Examen ley general derechos niñ@s y adolescentes
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Título del Test:![]() Examen ley general derechos niñ@s y adolescentes Descripción: Examen Ley general de derechos niñ@s y adolescentes |




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1. El titulo primero de las disposiciones generales en su artículo 1. Establece que la presente ley es de orden _______, __________, ______________ en el territorio nacional y tiene por objeto. Que los niños son titulares de derechos en congruencia con el art. 1 constitucional, se deben garantizar sus derechos humanos atendiendo los tratados internacionales, crear y regular el sistema nacional de protección integral de derechos de niños, niñas y adolescentes, con el fin de protegerlos. a) gubernamental, interés nacional, irrestricta. b) Publico, interés social, observancia general. c) municipal, estatal, federal. d) obligatorio, social y pacifica. 2. según el artículo 5 de la ley de protección de los niños y adolescentes son las edades de corte correspondientes a las etapas de niñez y adolescencia. a) niños los menores de 11 años, adolescentes menores de 18 años. b) niños los menores de 11 años, adolescentes menores de 18 años. c) niños menores de 12 años, adolescentes menores de 18 años. d) niños menores de 12 años, adolescentes menores de 17 años. 3. Miguel es acusado de un delito. Ante esto en el ministerio público se analiza su caso por cuatro especialistas ¿Quién mantiene congruencia con lo que establece la ley general de los derechos de los niños, niñas y adolescentes?. a) sujeto 1. Los delitos están tipificados en nuestro esquema estructural de justicia y existen sanciones aun para los menores infractores de la ley. b) sujeto 2. Todo individuo es considerado sujeto de derecho en los términos establecidos en nuestra constitución. Sin embargo no existen las mismas consecuencias legales para menores y para adultos. c) sujeto 3. El interés superior de la niñez debe ser considerado de manera primordial en la toma de decisiones sobre cualquier situación, cuando haya diferentes interpretaciones, se elegirá la que satisfaga de manera más efectiva este principio rector. d) sujeto 4. La violencia se ha acrecentado en nuestra sociedad porque los menores son tratados con muchas consideraciones, promoviendo así un caos social. 4. Según la ley general de los derechos de los niños, niñas y adolescentes se presentan diversos principios rectores en su artículo 6. EXCEPTO: a) prejuicio. b) inclusión. c) interculturalidad. d) universalidad. 5. Es el artículo que establece los derechos de los niños, niñas y adolescentes, entre los cuales se mencionan: derechos a la vida, derecho de prioridad, de identidad, vivir en familia, igualdad sustantiva, no ser discriminado, vivir en condiciones de bienestar, vida libre de violencia, etc. a) 3. b) 13. c) 23. d) 33. 6. Relaciona las columnas segun las conceptualizaciones del art. 4 De la ley general de los derechos de niños, niñas y adolescentes. 1. Familia de origen. 2. Familia extensa o ampliada. 3. Familia de acogida. 4. Familia de acogimiento pre- adoptivo. Según el articulo 19 los niños, niñas y adolescentes, en terminos de la legislación civil aplicable, desde el nacimiento tiene derechos. Elige de la siguiente lista los elementos a los que hace referencia. I. Derecho a nombre y apellido II. Derecho a la nacionalidad III. Derecho conocer filiación y origen IV. Preservar su identidad V. Primer acta de nacimiento gratuita. a) Todas las anteriores. b) ninguna de las anteriores. c) I, II, III, IV. d) I, II, IV, V. 8. La mamá de Juanito le dice que su papá es el señor de la tienda pero él no lo quiere reconocer porque piensa que no es su hijo. Ya que su mamá tuvo varias aventuras amorosa s en ese mismo periodo de tiempo. Según el artículo 21 referente al reconocimiento de la maternidad o paternidad que procede si la mamá demanda. a) se omite la paternidad del señor de la tienda porque la reputación del embarazo es dudosa y con dolo. b) El señor de la tienda recibe un acta comparecencia para exponer su situación por escrito donde argumenta sus razones. c) Juanito será reconocido legalmente por omisión como hijo del señor de la tienda. Si este no se somete a las pruebas genética correspondiente para aclarar las dudas. d) Juanito es llevado al DIF municipal para buscarle adopción por tener una mamá que no cumple con sus derechos. 