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FASE 1. FUNDAMENTOS DE COMUNIDAD Y CIENCIAS SOCIALES COMUNIDAD. Grupo de personas que comparten un espacio geográfico, intereses, valores, problemas o elementos culturales comunes y que interactúan entre sí. Ciencia social que estudia las sociedades humanas, sus estructuras, formas de organización y las relaciones entre los individuos que la integran. Proceso metodológico que permite conocer, analizar y evaluar la realidad, problemas y recursos de una comunidad con la participación de sus habitantes.

FASE 1. FUNDAMENTOS DE COMUNIDAD Y CIENCIAS SOCIALES DIAGNOSTICO COMUNITARIO. Grupo de personas que comparten un espacio geográfico, intereses, valores, problemas o elementos culturales comunes y que interactúan entre sí. Ciencia social que estudia las sociedades humanas, sus estructuras, formas de organización y las relaciones entre los individuos que la integran. Proceso metodológico que permite conocer, analizar y evaluar la realidad, problemas y recursos de una comunidad con la participación de sus habitantes.

FASE 1. FUNDAMENTOS DE COMUNIDAD Y CIENCIAS SOCIALES SOCIOLOGIA. Grupo de personas que comparten un espacio geográfico, intereses, valores, problemas o elementos culturales comunes y que interactúan entre sí. Ciencia social que estudia las sociedades humanas, sus estructuras, formas de organización y las relaciones entre los individuos que la integran. Proceso metodológico que permite conocer, analizar y evaluar la realidad, problemas y recursos de una comunidad con la participación de sus habitantes.

FASE 1. FUNDAMENTOS DE COMUNIDAD Y CIENCIAS SOCIALES COMUNIDAD. Items examen: Grupo social unido por un territorio, identidad y necesidades compartidas. Items examen: Ciencia que analiza cómo funciona y se organiza la sociedad. Items examen: Investigación inicial para identificar las necesidades y fortalezas de un grupo social.

FASE 1. FUNDAMENTOS DE COMUNIDAD Y CIENCIAS SOCIALES SOCIOLOGIA. Items examen: Grupo social unido por un territorio, identidad y necesidades compartidas. Items examen: Ciencia que analiza cómo funciona y se organiza la sociedad. Items examen: Investigación inicial para identificar las necesidades y fortalezas de un grupo social.

FASE 1. FUNDAMENTOS DE COMUNIDAD Y CIENCIAS SOCIALES DIAGNOSTICO COMUNITARIO. Items examen: Grupo social unido por un territorio, identidad y necesidades compartidas. Items examen: Ciencia que analiza cómo funciona y se organiza la sociedad. Items examen: Investigación inicial para identificar las necesidades y fortalezas de un grupo social.

FASE 2. METODOLOGIA E INVESTIGACION INVESTIGACION. Proceso sistemático, organizado y objetivo destinado a responder preguntas, resolver problemas o generar nuevos conocimientos sobre un fenómeno. Método de investigación centrado en comprender el significado de los fenómenos a través de datos narrativos, subjetivos y profundos (como percepciones, emociones o experiencias). Método de investigación basado en la recolección y análisis de datos numéricos y estadísticos para probar hipótesis, medir variables y descubrir patrones generales. Propiedad, característica o atributo de un objeto, persona o fenómeno que puede cambiar de valor y cuya variación es susceptible de medirse o evaluarse. Subconjunto representativo extraído de una población más amplia, el cual se selecciona para realizar el estudio y generalizar los resultados.

FASE 2. METODOLOGIA E INVESTIGACION ENFOQUE CUALITATIVO. Proceso sistemático, organizado y objetivo destinado a responder preguntas, resolver problemas o generar nuevos conocimientos sobre un fenómeno. Método de investigación centrado en comprender el significado de los fenómenos a través de datos narrativos, subjetivos y profundos (como percepciones, emociones o experiencias). Método de investigación basado en la recolección y análisis de datos numéricos y estadísticos para probar hipótesis, medir variables y descubrir patrones generales. Propiedad, característica o atributo de un objeto, persona o fenómeno que puede cambiar de valor y cuya variación es susceptible de medirse o evaluarse. Subconjunto representativo extraído de una población más amplia, el cual se selecciona para realizar el estudio y generalizar los resultados.

