EXAMEN TECNOLOGIA

¿Qué es la competencia digital?. La capacidad de participar en redes sociales. La adquisición de habilidades y destrezas para estar alfabetizado digitalmente. Tener civismo cultural y tratamiento de la información. Todas las anteriores.

Cuando hablamos de que las TIC han fomentado la autonomía de los ciudadanos, ¿a que nos referimos?. A qué ahora los ciudadanos pueden hacer gestiones administrativas de manera autónoma. Al desdibuje de las fronteras físicas. A que el ciudadano ahora tiene la posibilidad no solo de reicbir, sino de crear contenido y difundirlo en redes. Toda las anteriores.

¿Qué son las Tecnologías Asistidas?. Un espacio dónde las tecnologías se adaptan para favorcer la estética. Un espacio donde las tecnologias se adaptan con fines lúdicos. Un espacio dónde las tecnologias se adaptan favoreciendo la accesibilidad. Ninguna es correcta.

Las TIC respaldan un modelo de comunicación y formación multisensorial que favorece al alumnado con NEE. Verdadero. Falso.

¿A que nos referimos cuando decimos que las TIC facilitan diferentes formas de expresión?. A que se reduce la brecha digital. A que la comunicación puede ser sincrona o asincrona. A que es una ventaja para el alumnado NEE. A que son artísticas.

¿Cuál de estos es un mecanismo para guiar la conducta de los jóvenes en las redes sociales?. Hacerles saber que no todo es verdad en internet. Decirles que pueden publicar cualquier dato porque es seguro. Que pueden decirles a los demás lo que quieran. Que es importan publicar todo cuánto puedan.

¿Qué es la competencia informacional?. El conjunto de conocimientos que te hace tratar bien la información. La capacidad de aprender de la información. El conjunto de conocimietnos que capacitan para reconocer cuándo necesitas información y donde encontrarla. La capacidad de transmitir información a través de las TIC.

¿Qué es el crowfunding?. Plataformas online de micromecenazgo. Plataformas online de macromecenazgo. Un software para alumnado NEE. Un software de tramites administrativo.

La educación en linea se caracteriza por: Es educación no formal. Asincrona. Ser dirigida, sincrona y asincrona. Gratuita.

¿Qué es una infografía?. Un mural con estrategía didáctica. Un esquema visual con imágenes, gráficos y textos. Un repositorio. Un recurso como Google Calendar.

La alfabetización digital es la capacidad de acceder y utilizar de manera consciente, intencional y significativa los conceptos leídos: Verdadero. Falso.

¿A que hacemos referencia cuando hablamos de la capacidad del profesorado para hacer uso de las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento en su praxis?. Competencia digital. Civismo digital. Competencia digital educativa. Competencia digital docente.

¿Cuales son las areas que componen la Competencia Digital Docente?. Información y alfabetización informacional, comunicación y colaboración, creación de contenidos digitales, seguridad, resolución de problemas. Metodologias tradicionales, comunicación y colaboración, creación de contenidos digitales, seguridad, resolución de problemas. Metodologías activas, comunicación y colaboración, creación de contenidos digitales, seguridad, resolución de problemas. Comunicación y colaboración, creación de contenidos digitales, seguridad, resolución de problemas.

¿Cuál es el reto educativo del siglo XXI según la EFA Global Monitoring Report 2005?. Garantizar al educación universitaria para todos. Promover la educación a lo largo de toda la vida. Lograr la enseñanza secundaria gratuita. Fomentar el aprendizaje en la infancia exclusivamente.

¿Cuál es el principal objetivo del aprendizaje a lo largo de toda la vida?. Eliminar la educación formal. Adquirir las competencias necesarias para el desarrollo social y personal. Limitar la educación solo a adultos. Fomentar solo la educación universitaria.

¿Qué organismo ha impulsado la educación, la ciencia y la cultura desde 1946?. OCDE. Banco Mundial. UNESCO. ONU.

¿Cuál de los siguientes no es un nombre alternativo de la "educación permanente?. Educación formal. Educación continua. Educación recurrente. Educación vitalicia.

¿Qué tipo de aprendizaje se obtiene en instituciones educativas y tiene certificación?. Aprendizaje empírico. Aprendizaje autónomo. Aprendizaje formal. Aprendizaje incidental.

