Examen Baloncesto CAFYD

¿Qué nombre recibe el proceso de adquisición de pleno desarrollo físico, emocional, social y cognitivo?. Edad Biológica. Desarrollo pleno. Desarrollo madurativo. Edad Relativa.

¿Cuáles son las etapas de formación de un jugador de baloncesto?. Iniciación, perfeccionamiento y desarrollo. Iniciación, perfeccionamiento y Máximo Nivel de perfeccionamiento. Iniciación y máximo nivel. Iniciación y perfeccionamiento.

La aplicación de una misma metodología de enseñanza a distintos jugadores. produce efectos similares en todos los jugadores. enriquece la formación de los jugdores. produce distinciones en el trato de los jugadores. genera diferencias en la formación de los jugadores.

La primera fase del aprendizaje de las habilidades se denomina también. Autónoma. Asociativa. Cognitiva. Psicológica.

¿Qué ocurre en la fase intermedia o asociativa del aprendizaje de las habilidades?. El jugador comprende la información y la asimila. Existen muchos errores en la ejecución de las habilidades. Se debe atender de forma considerable al principio de la variabilidad de la práctica. La práctica se debe basar en el éxito progresivo.

¿Cuál es la horquilla de edad en la fase sensible durante la primera fase en las chicas?. 8 y 11 años. 12 y 13 años. 13 y 14 años. 6 y 8 años.

¿Qué entendemos por técnica individual?. Factores que determinan las posibilidades de movimiento del jugador. Aspectos básicos del juego. Resolución de soluciones reales durante el juego. Movimientos y gestos propios del baloncesto (herramientas) que facilitan la consecución de un objetivo.

La táctica individual es…. Factores que determinan las posibilidades de movimiento del jugador. Aspectos básicos del juego. Utilización inteligente individual (herramientas) de la técnica con objeto de obtener una ventaja sobre su oponente. Movimientos y gestos propios del baloncesto (herramientas) que facilitan la consecución de un objetivo.

¿Qué tipos de habilidades motrices hay?. Básicas, específicas y generales. Básicas, genéricas y específicas. Básicas y específicas. Básicas y genéricas.

El golpeo es una habilidad motriz…. Básica. Genérica. Específica. Global.

¿Cuáles son los factores determinantes del rendimiento en deportes colectivos?. Técnica, táctica y preparación física. Técnica, táctica y psicológico. Condición técnica, Interpretación táctica, preparación física y rendimiento psicológico. Técnica y táctica.

La técnica específica de un deporte hace referencia a…. Habilidades motrices. Habilidades genéricas. Habilidades básicas. Habilidades específicas.

¿Cuál de las siguientes no es una característica a tener en cuenta en el lanzamiento a canasta?. Física. Técnica. Motricidad. Táctica.

¿Cuál de los siguientes no es un principio general ofensivo en baloncesto?. Conservar el balón. Evitar el avance del balón hacia el propio aro. Encontrar buenas posiciones de lanzamiento. Progresar hacia la canasta contraria.

¿Cuál de los siguientes sí es un principio general defensivo en baloncesto?. Conservar el balón. Evitar el avance del balón hacia el propio aro. Encontrar buenas posiciones de lanzamiento. Progresar hacia la canasta contraria.

¿Con qué fundamento técnico relacionarías el Efecto Magnum?. Lanzamiento. Bote. Pase. Desplazamientos.

¿Cuál es el principal criterio para tener una defensa eficaz?. Evitar lanzamientos de tres. Cerrar el rebote defensivo. Evitar canastas fáciles. Defender situaciones de 1x1.

¿Qué soluciones planteamos para evitar las penetraciones en la zona?. Defender por delante del balón. Bloquear el rebote. Ceder la línea de fondo. Ninguna es correcta.

¿Cuál es la idea más importante que debe tener el defensor ante la defensa del 1x1?. Ceder la línea de fondo para evitar bandejas y penetraciones. No perder de vista la posibilidad de tener que ayudar al compañero más cercano. Un error colectivo nace de un error individual. Ser intenso.