FASE 2. METODOLOGIA E INVESTIGACION ENFOQUE CUANTITATIVO. Proceso sistemático, organizado y objetivo destinado a responder preguntas, resolver problemas o generar nuevos conocimientos sobre un fenómeno. Método de investigación centrado en comprender el significado de los fenómenos a través de datos narrativos, subjetivos y profundos (como percepciones, emociones o experiencias). Método de investigación basado en la recolección y análisis de datos numéricos y estadísticos para probar hipótesis, medir variables y descubrir patrones generales. Propiedad, característica o atributo de un objeto, persona o fenómeno que puede cambiar de valor y cuya variación es susceptible de medirse o evaluarse. Subconjunto representativo extraído de una población más amplia, el cual se selecciona para realizar el estudio y generalizar los resultados.

FASE 2. METODOLOGIA E INVESTIGACION VARIABLE. Proceso sistemático, organizado y objetivo destinado a responder preguntas, resolver problemas o generar nuevos conocimientos sobre un fenómeno. Método de investigación centrado en comprender el significado de los fenómenos a través de datos narrativos, subjetivos y profundos (como percepciones, emociones o experiencias). Método de investigación basado en la recolección y análisis de datos numéricos y estadísticos para probar hipótesis, medir variables y descubrir patrones generales. Propiedad, característica o atributo de un objeto, persona o fenómeno que puede cambiar de valor y cuya variación es susceptible de medirse o evaluarse. Subconjunto representativo extraído de una población más amplia, el cual se selecciona para realizar el estudio y generalizar los resultados.

FASE 2. METODOLOGIA E INVESTIGACION MUESTRA. Proceso sistemático, organizado y objetivo destinado a responder preguntas, resolver problemas o generar nuevos conocimientos sobre un fenómeno. Método de investigación centrado en comprender el significado de los fenómenos a través de datos narrativos, subjetivos y profundos (como percepciones, emociones o experiencias). Método de investigación basado en la recolección y análisis de datos numéricos y estadísticos para probar hipótesis, medir variables y descubrir patrones generales. Propiedad, característica o atributo de un objeto, persona o fenómeno que puede cambiar de valor y cuya variación es susceptible de medirse o evaluarse. Subconjunto representativo extraído de una población más amplia, el cual se selecciona para realizar el estudio y generalizar los resultados.

FASE 2. METODOLOGIA E INVESTIGACION INVESTIGACION. Items examen: Búsqueda estructurada de respuestas o nuevos saberes. Idea examen: Enfoque que busca comprender cualidades y significados, no medir numéricamente. Items examen: Enfoque que mide cantidades y utiliza la estadística. Items examen: Característica medible que cambia o toma diferentes valores. Items examen: Parte representativa de la población que se estudia.

FASE 2. METODOLOGIA E INVESTIGACION ENFOQUE CUALITATIVO. Items examen: Búsqueda estructurada de respuestas o nuevos saberes. Idea examen: Enfoque que busca comprender cualidades y significados, no medir numéricamente. Items examen: Enfoque que mide cantidades y utiliza la estadística. Items examen: Característica medible que cambia o toma diferentes valores. Items examen: Parte representativa de la población que se estudia.

FASE 2. METODOLOGIA E INVESTIGACION ENFOQUE CUANTITATIVO. Items examen: Búsqueda estructurada de respuestas o nuevos saberes. Idea examen: Enfoque que busca comprender cualidades y significados, no medir numéricamente. Items examen: Enfoque que mide cantidades y utiliza la estadística. Items examen: Característica medible que cambia o toma diferentes valores. Items examen: Parte representativa de la población que se estudia.

