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Examen contexto. 6

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Título del Test:
Examen contexto. 6

Descripción:
Contexto

Fecha de Creación: 2021/06/06

Categoría: Otros

Número Preguntas: 30

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Según la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud, ¿ qué son las limitaciones en la actividad?. Los problemas en las funciones o estructuras corporales. Dificultades en el desempeño de las actividades. Problemas que se pueden tener al involucrarse en situaciones vitales. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

La Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) constituye el marco conceptual a nivel mundial desarrollado por la OMS para la clasificación y contextualización de la discapacidad. Verdadero. Falso.

La CIF establece un enfoque médico en vez de un enfoque biopsicosocial. Verdadero. Falso.

Según la CIF existen cuatro componentes: funciones, estructuras corporales, actividades y participación. Verdadero. Falso.

Las deficiencias no son problemas en las funciones o estructuras corporales. Verdadero. Falso.

Las Restricciones en la Participación son problemas que se pueden tener al involucrarse en situaciones vitales. Verdadero. Falso.

Son personas con discapacidad: Aquellas que presentan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales, previsiblemente permanentes que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con los y las demás. Aquellas a quienes se les haya reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33%. Las dos primeras son correctas. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

El término mujeres y hombres con diversidad funcional, se utilizó por primera vez en el Foro de Vida Independiente en 2005. Verdadero. Falso.

El término "diversidad funcional" habla de deficiencias y limitaciones. Verdadero. Falso.

¿Cuál de las siguientes expresiones define el término "diversidad funcional"?. Es un término inclusivo. Excluye a determinados colectivos. No reconoce la diversidad de los seres humanos. Tiene carácter negativo.

Relaciona: Se basa en la creencia de origen religioso de la discapacidad. Excluía a las personas con diversidad funcional a las que veía como una carga para la sociedad. Las causas que justifican la discapacidad ya no son religiosas, sino científicas. Se considera que las personas con discapacidad son útiles a la sociedad en la medida en que se puedan rehabilitar o normalizar. Las causas de la discapacidad ya no son científicas sino sociales. Según el mismo el problema no son las limitaciones de las personas, sino las limitaciones de la sociedad para ofrecer los servicios adecuados. Las personas con discapacidad tienen mucho que aportar a la a la sociedad, al menos en igual medida que el resto de personas. Tiene en cuenta la diversidad de las personas y considera la diversidad funcional como parte de la diversidad humana, esto es, mismo valor para todos los seres humanos. Garantiza la plena inclusión de las personas con diversidad funcional.

Según el momento de aparición del déficit en el funcionamiento del oído, la sordera puede ser: Prelocutiva o postlocutiva. Mixta, general o parcial. Infantil o adulta. Neurosensorial o mixta.

Entre las causas que pueden producir diversidad funcional física se puede mencionar: Lesión medular. Todas las respuestas son correctas. Enfermedades crónicas. Espina bífida y parálisis cerebral.

El modelo de tratamiento de la diversidad funcional que excluye a las personas con diversidad funcional por considerarlas una carga para la sociedad recibe el nombre de: Modelo social. Modelo médico-rehabilitador. Modelo social. Modelo de prescindencia.

¿Qué modelo de tratamiento de la diversidad busca la rehabilitación de la persona y su normalización?. Modelo de prescindencia. Modelo social. Modelo médico-rehabilitador. Modelo eugenésico.

¿Cómo se denomina a los sistemas de comunicación que incluyen formas alternativas de expresión diferente a la comunicación oral?. Lenguaje y expresión de voces. Sistemas de comunicación generalizados. Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (SAAC). Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

¿Cuál de las siguientes frases define la figura del asistente personal?. Los y las trabajadores/as de la ayuda a domicilio. El o la asistente que ayuda a la persona con diversidad funcional a llevar a cabo las tareas que no pueden hacer por sí mismas. Los/las trabajadores/as de apoyo general. Ayudar a que puedan acceder sexualmente a su propio cuerpo o al de su pareja a personas que, debido a su diversidad funcional no pueden hacerlo.

¿Cuál de los siguientes principios forman parte de la filosofía de vida independiente?. Toda vida humana tiene un valor. La necesidad de pertenencia. La necesidad de fomentar el aprendizaje social. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

Las oficinas de vida independiente (OVI) son entidades sin ánimo de lucro gestionadas por personas con diversidad funcional y necesidades de asistencia personal. Verdadero. Falso.