Cuando tira un jugador de perímetro, ¿quiénes cargan el rebote ofensivo?. El base y los dos interiores. Los dos interiores y el alero que tiró. Los dos interiores y los dos aleros. Los dos interiores y el alero que no tiró.

¿Quiénes hacen el balance defensivo cuando el que lanza es un jugador de perímetro?. El base y el alero que tiró. Los dos interiores y el alero que tiró. Los dos interiores y los dos aleros. Los dos interiores y el alero que no tiró.

En la mayoría de los casos, cuando lanza un jugador interior, ¿quiénes cargan el rebote ofensivo?. El interior que no tiró. El alero cercano. Los interiores y los aleros. Todos los jugadores posibles.

¿Hay alguna situación en la que cuando el que lanza es un jugador interior, carguen el rebote ofensivo unos jugadores u otro?. No. Sí, ante equipos que juegan a menos ritmo. Sí, ante equipos que juegan rápido. Es indiferente.

¿Cuál es la regla de oro a la hora de diseñar tareas independientemente del aspecto del juego que se quiera trabajar?. Que no sean siempre específicas. Que sean lo más cercanas al juego real. Que no se module artificialmente el tiempo de respuesta. Que sean de creación propia.

¿En qué situaciones se realizan ayudas defensivas?. Cuando el defensor directo es sobrepasado. Cuando el atacante recibe en zona eficaz de lanzamiento y su oponente directo no está cerca. Ante situaciones de superioridad física. Todas son correctas.

El defensor del jugador con balón antes del bote en relación a la distancia con el atacante debe…. Una mano dificulta el pase y el tiro. Rodillas flexionadas para favorecer el equilibrio. Un brazo de distancia para poder presionar. Un brazo de distancia para poder presionar y reaccionar ante cualquier movimiento.

¿Cuál es la principal responsabilidad del jugador que realiza la ayuda defensiva?. Hacer falta personal. No ser rebasado. Ceder la línea de fondo. No permitir el pase interior.

¿En qué tipo de situaciones del entrenamiento estamos trabajando la táctica individual?. 1x1. 2x2. 3x3. 3x2.

Cuando en el entrenamiento planteamos una tarea de 2x2, ¿qué tipo de contenido táctico se está trabajando?. Juego colectivo básico. Aplicación juego colectivo. Táctica colectiva. Juego reducido.

¿En qué situaciones hablamos de aplicación del juego colectivo básico?. 1x1. 4x4. 5x5. 2x2.

¿Cuál es la primera regla cuando se inicia el juego de 5x5?. Juego por conceptos. Juego libre. Bloqueos directos. Cortar y pasar.

¿Hasta qué edad es conveniente que no se hable de especialización en los jugadores de baloncesto?. 12 años. 17 años. 15 años. 16 años.

La fase 0 de la progresión de los MTCBs del juego está caracterizada por. En esta fase se incorporan las dos posiciones de alero bajo en el juego del balón. El jugador que va a recibir el balón, es el que ha hecho el reemplazo. El espacio de campo que se utiliza es el exterior, más un espacio interior, cerca del aro, para finalizar las acciones de ataque. Un jugador que permanece estático no puede recibir.

Un jugador que permanece estático…. No puede recibir. No es útil para el juego colectivo. Fija a un defensor. Todas son ciertas.

¿Cuál es la base sobre la que se sustentan los MTCBs del juego?. La técnica individual. La táctica colectiva. Los fundamentos individuales. La condición física.

¿Cuál de las siguientes no es una ventaja de las defensas presionantes?. Sorprenden al ataque. Provocan precipitaciones. Motiva a los defensores. Exige intensidad defensiva.

¿Se deben realizar defensas presionantes en formación?. Nunca. No, aumenta las diferencias entre equipos de distinto nivel. Depende de los objetivos de la competición. Sí, es beneficioso que los jugadores en formación las realicen.

De los siguientes, ¿cuál es un objetivo de las defensas presionantes?. Se debe tener cierto conocimiento del contrario. Obliga a los equipos a no jugar como quiere. Robar el pase desde el primer 2x1. Puede ser parte de una defensa alternativa.