FASE 2. METODOLOGIA E INVESTIGACION VARIABLE. Items examen: Búsqueda estructurada de respuestas o nuevos saberes. Idea examen: Enfoque que busca comprender cualidades y significados, no medir numéricamente. Items examen: Enfoque que mide cantidades y utiliza la estadística. Items examen: Característica medible que cambia o toma diferentes valores. Items examen: Parte representativa de la población que se estudia.

FASE 2. METODOLOGIA E INVESTIGACION MUESTRA. Items examen: Búsqueda estructurada de respuestas o nuevos saberes. Idea examen: Enfoque que busca comprender cualidades y significados, no medir numéricamente. Items examen: Enfoque que mide cantidades y utiliza la estadística. Items examen: Característica medible que cambia o toma diferentes valores. Items examen: Parte representativa de la población que se estudia.

FASE 3. ALCANCES DE LA INVESTIGACION ALCANCE DE UNA INVESTIGACION. límite o profundidad que tendrá el estudio; define hasta dónde llegará la investigación y qué tipo de información se obtendrá. Estudio que se realiza cuando el tema de investigación ha sido poco estudiado, es novedoso o el terreno es desconocido, sirviendo para preparar el camino a futuras investigaciones. Estudio que busca especificar las propiedades, características, perfiles y rasgos importantes de personas, grupos o fenómenos, detallando "cómo son" o "cómo se manifiestan". Estudio que tiene como propósito evaluar la relación o grado de asociación que existe entre dos o más variables dentro de un mismo contexto.

FASE 3. ALCANCES DE LA INVESTIGACION ALCANCE EXPLORATORIO. límite o profundidad que tendrá el estudio; define hasta dónde llegará la investigación y qué tipo de información se obtendrá. Estudio que se realiza cuando el tema de investigación ha sido poco estudiado, es novedoso o el terreno es desconocido, sirviendo para preparar el camino a futuras investigaciones. Estudio que busca especificar las propiedades, características, perfiles y rasgos importantes de personas, grupos o fenómenos, detallando "cómo son" o "cómo se manifiestan". Estudio que tiene como propósito evaluar la relación o grado de asociación que existe entre dos o más variables dentro de un mismo contexto.

FASE 3. ALCANCES DE LA INVESTIGACION ALCANCE DESCRIPTIVO. límite o profundidad que tendrá el estudio; define hasta dónde llegará la investigación y qué tipo de información se obtendrá. Estudio que se realiza cuando el tema de investigación ha sido poco estudiado, es novedoso o el terreno es desconocido, sirviendo para preparar el camino a futuras investigaciones. Estudio que busca especificar las propiedades, características, perfiles y rasgos importantes de personas, grupos o fenómenos, detallando "cómo son" o "cómo se manifiestan". Estudio que tiene como propósito evaluar la relación o grado de asociación que existe entre dos o más variables dentro de un mismo contexto.

FASE 3. ALCANCES DE LA INVESTIGACION ALCANCE CORRELACIONAL. límite o profundidad que tendrá el estudio; define hasta dónde llegará la investigación y qué tipo de información se obtendrá. Estudio que se realiza cuando el tema de investigación ha sido poco estudiado, es novedoso o el terreno es desconocido, sirviendo para preparar el camino a futuras investigaciones. Estudio que busca especificar las propiedades, características, perfiles y rasgos importantes de personas, grupos o fenómenos, detallando "cómo son" o "cómo se manifiestan". Estudio que tiene como propósito evaluar la relación o grado de asociación que existe entre dos o más variables dentro de un mismo contexto.

FASE 3. ALCANCES DE LA INVESTIGACION ALCANCE DE UNA INVESTIGACION. Items examen: El nivel de profundidad y la meta final del estudio. Items examen: Primer acercamiento a un tema desconocido o poco investigado. Items examen: Detalla las características físicas o sociales de una realidad actual. Items examen: Mide la relación y conexión estadística entre dos o más variables.

FASE 3. ALCANCES DE LA INVESTIGACION ALCANCE EXPLORATORIO. Items examen: El nivel de profundidad y la meta final del estudio. Items examen: Primer acercamiento a un tema desconocido o poco investigado. Items examen: Detalla las características físicas o sociales de una realidad actual. Items examen: Mide la relación y conexión estadística entre dos o más variables.

