Examen Relacionses, sociedad y familia
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Título del Test:
 Examen Relacionses, sociedad y familia Descripción: Me tiene el master amargado |
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La educación formal se da en grupos homogéneos y determinados. Verdadero. Falso. En la educación formal hay una secuencia predeterminada de objetivos y contenidos. Verdadero. Falso. La familia "troncal o múltiple" es aquella en que padre, madre e hijos comparten espacio físico y patrimonio. Verdadero. Falso. Los tres criterios para definir la educación según Esteve (2010) son: criterio de contenido, criterio de forma y criterio de equilibrio. Verdadero. Falso. Para Esteve, J.M., la educación como molde significa el derecho natural de la generación adulta a definir las metas, objetivos y conceptos básicos que deben ser asumidos por las generaciones jóvenes. Verdadero. Falso. Para Llavador (1996), la escuela como escenario público implica: igualdad de los y las participantes, razonamiento como medio de comunicación y el acceso abierto a todas y todos. Verdadero. Falso. Los estilos parentales para Baumrind (1971, 1973) son: democrático, autoritario, indulgente y negligente. Verdadero. Falso. La educatividad es aquella propiedad del educando que le da posibilidad de recorrer con garantías de éxito un proceso formativo. Verdadero. Falso. Virginia Guichot defiende que: "El método del docente ha de seguir, en sus principios, las líneas de la actitud irreflexiva". Verdadero. Falso. Los tres pilares de la educación para J. Delors son: aprender a hacer, aprender a ser y aprender a conocer. Verdadero. Falso. La familia es una institución que se encuentra en todas las sociedades humanas. Verdadero. Falso. Los fines de la educación determinan un marco filosófico-político concreto. Verdadero. Falso. Los modelos de gobierno en los centros educativos pueden ser: autoritario/burocrático, consultivo, colegiado y participativo (deliberativo). Verdadero. Falso. La educación formal comprende toda actividad educativa, sistemática y organizada fuera del sistema educativo oficial. Verdadero. Falso. La familia es una red de apoyo social (COLABORATIVO) para sus integrantes. Verdadero. Falso. Para J. Sarramona (2000), una teoría de la educación constituye un conjunto sistemático de conocimientos que procura la mejora de la práctica educativa mediante la propuesta de normas de acción. Verdadero. Falso. El concepto "educere" implica dar predominio a la moral heterónoma. Verdadero. Falso. La Teoría General de Sistemas nos ofrece un modelo útil para explicar tanto el funcionamiento de las familias normativas como el de las nuevas familias. Verdadero. Falso. Para J. Delors, la educación es: "Todo proceso permanente dirigido a la optimización de la persona en el ser, el conocer, el hacer y el convivir". Verdadero. Falso. La familia es un contexto clave para el desarrollo de los valores cívicos y democráticos. Verdadero. Falso. Para J. L. Bernabeu, una de las características de la acción educativa implica que sea integral y apueste por la innovación y el cambio. Verdadero. Falso. La familia y la escuela son agentes socializadores secundarios en el desarrollo del individuo. Verdadero. Falso. Para J. Sarramona, un modelo educativo es una normativa básica que rige una determinada manera de concebir la educación. Verdadero. Falso. La educación según J. Ma Puig (1987) son los "hechos humanos en los que se da un proceso de creación o transmisión de información, y cuyo protagonista es el hombre que asimila tal información". Verdadero. Falso. La instrucción consiste en favorecer aprendizajes que generen desarrollo de esquemas conceptuales. Verdadero. Falso. El modelo pedagógico constructivista, según J. Sarramona (2000), se fundamenta en las teorías instintivistas/ambientalistas. Verdadero. Falso. La parentalidad positiva se fundamenta, entre otras cuestiones, en generar vínculos afectivos cálidos y un entorno desestructurado. Verdadero. Falso. La formación recibida en una academia de idiomas no oficial es un ejemplo de educación informal. Verdadero. Falso. Para Torio (2008), el estilo parental indulgente evita la afirmación de autoridad y la imposición de restricciones. Verdadero. Falso. Las etapas en el desarrollo de la vida familiar son: constitución, consolidación, expansión y reducción. Verdadero. Falso. |