“Es necesaria la comunicación constante para ajustar y recuperar y ayudar” es un principio general, ¿de qué tipo de defensa?. Mixtas. Presionantes. Mutantes. Zonales.

¿A partir de qué categoría se podría empezar a trabajar las defensas mixtas?. Cadetes. Mini-basket. Alevines. No se deben hacer estas defensas en formación.

¿Sobre qué jugador se realiza el bloqueo directo?. Defensor del jugador sin balón. Defensor del jugador con balón. Defensor del jugador interior. Todas son correctas.

En los bloqueos directos entre iguales, ¿qué es lo que se recomienda?. Pasar por delante. Cambiar. Pasar por detrás. 2x1.

Ante un jugador exterior con gran capacidad de tiro de 3 puntos, ¿cuál es la acción recomendable para defender un bloqueo directo realizado de un hombre interior sobre un exterior?. Pasar por delante. Cambiar. Pasar por detrás. 2x1.

¿Los bloqueos indirectos son los MTCBs que se introducen en qué fase de la progresión del juego colectivo?. 0. 1. 3. 4.

¿Sobre qué jugador se realiza el bloqueo indirecto?. Defensor del jugador sin balón. Defensor del jugador con balón. Defensor del jugador interior. Todas son correctas.

Si hablamos de una defensa en la que el equipo defensor cambia de defensa dentro de una misma fase defensiva, ¿de qué tipo de defensa hablamos?. Defensa mutante. Defensa en zona. Defensa presionante. Defensa mixta.

La táctica individual es…. Utilización inteligente de la técnica individual (herramientas) con objeto de obtener una ventaja sobre su oponente. La acción mas importante del baloncesto. Acciones que se llevan acabo dirigidas por una estrategia. Lo más importante para la conseguir punto.

¿Qué distingue a las capacidades de las habilidades en el proceso de formación del jugador?. Las capacidades son innatas y las habilidades se pueden adquirir. Las capacidades se pueden adquirir pero las hablidades no. Las capacidades se pueden adquirir y las habilidades son innatas. Todas son correctas.

En la formación de jugadores jóvenes, ¿qué etapa se considera idónea para fomentar el aprendizaje de habilidades deportivas?. Segunda fase:13-15 años. Primera fase sensible: 10-13 años. Tercera fase: 15-17 años. Cuarta fase: 17-20 años.

¿Qué importancia tiene la movilidad en el juego de ataque?. Garantiza dinamismo. Facilita el pase. Garantiza dinamismo, genera espacios, facilita el pase y desestabiliza la defensa. Desestabiliza la defensa.

¿Qué objetivo tiene la creación de espacios libres en el juego de ataque?. Facilitar la circulación del balón y generar oportunidades de ventaja para anotar. Desorganizar la defensa, generar líneas de pase claras, facilitar el 1x1 y las penetraciones. Favorecer la toma de decisiones del jugador. Todas son correctas.

¿Qué fase del ataque introduce el uso del pívot alto lateral?. Fase tercera. Fase primera. Fase cuarta. Fase segunda.

¿Cuándo deben especializarse los jugadores?. A partir de los 10-12 años. A partir de los 17-18 años. A partir de los 13-15 años. A partir de los 15-16 años.

¿Cuál es el orden correcto en la introducción de los medios tácticos colectivos básicos?. Pase y progresión y fijación del impar. Creación de espacios libres. Juego en triángulo y bloqueo indirecto. Todas son correctas.

¿Qué son las acciones técnicas ofensivas?. Habilidades individuales que un jugador utiliza para atacar, ya sea con balón (bote, pase o tiro) o sin balón (cortes, desmarques o reemplazos). Todas las acciones para meter canasta. Habilidades indicduales solamente. Todas son correctas.

En relación con el lanzamiento a canasta, el Efecto Magnus influye en…. En la trayectoria y comportamiento del balón en el aire. Movimiento que produce en el balón un giro sobre su propio eje, en dirección contraria al sentido de la velocidad lineal. Aumento de la velocidad vertical y disminución de la velocidad horizontal. Todas son correctas.