FASE 3. ALCANCES DE LA INVESTIGACION ALCANCE DESCRIPTIVO. Items examen: El nivel de profundidad y la meta final del estudio. Items examen: Primer acercamiento a un tema desconocido o poco investigado. Items examen: Detalla las características físicas o sociales de una realidad actual. Items examen: Mide la relación y conexión estadística entre dos o más variables.

FASE 3. ALCANCES DE LA INVESTIGACION ALCANCE CORRELACIONAL. Items examen: El nivel de profundidad y la meta final del estudio. Items examen: Primer acercamiento a un tema desconocido o poco investigado. Items examen: Detalla las características físicas o sociales de una realidad actual. Items examen: Mide la relación y conexión estadística entre dos o más variables.

FASE 4. TECNICAS Y HERRAMIENTAS DIAGNOSTICAS FOCUS GROUP (GRUPO FOCAL). Técnica cualitativa que consiste en una entrevista grupal semiestructurada, dirigida por un moderador, donde se debate un tema específico para recolectar opiniones profundas. Espacio de trabajo cooperativo y participativo donde un grupo de personas aprende, debate y analiza problemas de forma práctica y colectiva. Herramienta visual y participativa que sirve para registrar geográficamente o socialmente los recursos, riesgos, actores y problemas de un territorio. Técnica participativa que permite diagramar un problema central (el tronco), identificando de manera visual sus causas (las raíces) y sus consecuencias (las ramas). Proceso demográfico o técnico mediante el cual la comunidad decide cuál de todos los problemas detectados requiere atención urgente basándose en su viabilidad e impacto.

FASE 4. TECNICAS Y HERRAMIENTAS DIAGNOSTICAS TALLER. Técnica cualitativa que consiste en una entrevista grupal semiestructurada, dirigida por un moderador, donde se debate un tema específico para recolectar opiniones profundas. Espacio de trabajo cooperativo y participativo donde un grupo de personas aprende, debate y analiza problemas de forma práctica y colectiva. Herramienta visual y participativa que sirve para registrar geográficamente o socialmente los recursos, riesgos, actores y problemas de un territorio. Técnica participativa que permite diagramar un problema central (el tronco), identificando de manera visual sus causas (las raíces) y sus consecuencias (las ramas). Proceso demográfico o técnico mediante el cual la comunidad decide cuál de todos los problemas detectados requiere atención urgente basándose en su viabilidad e impacto.

FASE 4. TECNICAS Y HERRAMIENTAS DIAGNOSTICAS MAPEO (O MAPEO COMUNITARIO. Técnica cualitativa que consiste en una entrevista grupal semiestructurada, dirigida por un moderador, donde se debate un tema específico para recolectar opiniones profundas. Espacio de trabajo cooperativo y participativo donde un grupo de personas aprende, debate y analiza problemas de forma práctica y colectiva. Herramienta visual y participativa que sirve para registrar geográficamente o socialmente los recursos, riesgos, actores y problemas de un territorio. Técnica participativa que permite diagramar un problema central (el tronco), identificando de manera visual sus causas (las raíces) y sus consecuencias (las ramas). Proceso demográfico o técnico mediante el cual la comunidad decide cuál de todos los problemas detectados requiere atención urgente basándose en su viabilidad e impacto.

FASE 4. TECNICAS Y HERRAMIENTAS DIAGNOSTICAS ARBOL DE PROBLEMAS. Técnica cualitativa que consiste en una entrevista grupal semiestructurada, dirigida por un moderador, donde se debate un tema específico para recolectar opiniones profundas. Espacio de trabajo cooperativo y participativo donde un grupo de personas aprende, debate y analiza problemas de forma práctica y colectiva. Herramienta visual y participativa que sirve para registrar geográficamente o socialmente los recursos, riesgos, actores y problemas de un territorio. Técnica participativa que permite diagramar un problema central (el tronco), identificando de manera visual sus causas (las raíces) y sus consecuencias (las ramas). Proceso demográfico o técnico mediante el cual la comunidad decide cuál de todos los problemas detectados requiere atención urgente basándose en su viabilidad e impacto.