¿Que tipo de aprendizaje ocurre en la vida diaria sin planificación previa?. Aprendizaje estructurado. Aprendizaje informal. Aprendizaje guiado. Aprendizaje formal.

¿Que concepto define la capacidad de autorregular el aprendizaje y aplicar estrategias flexibles?. Aprender a Aprender. Aprendizaje Dirigido. Aprendizaje Mecánico. Aprendizaje Pasivo.

¿Que tipo de aprendizaje requiere la cooperación de un grupo para lograr objetivos comunes?. Aprendizaje Autónomo. Aprendizaje Mecánico. Aprendizaje Pasivo. Aprendizaje Colaborativo.

¿Qué competencia es fundamental/clave para la adaptación a los cambios tecnológicos?. Competencia matemática. Competencia digital. Competencia en lengua materna. Competencia artística.

¿Qué informe de la UNESCO resalta la importancia de la educación de adultos en el siglo XXI?. Informe PISA. Informe FAURE. Informe DELORS. Informe GINEBRA.

En la actualidad, el término "Tecnología Educativa" se relaciona con las Nuevas Tecnologías de la Información Aplicadas a la enseñanza (NNTT). Verdadero. Falso.

La emergente sociedad de la información. Requiere que escuela y otras instituciones replanteen el uso adecuado de la forma de aprender. Requiere que escuela y otras instituciones replanteen el uso adecuado de la forma de enseñar. Requiere que escuela y otras instituciones replanteen el uso adecuado de la forma de enseñar y aprender. No se prevén requerimientos en cuanto al proceso enseñanza-aprendizaje.

¿A que escenario pertenece la siguiente afirmación? "Los centros llevan a cabo una profunda reestructuración de todos sus elementos". Escenario tecnócrata. Escenario holístico. Escenario reformista. Escenario tecnócrata y reformista.

El concepto de tecnologia educativa puede definirse como un fenómeno cambiante que abarca el ámbito social, pero nunca el laboral. Verdadero. Falso.

Los recursos audiovisuales suelen identificarse con la siglas. VVAA. AVAV. AAVV. VAVA.

Algunas incidencias importantes en el mundo virtual son: Exige nuecas destrezas y demanda un nuevo sistema educativo. Posibilita nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje, aunque no exige nuevas destrezas. Demanda un nuevo sistema educativo, pero en ningún caso se complementará con actividades en el entorno virtual. No todas las personas tendrán derecho a recibir formación sobre TICS.

Una ventaja de las Tecnologías con respecto al uso de materiales didácticos es la rapidez en su cambio: Verdadero. Falso.

El acceso a la gran diversidad y cantidad de información a través de las nuevas tecnologías, resulta más un incoveniente que una ventaja. Verdadero. Falso.

Las tecnologias nos permiten una mayor atención a la diversidad y a las necesidades educativas especiales. Verdadero. Falso.

Existen diferentes modalidades de formación: Presencial y no presencial. Presencial y semipresencial. Presencial, semipresencial y no presencial. Solamente presencial.

El perfil del docente debe ser mediador, guía, facilitador de recursos y comunicador: Verdadero. Falso.

Las TICS solo benefician a los jóvenes, ya que los adultos tienen dificultades para adaptarse a ellas. Verdadero. Falso.

Según Prensky, los adultos que aprenden a usar las TICS a su ritmo son llamados. Nativos digitales. Inmigrantes digitales. Generación Z. Millenials.

La brecha digital puede ser causada por la falta de capacitación y el acceso limitado a la tecnología. Verdadero. Falso.

El concepto de "nativo digitales" y "migrantes digitales" ha sido científicamente comprobado como una distición valida entre generaciones: Verdadero. Falso.

¿Cuál de las siguientes NO es una ventaja del uso de TICS en la edad adulta?. Facilitan la comunicación con familiares y amigos. Permiten acceder a servicios administrativos sin desplazarse. Eliminan la necesidad de la interacción social presencial. Ayudan a mejorar la autoestima y habilidades cogntivias.

¿Cual de las siguientes no es una habilidad de la competencia informacional?. Búsqueda de información necesaria. Organización de la información. Creación de contenido digital sin verificar fuentes. Comunicación ética de la información.

