Examen Psicología 2º Ed. social- Preguntas

Que obxetivos ten a educación social. transmitir unicamente coñecementos academicos sen considerar o contexto social. sustituir o traballo dos profesionais da educación formal nos centros escolares. fomentar a competitividade entre os individuos para mellorar o seu rendemento. promover o ben estar social e mellorar a calidade de vida das persoas.

A educacion social busca principalmente: ensinar contidos curriculares obligatorios. optimizar os procesos de socialización. controlar o comportamento social. impoñer normas de conducta.

A educación social posibilita: a incorporación do suxeito da educacion a diversidade das redes sociais. A promoción cultural e social. A respostas (a incorporacion do suexito da educacio... e a promocion cultural e social) son correctas. ninguna es correcta.

Cal dos seguintes ambitos non se inclue dentro da educacioón social. educación ambiental. ed. non formal. ed. infantil obligatoria. animación sociocultural.

As funcions da ed. social son: obvservacion de contextos, comportamentos e actitudes que detecten aos individuos ou grupos que se atopan nunha situacion de inadaptacion ou marxinacion. contactar con estos suxeitos, recopilar informacion sobre a suas vidas, problemas, relacions, para asi saber que estratexia é mellor en cada caso. mediar entre os suxeitos e as institucions sociais, escolar ou laborais segundo corresponda para asi faiclitarlles o acceso as mesmas. todas son correctas.

que se define como un dereito a cidadania que recoñece una profesion de caracter pedagoxico?. intervención pedagoxica. ed. social. psicoloxia comunitaria. traballo social.

Unha das causas orixe da necesidade da ed. social é. a reduccion das desigualdades globais. revolucion tecnoloxica. fortalecemento das redes comunitarias tradicionais. aumento da participacion cidada en politica.

o neoliberalismo describese como un marco socioeconomico que: favorece a integración social das minorias. reduce significativamente a marxinación. contribue ao reforzo da exclusión social. promove a desparición dos conflictos sociais.

A sociedade actual experimenta unha ruptura das redes tradicionais de comunicación e relación. verdadero. falso.

entre os valores mais presentes da sociedade actual atopamos: unha maior cooperación comunitaria. individualismo. tendencia social a austeridade. fortalecemento do equilibrio emocional.

a violencia funciona na actualidade como un valor e incluso como una forma de exclusión. verdadero. falso.

cando falamos do "suxeito da educación", a que se refire. calquera profesional que participa no proceso educativo. as persoas o entidades que financian os proxectos. cidadan o colectivo que vai dirixido a acción educativa. nenos e mozos en situación de risco.

entre os obxetivos basicos da educación social destaca. mellorar so en aspectos escolares. traballar sempre na dirección do cambio social. controlar a conducta das persoas destinatarias. reducir a diversidade cultural.

entre que dos disciplinas se establece la psicología social como una "disciplina puente". psicología general y antropología. psicologia general y sociología. sociología y ed. social. psicología clinica y sociología.

cual es el significado principal del termino "Empowerment". un metodo de investigación cualitativa en el trabajo social. potenciación o empoderamiento, delegando poder y autoridad y confiriendo el sentimiento de ser dueños del propio trabajo. el desrrollo historico de la psicología social hasta la epoca de la consolidacioón. conjunto de procesos psicosociales basicos que subyacen al comportamiento social.

la psicología social aborda los procesos relacionados con la integracion y la influencia social a diferentes niveles ¿Cual de los siguientes NO es un nivel de analisis?. interindividual. organizacional. comunitario. tecnológico.

como esta clasificada la asignatura de psicología social dentro del curriculum formativo de la titulación de ed, social. materia optativa de profundización. materia de caracter básico o fundamental. materia específica de intervención especializada. materia complementaria a la sociología.

Los profesionales de la ed. social deben estar capacitados para realizar intervenciones en diversos contextos ¿cual de las siguientes NO se menciona como una de las areas de intervención principales?. educación de personas adultas y mayores. ed. especializada. animación sociocultural y desenvolvimiento comunitario. terapia familiar y de pareja.

