TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Examen c4
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Título del Test:
Examen c4 Descripción: en el bosque de la china, la chinita se perdió Autor:
Fecha de Creación: 13/03/2025 Categoría: Otros Número Preguntas: 115 |
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Temario:
Las estrategias de promoción de la salud en la creación de ambientes favorables desde la salud pública deben orientarse o: La innovación de proyectos para la conservación del medio ambiente La participación ciudadana en la protección de medio ambiente La protección de los ambientes naturales La generación de recursos para fortalecer las acciones de conservación medio ambiente. Según la clasificación de las técnicas educativas, ¿Cuáles son las técnicas de investigación en aula? Exposición teórica con discusión, lección participativa, repetición, lectura con discusión, video con discusión Análisis de textos, análisis de problemas y alternativas de solución, discusiones de distribución tipos (en grupo pequeño o grande, abiertos o estructuradas) Acogido, presentación y contrato educativo Tormenta de ideas, rejilla, fotopalabra, cuestionarios, Phillips 66, frases incompletas. La red pública Integral de Salud está integrada por: Hospitales básicos, Generales y de Especialidades Centros de salud tipo ABC MSP, IESS, ISFA, ISPOL, Red privada complementaria MSP, IESS, ISFA, ISPOL, SPPAT. ¿Qué proceso se debe realizar antes de definir la temática que abordará desde la estrategia IEC lo que ayudará a obtener metas realistas y alcanzables) Diagnóstico Monitoreo Intervención Recolección de datos . Entre los parámetros para elegir la herramienta en el proceso de cambio, ¿Cuál es el más importante? El efecto Características de la población con que se trabajó Objetivos que se desean alcanzar La necesidad . ¿Qué mide el Coeficiente de Gini? El grado de desigualdad en la distribución de una variable, generalmente el ingreso La diferencia en la productividad laboral entre diferentes sectores económicos El acceso a la educación y salud en la población sin relación con la economía La cantidad total de riqueza de un país sin considerar su distribución. De los siguientes apartados, ¿Cuál es la definición de un cuestionario? Es el resultado de un acto de comunicación en el que dos o más personas opinan acerca de una o varios temas y defienden sus opiniones e intereses Es una herramienta que sirve principalmente como mecanismos de revisión de los aprendizajes obtenidos en el aula Es una relación mediada por la información ya que es un diálogo entre una persona que busca la información y otra que brinda la información Es un instrumento para recopilar datos y la mayoría de las veces implica realizar varias preguntas orales o escritas al sujeto . El Diagnóstico Participativo Comunitario se define como: Identifica las necesidades de salud, para priorizar y elaborar el Plan Estratégico y Planes Locales de salud Proceso donde los actores sociales se involucran para hacer efectiva y real la participación social, con decisión, autonomía y respeto Es una concepción metodológica y herramienta para el análisis de la realidad y la transformación de la misma, con la participación activa de la comunidad, lo cual constituye un elemento clave para la implementación de MAIS Es una herramienta empleada por las comunidades que permite identificar, ordenar y jerarquizar los problemas colectivamente, los recursos con los que cuenta y las potencialidades propias de la localidad que puedan ser aprovechadas en beneficio de todos. ¿Cuál es el primer paso que se debe realizar para formar la unidad formativa? Evaluación del plan Identificación de soluciones factibles Identificación del problema Elaboración del plan de trabajo . ¿Qué servicio se proporciona en el segundo nivel de atención? Tratamiento de alta especialización y trasplantes de órganos Solo consultas médicas generales sin procedimientos especializados Atención directa a la comunidad y promoción de la salud Atención ambulatoria especializada y hospitalización . La intersectorialidad se define como: Transmisión de la idea a otros sectores y agentes implicados Integración entre sectores que posibilita la búsqueda de soluciones integrales Proceso por el cual los individuos y las familias asumen responsabilidades en cuanto a su salud y de la comunidad Integración de varios sectores con una visión conjunta para resolver problemas sociales . ¿Qué es el Coaching Nutricional? Derribando temores o barreras muchas veces autoimpuestas, que impiden el crecimiento Empoderar a las personas en su capacidad para alcanzar sus objetivos Según