EXAMEN METODOLOGIA 2

¿Qué es una fuente primaria?. es un estudio original que ofrece toda la visión del desarrollo de la investigación. es una base de datos donde buscamos los artículos científicos. es un resumen de los resultados de los estudios disponibles que proporciona un alto nivel de evidencia sobre la eficacia de las intervenciones en temas de salud. es un estudio basado en la integración estructurada y sistemática de la información obtenida en diferentes estudios clínicos, sobre un problema de salud determinado. son aquellos estudios que aparecen en la primera estrategia de búsqueda bibliográfica.

Señale en cuál de los siguientes métodos de la investigación cualitativa se trata de responder a la pregunta basándose en las experiencias vividas por el propio investigador. Etnografia. Fenomenológia. Teoria fundamentada. Ensayo clinico doble ciego. En ninguno de los anteriores.

Qué es el escalamiento tipo Likert?. Una base de datos de articulos cientificos. Un tipo de sesgo o una limitación del estudio. Un metodo de medicion de actitudes. un metodo de calculo de la muestra. Un metodo de analisis de los datos de una investigación.

¿Qué se entiende por "silencio" en una búsqueda bibliográfica?. Son todos aquellos artículos de interés que quedan fuera de una estrategia de búsqueda específica. Son aquellos artículos que se encuentran en una estrategia de búsqueda pero que tras su lectura y valoración crítica se observa que no tienen interés. Son aquellos artículos sin interés que quedan fuera de la estrategia de búsqueda especifica. Son todos aquellos artículos que no aportan datos relevantes o significativos. Son todos aquellos artículos científicos que quedan incluidos en la estrategia de búsqueda al utilizar los operadores boleados AND o OR.

El apartado dentro de un proyecto de investigación que recoge las tareas que se van a realizar, quien las va a realizar y cuando se van a llevar a cabo se denomina: Diseño del estudio. cronograma. presupuesto. antecedentes. ninguna de las anteriores.

Las tres etapas o niveles de una investigación siguiendo el método científico son: T eórico, metodológico y práctico. Conceptual, práctico y analítico. Teórico, metodológico y analítico. Hipotético, práctico y estadístico. Ninguna de las aneteriores es cierta.

Los principales diseños de investigación se pueden clasificar como: ecológicos y descriptivos. Observacional y experimental. Descriptivos y analíticos. Observacionales y ecológicos. Analítico y experimental.

Una diferencia principal no del esardio desetivo y otro experimental es: La manipulación o no de la variable de interés como factor causal. El seguimiento longitudinal o no longitudinal. El carácter analítico o no analítico. La existencia o no de dos grupos de comparación. Ninguna de las anteriores.

Cuál de los siguientes estudios es más compatible con estas definiciones inde los, se pueden estimar riesgos o probabilidades, es de intervención, es analitico. Transversal. Ecologico. Cohortes. Casos y controles. Experimental.

Si en un ensayo clínico se especifica que el análisis de los datos se ha efectuado siguiendo una estrategia de "análisis por intención de tratar" se debe interpretar que: Sólo se han incluido participantes que han cumplido con el protocolo. Se ha hecho un diseño sin aleatorizacion. Se han excluido a los que no respondía al tratamiento. T odos los participantes que iniciaron el estudio se incluye en el análisis para mantener la premisa inicial de aleatoriedad aunque se pudiera obtener una subestimación del efecto. Se analizan sólo a aquellas personas que dan su consentimiento para el análisis.

Conteste la respuesta correcta. Las únicas fuentes del conocimiento son lógica y sabiduría. El método científico combina el razonamiento deductivo y el inductivo. Un buen análisis estadístico puede corregir un mediocre planteamiento teórico. La búsqueda bibliográfica sólo es útil para el planteamiento de la investigación. Son correctas c y d.

