examen septiembre 2025

El modelo que subyace el modo de entender y atender al ser humano que condiciona el sentido y diseño de la educación es el. cultural. pedagógico. antropológico. filosófico.

La <<...>> es el primer elemento configurador de la individualidad que supone recibir de los progenitores una serie de rasgos que, a su vez, son susceptibles de ser transmitidos a los descendientes. Completa la frase. herencia. individualización. cultura. sociedad.

En el proceso de aprendizaje de los valores, estos. se imponen. se muestran. se pronostican. se advierten.

La capacidad de apertura de comunicación, de interrelación que pose todo ser humano, sin la que no es posible hablar de educación es.... la educatividad. la educabilidad. la enseñanza. el aprendizaje.

Para identificar el contenido específico que aborda cada uno de los escenarios educativos es necesario acudir a los criterios de. duración, universalidad, individualidad. duración, individualidad, estructuración, institución. duración, universalidad, institución, estructuración. duración, individualidad, institución, territorialidad.

A partir de las funciones sociales de la educación, innovadora y conservadora, el objetivo de la propuesta educativa debe ser... adquirir cultura. transmitir cultura. crear cultura. Todas las respuestas son correctas.

¿Por qué el conocimiento artístico es relevante en la educaicón?. porque permite seguir reglas estrictas. porque la educación no puede reducirse a normas fijas. porque incluye la creatividad. porque evita la planificación y evaluación.

Atendiendo a la dimensión o capacidad de la persona que estamos educando, será necesaria la intervención de un educador u otro. Nos referimos al ámbito.. compartido. complementario. preferente. todas las respuestas son correctas.

Entre las características biopsíquicas del ser humano... ¿Cúales encontramos?. visión estereoscópica y tamaño de la mandíbula. lenguaje y vulnerabilidad. bipedalismo. todas las respuestas son correctas.

En el entorno VUCA, la capacidad de análisis interdisciplinar, de trabajo y aprendizaje en equipo, de pensamiento crítico, a la vez que creatividad, hace referencia a la .... volatilidad. incertidumbre. complejidad. ambigüedad.

Una de las funciones básicas de la educación es preservar la cultura, los modos de vida asumidos por la colectividad, introducir a las nuevas generaciones a los usos y costumbres establecidos ¿ a que función de la educación hace referencia?. innovadora. clasificadora. mediadora. conservadora.

Si aludimos a acciones educativas a partir de influencers, hablamos de una acción.... tecnológica. espontánea. moral. comunicativa.

El contenido que estimula la adquisición de conocimientos y destrezas en todos los escenarios educativos es el... orientador. motivador. didáctico. pedagógico.

El punto de partida del fin de la educación se enraíza en responder... qué debo aprender. cómo quiero llegar a ser. dónde debo aprender. quién quiero llegar a ser.

El contenido objetivo del valor. no existe. le da consistencia al mismo. es inmutable. depende de cada sujeto.

Cuando hablamos de los <<educadores informales clásicos>> nos referimos a .... la telefonía. las tecnologías de la información y la comunicación. la familia. instagram.

El elemento que conforma una acción comunicativa como la capacidad de transcender, de salir de sí mismo, de participar, de construir algo es común con otros es.. la apertura. la unidad. la permanencia. el efecto.

En toda definición de educación está ímplicito. el fin educativo que propone. el contenido educativo que exige. el sistema educativo en el que se apoya. el método educativo en el que se apoya.

¿a qué dimensión del conocimiento del saber educativo también le llamamos "conocimiento teórico de la educación"?. artístico. especulativo. normativo. técnico.

En todo escenario educativo siempre se dan de forma simultánea dos tipos de contenidos en el proceso comunicativo ¿cuáles son?. Cognitivo y afectivo. didáctico y orientador. ambas son correctas. ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

La educación es algo propio de la naturaleza humana y está presente necesariamente a lo largo y ancho de la vida. afirmación referida al criterio de... duración. universalidad. institución. estructuración.

Un orientador de un centro educativo o un maestro de educación primaria se encuentran en el ámbito profesional... compartido. complementario. preferente. todas las respuestas son correctas.