prescripciones del profesional nutricionista dietista Desarrollar plenamente la autoconfianza. ¿Cuál es el término que se relaciona con Coaching? Profesional Proceso Cliente Nutricionista . ¿Qué se entiende por determinantes en Salud? Solo los factores genéticos que influyen en la salud de una persona Únicamente las enfermedades transmisibles que afecten a la población Las causas, condiciones o circunstancias que afecten la salud Factores exclusivamente relacionados con el acceso o servicios médicos. ¿Cuál es el propósito de la entrevista motivacional? Imponer procesos y cambios Compromiso de cambios Impulso del cambio Reforzar la motivación . Los factores que influyen en el proceso salud - enfermedad son: Ambiente - Huesped - Agente Virus - Bacterias - Hongos Infecciosos - Químicos - Virulencia Genes - Inmunología - Estilo de vida . ¿Cuál de los planteamientos no corresponde a la definición de sistema sanitario? Una respuesta social organizada para los problemas de salud de una determinada población. El sistema engloba la totalidad de acciones que la sociedad y el Estado desarrollan en salud Conjunto de componentes (instituciones, recursos, organización, etc) y sus relaciones, organizadas y coordinadas, para desarrollar actividades con miras o conseguir ciertos objetivos en salud Conjunto de recursos y organizaciones de todo tipo que la sociedad destina a la producción de prestaciones para atender la salud de la población La prestación de los servicios de salud se regirá por los principios de equidad, universalidad, solidaridad, interculturalidad, calidad, eficiencia, eficacia, precaución y bioética, con enfoque de género y generaciones . ¿Qué caracteriza al primer nivel de atención en los servicios de salud? Se limita exclusivamente a la atención de urgencias Se centra en la atención ambulatoria, especializada y hospitalización Realiza procedimientos quirúrgicos de alta complejidad Enfoca su atención en la promoción, prevención y actividades comunitarias . ¿Cuál es el parámetro internacional más importante para poder realizar la planificación de actividades en programas profesionales? ODS - ONU Cifras de prevalencia e incidencia Recomendaciones Internacionales Políticas Internacionales. El modelo transteórico del cambio de Prochaska define a acción como: Empezamos a cuestionarnos el cambio Consolidación Practicamos el cambio Decisión firme de cambiar . Matriz del Marco Lógico es: Es una técnica metodológica para descifrar un problema social, y al mismo tiempo comprender la relación que existe entre la causa y el efecto Herramienta para la conceptualización, el diseño, la ejecución, el seguimiento y la evaluación del proyecto - plan Los representantes de la sociedad civil y del estado que conforman, participan y se involucran directa o indirectamente en el desarrollo del proyecto Son las obras, estudios, servicios y capacidades específicas que se requieren que produzca la gerencia del proyecto dentro del presupuesto que se la asigna . ¿Qué significa MAIS- FCI en el contexto de la salud? Un sistema exclusivo para la atención de enfermedades crónicas Un plan gubernamental centrado solo en la construcción de hospitales Un modelo de atención integral que organiza el Sistema Nacional de Salud Un programa de financiamiento para hospitales especializadas . Cuál de los siguientes es un lineamiento del Modelo de Atención Integral de Salud Familiar Comunitario e Integral (MAIS- FCI)? Implementación del Sistema de referencia y contrarreferencia de manera efectiva Centralización de la atención en hospitales de tercer nivel Eliminación de la promoción y prevención en salud Exclusión de los grupos vulnerables de los programas de salud . ¿Cuál es la acción que debemos realizar en la Recaída? Reforzar la motivación Seguimiento Buscar motivaciones y resistencias Implementar el plan . ¿Cuál de los siguientes apartados forma parte de las ventajas del test? Exponer a los estudiantes a información errónea que puede influir en el pensamiento posterior sobre el contenido Puede cubrir muchas áreas de contenido en un solo examen y aun así ser respondido en corto periodo de tiempo Exige que el docente tenga que dedicar bastante tiempo para confeccionarlo Brinda a los estudiantes que no se han preparado la prueba la oportunidad de adivinar las respuestas y las suposiciones correctas. Cual de los planteamientos no corresponde a la definición de familia: Una estructura social básica que se configura por el inter juego de roles diferenciados el cual constituye el modelo natural de interacción grupal Estructura familiar, de generaciones padres hijos, abuelos, hermanos, así como de las relaciones entre