El concepto de psicología social se divide en dos tipos de definición, cuales son: definición conceptual y def. experimental. def. teórica (intencional) y def. operativa (efectiva, práctica). def. individual y def. grupal. def. histórica y def, contemporanea.

el enfoque psicosocial se caracteriza por la detrminación mutua entre los procesos mentales y la sociedad. verdadero. falso.

cual de las siguientes es una de las funciones o roles profesionales específicos atribuidos al ed. social. terapeuta familiar. mediador. investigador clínico. diseñador de software.

el nivel de analisis grupal en psicología social se centra en... relaciones diádicas (dos personas) y la percepción mutua. sistemas políticos y las grandes tendencias culturales. los fenómenos que ocurren dentro de los grupos (cohesión, liderazgo) y entre ellos. la estructura y el clima de las organizaciones e instituciones.

el concepto de inserción social (o inclusión social) se refiere, en el contexto de la ed. social, a... la capacidad individual de adaptarse a cualquier entorno sin apoyo. la mera presencia fisica de una persona en un lugar. el proceso de incorporacion plena y efectiva de un indiviudo a las redes sociales, educativas y laborables. la especialización de los educadores en un área de trabajo concreta.

la principal justificación para incluir la psicología social como materia fundamental en educación social radica en que... permite a los educadores aplicar tecnicas de terapia individual. facilita la comprensión de los procesos de integracion e influencia que subyace a la acción socioeducativa. es necesaria para el desarrrollo de investigaciones puramente sociológicas. es una materia exigida por todas las titulaciones universitarias en humanidades.

la educacion social, a traves de sus ares de intervención busca dar respuesta unicamente a las necesidades de caracter individual (psicológico) de las persona. verdadero. falso.

los fenomenos estudiados por el enfoque psicosocial tienen una doble casualidad, son: al mismo tiempo de naturaleza psicologica y de naturaleza social. verdadero. falso.

que metodo en psicología social mide duas ou mais variable spara analizar a sua relacion. observación natrulista. metodo de enquisas. metodo correlacional. obvservación consumista.

cal son os metodos de investigación en psicología social. observación sistemática e metodo de enquisas. metodo corrrelacinal e observacion naturalista. observación sistematico, metodo de enquisas e metodo correlacional. ninguna es correcta.

que disciplina porpon estudar científicamente a interacción indivudo-sociedad. socioloxía. bioloxía. filosofia. ninguna es correcta.

as ideas, os sentimentos e a conducta dunha persoa son influidos pola presenza efectiva implicita ou imaxinaria de outras. verdadeiro. falsa.

a psicoloxía social aborda unicamente as relacions interpersonais a nivel individual. verdadeiro. falso.

que caracteriza a observacion sistematica. o comportamento é observado e rexistrado de xeito detallado. so observa as emocións. realizase exclusivamente nun contexto detallado. ningunha opción é correcta.

que valores ten a psicoloxía social como disciplina científica. exactitude ou obxetividades. escepticismo e ausencia de prexuizos. as dúas son correctas. ningunha é correcta.

a teoria de atracción interpersonal porque principio se rixe. de diferenza. de semellanza. de relación. de comparación.

o metodo cientifico esta en contra do sentido comun. verdadero. falso.

porque se denomino ao experimento de zimbardo como "Efecto Lucifer". recoñeciase a Zimbardo, o seu creador, como Lucifer, pola sua traxectoria experimental analizando o comportamento humano. baseabase na historia relixiosa de lucifer. porque requeria que a metade dos voluntarios asumiran un papel cruel e atroz contra a outra metade, sin pretextos para asi analizar o comportamento destes ultimos. porque os resultados demostran que a influencia da contorna pode cambiar a forma de actuar de todos os individuos a pesar dos seus valores, e levalos a relizar acciones negativas.

Segundo o conductismo, que influe máis no comportamento humano?. a xenética. o ambiente e as consecuencias de pracer e dor. os pensamientos internos. a sorte.

a teoria do intercambio social, di que as persoas relacionanse porque: lles gusta a rutina. buscan obter recompensas. sempre seguen as normas. querer evitar problemas.

exemplos de recompensa segun o intercambio social son: diñeiro e agasallos só. amor, recoñecemeto e seguridade. durmir e comer. facer deporte.