FASE 4. TECNICAS Y HERRAMIENTAS DIAGNOSTICAS PRIORIZACCION DE PROBLEMAS. Técnica cualitativa que consiste en una entrevista grupal semiestructurada, dirigida por un moderador, donde se debate un tema específico para recolectar opiniones profundas. Espacio de trabajo cooperativo y participativo donde un grupo de personas aprende, debate y analiza problemas de forma práctica y colectiva. Herramienta visual y participativa que sirve para registrar geográficamente o socialmente los recursos, riesgos, actores y problemas de un territorio. Técnica participativa que permite diagramar un problema central (el tronco), identificando de manera visual sus causas (las raíces) y sus consecuencias (las ramas). Proceso demográfico o técnico mediante el cual la comunidad decide cuál de todos los problemas detectados requiere atención urgente basándose en su viabilidad e impacto.

FASE 4. TECNICAS Y HERRAMIENTAS DIAGNOSTICAS FOCUS GROUP (GRUPO FOCAL). Items examen: Discusión grupal guiada para captar opiniones de un tema. Items examen: Metodología práctica y colaborativa ("aprender haciendo"). Items examen: Representación gráfica del territorio y sus componentes sociales. Items examen: Esquema que organiza de forma lógica causas, problema y efectos. Items examen: Selección ordenada de los problemas más urgentes e importantes por resolver.

FASE 4. TECNICAS Y HERRAMIENTAS DIAGNOSTICAS TALLER. Items examen: Discusión grupal guiada para captar opiniones de un tema. Items examen: Metodología práctica y colaborativa ("aprender haciendo"). Items examen: Representación gráfica del territorio y sus componentes sociales. Items examen: Esquema que organiza de forma lógica causas, problema y efectos. Items examen: Selección ordenada de los problemas más urgentes e importantes por resolver.

FASE 4. TECNICAS Y HERRAMIENTAS DIAGNOSTICAS MAPEO (O MAPEO COMUNITARIO). Items examen: Discusión grupal guiada para captar opiniones de un tema. Items examen: Metodología práctica y colaborativa ("aprender haciendo"). Items examen: Representación gráfica del territorio y sus componentes sociales. Items examen: Esquema que organiza de forma lógica causas, problema y efectos. Items examen: Selección ordenada de los problemas más urgentes e importantes por resolver.

FASE 4. TECNICAS Y HERRAMIENTAS DIAGNOSTICAS ARBOL DE PROBLEMAS. Items examen: Discusión grupal guiada para captar opiniones de un tema. Items examen: Metodología práctica y colaborativa ("aprender haciendo"). Items examen: Representación gráfica del territorio y sus componentes sociales. Items examen: Esquema que organiza de forma lógica causas, problema y efectos. Items examen: Selección ordenada de los problemas más urgentes e importantes por resolver.

FASE 4. TECNICAS Y HERRAMIENTAS DIAGNOSTICAS PRIORIZACION DE PROBLEMAS. Items examen: Discusión grupal guiada para captar opiniones de un tema. Items examen: Metodología práctica y colaborativa ("aprender haciendo"). Items examen: Representación gráfica del territorio y sus componentes sociales. Items examen: Esquema que organiza de forma lógica causas, problema y efectos. Items examen: Selección ordenada de los problemas más urgentes e importantes por resolver.

BLOQUE 5. INSTRUMENTOS DE RECOCLECCION DE DATOS CUESTIONARIO. Instrumento compuesto por un conjunto estructurado de preguntas escritas que se utiliza para obtener información sobre los sujetos de estudio. Técnica de comunicación directa e interpersonal entre el investigador y un informante, orientada a obtener información detallada y personal sobre un tema. Aplicación de cuestionarios con preguntas abiertas y descriptivas que buscan captar opiniones detalladas y explicaciones del encuestado en sus propias palabras. Aplicación de cuestionarios estructurados con preguntas cerradas y de opción múltiple con el fin de cuantificar las respuestas y obtener estadísticas porcentuales de una población.

