Examen literatura infantil septiembre 2023/2024

Se puede que las principales funciones de la literatura infantil son: Didáctica, literaria, cooperativa y deportiva. Terapéutica, relacional, motora y lectora. Lúdica, sociocultural, didáctica y de desarrollo. Cognitiva, social, formativa y virtual.

Se ha de suponer que, durante la Edad Media y el Renacimiento, los niños oirían textos tradicionales que, en principio, no estaban destinados para ellos. Por ejemplo: Cuentos realistas, trabalenguas, relatos históricos y relatos posmodernos. Bestiarios, libros de moralidad y cuentos y leyendas populares. Literatura instrumentalizada. literatura ganada, poemas y adivinanzas. Novelas de aventuras, libros de caballerías , relatos picarescos narraciones épicas.

La poesía infantil hunde sus raíces en: La poesía adulta. Las canciones infantiles. Las nanas. La poesía de tradición oral.

La alfabetización visual: Solo se consigue a través de libros sin palabras. Es necesaria para que el niño aprenda a ver, dibujar, interpretar y formular un juicio estético. Solo se consigue a través de las pantallas. Solo se consigue a través de imágenes.

¿Cuál es la principal diferencia entre juego dramático y obra teatral?. La obra teatras tiene un guión fijo y se prepara para representarse ante un público. La obra teatral tiene un guión fijo y se prepara para representarse ante un público, mientras que el juego dramático no. El juego dramático no se representa ante un público. La obra teatral tiene un guión fijo.

¿Cuál de las siguientes opciones es uno de los objetivos de la mediación lectora en etapas tempranas de la formación académica?. Realizar actividades de fomento de la lectura. Iniciar la jornada escolar con la lectura en asamblea. Iniciar la jornada escolar con poemas en asamblea. Consolidar vínculos afectivos hacia los personajes y valores de los libros.

Como fuente valiosa para la enseñanza del idioma, las obras literarias pueden formularse a modo de textos interesantes para: Ser leídos. Ser hablados. Ser escuchados y escritos. Todas las opciones anteriores son correctas.

¿Qué género literario puede utilizarse para enseñar idiomas en edades tempranas?. Cuentos. Poemas. Teatro. Todas las opciones anteriores son correctas.

La creación de una biblioteca de aula es una recomendación especialmente relevante en las aulas de: Educación universitaria. Educación secundaria. Educación infantil. Educación primaria.

Durante el tiempo libre de los estudiantes: Se debe obligar a leer. No se debe facilitar el acceso a espacios que permitan la lectura. Se deben fomentar la lectura, pero solo en la biblioteca del centro. La literatura puede ser un medio para el entretenimiento y la evasión, por lo que se deben facilitar espacios de lectura durante el recreo o después de comer.

Dentro de la literatura infantil se pueden destacar tres bloques que actúan como fuente de inspiración, creación y desarrollo (Pérez-Castilla, 2022). Dichos bloques son: Literatura instrumentalizada, literatura creada y literatura apropiada. Literatura instrumentalizada, literatura ganada y literatura apropiada. Literatura ganada, recuperada o apropiada, creada e instrumentalizada. Literatura ganada, recuperada o apropiada.

En ocasiones, los autores de literatura infantil denuncian los defectos y las contradicciones del mundo de los adultos a través de los protagonistas de sus libros, como sucede en: Antoñita la Fantástica de Borita Casas. El mosntruo de colores de Anna Llenas. Marcelino pan y vino de José María Sánchez Silva. La princesa manca de Gustavo Martín Garzo.

Las agrupaciones estróficas más usadas en la adivinanza son: Soneto, romance y pareado. Cuarteta, pareado y redondilla. Terceto, serventesio y lira. Redondilla, terceto encadenado y soneto.

El cómic en España: Está asociado a la infancia desde sus orígenes y se desarrolló en la prensa. Está asociado a la infancia desde sus orígenes. Se desarrolló en la prensa y en el TBO. Llegó en un intercambio cultural.

¿Qué autor, partiendo de los cuentos tradicionales rusos, llegó a la conclusión de que todos tenían una estructura similar compuesta por 31 funciones?. Roberto Aliaga. Esther Tusquets. Vladimir Propp. Fernán Caballero.

El retablillo de don Cristóbal es una farsa para guiñol escrita en 1930 por: Gloria Fuertes. Javier Villafañe. Federico García Lorca. Rafael Dieste.

¿Cuál es una de las funciones clave que deben cumplir los docentes para ser mediadores en el acercamiento y disfrute de la literatura infantil?. Hacer una selección de obras literarias basada en películas. Hacer una selección de obras literarias basada en contenidos pautados. Hacer una selección de obras literarias basada en objetivos específicos. Tener conocimientos literarios actualizados y planificar acciones formativas en relación con las obras literarias.

El "efecto Pedro" (Peter Effect) es un término que se utiliza para hacer alusión: Al profesorado que quiere transmitir a su alumnado un entusiasmo por la lectura que ellos mismos no tienen. A la reflexión que surge tras debatir y dialogar en espacios escolares sobre obras leídas. A la construcción de la identidad lectora del alumnado. A la transmisión de producciones culturales al alumnado.

Content and Language Integrated Learning hace alusión al : Aprendizaje integrado de contenidos en inglés. Aprendizaje integrado del idioma inglés a través de textos de diferentes temáticas. Aprendizaje integrado del idioma inglés. Aprendizaje integrado de contenidos e idiomas en lengua inglesa.

La formación y la educación literaria de los niños: Debe fomentarse de manera exclusiva en los espacios de la escuela. Se puede realizar en espacios propios de la educación formal, no formal y también sirviéndose de recursos virtuales. Debe realizarse fuera de las aulas por considerarse una actividad de naturaleza extraescolar. Se puede realizar en espacios propios de la educación formal.

En el ámbito familiar: La biblioteca familiar debe ser un espacio para fomentar la lectura placentera. La biblioteca familiar debe ser complemento para el resto de los espacios propios de la educación formal. La biblioteca familiar debe ser un espacio para fomentar la lectura autónoma. Todas las opciones anteriores son correctas.

¿Cómo se suele denominar el teatro para las edades de 0-6 años?. Teatro de sombras. Teatro de títeres. Teatro de títeres y sombras. Teatro para la primera infancia.