9. el art. 22 establece que los niños tienen derecho a vivir en familia. De las siguientes situaciones elige quien actuó conforme a derecho (apegado al artículo). a) Doña Maria después de sufrir mucho tuvo que regalar a su hija Ivonne porque no tiene los recursos económicos para darle una vida de calidad a su hija. d) Aleida no permite que el padre de sus hijos tenga contacto con ellos porque lo descubrió en una infidelidad y es muy mala influencia. c) En el tribunal se decidió la patria potestad de Daniel de 11 años en favor de la madre sin considerar la opinión del niño quien recibía mejor atención de su padre. d) Doña Lupita reconoce que vive en extrema pobreza y necesita dejar a sus hijos con su vecina para ganarse el sustento. Porque sabe que estarán libres de violencia y ella enviará dinero para su subsistencia en lo que su situación mejora. 10. según el art. 26 es el encargado de otorgar medidas especiales, de protección de niños, niñas y adolescentes que hayan sido reparados de su familia por orden judicial. A su vez será la instancia responsable del seguimiento de la situación en la que se encuentren. Denominando en este proceso como desamparo familiar. a) INSTITUTON NACIONAL DE EVALUACION EDUCATIVA. b) CONSEJO NACIONA DE FOMENTO EDUCATIVO. c) EL SISTEMA NACIONAL DIF O LOS SISTEMA DE LAS ENTIDADES. d) EL SISTEMA NACIONAL DE BECAS. 11. Ordena los pasos a seguir en orden de prioridad respetando el interés superior de la niñez cuando los menores son víctimas de desamparo familiar. I. Acogimiento en centro de asistencia social II. Ubicaros en familias extensas o ampliadas para su cuidado (sus familias) III. Sean recibidos por una familia de acogida (temporalmente) IV. Se dan en adopción V. Capacitación y evaluación a familias de acogimiento pre adoptivo VI. Sean sujetos de acogimiento pre adoptivo. a) II, III, VI, V, IV, I. b) II, III, VI, V, I, IV. c) II, III, IV, V, VI, I. d) II, III, V, VI, I, IV. 12. Es la institución que en el ámbito de sus competencias realizarán las valoraciones psicológicas, económicas, de trabajo social y todas aquellas que sean necesarias para determinar la idoneidad de quienes soliciten la adopción en termino de los dispuestos de la ley aplicables, a su vez emitirá un certificado de idoneidad respectivo. a) procuraduría de la defensa. b) procuraduría de protección. c) procuraduría social. d) procuraduría de justicia. 13. es una característica respecto a la adopción internacional. a) se dará si cuentan con hábitos. b) se dará a quien tenga solvencia económica. c) se dará prioridad a nivel nacional. d) se dará por tener mejor calidad de vida. 14. según el art. 39 los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a no ser sujetos de _________________ alguna ni de limitación o restricción de sus derechos, en razón de su origen étnico nacional o social, idioma, edad, género, discapacidad o estado de salud o cualquier otra condición atribuible a los padres. a) violencia. b) prejuicios. c) acoso escolar. d) discriminación. 15. según el artículo 41, las instancias públicas de los poderes federales y locales así como los órganos constitucionales autónomos deberán de reportar al Consejo Nacional para prevenir la discriminacion o a la instancia respectica local las medidas de inclusión y acciones afirmativas en razón de edad, sexo, escolaridad, entidad federativa y tipo de discriminación en un periodo de: a) dos meses. b) cuatro meses. c) cinco meses. d) seis meses. 16.- según el art. 45 Las leyes federales y las entidades federativas en el ámbito de sus respectivas competencias establecerán como edad minima para contraer matrimonio. a) 15 años. b) 16 años. c) 17 años. d) 18 años. 17. El trabajo es un delito antes de la edad de 15 años especificado en la ley de - los niños y jóvenes en su art. 47. ¿Qué artículo de la constitución es la base de dicho enunciado?. a) 123. b) 24. c) 27. d) 3. 