examen anual de ingreso seciun
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Título del Test:![]() examen anual de ingreso seciun Descripción: SECUNDARIA |




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1.- Es un derecho humano fundamental que contribuye a que mujeres y hombres puedan superar desigualdades, mejorar sus condiciones de vida, garantizar un desarrollo sostenible y ejercer otros derechos humanos fundamentales. La educación. otro. 2.- Que articulo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que: Toda persona tiene derecho a la educación. Artículo 3° constitucional. otro. Que articulo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que: El Estado, Estados, Ciudad de México y Municipios impartirán y garantizarán que la educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, que conforman la educación básica y la educación media superior sean obligatorias. El artículo 3° constitucional. otro. 4.-Que articulo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que: Corresponde al Estado la rectoría de la educación, esta será obligatoria, universal, inclusiva, pública, gratuita y laica. El artículo 3° constitucional. otro. 5.- Que artículo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que: En la educación para personas adultas, bajo el criterio de equidad, se aplicarán estrategias que aseguren su derecho a ingresar a las instituciones educativas en sus distintos tipos y modalidades. El artículo 3° constitucional. otro. 6.- Que Artículo de la Ley General de Educación dice que: El Estado, a través de la Nueva Escuela Mexicana, buscará la equidad, la excelencia y la mejora continua en la educación, […]. Tendrá como objetivos el desarrollo humano integral de las personas, reorientar el Sistema Educativo Nacional, incidir en la cultura educativa mediante la corresponsabilidad e impulsar transformaciones sociales dentro de la escuela y en la comunidad. Articulo 11. otro. 7.- Que Artículo de la Ley General de Educación dice que: Que en su acción II establece: Reconocer a las niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos como sujetos de la educación, prioridad del Sistema Educativo Nacional; y en su acción IV: Dimensionar la prioridad de los planes y programas de estudio en la orientación integral del educando y la necesidad de reflejar los contextos. articulo 14. otro. 8.- Que Artículo de la Ley General de Educación dice que: La educación que se imparta en el Sistema Educativo Nacional deberá presentarse en modalidad escolarizada, no escolarizada y mixta; considerando, a su vez la formación para el trabajo, la educación para personas jóvenes y adultas, la educación física y la educación tecnológica. articulo 35. otro. 9.- Que Artículo de la Ley General de Educación dice que: El Estado ofrecerá acceso a programas y servicios educativos para personas adultas en distintas modalidades que consideren sus contextos familiares, comunitarios, laborales y sociales; esta educación proporcionará los medios para erradicar el rezago educativo y el analfabetismo. Articulo 69. otro. 10.- Que Artículo de la Ley General de Educación dice que: La educación para personas adultas será considerada una educación a lo largo de la vida, está destinada a la población de quince años o más que no haya cursado o concluido la educación primaria y secundaria; además de fomentar su inclusión a la educación media superior y superior, así como la formación para el trabajo. Esta educación se apoyará en la participación y la solidaridad social. Articulo 70. otro. 11.- consiste en realizar un plan de acción a favor de las personas, el planeta y la prosperidad, pero también tiene la intención de fortalecer la paz universal y el acceso a la justicia, mediante 17 objetivos con 169 metas de carácter integrado e indivisible que abarcan las esferas económica, social y ambiental. La Asamblea General de la ONU adoptó la Agenda 2030. otro. 12.- Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida, para todos”. La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. otro. 13.- Trata de establecer la paz mediante la cooperación internacional en materia de educación, ciencia y cultura, considera que la educación es un derecho humano para todas y todos, a lo largo de la vida, y que el acceso a la instrucción debe ir acompañado de la calidad. La UNESCO. otro. 14.- institución pública encargada de la atención a las personas en condición de rezago educativo es el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos. INEA. otro. 15.- Fue creado el 31 de agosto de 1981, con el objetivo de acercar servicios educativos a todas las personas jóvenes y adultas en el territorio nacional que no lograron ingresar a la educación básica escolarizada, o que por diversas circunstancias no habían aprendido a leer ni escribir. INEA. otro. 16.- Normar, promover, desarrollar y brindar servicios de alfabetización, educación primaria y secundaria; así como facilitar la formación para el trabajo, para la población joven, adulta y mayor observando los principios de equidad e igualdad, con la intención de que incrementen sus capacidades, eleven su calidad de vida y contribuyan a la construcción de una sociedad más justa, a través de la coordinación con el Gobierno de México, Gobiernos Estatales y Gobiernos Municipales. Misión del INEA:. otro. 17.- Promover y realizar acciones para garantizar una educación inclusiva y equitativa para personas jóvenes y adultas de 15 años o más, así como por excepción a niñas, niños y adolescentes de 10 a 14 años, a través de la prestación de servicios de alfabetización, educación primaria y secundaria, así como la formación para el trabajo, con las particularidades adecuadas a la población, apoyándose en la participación y la solidaridad social. Objetivo general:. otro. 18.- Presencia territorial del INEA: NACIONAL, ESTATAL Y REGIONAL. OTRO. 19.- Para la atención de las personas jóvenes y adultas que estudian en el INEA, se requiere de la participación de personas voluntarias que, ayuden a lograr que los procesos sean idóneos y atiendan necesidades de las y los educandos. cuantos son?. 9 figuras educativas. Persona Voluntaria Beneficiaria del Subsidio que apoya en asesoría educativa hispanohablante. (PVBSAAEH) Persona Voluntaria Beneficiaria del Subsidio que apoya en asesoría bilingüe.