los miembros solos que puede incluir otros parientes Grupo de personas que comparten vínculos de convivencia, consanguinidad, parentesco y afecto, y que está condicionado por los valores socioculturales en los cuales se desarrolla Miembros del hogar emparentados entre sí, hasta un grado determinado por sangre, adopción y matrimonio. ¿Cuál es el primer paso que se debe realizar para formar una unidad formativa? Identificación de soluciones factibles Elaboración del plan de trabajo Evaluación del plan Identificación del problema . Según la identificación de necesidades, ¿Cuáles son las necesidades de capacitación? Competencias solicitadas Competencias deseadas Carencia de competencias Competencias iniciales . En la Matriz de Marco Lógico las Actividades corresponde a: Es una descripción de la solución a problemas de nivel superior e importancia nacional sectorial o regional que se han diagnosticado El efecto directo (cambios de comportamiento) o resultado al final del periodo de ejecución Aquellos que el ejecutor tiene que llevar a cabo para producir cada componente e implican la utilización de recursos Las obras, estudios, servicios y capacitaciones específicas que se requiere que produzca la gerencia del proyecto dentro del presupuesto que se le asigna . ¿Qué abarca la salud comunitaria? Únicamente la mejora de las condiciones ambientales Conjunto de prácticas sociales que mejora el ambiente y la organización de servicios médicos Solo la organización de servicios médicos Una disciplina enfocada en el bienestar de los médicos y enfermeras . Dentro de la alimentación consciente procuramos evitar: El autocontrol El autoconocimiento Opacar señales internas Volvernos más “racionales”. ¿Cuál es considerado uno de los factores modificables en los que se enfocan los proveedores de servicios de salud, para mejorar la salud de una persona? Relaciones familiares y de amigos Acceso a cuidado recomendados Medio ambiente físico Nivel educativo . ¿Cuál es el enemigo de la persona cuando quiere cambiar? La profesión La ambivalencia La práctica El conocimiento . Fortalecer los procesos de investigación, formación y capacitación del talento humano en el MAIS en donde la producción de conocimientos se constituya en: Un nuevo enfoque dando mucha importancia al papel de la comunidad en el campo de la investigación Una herramienta para contribuir al mejoramiento de las condiciones de salud y vida de la población Un instrumento para fortalecer la participación de la comunidad en la planificación y desarrollo de actividades orientadas al cuidado de la salud Un medio para generar condiciones y mecanismos que contribuyan a que las personas y las organizaciones sociales locales tengan el control sobre los determinantes sanitarios . ¿Qué acción es clave en el fortalecimiento de la promoción de la salud dentro del MAIS- FCI? Implementar acciones preventivas con un enfoque intersectorial Limitar el acceso a la atención primaria sólo en áreas urbanas Restringir la promoción de la salud a centros hospitalizados de alta especialidad Fomentar la curación en lugar de la prevención . ¿ La entrevista motivacional es una herramienta que se relaciona con? Conversación colaborativa Conversación entre paciente y experto Monólogo del experto Conversación entre paciente y nutricionista . ¿Qué factores influyen en la educación nutricional? Comunidad, escuela y familia Empresas agroalimentarias y comedores escolares sin interacción con otros actores Solo el sistema sanitario y la familia Únicamente la escuela y los programas académicos . En la Matriz del Marco Lógico el Fin corresponde a: Herramienta para la conceptualización, el diseño, la ejecución, el seguimiento y la evaluación del proyecto y el plan Es una descripción de la solución a problemas de nivel superior e importancia nacional, sectorial o regional, que se han diagnosticado Las obras, estudios, servicios y capacitación específicas que se requiere que produzca la gerencia del proyecto dentro del presupuesto que se le asigna El efecto directo (cambios de comportamiento) a resultado al final del periodo de ejecución . ¿Cuál de los enunciados no es un paso del mapeo de actores? Definir el Objetivo Concreto Reconocimiento de las redes sociales existentes Reconocimiento de las relaciones de coordinación Identificación de sectores y familiares de riesgo . ¿Qué busca la prevención de la enfermedad? Reducir factores de riesgo, reforzar factores protectores y disminuir las consecuencias de la enfermedad Disminuir únicamente los síntomas de una enfermedad sin abordar sus causas Fomentar la hospitalización de todos los pacientes sin importar su condición Implementar