Examen de metodo

El muestreo por conglomerado se caracteriza por: Seleccionar individuos uno por uno en toda la población. Seleccionar grupos o unidades grandes y luego estudiar a los individuos dentro de ellas. Escogen solo a los más fáciles de encontrar. Escogen individuos que mejor representan al grupo.

¿Qué ocurre si los conglomerados seleccionados son muy diferentes entre sí?. Se arrastra sesgo en los resultados. Siempre se mejora la precisión. Se acorta el estudio. Se reduce a un muestreo aleatorio simple.

¿Cuál es la unidad muestral en el muestreo por conglomerados?. El individuo que llena la encuesta. El instrumento de medición. El conglomerado o grupo seleccionado. El investigador.

¿Cuándo es más recomendable usar el muestreo por conglomerados?. Cuando la población está dispersa geográficamente. Cuando todos los sujetos están en un único lugar. Cuando el estudio requiere lo que es medición. Cuando la población es muy pequeña.

¿Qué tipo de estudio suele emplear muestreo por conglomerados?. Estudios pequeños en laboratorios. Estudios amplios en comunidades. Estudios individuales de diagnóstico. Estudios con pocas personas.

¿Por qué el muestreo intencional selecciona únicamente ciertos individuos?. Porque el investigador considera que representan mejor la información buscada. Porque todos los individuos tienen la misma probabilidad de buscar información. Porque es obligatorio por la ley. Porque es el método más costoso.

¿Qué caracteriza al muestreo por conveniencia?. Selección aleatoria mediante un sorteo. Selecciona a los más accesibles. Selección de la muestra más costosa. Selección obligatoria por instituciones.

¿Por qué el muestreo no probabilístico no permite generalizar resultados a toda la población?. Porque se realiza de la forma más rápida. Porque no se basa en seleccionar al azar. Porque utiliza muestras muy grandes. Porque sigue instrumentos complejos.

¿En qué situación es usual el muestreo por conveniencia en odontología?. Cuando se eligen pacientes que asisten ese día a consulta. Cuando se seleccionan pacientes de todo el país por sorteo. Cuando se estudia toda la población sin muestreo. Cuando se incluyen solo pacientes adultos.

¿Por qué el muestreo intencional es útil con poblaciones limitadas y variables?. Porque permite elegir participantes que poseen características clave. Porque hace que todos los individuos tengan la misma probabilidad de selección. Porque asegura que la muestra representa a toda la población sin dificultad. Porque evita la necesidad de analizar la información obtenida.

¿Qué caracteriza al muestreo por conveniencia?. Selección aleatoria de sujetos y patrones selectivos. Selección de sujetos accesibles y dispuestos a participar. Estratificación por subgrupos poblacionales. Muestreo con reemplazo y selección no selectiva.

El muestreo accidental o consecutivo se basa en: Reclutar sujetos hasta completar el tamaño de muestra deseado. Seleccionar una muestra sistemática cada N individuos. Asignación aleatoria a grupos y selección de patrones. Selección por cuotas preestablecidas.

¿Cuál es una desventaja común de los muestreos no probabilísticos?. Coste muy elevado. Alto grado de representatividad poblacional y funcional. Mayor riesgo de sesgo y menor generalizabilidad. Requieren marco muestral completo.

Un ejemplo de muestreo por conveniencia sería: Seleccionar al azar 100 nombres de un padrón. Tomar a los primeros pacientes que aceptan participar en la consulta. Elegir proporcionalmente según edad y sexo. Usar una tabla de números aleatorios estandarizados.

¿En qué situación es más razonable usar muestreo no probabilístico?. Cuando se necesita estimar con precisión una prevalencia poblacional. En estudios exploratorios o pilotos con recursos limitados. Para ensayos clínicos aleatorios y estandarizados. Siempre que se requiera inferencia estadística formal.

