Examen 3 Filosofía de la Psicología
|
|
Título del Test:
![]() Examen 3 Filosofía de la Psicología Descripción: t od10 NNathanael |



| Comentarios |
|---|
NO HAY REGISTROS |
|
Aunque el conocimiento común puede ser exacto, formalmente carece del conocimiento de: Generalidad. Aplicaciones. Validez de contenido. La confiabilidad del conocimiento. Respecto al conocimiento común, se ha considerado que el conocimiento científico es un conocimiento: Inductivo. Razonable. Sistematizado. Deductivo. Poner de manifiesto sistemáticamente conexiones entre términos de información variados es: Explicar. Predecir. Deducir. Inducción. La organización y clasificación sobre principios explicativos es parte de: Verdadero. Objetivo principal. Relevancia. Certeza. Que un conocimiento sea producto de la actividad científica, no implica que sea: Inductivo. Razonable. Deductivo. Verdadero. Las ciencias aspiran a explicar un gran número de sucesos basada en: Número reducido de principios explicativos. Relevancia. Sistematización. Probabilidad. El conocimiento científico puede y debe reconocer: Su valor práctico. Los límites de su validez. Sus aplicaciones. Generalización. Para establecer explicaciones sistemáticas, la ciencia debe: Precisar los conceptos que emplea. Utilizar ecuaciones significativas. Observar diferencias significativas. Encontrar correlaciones. Las características de los conceptos que utiliza el conocimiento común hacen prácticamente imposible que: Sean ciertos. Sean inductivos. Se establezca un control experimental del contenido. Sean deductivos. La aparición de juicios antagónicos puede generar un estímulo para el desarrollo de: Conocimiento metafísico. Conocimiento común. Ciencia. Explicaciones a priori. Es frecuente que los términos del lenguaje ordinario sean: Válidos. Ciertos. Vagos. Precisos. La precisión que busca la ciencia hace posible que sea fácil: Falsación. Utilizar ecuaciones. Observar diferencias significativas. Encontrar correlaciones. Exige que los factores que determinan algún evento permanezcan inalterados para conservar su validez: Deductivo. Inductivo. Científico. Conocimiento común. La mayor parte del conocimiento científico deviene del empleo de: Método inductivo. Métodos cualitativos. Procesos estadísticos. Método científico. Una característica de las predicciones de sentido común es que son muy: Ciertas. Estables. Lógicas. Sistemáticas. Las predicciones del conocimiento científico son: Absolutas. Ciertas. Exactas. Lógicas. Con frecuencia se etiqueta como conocimiento científico a una determinada pieza de información para hacer hincapié de que es: Verdadera. Falsable. Razonable. Deductivo. En la ciencia es necesario que las hipótesis deben estar sujetas a la posibilidad de: Ser deducibles. Ser precisas. Rechazo. Ser correlacionables. El conocimiento científico debe ser obtenido mediante procedimientos instituidos con el propósito de eliminar fuentes: De variabilidad. De error. De incertidumbre. De falsación. La necesidad de relacionar eventos en diferentes niveles explicativos genera que la ciencia utilice conceptos: Válidos. Ciertos. Abstractos. Generales. |