BLOQUE 5. INSTRUMENTOS DE RECOCLECCION DE DATOS ENTREVISTA. Instrumento compuesto por un conjunto estructurado de preguntas escritas que se utiliza para obtener información sobre los sujetos de estudio. Técnica de comunicación directa e interpersonal entre el investigador y un informante, orientada a obtener información detallada y personal sobre un tema. Aplicación de cuestionarios con preguntas abiertas y descriptivas que buscan captar opiniones detalladas y explicaciones del encuestado en sus propias palabras. Aplicación de cuestionarios estructurados con preguntas cerradas y de opción múltiple con el fin de cuantificar las respuestas y obtener estadísticas porcentuales de una población.

BLOQUE 5. INSTRUMENTOS DE RECOCLECCION DE DATOS ENCUESTA CUALITATIVA. Instrumento compuesto por un conjunto estructurado de preguntas escritas que se utiliza para obtener información sobre los sujetos de estudio. Técnica de comunicación directa e interpersonal entre el investigador y un informante, orientada a obtener información detallada y personal sobre un tema. Aplicación de cuestionarios con preguntas abiertas y descriptivas que buscan captar opiniones detalladas y explicaciones del encuestado en sus propias palabras. Aplicación de cuestionarios estructurados con preguntas cerradas y de opción múltiple con el fin de cuantificar las respuestas y obtener estadísticas porcentuales de una población.

BLOQUE 5. INSTRUMENTOS DE RECOCLECCION DE DATOS ENCUESTA CUANTITATIVA. Instrumento compuesto por un conjunto estructurado de preguntas escritas que se utiliza para obtener información sobre los sujetos de estudio. Técnica de comunicación directa e interpersonal entre el investigador y un informante, orientada a obtener información detallada y personal sobre un tema. Aplicación de cuestionarios con preguntas abiertas y descriptivas que buscan captar opiniones detalladas y explicaciones del encuestado en sus propias palabras. Aplicación de cuestionarios estructurados con preguntas cerradas y de opción múltiple con el fin de cuantificar las respuestas y obtener estadísticas porcentuales de una población.

BLOQUE 5. INSTRUMENTOS DE RECOCLECCION DE DATOS CUESTIONARIO. Items examen: El documento físico o digital que contiene las preguntas. Items examen: Diálogo cara a cara para profundizar en las respuestas de una persona. Items examen: Cuestionario enfocado en razones, ideas y explicaciones detalladas. Items examen: Cuestionario cerrado que busca datos numéricos medibles de manera masiva.

BLOQUE 5. INSTRUMENTOS DE RECOCLECCION DE DATOS ENTREVISTA. Items examen: El documento físico o digital que contiene las preguntas. Items examen: Diálogo cara a cara para profundizar en las respuestas de una persona. Items examen: Cuestionario enfocado en razones, ideas y explicaciones detalladas. Items examen: Cuestionario cerrado que busca datos numéricos medibles de manera masiva.

BLOQUE 5. INSTRUMENTOS DE RECOCLECCION DE DATOS ENCUESTA CUALITATIVA. Items examen: El documento físico o digital que contiene las preguntas. Items examen: Diálogo cara a cara para profundizar en las respuestas de una persona. Items examen: Cuestionario enfocado en razones, ideas y explicaciones detalladas. Items examen: Cuestionario cerrado que busca datos numéricos medibles de manera masiva.

BLOQUE 5. INSTRUMENTOS DE RECOCLECCION DE DATOS ENCUESTA CUANTITATIVA. Items examen: El documento físico o digital que contiene las preguntas. Items examen: Diálogo cara a cara para profundizar en las respuestas de una persona. Items examen: Cuestionario enfocado en razones, ideas y explicaciones detalladas. Items examen: Cuestionario cerrado que busca datos numéricos medibles de manera masiva.