18. La maestra Laura tiene una alumna que sufrió abuso sexual. Por lo cual recibirá el protocolo de apoyo que considera su edad, desarrollo evolutivo, cognoscitivo y madurez. ¿Qué ley apoya a la niña?. a) Ley general de maltrato. b) Ley general de victimas. c) Ley general social. d) Ley general de educación. 19. Según el art. 51, son los responsables en el ámbito de sus respectivas competencias y de conformidad con las disposiciones aplicables, de garantizar el derecho a la seguridad social. a) Los padres de familia. b) Las autoridades. c) La sociedad en general. d) Centros de salud y hospitales. 20. Según el artículo 53. Se describen como los que: por razón congénita o adquirida presentan una o más deficiencias de carácter físico, mental, intelectual o sensorial, ya sea permanente o temporal y que al interactuar con las barreras que le impone el entorno social, puede impedir su inclusión plena y efectiva, en igualdad de condiciones de los demás. a) niños, niñas y jóvenes con discapacidad. b) niños, niñas y jóvenes sobresalientes. c) niños, niñas y jóvenes rezagados. d) niños, niñas y jóvenes con pobreza. 21. que maestros está discriminando a los alumnos durante su práctica según el art. 54. a) La maestra Alicia hace equipos equilibrándolos con niños y niñas aunque en primer momento no lo acepten los alumnos. y las puede lastimar. b) El profesor David forma a los alumnos en filas binarias para entrar al aula, un niño y una niña respectivamente. c) El profesor Pedro pide que los equipos formados después de trabajar lo que expongan en pareja un niño y una niña. d) La maestra Alma no permite que Diana su alumna juegue en el recreo porque sus compañeros pueden tumbarla de su silla de ruedas. 22. Según el art. 57 de la ley de los derechos de niños y adolescentes los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la educación de calidad que contribuya al conocimiento de sus propios derechos y, basada en un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva, que garantice el respeto a los derechos humanos y a las libertades. Tomando como referencia los siguientes documentos. a) Articulo 3, constitución, Ley general de educación. b) Articulo 3, constitución, acuerdo 696. c) Articulo 3, acuerdo 717, acuerdo 716. d) Artículo 3, normalidad mínima y gestión escolar. 23. De acuerdo al art. 61 las autoridades están obligadas en el ámbito de sus respectivas competencias a fomentar oportunidades apropiadas en igualdad para que los alumnos participen en actividades. Culturales, artísticas y deportivas dentro de su comunidad. Haciendo efectivo su derecho al: a) cultura y sociedad. b) descanso y esparcimiento. c) deporte y ciencia. d) juego y equilibrio. 24. Miguel es un niño que no saluda a la bandera y su maestra se enoja porque el niño explica que el art. 24 de la constitución le permite no hacerlo así como también al art. 62 de la ley de los niños, niñas y adolescentes. Porque establece la libertad de creencias. De insistir la maestra estaría haciéndose acreedora a: a) un premio por su actitud patriótica. b) una sanción por no respetar las leyes. c) un reconocimiento a su labor docente. d) una amenaza por parte de los padres del menor. 25. son las modificaciones y adaptaciones necesarias y adecuadas que no impongan una carga desproporcionada o indebida, cuando se requieran en caso particular, para garantizar a niñas, niños y adolescentes con discapacidad el goce y ejercicio, en igualdad de condiciones con los demás, de todos los derechos humanos y libertades fundamentales. a) ajustes razonables. b) certificado de idoneidad. c) diseño universal. d) discriminación múltiple. 26. De acuerdo al art. 75 los niños, niñas y adolescentes tiene el derecho de reunirse con personas de su interés sin más limitaciones que las establecidas, en la constitución ejerciendo así su derecho de: a) participación. b) intimidad. c) asociación. d) individual. 27. La niña Anita le comento a sus padres que sus compañeras están suplantando su identidad en las redes sociales. Qué derecho están violando sus compañeras. a) equidad. b) participación. c) asociación. d) intimidad. 