¿Qué acción fomenta el envejecimiento activo en adultos mayores a través de las TICS?. Uso de redes sociales. Acceso a prensa digital. Aprendizaje continuo en línea. Todas las anteriores.

¿Qué factor no influye en la brecha digital?. Contexto ecónomico y tecnológico. Disponibilidad de infraestructura tecnológica. Uso de tecnologías para el entretenimiento. Nivel de alfabetización digital.

¿Cual de las siguientes afirmaciones sobre la competencia informacional es incorrecta?. Incluye la capacidad de buscar información de manera eficiente. Se basa en evaluar críticamente las fuentes. No requiere conocimietnos sobre seguridad y ética digital. Implica la capacidad de organizar la información adecuadamente.

Uno de los principales temores de los adultos hacia la tecnologia es: Romper los dispositivos por un mal uso. Que la tecnologia sea demasiado fácil de usar. Que la tecnologia elimine completamente la interacción social. Que los ordenadores sean demasiado costosos.

¿Cual de las siguientes metodologías se basa en invertir la estructura tradicional de la clase presencial para favorecer el aprendizaje activo?. Aprendizaje cooperativo. Gamificación. Clase invertida (Flipped Clasroom). Aprendizaje basado en problemas.

¿Cual es una de las ventajas principales de la impresión 3D en la educación?. Sustituir completamente la enseñanza tradicional. Reducir el uso de la tecnología en el aula. Facilitar la creación de modelos físicos para el estudio. Eliminar la necesidad de libros de textos.

La gamificación en el aula busca aplicar dinámicas de juego para hacer el aprendizaje más atractivo y motivador. Verdadero. Falso.

Según la evolución de la Educación Primaria, la concepción acutal sostiene que la educación debe: Limitarse a la etapa adulta. Abarcar todas las dimensiones de la vida y del conocimiento. Priorizar la formación laboral sobre la personal. Sustituir completamente la educación escolar.

¿Con que se relacionaba principalmente la Tecnologia Educativa en los años 50 y 60?. Diseño instructivo. Recursos audiovisuales. Tecnologias del Aprendizaje y el Conocimiento. Nuevas Tecnologias aplicadas a la enseñanza.

Según las evidencias presentadas sobre los "nativos digitales" ¿que afirmación es más adecuada?. Todos los jovenes presentan competencias digitales homógeneas. Los docentes no pueden alcazar el nivel tecnologico de sus estudiantes. La distinción entre nativos e inmigrantes digitales presenta limitaciones. La edad determina el nivel de competencia digital.

¿Cuál de las siguientes situaciones refleja mejor una brecha digital por falta de capacitación?. No disponer de conexión a internet. Utilizar Internet para el teletrabajo. Tener acceso a dispositivos pero no saber utilizarlos adecuadamente. Disponer de formación tecnológica especializada.

Según la Comisión Europea, ¿que carácteristica diferencia principalmente el aprendizaje informal?. Está orientado a la certificación. Surge de actividades cotidianas y generalmente no conduce a certificación. Tiene objetivos de aprendizaje estructurados. Es impartido por instituciones educativas.

¿Que teoría adquiere especial relevancia junto al constructivismo debido al desarrollo de las TIC?. Conductismo. Conectivismo. Psicodinámica. Humanismo.

¿Que elemento se incorpora de forma destacada al concepto de aprender a aprender durante la década de los 90?. La memorización sistemática. La enseñanza centrada en el profesor. La automatización de técnicas de estudio. La importancia de la motivación y el intéres por aprender.

¿Que finalidad tienen las analiticas del aprendizaje?. Interpretar datos para apoyar decisiones educativas. Crear entornos de realidad aumentada. Diseñar materiales impresos interactivos. Sustituir la evaluación docente tradicional.

¿Qué termino describe el pánico a no disponer de un teléfono móvil?. Nomofobia. Craving. Infosurfing. Oniomanía.

Según el modelo educativo apoyado en TIC, el rol principal del docente es: Guiar y facilitar el aprendizaje del estudiante. Centralizar la transmisión de contenidos. Supervisar exclusivamente la evaluación final. Sustituir los recursos digitales por materiales impresos.

¿Cuál de las competencias clave europeas están directamente relacionada con la autorregulación del aprendizaje?. Aprender a aprender. Competencia matemática. Competencia digital. Conciencia y expresión culturales.

