Examen FUNDAMENTOS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA - UJA

Indica qué alternativa es correcta: Entre las habilidades interpersonales deseables en el terapeuta, se encuentra la confiabilidad, aunque el terapeuta, al ser el experto, se debe mostrar inflexible con la perspectiva del cliente para que este siga sus pautas. Las únicas habilidades que requiere un terapeuta son de tipo general (ej. capacidad para dar instrucciones dado que necesita actuar en todas las fases del proceso de evaluación e intervención. Ambas alternativas son incorrectas.

Indica qué alternativa es correcta. La expresión del terapeuta “A medida que experimentas esa ansiedad, ¿puedes contarme más sobre ella? Es una respuesta de escucha tipo: clarificación. reflejo. sondeo/prueba.

Indica qué alternativa es correcta. El cliente indica: “Si, me siento desbordada por mi nueva responsabilidad y por la completa dependencia de mi niño. Tengo que hacer todo, lavar la ropa, preparar los biberones, cambiarle los pañales…”. La expresión del terapeuta expresa: “Su hijo se lleva una gran parte de su tiempo y de su energía”. ¿es una respuesta de?: clarificación. confrontación. síntesis.

Indica qué alternativa es correcta: La confrontación se suele realizar en la parte final de la sesión porque proporciona al cliente la posibilidad de reflexionar sobre el contenido de la confrontación y poder comentarlo en la siguiente sesión. Cuando se hace una pregunta es importante que quede claro la búsqueda de información; por eso, las preguntas deben iniciarse con la expresión. ¿por qué?. Al interpretar es importante conocer la perspectiva sobre las causas del problema porque cuanto mayor es la profundidad, más difícil es aceptar la interpretación para el cliente.

Indica qué alternativa es correcta: Entre las estrategias para facilitar que el cliente realice las tareas para casa está el proporcionar instrucciones de forma escrita o incentivar la contribución del cliente en la planificación de las tareas a realizar. Cuando el cliente no realiza las tareas para casa, es importante insistir en que las haga hasta que se consiga y sin importar el número de sesiones requeridas para alcanzar ese objetivo. Ambas alternativas son incorrectas.

Indica qué alternativa es correcta. Cuando el cliente se muestra escéptico sobre la eficacia de la terapia: Una estrategia es acordar con el cliente un objetivo concreto a alcanzar y el número de sesiones aproximadas necesarias para alcanzarlo. El planteamiento es verificar si esas revisiones se cumplen o no. La única estrategia posible es solicitar en el cliente la confianza en el terapeuta como experto. El surgimiento de este problema, por lo tanto, deriva de no haber establecido una buena relación terapéutica con el cliente. Esta situación no se presenta en terapia.

Indica qué alternativa es correcta: Al utilizar técnicas de desactivación como la relajación muscular progresiva, (Berstein y Borkovec) es importante que el cliente preste mucha atención a cómo lo está haciendo y rectificar el procedimiento si es necesario. La disminución del tono muscular en relajación progresiva (Berstein y Borkovec) se consigue tanto de forma directa a través del procedimiento como de forma indirecta a través de la posición adoptada. La relajación muscular progresiva (Berstein y Borkovec) se practica únicamente en su casa para facilitar el estado de relajación.

Indica qué alternativa es correcta: La fase de modelado y práctica, según el procedimiento de Berstein y Borkovec, se realiza cuando se trabaja con 16 grupos musculares, pero no es necesaria en sesiones posteriores. La fase de modelado y práctica, en el procedimiento de Berstein y Borkovec, consiste en que el cliente realiza el ejercicio (práctica) mientras el terapeuta modela el ejercicio. Ambas alternativas son incorrectas.

Indica qué alternativa es correcta: Al trabajar con 4 grupos musculares, en el procedimiento de Berstein y Borkovec, el ejercicio del cuello se realiza de forma independiente a otros grupos musculares. Al trabajar con 7 grupos musculares, en el procedimiento de Berstein y Borkovec, la zona de la cara o del cuello se trabajan de forma independiente a otros grupos musculares. Al trabajar con 16 grupos musculares en el procedimiento de Berstein y Borkovec, la zona de la cara se trabaja con dos ejercicios.