¿Cuáles son las fases del aprendizaje de habilidades en baloncesto?. Primera fase: Inicial (cognitiva); segunda fase: media (intermedia o asociativa) y tercera fase: final (autónoma). Primera fase media, segunda fase inical y tercera fase final. Primera fase inical, segunda final y tercera media. Todas son correctas.

Cuáles son las principales capacidades que se deben desarrollar en la formación del jugador de baloncesto?. Capacidades biológicas, físicas, psicológicas, técnicas y tácticas. Capacidades físicas exclusivamente. Capacidades cognitivas. Solamente divertirse.

¿Qué es un Medio Táctico Colectivo Básico (MTCB)?. Medio por el cual los jugadores avanzan y mejoran. El principio de mejora. Acción táctica ofensiva en la que intervienen 2 o más jugadores que colaboran entre sí para crear ventajas en el juego y resolver situaciones ofensivas. Todas son correctas.

¿Cuál es el primer MTCB que se enseña en el juego de ataque?. Pase y progresión. Lanzamiento. Pase y recepción. Todas son correctas.

¿A qué se refiere la curva del aprendizaje?. Que los jugadores aprenden a diferentes velocidades. Que los jugadores aprenden al mismo tiempo. Que los jugadores generan diferencias en el aprendizaje. Todas son correctas.

Para favorecer que se produzca el aprendizaje eficaz, ¿qué principios debemos respetar?. Partir de conocimientos previos; no ser excesivo; que el jugador comprenda el concepto a través del descubrimiento; transferencias positivas. Feedback terminal o inmediato; que los jugadores alcancen un grado de éxito adecuado. Que los jugadores alcancen un grado de éxito adecuado. Todas son correctas.

¿Qué objetivo principal tienen las acciones ofensivas?. Generar ventajas para facilitar el tiro y anotar con eficacia. Meter canasta. Generar espacios. Ganar tiempo.

¿Cuál es el lanzamiento más importante en el baloncesto?. Lanzamiento a canasta. Lanzamiento en suspensión. Lanzamiento en apoyo. Lanzamiemto en el aire.

¿Qué tipo de bote se usa para superar a un defensor en velocidad?. Bote de avance. Bote en el sitio. Bote rápido. Todas son correctas.

¿Qué es el “trap” en defensa?. Acción de defensiva. Trampa o 2x1, acción táctica en la que 2 defensores se coordinan para presionar al jugador con balón. Acciñon ofensiva. Todas son correctas.

¿Cuál es una acción clave para defender el bote?. Que no progrese el balón. Colocarse delante. Obligar al atacante a cambiar de dirección constantemente. Todas son correctas.

¿Cuáles son las desventajas que pueden aparecer cuando realizamos una defensa presionante?. Riesgo, se pueden dar situaciones ofensivas en superioridad. Los jugadores pueden cometer más faltas. Exige intensidad defensiva y miss-match (desajustes). Todas son correctas.

Ante el problema de los contraataques debemos realizar…. Un buen balance defensivo. Repliegue. Hacer falta. Un buen control de las marcas.

La situación respecto al balón pertenece al apartado de…. Técnico-táctica de la defensa individual. Defensivo. Ofensivo. Todas son correctas.

En la defensa al hombre sin balón debemos…. Marcar al hombre. Estar preparado para realizar una ayuda defensiva si es necesario. Marcar en zona. Defensa mixta.

¿Cuáles son los objetivos que abarca la progresión en la utilización de los MTCB del juego?. Servir como previo a los sistemas de juego más complejos. Servir para que los jugadores sean más eficaces a la hora de jugar. Que se siga desarrollando las cualidades y capacidades básicas individuales. Todas son correctas.

Describe que ocurre en la siguiente situación táctica ofensiva: Bloqueo directo. Bloqueo indirecto. Desplazamiento sin balón. Pasar, cortar, sustituir.

¿Qué significan las siglas CEL?. Creación de espacios libres. Creación de oportunidades. Creación de espacios eficaces. Todas son correctas.