¿Cuál de los siguientes factores se considera una barrera para la incorporaciónd e los adultos a las nuevas tecnologías?. Excesos de autonomía en el aprendizaje. Resistencia al cambio y al temor al uso de dispositivos. Participación intergeneracional. Desarrollo de habilidades comunicativas.

¿Que caracteriza principalmente a la denominada sociedad de la información y la comunicación?. La desaparición de las diferencias generacionales. El impacto de las TIC en todos los ámbitos de la actividad humana. La sustitución de las relaciones sociales por medios digitales. El predominio de la educación virtual sobre la presencial.

¿Cual de las afirmaciones refleja mejor la diferencia entre educación continua y educación a lo largo de la vida?. La educación continua enfatiza la actualización profesional. La educación continua se orienta exclusivamente a adultos mayores. La educación a lo largo de la vida se limita al ámbito laboral. Son conceptos totalmente equivalentes.

Según DIGCOMP, ¿cual de los siguientes ámbitos forma parte de la competencia digital?. Seguridad. Gestión financiera. Liderazgo organizacional. Orientación vocacional.

Según la definición de la AECT (1977), la Tecnología Educativa es principalmente: Un conjunto de dispositivos digitales. Un sistema de telecomunicaciones educativas. Un proceso complejo e integrado para resolver problemas de aprendizaje. Una metodologia para diseñar materiales audiovisuales.

¿Que caracteristica permite considerar el aula invertida como una modalidad próxima al blended learning?. Elimina la participación del profesorado. Basa la evaluación en insignias digitales. Sustituye la actividad presencial por actividades virtuales. Combina trabajo previo online y aprendizaje activo en clase.

¿Que concepto se asocia principalmente al componente informacional de las competencias TIC?. Competencia informática. Competencia informacional. Competencia tecnológica. Competencia instrumental.

¿Cual de las siguientes situaciones ejemplifica un aumento de autonomia derivado del uso de las TIC?. Dependencia de videojuegos online. Realización de trámites administrativos en línea. Nomofobia. Uso compulsivo de redes sociales.

¿Cual de las siguientes incidencias educativas de las TIC destaca Echeverria (2001)?. Eliminación de la educación presencial. Creación de nuevos entornos de aprendizaje en línea. Sustitución de los docentes por sistemas digitales. Reducción de la necesidad de nuevas competencias.

¿Qué situación ejemplica el denominado "silencio documental?. Recuperar numeros documentos irrelevantes. Encontrar información repetida en varios recursos. Localizar resultados procedentes de distintas bases de datos. No recuperar documentos relevantes que deberían aparecer en la búsqueda.

¿Cual de los siguientes riesgos esta especificamente asociado a la lectura de hipertextos según el tema?. Disminución de la velocidad de conexión. Pérdida de privacidad de los datos. Dependencia tecnologíca. Desorientación por la complejidad de enlaces y estructuras.

¿Cual es el objetivo principal de la gamificación en educación?. Incrementar la motivación mediante mecánicas de juego. Reducir la participación colaborativa. Evaluar exclusivamente mediante recompensa. Sustituir los contenidos curriculares por juegos.

¿Que principio metodológico se relaciona más directamente con la metacognición?. Regular, supervisar y evaluar el propio aprendizaje. Compartir información mediante redes sociales. Memorizar procedimientos estables. Incrementar el uso de recursos digitales.

En el escenario reformista de Aviram, las TIC se utilizan principalmente para: Sustituir completamente al profesorado. Aprender con las TIC mediante metodologias constructivistas. Aprender sobre las TIC. Limitar el trabajo colaborativo.

¿Cual de los siguientes aspectos aparece como una ventaja consesuada de la Tecnologia Educativa?. Coste de implantación. Eliminación de barreras espacio-temporales. Distracción del alumnado. Rapidez del cambio tecnologico.

¿Cual de las siguientes dimensiones pertenece a la acreditación ACTIC de Cataluña?. Tratamiento de los datos. Programación avanzada. Gestión emocional digital. Inteligencia artificial aplicada.

Según la evolucion conceptual de la escuela presentada en el tema, ¿que transformación se atribuye al papel del docente?. De transmisor a observador y guia del aprendizaje. De experto disciplinar a gestor burocrático. De observador a transmisor de contenidos. De evaluador a administrador tecnologico.