Indica qué alternativa es correcta: Para realizar los ciclos en los grupos musculares Berstein y Borkovec recomiendan hacer el primer ciclo con todos los grupos musculares y después hacer el segundo ciclo también con todos los grupos musculares. El modelado y práctica se introduce en relajación muscular progresiva (Berstein y Borkovec) cuando el cliente ya está relajado para evitar que se le olvide cómo se realiza el ejercicio. Cuando el cliente se esté relajando, en el procedimiento de Berstein y Borkovec, el terapeuta describe las sensaciones tanto de tensión con de distensión muscular.

Indica qué alternativa es correcta. En la relajación muscular de Berstein y Borkovec: Durante el recorrido se repasan los distintos grupos musculares solicitando al cliente que continúe relajando esos grupos musculares. En el recorrido es cuando se identifican si existe tensión muscular en algunos de los grupos musculares e introducir un nuevo ciclo de tensión/distensión en ese o esos grupos. Durante el recorrido se pretende que el cliente se relaje durante aproximadamente uno o dos minutos.

Indica qué alternativa es correcta: La respiración abdominal se caracteriza por mostrar un patrón lento, profundo e irregular. En la respiración abdominal participa el diafragma facilitando la activación de la rama simpática del sistema nervioso. Ambas alternativas son incorrectas.

Indica qué alternativa es correcta. La primera generación en terapia y modificación de conducta presentaba un enfoque eminentemente: conductual. cognitivo-conductual. contextual.

Indica qué alternativa es correcta: El surgimiento de la terapia y modificación de conducta se produjo en los años 70, principios de los 80. En los años 60 del siglo XX en terapia y modificación de conducta, destacaba el énfasis conductual en las aplicaciones clínicas, pero a nivel teórico destacaba la disociación entre el campo teórico y aplicado. Ambas alternativas son correctas.

Indica qué alternativa es correcta: Uno de los supuestos del enfoque contextual es que una parte importante del cambio se produce dentro de la sesión. Por ello, es importante mantener la similitud entre el entorno natural y el terapéutico. El enfoque contextual en relación con el contexto verbal destaca aspectos como la literalización del lenguaje. Además, enfatiza la influencia contexto físico y social del individuo. Ambas alternativas son correctas.

Indica qué alternativa es correcta: En el modelo neoconductista mediacional, los pensamientos se entienden como factores causales de la emoción y conducta de los individuos. En el modelo conductual aplicado, una parte importante de las técnicas utilizadas tienen un carácter operante. El modelado es la técnica principal derivada del modelo cognitivos.

Indica qué alternativa es correcta. La tercera generación de terapia y modificación de conducta se conducta se considera representada específicamente por: Terapia constructivistas cognitivas y contextuales. Terapias cognitivas y conductuales. Terapias cognitivas.

Indica qué alternativa es correcta: El desarrollo de desensibilización sistemática se inició en Sudáfrica por Wolpe aunque posteriormente fue ampliamente estudiada por el grupo de Estados Unidos. El desarrollo de la desensibilización sistemática se inició en Estados Unidos por Skinner aunque fue ampliamente estudiada en el grupo de Sudáfrica. El desarrollo de la desensibilización sistemática se inició en Sudáfrica por Wolpe aunque posteriormente fue ampliamente estudiada por el grupo de Inglaterra.

Indica qué alternativa es correcta: El pensamiento “si me quedo sola con ellos no sabré de qué hablar” es una inferencia arbitraria. El pensamiento “siempre te equivocas”, es una generalización excesiva. Ambas alternativas son correctas.

Indica qué alternativa es correcta. Según la terapia cognitiva de Beck: En la fase inicial se esboza el objetivo y el plan de tratamiento, pero el trabajo con alguno de los problemas se inicia en la siguiente fase. Un objetivo básico de la fase iniciales establecer/iniciar una relación terapéutica con el cliente. En la primera sesión, no se introduce ningún resumen de la sesión, dada la variedad de objetivos a cubrir en esa sesión.

Indica qué alternativa es correcta. Según la terapia cognitiva de Beck: Las técnicas de desactivación (ej. respiración) se pueden utilizar como técnicas que facilitan el afrontamiento de situaciones específicas o como estrategia general ante distintas situaciones. Un aspecto relevante al realizar la programación de actividades es que se realice de forma realista, es decir, vinculada a las actividades cotidianas de los individuos, aunque quizá esas actividades aún no puedan ser realizadas por el individuo. El role-play es una estrategia de tipo cognitivo que permite debatir en imaginación situaciones que ha afrontado la persona pero que se realiza durante la sesión.