medidas de tratamiento sin considerar la promoción de hábitos saludables . Es la organización con la máxima autoridad asociada con temas de salud a nivel internacional Organización de las Naciones Unidas Organización Panamericana de la Salud Organización Mundial de la Salud Programa de las Naciones Unidas . Determinante social que se centra en generar o fortalecer la estratificación de una sociedad y definen la posición socioeconómica de la gente Determinantes Conductuales y Biológicos Determinantes Intermedios y Personales Determinantes de Cohesión Social Determinantes Estructurales y/o sociales . ¿Qué técnicas se utilizan en las estrategias de encuentro? Exámenes escritos y pruebas estandarizadas Acogida, presentación y contrato educativo Mapas conceptuales y resúmenes individualizado Discursos magistrales sin interacción con los participantes . La salud pública representa la organización de todas las acciones y condiciones dirigidas a proteger a la colectividad Los obstáculos presentados para satisfacer sus necesidades La inequidad de cobertura de salud Las condiciones desfavorables de su entorno Los factores de riesgo . ¿Qué se entiende por promoción de la salud? Un conjunto de acciones exclusivamente dirigidas a la prevención de enfermedades infecciosas Un programa de intervenciones aplicado solo en situaciones de emergencia sanitaria Una estrategia enfocada en la atención médica especializada Proceso en que los individuos y comunidades ejercen control sobre los determinantes de las salud . La educación para la salud se define como: Utilizada cuando es necesario cambiar conducta o actitudes muy arraigadas en la población Es todo aquello que contribuye de forma consciente o inconsciente o que los individuos adopten una conducta en beneficio de su salud Es un proceso de comunicación interpersonal dirigido a propiciar las informaciones necesarias para un examen crítico de los problemas de salud y así responsabilizar a los individuos y a los grupos sociales en las decisiones de comportamiento que tienen efectos directos o indirectos sobre la salud física y psíquica individual y colectiva Proceso que se construye en función de las experiencias personales y que produce un cambio en la forma de actuar, pensar y sentir de las personas. . ¿Cuál es un principio fundamental de la educación para la salud? Imponer un modelo único de comportamiento saludable sin considerar la opinión de la población Depender exclusivamente de profesionales médicos para transmitir información Resolver los problemas de la población sin involucraría en el proceso Centrarse en cómo las personas sienten y perciben sus propios problemas de salud . ¿Por qué es importante la comunicación en la educación para la salud? Para dar órdenes claras sobre cómo deben comportarse las personas Porque es la única forma en la que los profesionales pueden enseñar a la población Para controlar el acceso a la información de salud en las comunidades Porque permite que la población exprese sus problemas y participe en la solución . ¿Cómo se denomina el encargado de la manera indirecta de construir acciones para implementar la estrategia de información, educación y comunicación? Nutricionista Dietista Experto Facilitador Líder . ¿Quiénes son los principales beneficiarios de la consejería en salud y nutrición? La madre el padre o cuidadores del niño o niña Solo los médicos y especialistas en salud Únicamente los profesionales de la educación Persona con enfermedades crónicas sin relación con la nutrición. ¿De los siguientes apartados, cuál es la definición de un cuestionario? Es una herramienta que sirve principalmente como mecanismo de revisión de los aprendizajes obtenidos en un aula Es un instrumento para recopilar datos y la mayoría de las veces implica realizar varias preguntas orales o escritas al paciente Es una relación mediada por la información ya que es un diálogo entre una persona que busca información y otra que brinda la información Es el resultado de un acto de comunicación en el que dos o más personas opinan acerca de uno o varios temas y definen sus opiniones e intereses. ¿Cuál es la acción que debemos realizar en la precontemplación? Implementar el plan Buscar motivaciones y resistencia Reforzar la motivación Seguimiento. Los determinantes de la salud se definen como: Para la satisfacción de necesidades materiales que posibilitan la existencia y desarrollo humano. Ello con la aportación económica de los miembros que trabajan. Conjunto de variables que tienen el potencial para generar protección o daño, es decir, son condiciones que determinan la salud. Estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedad o dolencias Elevado nivel de bienestar físico, mental y social y de capacidad de funcionamiento. Cual es la ciencia que estandariza ciertos procesos educativos con el fin de desarrollar el potencial humano, fortalecer la formación personal y obtener resultados satisfactorios en la educación. Pedagogía Educación alimentaria Castellano Hermenéutica . ¿Cuál es el término que se relaciona con Coachee? Nutricionista Cliente Proceso Profesional. ¿Cual es una característica del IV nivel de atención en salud? Enfocarse en la promocion y prevencion de enfermedades Concentrar la experimentación clínica y establecimientos autorizados en subtemas PAS. Brindar atención primaria en la comunidad Realizar únicamente consultas ambulatorias . ¿Cuál de los siguientes apartados forma parte de las ventajas del test? Brinda a los estudiantes que no se han preparado la prueba la oportunidad de adivinar las respuestas y con las suposiciones correctas Exponer a los estudiantes a información errónea que puede influir en el pensamiento posterior sobre el contenido Puede cubrir muchas áreas de contenido en un solo examen y aún así ser respondido en corto periodo de tiempo Exige que el docente tenga que dedicar bastante tiempo para confeccionarlo. La técnica de análisis para posibles soluciones de problemas es: Técnica de ranqueo Metodo de hanian FODA Entrevista de profundidad. ¿Cuál es la definición de Plan? Memoria a escrito donde se detalla el modo y conjunto de medios necesarios para llevar a cabo esa idea, especialmente el que recoge el diseño de una obra de ingeniería o arquitectura Proyecto o planificación ordenada de las distintas parte o actividades que componen algo que se va a realizar Evaluación de un proceso Programa en el que se detalla el modo y conjunto de medios necesarios para llevar a cabo esa idea. ¿Qué es necesario para que la educación en salud sea efectiva? Utilizar sólo medios escritos para la comunicación Probar la participación activa de la comunidad en la toma de decisiones Imponer normas estrictas sin permitir el diálogo Establecer nuevas relaciones, fomentar la participación y evitar prejuicios. ¿Qué acción constituye a fortalecer la organización territorial de los establecimientos de salud según el MAIS-FCI? Ampliar la oferta de servicios mediante redes zonales y distritales Enfocar la atención exclusivamente en pacientes con enfermedades crónicas Centralizar toda la atención en hospitales generales Reducir la cantidad de centros de salud en zonas rurales. Según la clasificación de las técnicas educativas, ¿ Cuáles son las técnicas de encuentro? Tormenta de ideas, rejilla, fotopalabra, cuestionario,Phillips 66, frases incompletas Análisis de textos, análisis de problemas y alternativas de solución, discusiones de distintos tipos (en grupo pequeño o grande, abiertas o estructuradas) Exposición teórica con discusión, lección participada, repetición, lectura con discusión, video con discusión Acogida, presentación y contrato educativo. Según la clasificación de las técnicas educativas, ¿Cuáles son las técnicas expositivas? Tormenta de ideas, rejilla, fotopalabra, cuestionario,Phillips 66, frases incompletas Análisis de textos, análisis de problemas y alternativas de solución, discusiones de distintos tipos (en grupo pequeño o grande, abiertas o estructuradas) Exposición teórica con discusión, lección participada, repetición, lectura con discusión, video con discusión Acogida, presentación y contrato educativo. El árbol de problemas es: Es un conjunto planeado de actividades interrelacionadas y coordinadas concebidas para alcanzar ciertos objetivos a través de un presupuesto dado Es una técnica metodológica para describir un problema social, y al mismo tiempo comprender la relación que existe entre la causa y el efecto Permite diseñar una visión de desarrollo futuro, definiendo las grandes prioridades y los objetivos del territorio, tomando en cuenta la situación actual Es una descripción de la solución a problemas de nivel superior e importancia nacional, sectorial o regional que se han diagnosticado. ¿Qué abarca la salud comunitaria? Únicamente la mejora de las condiciones ambientales Conjunto de prácticas sociales que mejoran el ambiente y la organización de servicios médicos Solo la organización de servicios médicos Una disciplina enfocada en el bienestar de los médicos y enfermeros. Según la propuesta de atención nutricional para el nutricionista clínica: objetivos y resultados basados en la evidencia ¿La educación nutricional en qué proceso se encuentra? Valoración Diagnóstico Intervención Monitoreo. ¿Cuál de los enunciados no pertenece a las funciones del mapa