¿Qué diferencia esencial hay entre muestreo por conveniencia y muestreo accidental / consecutivo?. El primero es aleatorio; el segundo no y el tercero sí es aleatorio. En conveniencia se eligen casos accesibles; en consecutivo se incluyen todos los accesibles hasta completar la muestra. El consecutivo exige estratificación, el de conveniencia no. No hay diferencia si es aleatorio o selectivo con patrones.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre muestreo no probabilístico es verdadera?. Garantiza ausencia de sesgo de selección garantizada. Permite calcular probabilidades de selección. Facilita la rapidez y simplicidad en la recolección de datos. Es obligatorio en estudios epidemiológicos poblacionales.

Un ejemplo de muestreo no probabilístico por cuota es: Elegir sujetos hasta completar 50 pacientes independientemente de sus Características. Reclutar voluntarios que respondan a un anuncio. Seleccionar 30 hombres y 30 mujeres porque se necesita esa proporción. Tomar una muestra aleatoria simple y estratificada.

¿Cuál es una forma de reducir el sesgo cuando se usa muestreo no probabilístico?. Aumentar el tamaño de la muestra indefinidamente. Documentar claramente criterios de inclusión y comparar características con la población. Evitar describir la metodología y seleccionar patrones. Usar solo sujetos que confirmen una respuesta esperada.

¿Por qué el muestreo consecutivo puede considerarse similar al por conveniencia?. Porque ambos son aleatorios, seleccionables, estandarizados. Porque ambos dependen de la accesibilidad de sujetos al investigador. Porque ambos garantizan representatividad de patrones. Porque en ambos se usa una tabla de números aleatorios.

¿Cuál es el propósito esencial de los reportes de investigación?. Establecer nuevas hipótesis y objetivos. Recoger datos de forma numérica y estadística. Condensar elementos fundamentales para un público no técnico. Comunicar los hallazgos, difundir los resultados, los análisis y las conclusiones de forma clara y ordenada.

¿Qué factor puede influir en la variación de la configuración de un informe de investigación?. La fecha de entrega y el ciclo académico. Únicamente el uso de gráficos sencillos. El enfoque (cuantitativo, cualitativo o técnico), los objetivos y el público destinatario. El tamaño de la muestra y el análisis de regresión.

¿Qué tipo de informe se centra en detallar las pautas, tendencias y características generales de los datos, sin ahondar en las causas o relaciones subyacentes?. Informe analítico. El primer tipo de informe (Examen en profundidad de los datos recogidos). Informe científico. Informe visual.

El informe que examina causas, correlaciones y posibles interpretaciones de los fenómenos observados, apoyándose en herramientas como el análisis de regresión y la verificación de hipótesis, se denomina: Informe técnico. Informe ejecutivo. Informe visual. Informe analítico.

¿A qué tipo de público está dirigido principalmente el informe científico?. Gestores o responsables políticos. Audiencias extensas o exposiciones públicas. Un público no técnico. Un público especializado.

La característica principal del informe ejecutivo es que es conciso y está orientado a: Detallar los algoritmos y validaciones. El estudio numérico y estadístico de la información. La toma de las decisiones. Fusionar componentes visuales y estadísticos para atraer la atención.

¿Qué formato de reporte es el más adecuado para audiencias extensas o exposiciones públicas debido al uso de gráficos, esquemas e infografías?. Informe analítico. Informe visual. Informe ejecutivo. Informe científico.

En un reporte de investigación cuantitativa, ¿qué elemento contiene la exposición de los datos mediante cuadros, diagramas y un análisis tanto descriptivo como inferencial?. Metodología. Discusión. Presentación. Resultados.

En la estructura de un reporte cuantitativo, la Discusión se define como el análisis de los principales resultados en relación con: Las referencias bibliográficas. Los procedimientos de recogida de datos. Las consecuencias de los aspectos principales de los resultados. Las hipótesis que se han planteado.

¿Qué incluye la sección de Consideraciones en un reporte de investigación cuantitativa?. El resumen de cada uno de los aspectos principales de los resultados y a la vez de sus consecuencias. Las referencias bibliográficas y las citas. La breve síntesis de los objetivos y procedimientos. El análisis tanto descriptivo como inferencial.