Indica qué alternativa es correcta. Según la terapia cognitiva de Beck: El análisis de la responsabilidad es una estrategia de tipo emocional dirigida a modificar creencias asociadas a la culpabilidad. Uno de los problemas cuando se utiliza la inducción de cólera o ira es el desarrollo de sentimientos de culpabilidad en el cliente. Ambas alternativas son correctas.

Indica qué alternativa es correcta: Los estímulos relevantes en una jerarquía de estímulos en DS son estímulos presentes en el entorno del individuo que actualmente evita y/o estímulos asociados a actividades previsibles para la persona en su entorno. Los estímulos de la jerarquía en DS, aunque deben ser concretos, también deben seguir “principios lógicos”, esto es, los “principios” para tasar el malestar asociado al estímulo es igual para todas las personas (ej. considerar los aviones grandes como más seguros que los aviones pequeños). Ambas alternativas son correctas.

Indica qué alternativa es correcta. Si el cliente escapa de la situación durante la aplicación de la técnica de exposición: Se continua la sesión de exposición solicitando al cliente que vuelva a la situación previa (o lo más próxima posible a la previa). Es necesario para la exposición, relajar al cliente, volver al afrontamiento de la situación en imaginación y finalizar la sesión de exposición. Es necesario finalizar la sesión de exposición dado que el nivel de malestar experimentado por el cliente es claramente excesivo.

Indica qué alternativa es correcta: La exposición en grupo se suele utilizar con clientes que presentan algunas condiciones, por ejemplo, que vivan solos. En la exposición en grupo, la exposición es individual para cada cliente, aunque el grupo contribuye en algunas tareas como en el reforzamiento ante las exposiciones realizadas. Ambas alternativas son correctas.

Indica qué alternativa es correcta: Dar un grito (desagradable) a una persona tras determinada respuesta es una situación de castigo negativo. Una multa de tráfico por exceso de velocidad es una situación de castigo negativo. Salir de una habitación para no permanecer con una persona que nos resulta desagradable es una situación de castigo negativo.

Indica qué alternativa es correcta: Al elegir el reforzamiento a utilizar, se prefieren los reforzadores que no interfieran con el desarrollo del procedimiento. Una ventaja de los reforzadores comestibles es que pueden producir efectos de saciación, limitando el coste del procedimiento de reforzamiento. Ambas alternativas son correctas.

Indica qué alternativa es correcta: En el moldeamiento, la conducta inicial debe ser similar funcionalmente y topográficamente a la conducta final sin importar si esa conducta inicial es altamente infrecuente. Al aplicar el moldeamiento, solo se refuerza la siguiente aproximación planificada inicialmente sometiendo a proceso de extinción conductas correspondientes a fases “más avanzadas” del procedimiento. En el moldeamiento, para facilitar el cambio de fase en la conducta del individuo se suele utilizar distintos instigadores (ej. instrucciones, guía física).

Indica qué alternativa es correcta: Si un niño realiza un número excesivo de preguntas a un profesor (interfiriendo con la marcha de la clase) se puede utilizar RDTB. Si deseamos sustituir la conducta disruptiva del niño en clase (ej. molestar a los compañeros) por otras conductas más adaptativas (ej. cooperar en las tareas) se puede utilizar RDTB. Cuando los problemas se presentan en clase, es imposible aplicar procedimientos de reforzamiento diferencial de tasas bajas en esos contextos de clase.

Indica qué alternativa es correcta: Al realizar experimentos conductuales en terapia cognitiva, el trabajo siempre finaliza una vez el cliente alcanza una cognición más adaptativa ante la situación. En terapia cognitiva, la predicción a probar con un experimento conductual es una posible interpretación alternativa a la creencia inicial del cliente. La discusión de los datos obtenidos en el experimento conductual en terapia cognitiva incluye el análisis de la credibilidad de las cogniciones del cliente.

Indica qué alternativa es correcta: La respuesta incompatible más adecuada al utilizar la desensibilización sistemática (DS) es, en todos los casos, la relajación progresiva; de ahí la alta vinculación entre DS y relajación. La DS es la técnica más adecuada para facilitar el estado de relajación en los clientes. La aplicación de la DS suele realizarse con un formato en imaginación.