test examen marco 2026 parte 2

el nacimiento del pensamiento cientifico se relaciona con. la conceptualizacion del logos como complemento renovador del mito. localizar el inicio y el fin del ser humano como producto de los dioses. empleo de las matematicas para identificar el funcionamiento alternativo de los átomos del alma y del cuerpo. la sustitución de los mitos por una noción de sustancia permanente y de una ley del devenir al plantearse el origen de las cosas.

que afirmación es cierta en relación a Alcmeon de Crotona. en la raíz de todas las cosas existian 4 elementos; tierra, agua, aire y fuego. la enfermedad estaría ocasionada por el predominio en el organismo de alguna de las 4 propiedades opuestas. las enfermedades graves estaban provocadas por un exceso de bilis amarilla y la bilis negra era responsable de las leves. la idea de armonía en el cuerpo humano, de los humores y conservación de la salud.

que ocurrio despues de la interpretacion de la enfermedad según la "Physis". la enfermedad ya no se considera mancha ni castigo, sino enfermedad ("naturalista") de la divinidad como causa de enfermedad. se complementala concepción naturalista de la divinidad como causa de la enfermedad. se comprendió como los humores al no funcionar normalmente tenían que ser activados para eliminar el pus. la sociedad dejó de creer en los dioses y en la magia.

En Grecia desde el siglo V ac, que tipos de sanadores podían atender a los enfermos. solo los que habían realizado el juramento hipocrático. muchas clases de sanadores como los médicos cultos, los sacerdotes de los templos de Asclepio, las comadronas, los herboristas, los ensalmadores. los filósofos de la naturaleza. los doctores académicos.

que objetivos presentaban los diagnósticos hipocráticos. identificar qué falta moral había cometido el enfermo para provocar el castigo divino. comprender qué humores estaban dañados por la enfermedad. conocer el mecanismo "fisiológico" de la enfermedad y establecer su etiología. definir el tipo de prognosis y como podía influir en el enfermo.

como se concebía según la medicina hipocrática, la curación de la enfermedad. cuando la fiebre remitía y el enfermo podía equilibrar su alimentación. cuando los humores se enfriaban y se distribuían de forma homogénea y funcional entre el sist nervioso y órganos. cuando la "physis" se reordenaba y restauraba su orden propio. por el efecto conjunto de la alimentación y el sueño.

la obra escrita de Galeno, qué modelo mantuvo vigente hasta el siglo XVII. el de la escuela "metodista". el de la escuela " neumática". el de la escuela "racional". el de la escuela "humoralista".

cómo se produjo en la Edad Media, la relación entre la medicina de origen greco-romano y las ideas cristianas sobre la curación. dentro del cristianismo se produjo una fusión de las tradiciones curativas médicas y religiosas. la medicina de origen greco-romano fue rechazada por politeísta. la medicina de origen greco-romano tenía que acomodarse a las ideas cristianas de : omnipotencia, providencia y los milagros divinos. las respuestas 1 y 3 son correctas.

qué aportó la escuela de Salerno a la medicina medieval. la creación de la 1º universidad en la que se impartieron estudios de medicina. la edición del 1º texto colectivo sobre enfermedades contagiosas. la aplicación de la flor medicinal para el tratamiento de la lepra. promovió un carácter laico y una formación clínica más científica en el estudio y conocimiento de la medicina.

qué aportación/es se realizaron , durante el renacimiento, al conocimiento científico médico. consideraban como "bárbaras" las versiones medievales de los textos hipocráticos. surgimiento de la imprenta, primeras críticas explícitas a los saberes médicos tradicionales, realización de autopsias anatomopatológicas. desarrollo de nuevos hábitos de higiene para evitar infecciones microbianas. los cirujanos-barberos comenzaron a realizar intervenciones quirúrgicas de apendicitis.

Qué cambio de paradigma promovió, Paracelso, en relación a la medicina tradicional grecolatina. las enfermedades están causadas por miasmas telúrico-cósmicas y no por desequilibrios globales de los humores. las fiebres recurrentes son la consecuencia de enfermedades no tumorales. las enfermedades son entidades específicas con unas causas particulares y una localización precisa. el equilibrio global de los humores en el cuerpo se consigue por efecto del "arqueo".

Cuál fue el recurso que promovió el cambio del escolasticismo al conocimiento moderno. proposiciones algebraicas sobre la naturaleza. la enseñanza basada en una filosofía analítica. la necesidad de la experiencia para comprender los fenómenos de la naturaleza. la descripción precisa de la causa de los fenómenos.

