Examen psicosocial

Cuál de las siguientes afirmaciones en relación con los determinantes de la salud es FALSA: a. Son el conjunto de factores personales, sociales, económicos y ambientales que determinan el estado de salud de los individuos y las poblaciones. b. Los determinantes ambientales son las circunstancias en que las personas nacen, crecen, trabajan, viven y envejecen. c. Los determinantes culturales hacen referencia a todas las formas y expresiones que caracterizan a una población y determinan su estado de salud. d. Los determinantes sociales se fundamentan en el análisis de las inequidades en salud.

A qué nos referimos cuando hablamos de “acción realizada con y desde la comunidad mediante un proceso de participación”. a. Intervención comunitaria en salud. b. Activos en salud. c. Salud comunitaria. d. Atención primaria.

3. ¿Cuál de los siguientes pilares NO corresponde a lo que se define como Responsabilidad Social Corporativa?. a. Prácticas sostenibles. b. Ir más allá de la ley, es decir sobrepasar los estándares mínimos de comportamientos establecidos en la norma. c. Hacer los correcto desde un punto de vista ético. d. Ahorro de recursos para mejorar la gestión de los servicios públicos.

Cuál de las siguientes enfermedades NO se asocia a la contaminación acústica: a. Insomnio. b. Alteraciones metabólicas. c. Infecciones. d. Partos prematuros.

Desde la antropología y la sociología se construye el cuerpo como objeto de investigación ¿cuál de las siguientes teorías NO aborda esta perspectiva?. a. Uso representacional del cuerpo como símbolo natural. b. Regulación del cuerpo individual y colectivo. Aportes post-estructuralistas. c. La teoría conductual. d. Embodiment y la noción de ser en el mundo.

Cuál de las siguientes afirmaciones en relación con la motricidad y las prácticas corporales es FALSA: a. La motricidad hace referencia al conjunto de actos voluntarios e involuntarios coordinados y sincronizados por las diferentes unidades motoras. b. La motricidad gruesa hace referencia a pequeños grupos musculares que requieren un mayor control del sistema motor del individuo. c. Las prácticas corporales se relacionan con la biología y la cultura. Se distinguen entre formales e informales. d. Las prácticas corporales se analizan por los enfermeros porque influyen en la salud de la población.

En relación con los estereotipos señale la respuesta CORRECTA: a. Son neutrales. b. Están basados en las normas de género o roles personales. c. Generalmente son positivos. d. No contribuyen a la discriminación.

Si queréis poner en marcha una estrategia sanitaria en la cual asignes a cada género lo que necesita de acuerdo con sus necesidades y contexto socio-económico individual, ¿qué idea relacionada con la igualdad has debido tener en cuenta?. a. El empoderamiento de las mujeres. b. La paridad. c. Igualdad de género en salud. d. Equidad de género en salud.

¿Sobre qué triada trabajan los antropólogos de la salud?. a. Salud-Enfermedad-Cultura. b. Salud-Cultura-Atención. c. Salud-Enfermedad-Atención. d. Cultura-Cuidados-Atención.

A qué nos referimos cuando hablamos del proceso de asimilación de una cultura por otra, resultando en una nueva identidad: a. Transculturación. b. Aculturación. c. Endoculturación. d. Etnonursing.

¿Cuál de las siguientes fases NO forma parte del proceso conocido como Design Thinking para generar ideas y alcanzar los objetivos propuestos?. a. Generador de empatía para entender los problemas y deseos de los usuarios. b. Trabajo y reflexión individual para llevar a cabo un análisis pormenorizado. c. Generación de prototipos para propiciar el desarrollo de ideas y búsqueda de posibles fallos. d. Testeo para comprobar el funcionamiento de las ideas se lleva a cabo con los usuarios implicados.

Cuál de las siguientes afirmaciones en relación con el modelo de sunrise es CORRECTA: a. Tiene cuatro niveles. b. El primer nivel es el menos abstracto y el último el más abstracto. c. Según el modelo pueden establecerse cuatro tipos de cuidados enfermeros preservación, adaptación, mantenimiento y reorientación de los cuidados culturales. d. El modelo tiene en cuenta la cultura y estructura social, pero analiza los sujetos como individuos independientes de su medio.

¿Cómo se define la SALUD en el metaparadigma del Modelo Transcultural?. a. Como algo que ha sobrevivido al tiempo y al espacio. b. Como los aspectos y el contexto en el que viven los individuos y grupos culturales. c. Como las acciones dirigidas a la asistencia, apoyo o capacitación de personas o grupos para mejorar su situación. d. Como las creencias, valores y formas de actuar reconocidas culturalmente y utilizadas con el fin de preservar y mantener el bienestar de una persona o grupo.

Cuál de las siguientes NO es una habilidad de comunicación: a. Escucha activa. b. Empatía. c. Lenguaje no verbal. d. Generación de conflictos.

Ante la diversidad cultural que impera en nuestra sociedad, ¿cuál de las siguientes consideras que NO es una barrera para la atención sanitaria?. a. La falta de competencia comunicativa de los profesionales. b. La herencia cultural personal que puede afectar al pensamiento y al comportamiento. c. Las conductas con las que atendemos a los usuarios del sistema: paternalista o autoritaria. d. Disponer de mediadores culturales y guías de acogida en diversos idiomas.

Dentro del proceso de comunicación en el ámbito sanitario, a qué tipo hacemos referencia cuando hablamos de: “un tipo de comunicación donde la culpa al paciente, la humillación y el rencor son pilares básicos en la atención”. a. Comunicación sanitaria. b. Comunicación turbulenta. c. Comunicación en flujo. d. Entrevista clínica.