Defina sesgo de confusión. Cuando no se tiene en cuenta una variable que altera la relación causa-efecto. Cuando los sujetos estudiados no representan a la población. Cuando se recogen mal los datos. Cuando se analizan mal los datos. Cuando confundes variable causal con variable de efecto.

Llamamos estudio de prevalencia a un estudio. De cohorte. Transversal. Experimental. De casos y controles. Ninguno de los anteriores.

En cuanto al análisis estadístico, señale la respuesta correcta. Debemos usar técnicas no paramétricas cuando las muestras son pequeñas y la variable cuantitativa no sigue el modelo de distribución normal. Podemos comparar la proporción de una variable cualitativa en múltiples grupos de la misma muestra mediante la prueba de la t de Student. Podemos calcular el riesgo relativo en los estudios de casos y controles. Si tomamos una muestra muy grande no es necesario calcular el tamaño muestral antes de realizar el estudio. Todas las anteriores son falsas.

Si para realizar un estudio seleccionamos a los sujetos por la presencia o no de un factor causal para ver su relación con un efecto estamos ante un estudio.... De cohortes. Transversal. Experimental. De casos y controles. Ninguno de los anteriores.

Una de las siguientes es una ventaja de los estudios transversales: Sus resultados son generalizables siempre porque no se manipula la variable de interés. Tienen menos coste económico que otros diseños. Permiten establecer claras relaciones causales en poco tiempo. Son útiles para la investigación causal de enfermedades de larga incubación. No precisan de un muestreo aleatorio porque no analizamos relaciones causales.

Indique cuál de las siguientes es una limitación de los estudios de cohortes. No son eficaces para enfermedades poco frecuentes. Suele haber pérdidas al inicio del seguimiento, pero no al final. Exigen una aleatorización de la exposición a la causa. No permiten valorar varios efectos en el mismo estudio. Es el diseño más susceptible a los sesgos.

Indique la afirmación FALSA: Los estudios transversales estudian los casos prevalentes, no los incidentes. Los estudios de casos y controles podemos utilizar una población de base primaria o de base secundaria. Los estudios de casos y controles pueden estudiar varias causas a la vez. En los estudios de cohortes se asegura la correcta relación temporal causa-efecto. Los estudios ecológicos son los que mayor evidencia cientifica aportan ya que valoran grandes grupos poblacionales.

¿Cuál de los siguientes no es un criterio de Bradford-Hill para demostrar causalidad?. Gradiente biológico o gradiente dosis-respuesta. Consistencia. Latencia. Plausibilidad biológica. Temporalidad.

Indique la afirmación correcta: Los valores predictivos de una prueba diagnóstica dependen de la prevalencia de la enfermedad. La concordancia se puede valorar mediante el índice kappa o el coeficiente de correlaciónintraclase según el tipo de variable. Los estudios de casos y controles no permiten estudiar más de una enfermedad. "Estadísticamente significativo" no es equivalente a "clínicamente relevante". Todas las anteriores son correctas.

Un artículo original tiene la estructura. ABCD. IMRD. RIMR. PICO. RAMBO.

En cuál de los siguientes diserios es posible utilizar el enmascaramiento. Transversal. Casos y controles. Cohortes. Experimental. En cualquiera de los anteriores.

En la loctura de un articulo científico, debemos buscar el "por que" , el "cómo" y el "qué" que encontramos en.. El por qué en la discusión y el qué en la introducción. El por qué en la introducción, el cómo en material y métodos y el qué en resultados o discusión. El por qué y el cómo en pacientes y métodos y el qué en resultados y discusión. El qué en la introducción, el por qué en los objetivos y el qué en métodos. Ninguna de las anteriores.

La declaración CONSORT contiene preguntas para valorar la validez de los estudios. Transversales. Metaanálisis. Experimentales. Observacionales. Analíticos.

La declaración STROBE contiene preguntas para valorar la validez de los estudios... Transversales. Metaanalisis. Experimentales. Observacionales. Analíticos.