¿QUÉ ENTIENDE POR FRECUENCIA ABSOLUTA? a.
ES EL NÚMERO DE VECES QUE APARECE EN LA MUESTRA DICHO VALOR DE LA VARIABLE INDEPENDIENTE Y SE REPRESENTA POR FI. ES EL NÚMERO DE VECES QUE APARECE EN EL ESTUDIO ESTE VALOR.
b.
ES EL NÚMERO DE VECES QUE APARECE EN LA MUESTRA DICHO VALOR DE LA VARIABLE Y SE REPRESENTA POR FI. ES EL NÚMERO DE VECES QUE APARECE EN EL ESTUDIO ESTE VALOR. c.
A LAS VECES QUE APARECE EN LA MUESTRA UN NUMERO DE OBSERVACIONES AL ESTUDIAR SU VALOR.
d.
NINGUNA DE LAS ANTERIORES.
¿EN TÉRMINOS DE LA ESTADÍSTICA QUE CONSISTE UNA POBLACIÓN? a.
EL CONJUNTO DE TODOS LOS DATOS CUYO CONOCIMIENTO ES OBJETO DE INTERÉS DESDE UN PUNTO DE VISTA ESTADÍSTICO. b.
EL CONJUNTO DE TODOS LOS INDIVIDUOS CUYO CONOCIMIENTO ES OBJETO DE INTERÉS DESDE UN PUNTO DE VISTA ESTADÍSTICO.
c.
TODAS SON INCORRECTAS
d.
EL CONJUNTO DE TODAS LAS OBSERVACIONES CUYO CONOCIMIENTO ES OBJETO DE INTERÉS DESDE UN PUNTO DE VISTA ESTADÍSTICO.
EL NÚMERO DE VECES QUE VA AL CINE EN UN MES CADA COMPONENTE DE UN GRUPO DE ONCE AMIGOS ES: 2, 2, 2, 3, 1, 2, 1, 3, 1, 1, 4. CALCULAR LA VARIANZA. a.
0.81 b.
0.91
c.
1.2.
LA MUESTRA ES: a.
UN SUBCONJUNTO DE INDIVIDUOS DE UNA POBLACION b.
UN CONJUNTO INMENSO DE SERES VIVOS c.
LO MISMO QUE LA POBLACION d.
UN GRUPO CUALQUIERA DE HABITANTES.
COMO SE CALCULA LA MARCA DE CLASE. a.
EL LÍMITE INFERIOR DE LA CLASE, MENOS EL LÍMITE SUPERIOR DE LA CLASE ENTRE DOS. b.
NINGUNA DE LAS ANTERIORES. c.
EL LÍMITE SUPERIOR DE LA CLASE, MENOS EL LÍMITE INFERIOR DE LA CLASE ENTRE DOS.
LAS VARIABLES SE CLASIFICAN EN: a.
CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS b.
DISCRETAS Y CONTINUAS c.
CUALITATIVAS Y CONTINUAS d.
CUANTITATIVAS Y CONTINUAS.
¿CUÁLES SON LOS ASPECTOS QUE DEBEN SER TOMADOS EN CUENTA EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ARITMÉTICA DE FRECUENCIAS? a.
A Y B SON CORRECTAS b.
EL RANGO, AMPLITUD TOTAL, VALOR DEL INTERVALO O AMPLITUD, PUNTO MEDIO. c.
EL RANGO, AMPLITUD TOTAL, VALOR DEL INTERVALO O AMPLITUD. d.
LA AMPLITUD TOTAL, VALOR DEL INTERVALO O AMPLITUD, PUNTO MEDIO.
CONSIDÉRENSE LOS SIGUIENTES DATOS: 3, 8, 4, 10, 6, 2. SE PIDE: CALCULAR SU MEDIA. a.
2,5 b.
3,5 c.
5,5.
ES UNA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UNA VARIABLE EN FORMA DE BARRAS, DONDE LA SUPERFICIE DE CADA BARRA ES PROPORCIONAL A LA FRECUENCIA DE LOS VALORES REPRESENTADOS. EN EL EJE VERTICAL SE REPRESENTAN LAS FRECUENCIAS, Y EN EL EJE HORIZONTAL LOS VALORES DE LAS VARIABLES. a.