parlante? Identifica funciones, roles y mandatos de actores públicos, privados y sociales Es un instrumento técnico y metodológico Sirve para conocer en forma gráfica a los actores sociales locales Se identifican factores de riesgo y de protección ambiental, estilos de vida, sanitaria y biológico. Según la clasificación de las técnicas educativas, ¿Cuáles son las técnicas de investigación en el aula? Tormenta de ideas, rejilla, fotopalabra, cuestionario,Phillips 66, frases incompletas Análisis de textos, análisis de problemas y alternativas de solución, discusiones de distintos tipos (en grupo pequeño o grande, abiertas o estructuradas) Exposición teórica con discusión, lección participada, repetición, lectura con discusión, video con discusión Acogida, presentación y contrato educativo. ¿Cuál es la acción que debemos realizar en el proceso en la contemplación? Buscar motivaciones y resistencias Seguimiento Negociando una agenda Reforzar la motivación. ¿Según las audiciones y segmentos, en el ejemplo seleccione grupo de riesgo? Personas responsables del cuidado del niño. Niños menores de 5 años Madres analfabetas que viven en áreas urbanas Madres y padres de los niños/as. ¿Cuál es el término que se relaciona con Coach? Nutricionista Cliente Profesional Proceso. ¿Qué factores del huésped pueden influir en la aparición de enfermedades? Exclusivamente la higiene personal Solo el acceso a servicios de salud Genes, sistema inmunológico y estilo de vida Factores económicos y contaminación ambiental. Los tipos de contaminantes son: Polución del aire urbano, contaminantes por fábricas, ruido Biológicos, físicos, químicos Residuos sólidos, residuos peligrosos Destrucción, degradación, eliminación. ¿Qué características del agente pueden contribuir al desarrollo de una enfermedad? Infecciosos, químicos y virulencia Condiciones climáticas y sociales Factores psicológicos y emocionales Exclusivamente la falta de actividad física. ¿Por qué es importante la comunicación en la educación para la salud? Porque es la única forma en la que los profesionales pueden enseñar a la población Porque permite que la población exprese sus problemas y participe en la solución Para controlar el acceso a la información de salud en la comunidad Para dar órdenes claras sobre cómo deben comportarse las personas . ¿Qué aspectos se deben evaluar en un programa educativo? Únicamente la calificación obtenida en un examen final Solo la cantidad de participantes que asistieron a las sesiones Conocimientos, actitudes y prácticas adquiridas por los participantes La educación del programa sin considerar su importancia en los participantes. ¿Cuál es la definición de programa? Proyecto o planificación ordenada de las distintas partes o actividades que componen algo que se va a realizar Memoria a escrito donde se detalla el modo y conjunto de medios necesarios para llevar a cabo esa idea, especialmente el que recoge el diseño de una obra de ingeniería o arquitectura La innovación de proyectos para la conservación del medio ambiente La participación ciudadana en la protección medio ambiental. ¿Qué caracteriza a la atención prehospitalaria? Solo atender enfermedades crónicas Se enfoca exclusivamente en la rehabilitación postoperatorio Se centra en la hospitalización de largo plazo Es un nivel de atención autónoma e independiente de los servicios de salud . ¿Qué caracteriza al primer nivel de atención en los servicios de salud? Se centra en la atención ambulatoria especializada y hospitalización Se limita exclusivamente a la atención de urgencias Realiza procedimientos quirúrgicos de alta complejidad Enfoca su atención en la promoción, prevención y actividades comunitarias. ¿Cuál es el fin de las aportaciones interestructurales de los modelos del aprendizaje a distancia? Perspectiva hacia fuera de los sujetos Perspectiva hacia dentro de los sujetos Perspectiva hacia dentro y fuera del sujeto Perspectiva externa. La definición de atención primaria de salud corresponde a: La provisión de servicios integrales e integradas de salud, garantizado la continuidad en la atención y respondiendo a las necesidades de salud de la población, a nivel individual, familiar y comunitario Una serie de acciones de salud pública sean de diagnóstico, prevención, curación y rehabilitación que deben realizarse desde un nivel primario y local en beneficio de la comunidad La innovación de proyectos para la conservación del medio ambiente La participación ciudadana en la protección medio ambiental. ¿Qué característica define a las técnicas de análisis en el aprendizaje? Se centran en la repetición de conceptos sin cuestionamiento Se aplican solo en