"contabilidade psiquica" significa: anotar os sentimentos. comparar beneficios e custos nunha relación. contar diñeiro. rexistar actividade física.

segundo Bandura aprendemos conductas observando. modelos ou persoas influentes. so lendo libros. a traves da xenetica. meditando.

"modelado" no aprendizaxe social é: castigar conductas malas. evitar calquera interacción. seguir normas estrictas. aprender novas conductas observando a outros.

a facilitación social significa: facemos peor o que xa sabemos. facemos mellor o que xa sabemos cando hai outros presentes. nunca aprendemos observando. so aprendemos sós.

as representación simbólicas serven para: guiar as nosas accións aprendidas doutros. aumentar a agresividade. medir intelixencia. evitar que copiemos conductas.

ademais do modelado, observar pode: inhibir ou activar conductas xa aprendidas. cambiar a xenetica. susbtituir a experiencia directa completamente. asegurar sempre recompensas materiais.

para que serve o manexo de impresións nas interaccions sociais. para evitar que todos poidan atribuirnos un rol. para presentarnos unha forma que leve aos outros a actuar segundo os nosos desexos. para eliminar as diferenzas entre identidade propia e identidade allea. para evitar que unha persoa adopte un rol determinado na situación.

A conducta autentica implica que... ocultemos sempre os roles. representamos os roles sen interiorizarlos. vivimos os roles como parte de nos. recorremos so a espontaneidade.

os autovixilantes extremos tenden a... cambiar moi pouco. asustarse ao contexto ou situación. prestar pouca atención a súa imaxe. non dar importancia aos roles.

que NON e propio dos autovixilantes moderados: pouca precupación pola sua imaxe. se constantes. cambios fortes segundo a situación. ter seguridade do seu "si-mesmo".

para teoria psicoanalítica que elementos median entre a natureza interna e a sociedade. os instintos de supervivencia e agresividade. as capacidade adaptativas e facultades racionais. as normas culturais explicitas. os procesos cognitivos automaticos.

segundo a orientacion psicoanalitica o comportamento humano ven determinado polo conflicto entre: a súa natureza animal e a sociedade. os estimulos externos e os reforzos. a procura da homeostase fisioloxica. as expectativas sociais e a loxica matematica.

que son os autovixilantes extremos?. persoas importantes da sociedade. son persoas preocupadas porque a sua conducta sexa moi decorosa, son mais actores que os demais e coidan en extremo a sua linguaxe. os iguais. persoas que se preocupan pola conducta allea sen ter en conta a sua propia.

¿Que teoría é a que expón que o comportamento social ven determinado xenéticamente?. A teoría da estratexia evolutiva estable. A teoría da estratexia preevolutiva estable. Unha teoría Marxista. Unha teoría colonialista.

O principio de asociación básase en: Método que consiste na comparación de 2 ideas para xerar unha conclusión máis equilibrada. Tratar de asociar a nosa persoa con imaxes convintes e disociala das imaxes non convintes. Refírese a un enfoque metodolóxico que vincula variables so si comparten unha orixe común no análisis inicial. Ningunha das anteriores é correcta.

Usamos máis técnicas indirectas que directas. Verdadeiro. Falso.

¿Mediante cales mecanismos expresivos nos presentamos ante os demais?. Os xestos. A vestimenta. A escenografía, a apariencia e os modais. Ningunha das anteriores é correcta.

A escenografía é... Os elementos espaciais e materiais que emprega o individuo para a posta en escea da súa actuación. O lugar onde se produce gran parte do noso comportamento destinado a ser visto polo público. É unha técnica de edición audiovisual que organiza os planos e ángulos de cámara según a continuidade visual da narrativa. As respostas c e a son correctas.

Los elementos personales de la apariencia del individuo son: Únicamente a forma de falar e os xestos. A vestimenta, as insignias, os títulos profesionais, peinados... A vestimenta, as insignias, peinados... A vestimenta, as insignias, la pareja, os títulos profesionais, peinados...

