EXÁMEN DE LA UNIVERSIDAD

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la naturaleza de un proyecto según el enfoque PMBOK?. A. Una tarea continua sin fecha de finalización. B. Un conjunto de operaciones rutinarias enfocadas en la mejora continua. C. Una actividad temporal con inicio y fin definidos orientada a crear un entregable único. D. Un conjunto de actividades informales realizadas en una organización.

¿Cuál es el propósito del Project Charter en la gestión de proyectos?. A. Asignar recursos financieros al proyecto. B. Determinar los indicadores de evaluación del proyecto. C. Definir formalmente la existencia de un proyecto y autorizar al gerente de proyecto. D. Establecer los costos de cierre del proyecto.

¿Qué representa el análisis FODA dentro de la planificación de un proyecto?. A. Un estudio financiero de costos y beneficios. B. Una técnica para estimar recursos humanos. C. Una herramienta para identificar fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. D. Un indicador de evaluación final.

¿Qué significa el VAN en la evaluación financiera de proyectos?. A. Valor Actual Neto. B. Valor de Actividades Nominales. C. Variable Ajustada Nacional. D. Valor de Aportes No monetarios.

¿Cuál es la principal función del enfoque de gestión por resultados?. A. Monitorear el uso de recursos financieros. B. Aumentar los indicadores cuantitativos. C. Asegurar que las actividades se enfoquen en los productos y resultados esperados. D. Controlar exclusivamente los plazos de ejecución.

¿Cuál es el objetivo principal del análisis PESTLE en un proyecto educativo?. A. Analizar únicamente factores internos de la organización. B. Identificar los costos de operación. C. Evaluar factores externos como políticos, económicos y tecnológicos. D. Definir los horarios del personal académico.

¿Cuál es la principal función del enfoque de gestión por resultados?. A. Monitorear el uso de recursos financieros. B. Aumentar los indicadores cuantitativos. C. Asegurar que las actividades se enfoquen en los productos y resultados esperados. D. Controlar exclusivamente los plazos de ejecución.

¿Cuál de los siguientes elementos es esencial al inicio de un proyecto educativo?. A. Establecer el presupuesto general de la institución. B. Identificar las necesidades y definir los objetivos del proyecto. C. Contratar al personal administrativo. D. Aplicar la matriz FODA.

¿Qué representa el análisis FODA dentro de la planificación de un proyecto?. A. Un estudio financiero de costos y beneficios. B. Una técnica para estimar recursos humanos. C. Una herramienta para identificar fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. D. Un indicador de evaluación final.

¿Cuál es el objetivo principal del análisis PESTLE en un proyecto educativo?. A. Analizar únicamente factores internos de la organización. B. Identificar los costos de operación. C. Evaluar factores externos como políticos, económicos y tecnológicos. D. Definir los horarios del personal académico.

1. En un diagnóstico de una institución educativa, se identifica que el 80% de los docentes tiene formación en pedagogía activa, pero existe falta de acceso a tecnologías digitales. Según el FODA, esto corresponde a: a) Fortaleza y Oportunidad. b) Fortaleza y Amenaza. c) Debilidad y Oportunidad. d) Debilidad y Amenaza.

14. Al diseñar un proyecto para reducir la deserción escolar, ¿cuál es el primer paso en la planificación estratégica?. a) Ejecutar actividades piloto. b) Definir objetivos SMART. c) Asignar recursos financieros. d) Evaluar resultados.

3. Al evaluar la viabilidad técnica de un proyecto de aulas virtuales, ¿qué elemento es prioritario?. a) Costo de implementación. b) Disponibilidad de infraestructura tecnológica. c) Número de beneficiarios. d) Impacto social.

16. En un proyecto para implementar aulas STEAM, la alta rotación docente se clasifica en FODA como: a) Oportunidad. b) Fortaleza. c) Debilidad. d) Amenaza.

17. ¿Qué elemento del FODA prioriza al diseñar estrategias para aprovechar subsidios gubernamentales?. a) Fortaleza-Oportunidad. b) Debilidad-Amenaza. c) Fortaleza-Amenaza. d) Debilidad-Oportunidad.

Incrementar la retención escolar en 15% para 2026 usando TIC” cumple con SMART en: a) Medible y Temporal. b) Específico y Medible. c) Alcanzable y Relevante. d) Temporal y Relevante.