evaluaciones finales y no durante el proceso de aprendizaje La innovación de proyectos para la conservación del medio ambiente Permiten que los participantes piensen y encuentren sus propias soluciones. Garantizar el acceso de toda la población a los servicios de salud esencial es una característica de: Los aspectos preventivos de la medicina La atención primaria de salud renovada (APS-R) Los programas en la estrategia de atención primaria La cobertura de los servicios de salud. Cuál es la acción que debemos realizar en el proceso en la recaída? Implementar un plan Reforzar la motivación Buscar motivaciones y resistencias Seguimiento. Según la clasificación de las técnicas educativas ¿cuáles son las técnicas expositivas? Exposición teórica con discusión, lección participada, repetición, lectura con discusión Análisis de textos, análisis de problemas y alternativas de solución, discusiones de distintos tipos (en grupo pequeño o granos, abiertas o estructuradas) Acogida, presentación y contrato educativo Tormenta de idea, rejilla, fotopalabra, cuestionarios, phillips 66, fases incompletas. ¿Por qué es importante evaluar los objetivos y metas de un programa educativo? Para medir el impacto en el aprendizaje y verificar si se cumplieron los propósitos establecidos NO HAY OPCIONES EN ESTA PREGUNTA, SOLO LA CORRECTA . El modelo transteórico del cambio de Prochaska define preparación como: Consolidación Practicamos el cambio Empezamos a cuestionarnos el cambio Decisión firme de cambiar. Cuál de las siguientes opciones es una función del tercer nivel de atención en salud? Servicios hospitalarios de especialidad intervenciones quirúrgicos de alta complejidad y cuidados intensivos. NO HAY MAS OPCIONES. Qué acción es clave n el fortalecimiento de la promoción de la salud dentro del MAIS-FCI? Implementar acciones preventivas con un enfoque intersectorial SOLO OPCION CORRECTA. ¿Qué acción contribuye a fortalecer la organización territorial de los establecimientos de salud según el MAIS- FCI? Reducir la cantidad de centros de salud en zonas rurales Ampliar la oferta de servicio mediante redes zonales y distritales Centralizar toda la atención en hospitales generales Enfocar la atención exclusivamente en pacientes con enfermedades crónicas. ¿Que caracteriza el primer nivel en los servicios de salud? Realiza procedimientos quirúrgicos de alta complejidad Enfoca su atención en la promoción, prevención y actividades comunitarias Se limita exclusivamente a la atención de urgencias Se centra en la atención ambulatoria especializada y hospitalización . Según la clasificación de las técnicas educativas. ¿Cuáles son las técnicas de análisis? Tormenta de ideas, rejilla, fotopalabra, cuestionarios, Phillips 66, frases incompletas Análisis de textos, análisis de problemas y alternativas de solución, discusiones de distintos tipos (en grupo pequeño o grande, abiertas o estructuradas) Acogida, presentación y contrato educativo Exposición teórica con discusión, lección participada, repetición, lectura con discusión, video con discusión. Según la propuesta de atención nutricional para la nutricionista clínica: objetivos y resultados basados en la evidencia ¿La educación nutricional en que proceso se encuentra? Diagnostico Valoración Intervención Monitoreo. Las interacciones de los actores de los sectores públicos y privados, red de servicios de salud y comunidad, es con la finalidad de Llevar a cabo acciones conjuntas que permitan dar soluciones integrales Disminuir los factores de riesgo presentes en la comunidad Garantizar que la población permanezca sana Intervenir ante las necesidades de la población . Cuál es la definición de proyecto? Programa en el que se destaca el modo y conjunto de medios necesarios para llevar a cabo esa idea Evaluación de un proceso Memoria o escrito donde se destaca el modo o conjunto de medios necesarios para llevar a cabo esa idea, especialmente el que recoge el diseño de una obra de ingeniería o arquitectura Proyecto o planificación ordenada de las distintas partes o actividades que componen algo que se va a realizar. El modelo transteorico del cambio de Prochaska define a contemplación como: Consolidación Practicamos el cambio Decisión firme de cambiar Empezamos a cuestionarnos el cambio. La intersectorialidad se defina como: Trasmisión de la idea a otros sectores y agentes implicados Integración entre sectores que posibilita la búsqueda de soluciones integrales Proceso por el cual los individuos y las familias asumen responsabilidades en cuanto a su salud y de la comunidad Integración de varios sectores con una visión conjunta para resolver problemas sociales. Seleccione