Mediante o manexo de emocións procuramos presentarnos aos demáis para que actúen de acordo cos nosos desexos. Verdadero. Falso.

Os modais refírense ás expresiones dun individuo que relevan o seu estilo de conducta, talante e disposición. Verdadeiro. Falso.

Qué determina a maneira na que os seres humanos actúan respecto das cousas?. Os seres humanos actúan en función dos significados que esas cousas teñen para eles. Os seres humanos actúan unicamente segundo impulsos biolóxicos. Os seres humanos actúan sempre igual. Os seres humanos actuan segundo o que fan os demais.

De onde proveñen os significados das cousas para os seres humanos?. Do comportamento de cada persoa sen influencias externas. Dos intercambios e interaccións sociais que cada suxeito mantén cos seus semellantes. Da interpretación individual. Da natureza que nos rodea.

Cómo se manexan e modifican os significados das cousas para os seres humanos?. Son manexados e modificados a través dun proceso interpretativo utilizado pola persoa no seu abordaxe das cousas. Son fixos e inalterables.. Son definidos pola tradición sen que a persoa poida interpretalos. Son definidos pola familia.

Para comprender a vida humana e esencial...?. Os símbolos verbais e non verbais. Os hábitos alimenticios e deportivos. A ubicación xeográfica. As actividades económicas e políticas.

Cando estamos en presenza de outros tratamos de calibralos. Qué significa calibrar?. Cambiar a sua forma de pensar. Adquirir información sobre eles ou utilizar a que poseemos. Criticar as suas decisións e comportamentos. Evitar calqueira tipo de interacción con eles.

Que é o manexo das impresións?. É a capacidade de recordar todos os detalles dunha situación sin alterarlos. É o proceso polo cual un individuo manipula a definición dunha situación, xerando indicadores que levarán a os demáis a actuar según os seus plans. É a forma de expresar emocións sin ter en conta aos demáis. É a habilidade de impoñer autoridade sen dialogar.

No marco da aprendizaxe vicaria, cando adquirimos reepresentacións simólicas das accións doutros: As conductas apréndense só se se repiten inmediatamente. As representacións simbólicas serven como guía para executar accións apropiadas. Non existe intervención de mecanismo cognitivos. O comportamento aprendido é idéntico ao do modelo, sen variacións posibles.

O interaccionismo simbólico sostén que: Os significados das cousas son naturais e independentes da sociedade. As persoas actúan fronte ao mundo en función dos significados construídos socialmente. A comunicación non verbal non ten relevancia na vida humana. Os roles son fixos e non se modifican a través das interacciones.

Dentro da Teoría da Autorepresentación de Goffman, “calibrar” implica: Dar instrucións directas aos demais sobre cómo deben actuar. Controlar emocionalmente á outra persoa para modificar o seu rol. Recoller ou utilizar información sobre os demais para comprender a situación e saber como actuar. Aislarse para evitar influencias sociais indesexadas.

Que significa o “moldeado da identidade allea” na interacción social?. Evitar que os demais construan unha imaxe de nós. Impoñer a propia identidade sobre os demais. Conformar ou definir o rol da outra persoa para obter determinadas respostas. Representar un papel completamente alleo ás situacións sociais.

Que caracteriza a “conducta auténtica”?. Actuar sempre mediante máscaras sociais. Representar roles que logo abandonamos. Vivir a conducta como propia e coherente coas nosas experiencias. Modificar constantemente a identidade segundo o público.

Cal é unha característica dos autovixilantes extremos?. Mostran pouca preocupación pola súa imaxe. Son constantes e pouco cambiantes. Prestan escasa atención aos xestos e á linguaxe. Coidan excesivamente a presentación e adaptan a conducta en cada situación.

A existencia dunha correlación forte entre dúas variables, implica que unha delas é a causa da outra?. Si, a correlación forte é un indicador de causalidade. Non, a correlación forte non implica causalidade. Só se a correlación é positiva. Sempre, a correlación é o único xeito de establecer a causalidade.

Cal é un dos valores fundamentais da Psicoloxía Social como disciplina científica?. O dogmatismo e a intuición. O sentido común e a subxectividade. A exactitude, obxectividade e escepticismo. A aceptación cega da autoridade.

