Examen 7 de Orientación y Psicología práctica 2

11- Bajo nivel educativo de la familia, bajas expectativas familiares respecto a la educación, violencia intrafamiliar, disfunción familiar, patrones de crianza autoritarios, permisivos o negligente, etc: A. Microsistema familiar. B. Microsistema de amigos. C. Microsistema escolar. D. Microsistema social.

12- Pertenencia a bandas, referentes de amistad negativos, absentismo escolar ante la presión de grupo, acoso escolar, etc: A. Microsistema escolar. B. Microsistema de amigos. C. Microsistema social. D. Microsistema familiar.

13- Representa el entorno cercano del individuo, donde este influye y es influido de forma directa: A. Exosistema. B. Ontosistemas. C. Macrosistema. D. Microsistema.

14- Estas está referido a escenarios donde el sujeto no tiene una intervención directa pero que les afectan en su proceso educativo: A. Ontosistema. B. Macrosistema. C. Exosistemas. D. Microsistema.

15- Constituye aquel sistema que orienta los macros culturales e ideológicos del sistema educativo del país: A. Microsistema. B. Macrosistema. C. Cronosistema. D. Exosistema.

16- Está referido a las condiciones en la que viven los estudiantes desde una perspectiva sociocultural: situación económica, entorno social, referentes lingüísticos, valores y antivalores de la comunidad, acceso o limitaciones en los servicios básicos, clima social del sector en el que vive, entre otros: A. Contexto familiar. B. Contexto escolar. C. Contexto sociocultural. D. Contexto individual.

17- Implica la estructura de la familia a la que pertenece, la funcionalidad de ella, su dinámica relacional, los estilos de crianza, establecimiento de límites y formas de corregir, las pautas educativas familiares, social de la familia, la expectativas respecto a la educación de hijos e hijas, el involucramiento en las asignaciones y actividades curriculares: A. Contexto escolar. B. Contexto familiar. C. Contexto sociocultural. D. Contexto individual.

18- Representa las variables personales (condiciones de salud, autoestima, relación de la propia persona consigo misma, etc): A. Microsistema. B. Exosistema. C. Ontosistema. D. Macrosistema.

19- Está referido al escenario educativo formal en la que los estudiantes tienen la posibilidad de entrar en contacto con el saber acumulado en su contexto socioeducativo a través de una propuesta curricular: A. Contexto escolar. B. Contexto individual. C. Contexto sociocultural. D. Contexto familiar.

20- Está referido al propio estudiante y sus características de desarrollo: cognitivo, afectivo, social, físico, comunicativo y lingüístico: A. Contexto familiar. B. Contexto individual. C. Contexto sociocultural. D. Contexto escolar.