la respuesta CORRECTA según corresponda. ¿Qué tipo de aprendizaje tiene una relación más íntima con la Educación Superior, el alumnado y el profesor experimentan un aprendizaje horizontal? Aprendizaje cooperativo Aprendizaje afectivo Aprendizaje colaborativo Aprendizaje cognitivo. ¿Cuáles son los tres campos generales en los que se desarrolla la educación para la salud? Clínicas médicas, hospitales y laboratorios de investigación La escuela, la comunidad y la educación profesional Medios de comunicación, redes sociales y campañas publicitarias Consultorios médicos, farmacias y centros deportivos . ¿Los determinantes de la salud se definen como? Conjunto de variables que tienen su potencial para generar protección o daño, es decir las condiciones que determinan la salud. Evalúa el nivel de bienestar físico, mental y social, y de capacidad de funcionamiento. Para la satisfacción de necesidades materiales que posibilitan la existencia y desarrollo humano Estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedad o dolencias. ¿Según las audiencias y segmentos en el ejemplo de identificación de grupos de riesgo? Niños menores de 5 años Personas responsables del cuidado del niño Madres analfabetas que viven en áreas urbanas Madres y padres de los niños/as. Determinante social que se centra en generar o fortalecer la estratificación de una sociedad y definen la posición socioeconómica de la gente? Determinantes de cohesión social Determinantes conductuales y biológicos Determinantes estructurales y/o sociales Determinantes intermedios y personales. ¿Cuál es la acción que debemos realizar en el proceso en la precontemplación? Reforzar la motivación Seguimiento Buscar motivaciones y resistencias Implementar el plan . ¿En la matriz del marco lógico las actividades corresponden a: Aquellas que el ejecutor tiene que llevar a cabo para producir cada componente y aplican la utilización de recursos. Es una descripción de la solución a problemas de nivel superior e importancia nacional sectorial o regional que se han diagnosticado El efecto directo (cambios de comportamiento) o resultado al final del periodo de ejecución Las obras, estudios, servicios y capacitaciones específicas que se requiere que produzca la gerencia del proyecto dentro del presupuesto que se le asigna . La entrevista motivacional es una herramienta que se relaciona con Conversación entre paciente y experto conversación entre paciente y nutricionista Conversación colaborativa Monólogo del experto. La técnica PRAMPE se utilizó para Formular Objetivos diagnosticar la situación actual Identificar la necesidad realizar intervención nutricional. ¿Cómo se denomina el encargado de manera indirecta de construir acciones para implementar la estrategia de información, educación y comunicación? Facilitador líder Nutricionista dietista Experto. ¿Qué significa el coeficiente de gini cercano a 1? que el nivel de pobreza ha disminuido drásticamente que hay una desigualdad en la distribución de ingresos que el gobierno ha implementado prácticas de igualdad de género que la riqueza está distribuida equitativamente en la población. ¿Qué busca – la distribución de las redes de salud? La calidad, eficacia y oportunidad en la presentación de los servicios de salud la reducción de costos en en los servicios de salud la atención en hospitales de alta complejidad. ¿Cuáles condicionan unos de los factores modificables en los que se enfrentan los proveedores de servicios para mejorar la salud de las personas? relaciones familiares y de amigos acceso a cuidados recomendados nivel educativo Medio ambiente físico . ¿Qué se entiende por determinantes de la salud? Únicamente las enfermedades transmisibles que afecten a la población Solo los factores genéticos que influyen en la salud de una persona Las causas, condiciones o circunstancias que afecten la salud Factores exclusivamente relacionados con el acceso o servicios médicos . Según los componentes de la encuesta CLAP. ¿cuales son las opciones que se recomiendan en los conocimientos para la interpretación y …? baja, intermedia, alto. correcta e incorrecta favorable, no favorable sabe, no sabe. La disposición al cambio permite saber en que fase se encuentra el paciente. EXCEPTO. Acción contemplación recaída preparación. Cual es la actividad que se debe realizar en el proceso-accion? Seguimiento desarrollar el plan implementar el plan buscar motivación y resistencia. El modelo transteórico del cambio de Prochaska define a contemplación como? Empezamos a cuestionarnos el cambio decisión firme de cambiar consolidación practicamos el cambio. |
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