¿Qué información se incluye en el Resumen de un reporte cuantitativo?. La descripción del trabajo y los procedimientos de recogida de datos. Breve síntesis de los objetivos, los procedimientos, los resultados y las conclusiones. El análisis de los principales resultados en relación con las hipótesis. Título, autores, institución y fecha.

¿Cuál es el enfoque principal de la investigación cuantitativa?. El estudio de fenómenos sociales o subjetivos. La reflexión fundamental sobre los resultados y su relación con la tesis. El estudio numérico y estadístico de la información. La descripción del método, incluyendo entrevistas y observación.

En un reporte de investigación cualitativa, ¿qué componente establece la base teórica del análisis?. Presentación. Técnica. Evaluación y discusión. Marco conceptual.

La metodología de la investigación cualitativa, centrada en fenómenos sociales o subjetivos, exige una perspectiva más: Estadística. Técnica. Numérica. Narrativa.

En la sección de Resultados de un reporte cualitativo, ¿qué se incluye junto con interpretaciones?. El problema, los objetivos y las tesis del estudio principal. Anotaciones de las entrevistas, descripciones o tendencias ascendentes. Manuales de entrevistas o transcripciones completas. El resumen de los aspectos principales y sus consecuencias.

En un reporte de investigación cualitativa, ¿qué incluye la sección de Anexos?. Las técnicas utilizadas, como por ejemplo manuales de entrevistas o transcripciones. El contexto, la motivación y los objetivos. La base teórica del análisis. La exposición de las contribuciones de la investigación.

¿Qué se incluye en el elemento Técnica de un reporte cualitativo?. El análisis exhaustivo de los datos y las fórmulas. Los procedimientos, instrumentos y los parámetros de validación. Descripción del método, en entrevistas, observación, estudio de documentos y del entorno. El resumen de los aspectos principales de los resultados.

La Evaluación y discusión en un reporte cualitativo consiste en una reflexión fundamental sobre los resultados y su relación con: La recogida de datos por cuestionarios. El tamaño de la muestra. La tesis o los propósitos del estudio. Los documentos, normas y ediciones vinculadas.

Un reporte técnico requiere esencialmente: Una perspectiva más narrativa y subjetiva. Un lenguaje sencillo orientado a la toma de decisiones. La rigurosidad metodológica y los detalles operacionales. La exposición de contribuciones de la investigación social.

¿Qué se incluye en la sección de Conclusiones de un reporte técnico?. El análisis exhaustivo de los datos, las fórmulas y/o algoritmos implementados. Descripciones breves del problema y los procedimientos. Aquellas propuestas específicas principales en los descubrimientos. La descripción técnica del reto que se enfrenta.

¿Qué elemento de un reporte técnico incorpora los documentos, las normas y las ediciones vinculadas?. Conclusiones. Propuestas. Técnica. Apuntes técnicos.

En un reporte técnico, la sección de Propuestas contiene: Los procedimientos, instrumentos y los parámetros de validación. El análisis exhaustivo de los datos, las fórmulas y/o algoritmos implementados. Aquellas propuestas específicas principales en los descubrimientos. Descripciones breves del problema, los procedimientos y los principales resultados.

¿Cuáles son los tres factores fundamentales a la hora de elaborar informes de investigación, que garantizan que el lector entienda la exposición. La descripción del problema, el uso abusivo de tecnicismos y la rigurosidad. La presentación, la metodología y los anexos. La claridad, la concreción y la coherencia. El uso inadecuado de gráficos, la falta de estructuras y los fallos en los datos.

Para asegurar la comprensión del lector, el uso abusivo de tecnicismos debe: Ser siempre incluido, ya que aumenta el rigor académico. Limitarse a los casos imprescindibles. Evitarse solo en el informe científico. Ser siempre reemplazado por un lenguaje sencillo.

¿Cuál es uno de los errores más frecuentes que hay que evitar en la elaboración de informes de investigación, y que requiere la adopción de un formato estándar?. La comprobación y validación de los hallazgos. La falta de estructuras. El uso limitado de tecnicismos. El uso de un vocabulario claro.