Qué técnica utilizarías dentro de la entrevista clínica si quieres trazar una línea desde el año de nacimiento del paciente y repasar toda la cronología de enfermedades, incluyendo la actual: a. Cronología sanitaria. b. Patobiografía. c. Mapa de demandas y quejas. d. Línea temporal.

Estás en el centro de salud y tienes citado a un paciente para control de la tensión arterial, pero tras presentarte y preguntarle cómo se encuentra comienza a hablarte de su situación personal y familiar complicada, ¿qué pensarías sobre la demanda aparente de ese paciente?. a. Pensaría en cuál es su tarjeta de visita, es decir intentaría centrar la demanda aparente del paciente, pero dándome cuenta de que viene por otra cosa que realmente es su tarjeta de visita y si muestro empatía la sacará a la luz. b. Pensaría que es un paciente que viene para una demanda exploratoria. c. Pensaría que es un paciente shopping que viene para sacar provecho de las prestaciones que puede obtener del sistema. d. Pensaría que el paciente experimenta un dolor somático que esconde detrás de lo puramente físico.

Estás en la consulta y decides poner en práctica la escucha activa que aprendiste durante tu formación en el grado de enfermería, ¿cuál de las siguientes consideraciones tendrías en cuenta?. a. Intentaría demostrar al oyente que le estoy comprendiendo con frases interrogativas o de repetición. b. Pondría en marcha la actitud de sordo emocional para no dejarme influenciar por las primeras impresiones. c. Tendría un bajo insight para perder el miedo a afrontar los sentimientos. d. Mostraría falta de sinceridad para no molestar al paciente con afirmaciones que pueden perjudicar nuestra relación enfermero/paciente.

Cuál de los siguientes NO sería un error que deberías evitar en la entrevista clínica: a. Tener rapidez a la hora de imaginar lo que le pasa al paciente para ahorrar tiempo. b. Tener una actitud científica para demostrar al paciente que entiendo de la profesión enfermera. c. Culpabilizar al paciente si no sigue las recomendaciones dietéticas que le di en anteriores visitas para disminuir sus niveles de azúcar en sangre. d. Ser un profesional que inyecta optimismo y se mantiene sereno en la interacción con el paciente.

Qué afirmación en relación con la frase de acción del modelo de cambio propuesto por Prochaska y DiClemente es CORRECTA: a. Es la etapa en que las personas toman una decisión de cambio. b. Es la etapa en la que las personas realizan cambios objetivos. c. Es la etapa en la que las personas mantienen un cambio comportamental. d. No es una de las fases definidas por Prochaska y DiClemente.

Estás en la consulta con un paciente y decides pasar a la fase resolutiva de la entrevista, para ello intentas hablar y dialogar con el paciente con la intención clara de llegar a un compromiso terapéutico tanto por tu parte como por la del paciente, ¿qué técnica estás utilizando?. a. Le estoy dando un consejo. b. Utilizo la persuasión. c. Intento llevar a cabo una negociación. d. Intento justificar mis opiniones para que tenga en cuenta el criterio enfermero.

Al final de la entrevista clínica con una paciente te das cuenta de que no avanza la entrevista y que has llegado a un punto en el que tienes que cerrar para continuar en una consulta sucesiva por no poder cumplir las demandas de la paciente. Decides decirle que no puedes mirarle hoy el nivel de glucemia en sangre y que lo dejáis para otra visita a primera hora de la mañana. ¿Qué pasos son adecuados para decir que NO al paciente?. a. Ir acompañándola hacia la salida. b. Utilizar la técnica del disco rayado. c. Poner en práctica las 5 leyes de la eficacia en la gestión del tiempo. d. Hablar de todo lo que hemos visto sin clarificar la demanda o la negativa final.

¿Qué tipo de redes son aquellas formadas por el conjunto de relaciones interpersonales que vinculan a las personas con otras de su entorno y les permiten mantener o mejorar su bienestar material, físico y emocional?. a. Redes sociales. b. Redes de mujeres. c. Redes de cuidado. d. Redes de apoyo.

¿Qué tipo de redes son aquellas constituidas por personas que vivencian experiencias similares y pueden darse desde las redes de apoyo formal?. a. Redes de apoyo entre pares. b. Redes de apoyo familiar. c. Redes de apoyo vecinal. d. Redes de apoyo social/comunitarias.

Dentro de la investigación cualitativa ¿qué metodología se conoce como el método de comparación constante para generar teoría, conceptos, proposiciones e hipótesis a partir de los datos obtenidos en el análisis con los individuos o culturas?. a. La teoría fundamentada. b. La fenomenología. c. La etnografía. d. La antropología.

Cuál de los siguientes corresponde a un tipo de estudio descriptivo cualitativo: a. Estudios interpretativos. b. Estudios de diseño analítico. c. Estudios de diseño narrativo. d. Estudios de grupos de discusión.

Cuál de las siguientes es una característica de la investigación cualitativa: a. Está controlada. b. Está basada en la deducción. c. Trata de comprender a las personas dentro de su marco de referencia. d. Tiene validez externa.

Dentro de la codificación que se lleva a cabo en el análisis de investigación cualitativa, ¿cuál sería la que compara los nuevos datos con las categorías resultantes de las anteriores comparaciones?. a. La codificación abierta. b. La codificación axial. c. La codificación selectiva. d. La codificación cerrada.

Dentro de las técnicas llevadas a cabo la investigación cualitativa para obtener información, ¿cuál hace referencia a una técnica en la que se trabaja en grupo, pero se tiene en cuenta la opinión del individuo y para ello se trabaja previamente a nivel individual?. a. La observación no participante. b. La entrevista. c. El grupo de discusión. d. El grupo focal.