Quién fue el autor de "La Ortopedia". Friedrich Hoffman. Joseph Clement Tissot. Nicolas Andry. Cristobal Méndez de Jaén.

El surgimiento, en el siglo XVIII, de la cirugía moderna, a qué estuvo vinculado. el cirujano dejó de ser un práctico de bajo nivel social para convertirse en un técnico formado en centros docentes de educación superior. al conocimiento de la anatomía topográfica. al surgimiento del manejo aséptico de las heridas. al desarrollo de la técnica de ligadura de los vasos sanguíneos.

Qué nuevos avances tecnológicos y clínicos se producieron en el siglo XIX. las enfermedades empiezan a ser diagnosticadas por medio de análisis clínicos y pruebas de imagen. las enfermedades y los contagios se atribuyen a las manos de los cirujanos y las ropas de las camas hospitalarias. las enfermedades se consideran trastornos estructurales dinámicos del organismo como consecuencia de relacionar la observación clínica con las lesiones anatómicas observadas en las autopsias y en los resultados experimentales del laboratorio. las enfermedades proceden de una alteración del metabolismo corporal.

Qué autor describió y denominó loa movimientos de kinesiterapia: activos, pasivos o dobles. Georgii. Littré. P.H.Ling. P.A.Piorry.

Qué aportación al campo de la terapéutica por métodos y agentes físicos realizó Marte Thure Emil Brandt. sentó las bases fisiológicas de la hidroterapia. desarrolló y definió el método de la mecanoterapia. escribió un nuevo método para el tratamiento de los órganos pélvicos de la mujer, y principalmente del útero. escribió una tesis doctoral sobre el tratamiento con fricciones de los esguinces de los pies.

Quién estableció las bases fisiológicas de la hidroterapia. Sebastián Kneipp. Hipócrates. WIlhelm Winternitz. August Bier.

En qué fases evolucionó la medicina hacia el método científico experimental. medicina de laboratorio, mentalidad anatomoclínica, mentalidad etiopatológica, mentalidad fisiológica. modelo hipocrático, modelo galénico, modelo quirúrgico, modelo higienista. mentalidad anatomoclínica,medicina de laboratorio, mentalidad fisiopatológica, mentalidad etiopatológica. mentalidad anatomclínica, modelo higienista, modelo miasmático, modelo racional.

Qué autor propuso, en el siglo XIX, el ejercicio gradual específico en el tratamiento de la escoliosis para fortalecer los músculos que sostienen la columna, en lugar de soportes externos. John shaw. Heinrich Simon Frenkel. Fulgence Raymond. Lucas Championiere.

Qué realizó, Douchenne de Boulogne. diseñó un método de hipertermia artificial. impulsó la hidroterapia en Francia. demostró que los puntos motores eran el lugar en que los nervios motores estaban más próximos a la piel. empleó la corriente farádica y estableció el método de faradización localizada.

qué aportaron a la kinesiterapia , Herman Kabat y Margaret Knott. el estudio de la acción mecánica y refleja de las técnicas pasivo forzadas. un método basado en la regulación neuro-motriz y psicomotriz con kinesiterapia activa. la valoración sistemática de la fuerza muscular. el 1º método de potenciación muscular progresiva.

Quién promovió el modelo de aplicar la reeducación funcional basado en el concepto de "cadenas musculares". Marcel Bienfait. Leopold Busquets. Andrew Taylor Still. Francoise Mézières.

Cuál es actualmente la mejor cualidad para caracterizar la ciencia. el método científico. la experimentación. la observación dirigida. la sistematicidad.

Cuáles son las características del modelo de incapacidad propuesto por Saad Nagi. no considera las consecuencias funcionales del problema de salud. propone entender la discapacidad como un proceso dinámico que relaciona salud y entorno. Sitúa la discapacidad en el concepto de limitación. presenta un enfoque psicodinámico de la pérdida.

Qué caracteriza el modelo biopsicosocial en la práctica clínica. conocer e integrar las 3 dimensiones del ser humano. manejar la relación asistencial como una necesidad de salud. se centra en el manejo de los factores psicosociales. la exploración semiológica.

Qué afirmación es correcta en relación al "proceso fisioterapéutico". caracteriza la relación con la salud. sirve para tratar las discapacidades orgánicas. usa el método científico para identificar problemas de salud y seleccionar los que puedan ser restaurados más eficazmente por la atención de fisioterapia. integra los mejores trabajos de investigación.