Por que a Psicoloxía Social prefire o método científico en lugar do sentido común?. Porque o método científico é máis rápido e fácil de aplicar. Porque o sentido común está libre de prexuízos. Porque o sentido común é pouco fiable e o pensamento humano ten sesgos. Porque o sentido común sempre produce resultados idénticos aos da ciencia.

Que método de investigación na Psicoloxía Social se basea en medir dúas ou máis variables para determinar se están relacionadas dalgún xeito?. Observación sistemática. Método de enquisas. Método correlacional. Método de análise documental.

Segundo o material, cal é un dos factores que modela as accións e pensamentos dos individuos humanos en escenarios sociais?. As accións e características doutras persoas. Unicamente os factores xenéticos. A pura casualidade dos eventos. O movemento das estrelas e os planetas.

Os procesos cognitivos inflúen nas nosas reaccións ante os demais porque dependen de que?. Da aparencia externa dos demais en todo momento. Únicamente do contexto cultural. Do recordo dos seus comportamentos pasados e das nosas inferencias. Da necesidade de evitar o contacto.

As variables ambientais (o impacto do mundo físico) son de interese para a Psicoloxía Social?. Non, a Psicoloxía Social só estuda a interacción humana. Si, a influencia da contorna física é evidente nos nosos sentimentos e comportamentos. Só cando a temperatura é extremadamente alta. Só cando a lúa está chea.

O que a Psicoloxía Social entende por "Cultura" alude a un sistema de: Elementos biolóxicos e xenéticos herdados. Significados compartidos, percepcións e crenzas que manteñen as persoas dun determinado grupo. Regras estritas de comportamento que nunca cambian. Artefactos arqueolóxicos antigos.

Que concepto da Psicoloxía Evolutiva busca explicar os mecanismos psicolóxicos útiles para a supervivencia a través do proceso de evolución (variación, herdanza e selección)?. A variación cultural. A adaptación física. A evolución biolóxica. A xeración espontánea de coñecemento.

Quen é considerado un precursor do enfoque centrado no social, supedindo o individuo ao Estado e afirmando que o individuo é educado baixo a responsabilidade do Estado para ser social?. Aristóteles. Platón. Séneca. Galileo Galilei.

Quen defendeu que o home xa é social por natureza, sendo considerado precursor do enfoque centrado no individuo?. Durkheim. Platón. Aristóteles. Immanuel Kant.

A comezos do século XX, que autor consideraba que as tendencias innatas (impulsos ou instintos) definen o comportamento e a estrutura social?. Floyd Allport. W. Allport. McDougall. B.F. Skinner.

Cal foi o autor que, no seu manual de 1924, marcou unha etapa de modernización na Psicoloxía Social ao introducir a experimentación e os conceptos operativos da conduta social, defendendo que a conduta social é aprendida e non instintiva?. William McDougall. F. Allport. Kurt Lewin. Sigmund Freud.

Que autor, clave na etapa de consolidación da Psicoloxía Social (principios dos anos 30 ata finais do 60 do S. XX), é coñecido pola súa Teoría de Campo, a metodoloxía de Investigación-Acción e o impulso da dinámica de grupos?. K. Lewin. Adorno. Thurstone. Isaac Newton.

Cal foi o contexto histórico que marcou a etapa de consolidación da Psicoloxía Social (principios dos anos 30 ata finais do 60)?. A Revolución Tecnolóxica. A Segunda Guerra Mundial. O desenvolvemento da Psicoloxía das Masas. O descubrimento de América.

Cal é un dos enfrontamentos que define a etapa de crise e situación actual da Psicoloxía Social?. Entre a bioloxía e a antropoloxía. Entre o paradigma cualitativo e o cuantitativo na construción do coñecemento social. Entre a teoría do intercambio e a teoría do rol. Entre o ser e o estar.

A que se refire a crise da Psicoloxía Social coa crítica de "Irrelevancia social e descontextualización sociocultural"?. A que os investigadores non citan as súas fontes. A que as investigacións se realizan en contextos artificiais de laboratorio e non abordan problemas sociais relevantes. A que a Psicoloxía Social está demasiado enfocada na bioloxía. A que os estudos se publiquen en latín.