TABLA DE FRECUENCIAS b.
LAS MARCAS DE CLASE c.
EL HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS d.
LA OJIVA.
CUÁL ES EL CONCEPTO DE FRECUENCIA ACUMULADA. a.
ES EL COCIENTE ENTRE LA FRECUENCIA ACUMULADA DE UN DETERMINADO VALOR Y EL NÚMERO TOTAL DE DATOS.
b.
ES LA SUMA DE LAS FRECUENCIAS ABSOLUTAS DE TODOS LOS VALORES INFERIORES O IGUALES AL VALOR CONSIDERADO c.
ES EL COCIENTE ENTRE LA FRECUENCIA ABSOLUTA DE UN DETERMINADO VALOR Y EL NÚMERO TOTAL DE DATOS.
SI EL VALOR MAXIMO ES 80 Y EL VALOR MÍNIMO ES 10, ¿CUAL DEBERIA SER LA AMPLITUD DE LOS INTERVALOS DE UN CONJUNTO DE 30 DATOS? a.
6 b.
18 c.
5 d.
5,75.
LA FÓRMULA: NI= 1+ 3,32 LOG (N), CORRESPONDE: a.
ANCHO DE INTERVALOS.
b.
AMPLITUD O RANGO
c.
NINGUNA DE LAS ANTERIORES d.
NÚMERO DE INTERVALOS.
LAS VARIABLES CONTINUAS SON AQUELLA QUE: a.
PUEDEN ADQUIRIR CUALQUIER VALOR, INCLUSO CON VALORES DECIMALES SI EL DATO LO PERMITE b.
NINGUNA OPCIÓN CONTESTA A LA PREGUNTA c.
SOLO PUEDEN ADQUIRIR VALORES ENTEROS d.
PUEDEN ADQUIRIR UNA CUALIDAD.
DE LOS SIGUIENTES ¿CUALES SON LOS GRAFICOS ESTADISTICOS MAS UTILIZADOS? a.
DIAGRAMA DE BARRAS, DIAGRAMA DE SECTORES, HISTOGRAMAS
b.
DIAGRAMA DE FRECUENCIAS, DIAGRAMA DE SECTORES, PENTAGRAMAS c.
HISTOGRAMAS, DIAGRAMA DE FRECUENCIAS, POLÍGONO d.
DIAGRAMA DE POLIGONOS, DIAGRAMA DE BARRAS, PICTOGRAMAS.
¿A QUÉ SE LLAMA FRECUENCIA? a.
A LA MEDIDA QUE SE UTILIZA PARA INDICAR EL NÚMERO DE OBSERVACIONES DE CUALQUIER VALOR EN DETERMINADO LÍMITE DE TIEMPO. b.
ES UNA MEDIDA QUE SE UTILIZA GENERALMENTE PARA INDICAR EL NÚMERO DE REPETICIONES DE CUALQUIER FENÓMENO O SUCESO PERIÓDICO EN LA UNIDAD DE TIEMPO. c.
NINGUNA DE LAS ANTERIORES.
d.
A LA MEDIDA QUE SE UTILIZA PARA INDICAR EL NÚMERO DE REPETICIONES DE CUALQUIER VALOR EN DETERMINADO LÍMITE DE TIEMPO.
¿QUÉ REGISTROS SE LLEVABAN EN ROMA? a.
MUJERES Y VARONES DEL IMPERIO b.
CONTRIBUCIÓN DE IMPUESTOS c.
ARITMÉTICA DE TERRITORIOS d.
LA POBLACIÓN EXISTENTE e.
CANTIDAD DE PATRICIOS Y DE PUEBLO.
LAS FALTAS DE ASISTENCIA DE LOS 26 ALUMNOS DE LA CLASE ANTERIOR: 0, 1, 1, 1, 3, 2, 2, 7, 1, 2, 1, 0, 0, 0, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 0, 0, 4, 6, 7. CALCULA LA MODA: a.
7 b.
0, 2
c.
1.
CALCULAR LA MEDIA DE UNA ARITMÉTICA ESTADÍSTICA QUE VIENE DADA POR: 152.5, 33.55, 35.14, 88.17, 99.22, 65.35, 44.13, 66.21. a.