(PVBSAB) Persona Voluntaria Beneficiaria del Subsidio que apoya la formación. (PVBSAF) Persona Voluntaria Beneficiaria del Subsidio que apoya en la formación bilingüe. (PVBSAFB) Persona Voluntaria Beneficiaria del Subsidio que apoya en la elaboración de materiales para grupos de atención prioritaria. (PVBSAEMGAP) Persona Voluntaria Beneficiaria del Subsidio que apoya en la aplicación de exámenes. (PVBSAAE) Persona Voluntaria Beneficiaria del Subsidio que apoya en los procesos de control escolar. (PVBSAPCE) Persona Voluntaria Beneficiaria del Subsidio que apoya como operativo territorial.(PVBSAOT) Persona Voluntaria Beneficiaria del Subsidio que apoya los servicios educativos en Plaza Comunitaria. (PVBSASEPC). 20.- Persona Voluntaria Beneficiaria del Subsidio que apoya en asesoría educativa hispanohablante. Actividades educativas * Promueve el uso de los materiales educativos impresos y digitales. * Apoya a las personas educandas que lo requieran en el uso de las Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digital (TICCAD). * Aplica el modelo educativo vigente. *Apoya en la organización de las actividades de asesoría y promoción, en coordinación con el personal institucional y las personas educandas. • Participa en las actividades de formación que le sean programadas. Actividades operativas * Convenir con el personal institucional del INEA, los espacios en los que se llevarán a cabo los Círculos de estudio. * Acordar los horarios y fechas de los Círculos de estudio con las personas educandas. * Apoyar en la promoción de los servicios educativos que ofrece el INEA. * Apoyar en la incorporación y registro de las personas educandas. * Entregar y recoger documentación, materiales y evaluaciones cuando se requiera, en coordinación con el personal institucional del INEA. * Programar y solicitar materiales educativos, así como la aplicación de exámenes para las personas educandas en coordinación con el personal institucional del INEA. 21. Las etapas de incorporación de las personas educandas son. 1.- Promoción y difusión de servicios educativos. 2.- Registro de la persona educanda 3.- Inscripción a los sistemas de control escolar. Difundir a través de los medios de comunicación disponibles los servicios educativos, programas o estrategias que ofrece el INEA a su población objetivo; implementar acciones de promoción y difusión de la oferta educativa que se brinda, con especial énfasis a los grupos de atención prioritaria en situación de rezago educativo. En caso de que la persona acepte incorporarse o reincorporarse para iniciar o concluir su primaria, secundaria o para aprender a leer y escribir, deberá cumplir los requisitos establecidos en el numeral 3.3.1. de RO 2024. Una vez que se cuente con la documentación de inscripción de la persona educanda, los IEEA y UO del INEA a través de sus Coordinaciones de zona, deberán realizar su registro en el sistema de control escolar Recabar los documentos establecidos en el numeral 3.3.1 de las RO 2024 para dar a la persona de alta en los sistemas de control escolar, en caso de no presentarlos al momento del registro, firmar bajo protesta de decir verdad que cuenta con ellos, en el apartado correspondiente del Formato de registro de inscripción de la persona educanda (Anexo 8), con esto último queda formalmente registrada como beneficiaria del Programa y deberá presentar sus documentos posteriormente para poder certificar el nivel que va a estudiar. Derechos de los educandos. * Recibir servicios educativos gratuitos. * Recibir trato respetuoso. * Solicitar credencial. * Recibir cuenta de correo institucional. * Recibir exámenes y resultados. * Obtener historial académico. * Recibir constancia o certificado de estudios. otro. obligaciones de los educandos. * Cumplir con los requisitos de incorporación, reincorporación, acreditación y certificación. * Estudiar y realizar actividades educativas. * No falsificar información. * Observar la normatividad establecida en los Lineamientos. * Descargar el certificado. otro. 24.- Causas de cancelación. * Documentación apócrifa. * Detección de persona no analfabeta. * Que se identifique a la persona que tuvo ayuda al momento de realizar exámenes. otro. 25.- persona física que de forma individual coadyuva en la atención educativa que ofrecen los IEEA’s, UO del INEA y Plazas Comunitarias en el exterior y que por su participación voluntaria pueden ser susceptibles a recibir un apoyo económico, siempre y cuando cumpla con los supuestos establecidos en las RO 2024. Persona Voluntaria Beneficiaria del Subsidio (PVBS). otro. derechos de las personas voluntarias. * Recibir un trato respetuoso y sin discriminación. * Recibir formación continua y actualizada respecto a los servicios educativos. * Recibir los materiales de apoyo correspondientes. * Recibir el subsidio a través del medio bancario determinado por los IEEA o UO del INEA. otro. 27.- Obligaciones de las personas volutarias. * Recibir y acreditar las formaciones que le sean requeridas. * Realizar las actividades asignadas en el apoyo a los servicios. * Mantener una conducta apegada a los valores de respeto a los derechos humanos, no discriminación, tolerancia e igualdad de género. * Guardar estricta confidencialidad respecto a los datos personales de las personas educandas. *Conservar los espacios, el mobiliario, equipo y los materiales educativos. otro. Causas de cancelación de recursos a IEEA’s y U para las personas voluntarias. * No cumplir con alguna de sus obligaciones. * Que la persona se identifique con documentación apócrifa. * Suplantación de identidad al realizar las actividades para las cuales fue vinculado. * Agredir física o verbalmente a las personas que participan en los servicios educativos. * Dañar las instalaciones, equipo, mobiliario y materiales educativos. otro. 29.- cuales son los pasos para el proceso de operación de los servicios educativos. 1.- Inscripción 2.- Diagnóstico y vinculación 3.- Atención Educativa 4.- Evaluación 5.- Acreditación 6.- Certificación. otro. |