proceso de comparaciones sociales positivas entre el grupo de referencia y otros grupos. Respecto a este proceso de comparación: En los grupos que no obtienen éxito deportivo, la identidad social positiva se puede obtener recurriendo a aspectos como el juego limpio o la humildad. Puede conducir a la discriminación, especialmente cuando los miembros de esos grupos están negativamente estereotipados. Ambas son correctas.

Según la propuesta que hacen Arce y Fariña (2012), en la evaluación forense y con el fin de controlar la simulación, es necesario utilizar: Tienen en cuenta todos los niveles de intervención lo que los hace muy complejos y son demasiados generales. La entrevista cognitiva y el MMPI. La entrevista clínica forense y un instrumento psicométrico de evaluación de rasgos psicopatológicos.

Las intervenciones con menores de reforma, tal como recoge la Ley 5/2000, ha de hacerse a través de: Programas de intervención clínica. Programas de intervención socioeducativa. Programas de intervención psicojurídica.

¿En qué se diferencian el estilo parental permisivo y el negligente? Señala la alternativa correcta: El permisivo presenta alta responsividad y baja exigencia y el negligente presenta baja responsividad y alta exigencia. En la dimensión de responsividad. El permisivo presenta baja responsividad y alta exigencia y el negligente presenta alta responsividad y baja exigencia.

Los ciclos de planificación, ejecución y reconocimiento, ¿a qué modelo teórico de relación entre teoría/investigación y actividad aplicada corresponde?: Modelo de la investigación-acción de Lewin (1988). Modelo de la Psicología Social aplicable de Mayo y LaFrance (1980). Modelo de la psicología social de ciclo completo de Cialdini (1980, 1989).

Cuando una persona presenta un sesgo que le lleva a infravalorar el riesgo que puede provenir del comportamiento y su entorno (por ejemplo, considera que tiene menor probabilidad que el resto de ponerse enferma), estamos hablando de un fenómeno denominado: Pesimismo ilusorio. Percepción de riesgo para la salud y vulnerabilidad. Optimismo ilusorio.

Según la Teoría del Conflicto, el conflicto: Puede tener un papel positivo si se logra mayor unidad en el grupo. Siempre resulta negativo en una relación. No es una característica de la estructura de los grupos.

Dentro de la relación entre los usuarios/enfermos y los profesionales sanitarios, la comunicación afectiva es un elemento clave para su buen funcionamiento. Para lograr una comunicación afectiva es necesario: Comportarse de una forma profesional, centrada en la atención en los procesos orgánicos exclusivamente. Combinar la participación del profesional como experto con la participación activa del usuario. Tener en cuenta principalmente los aspectos psicosociales de todo el proceso de salud.

¿En qué teoría la representación de la enfermedad es una variable fundamental?. Modelo de creencias sobre la salud. Modelo del sentido común de la amenaza para la salud. Modelo de motivación para la protección.

Según la teoría de los sistemas familiares: La familia comprende subsistemas más pequeños. Ambas alternativas son correctas. La familia es un sistema jerárquicamente organizado.

La orientación a la dominancia social se refiere a: Predisposición individual hacia las relaciones intergrupales jerárquicas y no igualitarias. Predisposición de los individuos o grupos a juzgar como legítimo el poder de la autoridad en una sociedad. Predisposición a apoyar convenciones y normas sociales aprobadas por las autoridades.

En relación con los factores asociados con la cohesión en los equipos deportivos señala la alternativa INCORRECTA: Cuanto mayor es la cohesión, mayor es la satisfacción del deportista. Cuanto mayor es la cohesión, mayor es la ansiedad antes de la competición. La cohesión desempeña el mismo papel en deportes individuales y de equipo.