75,32
b.
70,03 c.
73,08.
CALCULE EL RANGO DE LA SIGUIENTE ARITMÉTICA DE DATOS. 5, 13, 12, 33, 26, 2, 34, 21, 6, 7, 4, 3. a.
31 b.
34 c.
39 d.
44.
CUÁL ES EL CONCEPTO DE FRECUENCIA RELATIVA. a.
ES LA SUMA DE LAS FRECUENCIAS ABSOLUTAS DE TODOS LOS VALORES INFERIORES O IGUALES AL VALOR CONSIDERADO. b.
ES EL NÚMERO DE VECES QUE APARECE UN DETERMINADO VALOREN UN ESTUDIO ESTADÍSTICO. c.
ES EL COCIENTE ENTRE LA FRECUENCIA ABSOLUTA DE UN DETERMINADO VALOR Y EL NÚMERO TOTAL DE DATOS.
LAS NOTAS DE LOS EXÁMENES DE MATEMÁTICAS REALIZADOS DURANTE EL CURSO POR PABLO SON: 7, 5, 6, 8, 7, 8, 8, 9, 10, 10. CALCULE LA MODA. a.
10
b.
7 c.
8.
DE LOS SIGUIENTES PLANTEAMIENTOS DIGA CUÁL ES EL CONCEPTO DE DESVIACIÓN TÍPICA.
a.
ES LA RAÍZ CUADRADA DE LA VARIANZA. b.
ES LA MEDIA ARITMÉTICA DEL CUADRADO DE LAS DESVIACIONES RESPECTO A LA MEDIA. c.
ES EL VALOR MÍNIMO DE LA ARITMÉTICA DE DATOS.
EL NÚMERO DE VECES QUE VA AL CINE EN UN MES CADA COMPONENTE DE UN GRUPO DE ONCE AMIGOS ES:2, 0, 2, 3, 1, 1, 2, 3, 1, 1, 3. CALCULA LA MODA. a.
2 b.
3 c.
1.
EL NÚMERO DE VECES QUE VA AL CINE EN UN MES CADA COMPONENTE DE UN GRUPO DE ONCE AMIGOS ES:2, 0, 2, 3, 1, 1, 2, 3, 1, 1, 3. CALCULA LA MODA. a.
2
b.
3 c.
1.
CUÁL ES EL CONCEPTO DE FRECUENCIA ABSOLUTA. a.
ES EL NÚMERO DE VECES QUE APARECE UN DETERMINADO VALOREN UN ESTUDIO ESTADÍSTICO. b.
ES EL COCIENTE ENTRE LA FRECUENCIA ABSOLUTA DE UN DETERMINADO VALOR Y EL NÚMERO TOTAL DE DATOS. c.
ES EL COCIENTE ENTRE LA FRECUENCIA ACUMULADA DE UN DETERMINADO VALOR Y EL NÚMERO TOTAL DE DATOS.
LAS VARIABLES QUE SE EXPRESAN CON VALORES NUMÉRICOS SON: a.
VARIABLES NOMINALES b.
VARIABLES SUBJETIVAS c.
VARIABLES CUANTITATIVAS d.
VARIABLES CUALITATIVAS.
LAS NOTAS DE MATEMÁTICAS DE LOS 26 ALUMNOS DE UNA CLASE SON: 6, 2, 4, 4, 5, 5, 6, 3, 8, 6, 5, 3, 7, 6, 5, 6, 4, 4, 4, 3, 5, 5, 4, 6, 7, 4. CALCULA LA MODA: a.
7 b.
4 c.
4, 5, 6.
LOS LITROS DE AGUA QUE BEBEN AL DÍA UN GRUPO DE CUATRO AMIGOS: 2, 1, 3, 2. CALCULAR LA VARIANZA.
a.
0.71 b.
2 c.
0.5.
EL NÚMERO DE HORAS QUE DEDICAN LOS VEINTITRÉS ALUMNOS DE UNA CLASE A REALIZAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE GEOMETRÍA SON: 10, 20, 15, 15, 12, 12, 17, 20, 10, 5, 18, 15, 13, 14, 20, 15, 15, 11, 18, 15, 12, 23, 15. CALCULE LA MODA. a.