28. La mamá de Anita dice que hablará con los padres de sus compañeras a fin de que reflexionen que no es correcto suplantar las identidades. Pero le aconseja a su hija que si fuera un adulto ella haría la demanda correspondiente ante: a) la escuela. b) la policía. c) la radio. d) la procuraduría de protección. 29. Siempre que se encuentre un niño, niña o adolescente en el contexto de la comisión de un delito (robando en una casa, asaltando a una persona) se notificará de inmediato a quien ejerza la patria potestad, tutela o guarda así como a la procuraduría de protección correspondiente que proteja sus derechos. Así uso de sus derechos a: a) la seguridad jurídica y al debido proceso. b) la sentencia justa. c) la anulación del delito. d) a la dispensa de las leyes. 30. son obligaciones de los que ejercen la patria potestad, tutela, guarda o custodia de niñas, niños y jóvenes. Según el art. 103. Registrarlos en el periodo comprendido. a) los primeros veinte días. b) los primeros treinta días. c) los primeros cincuenta días. d) los primeros sesenta días. 31. el titulo cuarto denominado de la protección de niñas, niños y jóvenes en su capítulo único denominado centros de asistencia social. Establece algunas características de las instalaciones según la Ley General de Salud, EXCEPTO: a) acordes al diseño universal y accesibilidad. b) los dormitorios siempre por norma siempre habrá un adulto. c) alojar y agrupar a los niños por edad y sexo. d) un entorno de inclusión para niños con discapacidad. 32. el cumplimiento de los objetivos de la ley de derechos de niños, niñas y jóvenes es obligación de: a) Gobierno municipal. b) Gobierno de estados. c) Gobierno Federal. d) Todos los órdenes de Gobierno. 33. Las procuradurías de protección se encuentran dentro de todas las estructuras DIF a nivel nacional, estatal y municipal. Y tienen diversas atribuciones. Usar medidas urgentes de protección donde el ministerio publico u otras instituciones tendrán que responderle en un plazo no mayor de _________ haber recibido la solicitud. a) 3 horas. b) 3 días. c) 3 semanas. d) 3 meses. 34. el artículo 124 establece los requisitos para ser nombrado titular de la procuraduría federal de protección de niñas, niños y jóvenes entre los cuales se encuentran. Ser ciudadano mexicano, tener licenciatura de derecho, contar con 5 años mínimos de experiencia en procuraduría de justicia, no haber sido sentenciado por delito alguno, ser aprobado por la junta de gobierno del sistema nacional DIF. ¿Cuál es la edad mínima que debe tener el aspirante?. a) 30 años. b) 35 años. c) 37 años. d) 39 años. 35. Es quien presidirá el sistema nacional de protección integral. Mismo que deberá sesionar dos veces al año debe tener quorum de la mayoría de los integrantes. a) el presidente de la republica. b) la esposa del presidente. c) los gobernadores. d) los municipios. 36. en caso de no estar el titular del sistema nacional de protección infantil quien es el único que puede suplirlo en cuanto a sus competencias. a) el secretario de educación. b) el secretario de salud. c) el secretario de desarrollo social. d) el secretario de gobernación. 37. Le corresponde la evaluación de las políticas de desarrollo social vinculadas con la protección de derechos de niñas, niños y jóvenes en término de lo establecido en la constitución. Revisando periódicamente el cumplimiento de esta ley del programa nacional y las metas establecidas. Y en base en los resultados emitirá las sugerencias y recomendaciones que considere al Sistema Nacional de Protección. a) DIF. b) CONEVAL. c) CENEVAL. d) EXANI. 38. Son lo que presidirán el sistema de Protección en las entidades federativas. a) el secretario de educación. b) el gobernador del estado. c) la esposa del gobernador. d) el secretario de salud. 39. los servidores públicos que infrinjan la presente ley en determinados apartados se harán acreedores a una sanción correspondiente a: a) 100 días de salario mínimo. b) 1000 días de salario mínimo. c) de tres mil hasta treinta mil días. d) no habrá sanción. 40. La ley de los niños, niñas y jóvenes se compone de la siguiente estructura: a) 154 artículos y 13 transitorios. b) 155 artículos y 14 transitorios. c) 156 artículos y 15 transitorios. d) 157 artículos y 16 transitorios. |