En cuanto al uso de gráficos, ¿qué es primordial para evitar la confusión?. Utilizar solo el análisis de regresión. Evitar las infografías y los esquemas. Que sean complejos para el público especializado. Que sean claros y representen bien la información.

¿Qué debe hacerse antes de exponer los hallazgos, debido a que los fallos en los datos son habituales?. Utilizar solo un lenguaje sencillo. Incluir solo los resultados narrativos. Comprobar y validar los hallazgos. Generar un informe visual.

Para que un informe elaborado y difundido adecuadamente tenga el efecto deseado, es fundamental que llegue a: Revistas académicas. Plataformas digitales. El público adecuado. El responsable de la investigación.

¿Qué táctica de difusión facilita la difusión directa de los resultados y proporciona información útil a la audiencia?. Boletines informativos. Informes internos. Las ponencias presentes en conferencias, seminarios o reuniones de empresas. El empleo de sitios web y redes sociales.

El empleo de plataformas digitales (sitios web y redes sociales) se considera un recurso poderoso para llegar a un público: Especializado. Técnico. Más amplio. Orientado a la toma de decisiones.

En una investigación clínica, ¿qué distingue al muestreo probabilístico del no probabilístico?. El probabilístico elige al azar y el no probabilístico por criterio subjetivo. El probabilístico hace uso de pocos individuos, mientras que el no probabilístico muchos. El probabilístico es cualitativo y el no probabilístico cuantitativo. El probabilístico garantiza resultados exactos.

¿Qué elemento es esencial definir antes de aplicar cualquier técnica de muestreo?. Los criterios de inclusión y exclusión. El método estadístico de análisis. El tipo de variable dependiente. El tamaño de la muestra final.

¿Cuál es la principal limitación de las técnicas de muestreo no probabilístico?. Requieren del drenaje excesivo de tiempo y recursos en la obtención de muestras. No permiten calcular la probabilidad de inclusión de cada sujeto. No se pueden aplicar en estudios clínicos. Son incompatibles con análisis estadísticos.

En una investigación, se decide seleccionar pacientes que ingresan solo los días impares del mes. ¿Qué tipo de muestreo es?. Aleatorio sistemático. Aleatorio Simple. Aleatorio estratificado. No probabilístico intencional.

¿Qué tipo de muestreo se caracteriza por seleccionar cada “h -ésimo” elemento de la población?. Aleatorio simple. Aleatorio estratificado. Aleatorio sistemático. Por conveniencia.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la asignación proporcional en el muestreo estratificado?. El tamaño de cada estrato es proporcional al tamaño del estrato en la población. Cada estrato aporta el mismo número de sujetos. El tamaño de la muestra del estrato será ligeramente proporcional al tamaño de la muestra de cada estrato. Solo se seleccionan los estratos con mayor número de individuos.

En el muestreo aleatorio estratificado, los “estratos” se definen como: Grupos seleccionados al azar sin ningún criterio previo. Subgrupos que difieren en las características analizadas. Subgrupos con la misma cantidad en el número de individuos. Grupos formados únicamente por características demográficas.

¿Qué tipo de técnica de muestreo asegura que cada individuo de la población tiene igual probabilidad de ser seleccionado?. Aleatorio estratificado. Aleatorio simple. Aleatorio sistemático. No probabilístico por conveniencia.

¿Cuál es el propósito principal del muestreo en investigación?. Describir únicamente los sujetos estudiados. Estudiar la relación entre una variable y su distribución en la población y en la muestra. Aumentar el tamaño del estudio para hacerlo más confiable. Seleccionar a los participantes con mejores características clínicas.

¿Qué característica fundamental debe cumplir una muestra para ser representativa?. Ser seleccionada por conveniencia. Incluir únicamente sujetos con características homogéneas. Ser seleccionada al azar, reflejando en la población la distribución de la misma. Tener un número elevado de sujetos sin importar la forma de selección.