La Dependencia es una situación permanente que viven las personas que tienen limitaciones en la autonomía personal, necesitando ayuda de otra u otras personas para realizar las actividades básicas de la vida diaria es un concepto que aparece en: La Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia. La constitución de 1978. El RD legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley General de los Derechos de las Personas con Discapacidad y su inclusión social. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

¿Qué norma reunifica la normativa existente en España en materia de discapacidad o diversidad funcional?. La constitución española. La Ley 39/2009, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia. RD legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley General de los Derechos de las Personas con Discapacidad y su inclusión social. Ninguna de las respuestas anteriores es la corecta.

El instrumento puesto al servicio de los/las ciudadanos/as con diversidad funcional y de la sociedad en general para generar conocimiento e información relacionada con la discapacidad es: El Centro Español de Documentación sobre Discapacidad. El Observatorio Estatal de la Discapacidad. El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad. La Confederación De Salud Mental de España.

Conocer cómo influyen los factores de género en la plena incorporación de hombres y mujeres con diversidad funcional en la sociedad es imprescindible para poder conocer la realidad social de las personas. Verdadero. Falso.

Relaciona: Es clave para la inclusión de las personas; los entornos, bienes y servicios, objetos, herramientas, etc... La necesidad de una educación inclusiva en la medida de lo posible que permita responder a las necesidades individuales y el pleno desarrollo de la persona. Conjunto de actuaciones destinadas a los niños y niñas de 0 a 6 años cuyo objetivo es responder a las necesidades del menor lo antes posible: necesidades sociales, de relación y socialización, así como la educación. Necesidad de autonomía y de decisión sobre la propia vida. Desde diferentes organizaciones se denuncia que la baja inserción de las personas con diversidad funcional es una realidad. La participación social es uno de los derechos garantizados en la Constitución. Poseer diversidad funcional no significa no estar saludable, pero pueden ser necesarios una serie de cuidados y tratamientos que permitan llevar una vida plena.

La pensión gestionada por las Comunidades Autónomas que permite asegurar a los/las ciudadanos/as en situación de gran invalidez y que lo necesitan una prestación económica, asistencia médica y farmacéutica y servicios sociales complementarios se llama: Pensión no contributiva de invalidez. Prestaciones sociales y económicas para personas con discapacidad. Recursos de atención y asistencias. Recursos de accesibilidad.

Relaciona: Atienden las necesidades de primera instancia en materia de salud mental para adultos. Primera instancia para menores y jóvenes. Prestan asistencia hospitalaria en régimen de día. Destinadas a atender las necesidades de hospitalización de corta estancia en salud mental. Dirigidas a personas que requieren una atención especializada de más larga duración.

Las medidas de carácter específico consistentes en evitar o compensar las desventajas derivadas de la discapacidad y destinadas a acelerar o lograr la igualdad de hecho de las personas con discapacidad y su participación plena en los ámbitos de la vida política, económica, social, educativa, laboral y cultural, atendiendo a los diferentes tipos y grados de discapacidad son: Medidas de normalización. Medidas de inclusión social. Medidas de vida independiente. Medidas de acción positiva.

La discriminación directa: Es la situación en que se encuentra una persona con discapacidad cuando es tratada de manera menos favorable que otra en situación análoga por motivo de o por razón de su discapacidad. Existe cuando una persona o grupo en que se integra es objeto de un trato discriminatorio debido a su relación con otra por motivo o por razón de discapacidad. Es toda conducta no deseada relacionada con la discapacidad de una persona, que tenga como objeto o consecuencia atentar contra su dignidad o crear un entorno intimidatorio, hostil, degradante, humillante u ofensivo. Es la situación en la que la persona con discapacidad ejerce el poder de decisión sobre su propia existencia y participa activamente en la vida de su comunidad, conforme al derecho al libre desarrollo de la personalidad.

El principio en virtud del cual las personas con discapacidad deben poder llevar una vida en igualdad de condiciones, accediendo a los mismos lugares, ámbitos, bienes y servicios que están a disposición de cualquier otra persona es el de: Igualdad de oportunidades. Inclusión social. Normalización. Vida independiente.

El principio en virtud del cual las actuaciones que desarrollan las Administraciones Públicas no se limitan únicamente a planes, programas y acciones específicos, pensados exclusivamente para las personas con discapacidad, sino que comprenden las políticas y líneas de acción de carácter general en cualquiera de los ámbitos de actuación pública, en donde se tendrán en cuenta las necesidades y demandas de estas personas es el de: Igualdad de oportunidades. Transversalidad de las políticas en materia de discapacidad. Vida independiente. Normalización.

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