7 b.
23 c.
15.
LA PALABRA ESTADÍSTICA PROCEDE DEL VOCABLO “ESTADO” QUE SIGNIFICA: a.
ERA FUNCIÓN PRINCIPAL DE LOS GOBIERNOS DE LOS ESTADOS ESTABLECER REGISTROS DE POBLACIÓN, NACIMIENTOS, DEFUNCIONES, IMPUESTOS, COSECHAS. b.
LA ESTADÍSTICA ES EL ARTE DEL MANEJO DE LOS DATOS, DE LA POBLACIÓN Y MUESTRA DE UN ESTADO c.
EL ESTADO ERA EL PRINCIPAL ADMINISTRADOR DE LOS FONDOS PÚBLICOS d.
NINGUNA DE LAS RESPUESTAS ES CORRECTA.
¿QUE ES UNA TABLA DE FRECUENCIAS? a.
ES UNA ORDENACIÓN EN FORMA DE TABLA DE LOS DATOS ESTADÍSTICOS, ASIGNANDO A CADA DATO SU FRECUENCIA CORRESPONDIENTE. b.
ES CADA UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS O CUALIDADES QUE POSEEN LOS INDIVIDUOS DE UNA POBLACIÓN. c.
ES LA CANTIDAD DE RESPUESTAS COMPLETAS QUE TU ENCUESTA RECIBE.
CALCULE EL RANGO DE LA SIGUIENTE ARITMÉTICA DE DATOS. 48, 50, 35, 22, 15, 17, 11, 9. a.
44 b.
41 c.
34 d.
55.
DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS DIGA CUÁL CORRESPONDE A LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL:
a.
LA MEDIA ARITMÉTICA, LA MEDIANA Y LA MODA. b.
LA VARIANZA, LA MODA Y LA DESVIACIÓN TÍPICA c.
LA MODA, LA MEDIA Y LA DESVIACIÓN TÍPICA O ESTÁNDAR.
TODA INVESTIGACION DE MERCADO DEBE COMENZAR CON LA BUSQUEDA DE DATOS SECUNDARIOS. SOLO CUANDO ESTOS NO EXISTEN O SE AGOTAN, SE DEBE PROCEDER A BUSCAR DATOS PRIMARIOS.
a.
DATOS PRIMARIOS b.
NINGUNO c.
DATOS SECUNDARIOS d.
REGLA GENERAL.
LAS ESTATURAS EN CENTÍMETROS DE UN GRUPO DE QUINCE AMIGOS SON: 150, 160, 164, 157, 163, 182, 170, 159, 157, 163, 178, 173, 172, 150, 160, 150, 170, 151, 161, 150, 170. CALCULA LA MODA. a.
157, 163, 172.
b.
151, 161, 170. c.
150, 160, 170.
CALCULE EL RANGO DE LA SIGUIENTE ARITMÉTICA DE DATOS. 23, 15, 17, 53, 28, 14, 42.
a.
39 b.
14 c.
25 d.
32.
CALCULAR LA MEDIA DE UNA ARITMÉTICA ESTADÍSTICA QUE VIENE DADA POR: 61.5, 64.5, 67.5, 70.5. a.
55 b.
66 c.
65.
EL NÚMERO DE VECES QUE VA AL CINE EN UN MES CADA COMPONENTE DE UN GRUPO DE ONCE AMIGOS ES:2, 2, 2, 3, 1, 2, 1, 3, 1, 1, 4. CALCULAR LA DESVIACIÓN TÍPICA.
a.
0.91
b.
0.95
c.
1.
CALCULAR LA MEDIA DE UNA ARITMÉTICA ESTADÍSTICA QUE VIENE DADA POR: 61, 64, 67, 70, 73.
a.
67 b.
65 c.
66.
EL NÚMERO DE HORAS QUE CARMEN HA VISTO LA TELE DURANTE CADA DÍA DE LA SEMANA PASADA ES:3, 2, 3, 3, 2, 6, 3 CALCULAR LA DESVIACIÓN TÍPICA. a.
2.25 b.
1.25 c.
1.55.
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