Que psicólogo social demostrou a conformidade cos xuízos falsos da maioría en 1951?. Stanley Milgram. Leon Festinger. Solomon Asch. Ivan Pavlov.

Quen publicou A Theory of Cognitive Dissonance en 1957, enfatizando a necesidade de consistencia entre cognición e comportamento?. Fritz Heider. Gordon Allport. Leon Festinger. Max Planck.

En que ano Stanley Milgram publicou a súa investigación sobre a obediencia á autoridade?. 1954. 1957. 1963. 1899.

O Journal of Applied Social Psychology fundouse na etapa de: Fase inicial (1908-1929). Diminución das aplicacións (1950-1969). Incremento exponencial das aplicacións (1970- actualidade). Época medieval.

A creación da Dinámica de Grupos e a aparición da Investigación-acción sitúase no período de: 1950-1969. 1940-1949. 1970- ata os nosos días. 1900-1909.

A publicación do primeiro volume do Handbook of Social Psychology tivo lugar en: 1968. 1954. 1963. 2005.

A investigación sobre a ameaza do estereotipo e o desempeño intelectual de afroamericanos foi publicada por Claude Steele e Joshua Aronson na Journal of Personality and Social Psychology en: 1989. 1991. 1995. 2004.

Cal é unha das funcións básicas da teoría na Psicoloxía Social?. O cultivo da arte e a subxectividade. Explicación e predición. A mera descrición dos fenómenos. Fabricación de obxectos.

Que outra función (ademais das básicas) cumpre a teoría na Psicoloxía Social?. O establecemento de dogmas. O reforzo do sentido común. Guía da investigación e derivación de hipóteses. A xustificación da inacción.

A orientación teórica do Condutismo está determinada por que principio?. O conflito entre a natureza animal e a sociedade. O home está determinado polo medio e polas consecuencias inmediatas de pracer e dor. A procura dunha concepción organizada do mundo. A análise dos soños e o inconsciente.

As Teorías do Intercambio Social integran a teoría condutista con principios de que outra disciplina?. Antropoloxía cultural. Socioloxía. Economía clásica. Arqueoloxía.

Que concepto central das Teorías do Intercambio Social se calcula como Retribucións -Costes?. O nivel de comparación de alternativas. O reforzo diferencial. Utilidades. O punto de inflexión.

Segundo a Teoría da Aprendizaxe Social (Bandura), a conduta transmítese socialmente principalmente por: Castigos e reforzos directos. Observación a través de exemplos de persoas influíntes (modelado). O impulso dos instintos innatos. Telepatía.

En canto á metodoloxía, cal é unha das opcións metodolóxicas mencionadas na Psicoloxía Social?. Método descritivo vs. método etnográfico. Método correlacional vs. método experimental. Método introspectivo vs. método de observación. Método reflexión vs. método conclusión.

Cal dos seguintes non é un dos tres efectos principais do modelado?. Que o observador adquire respostas novas. Que inhibe ou desinhibe respostas xa aprendidas. A determinación xenética do comportamento. Reflexionar.

O Interaccionismo Simbólico considera que os seres humanos actúan sobre as cousas na base de que?. Os seus instintos biolóxicos primarios. O custo e o beneficio económico. Os significados que teñen para eles. A cor do obxecto.

Cal é a premisa central da Orientación Cognitiva e a Teoría da Gestalt?. Que o comportamento se herda xeneticamente. Que o home busca desenvolver unha concepción organizada e significativa do seu mundo. Que o home está en conflito entre a súa natureza animal e a sociedade. A reflexión.

Cal é o principio clave da Teoría da Gestalt?. O reforzo diferencial. O todo, a percepción organizada e a busca da "boa forma". O individualismo metodolóxico. O reforzo cognitivo.

A Orientación Sociobiolóxica defende que o comportamento social vén determinado por: Unicamente o contexto cultural. O pensamento racional. Factores xenéticos. As tradicións familiares.