Exposicions Pensament

Quina de les afirmacions següents reflecteix millor la interacció entre l'afecte i els processos cognitius implícits i explícits segons els estudis revisats?. L'afecte negatiu millora la precisió en tasques d'aprenentatge explícit i no afecta l'aprenentatge implicit. L'afecte positiu amplia el focus atencional, cosa que millora el rendiment en tasques implícites basades en memoria motora. L'afecte negatiu pot perjudicar l'aprenentatge implicit, mentre que l'afecte positiu pot facilitar processos cognitius com l'atenció amplia. L'afecte no té un impacte significatiu en tasques cognitives, ja que depenen principalment de factors estructurals del cervell.

Quin dels següents efectes es va observar en els participants exposats a humor positiu després de resoldre problemes d’insight?. Van resoldre menys problemes pero van experimentar mes moments Aha!. Van percebre la tasca com més difícil pero van tenir millor rendiment. No es van observar diferències entre grups respecte al grup control. Van resoldre més problemes, van tenir més moments Aha! i van percebre menys dificultats.

Segons la teoria de Coherència Central feble, per què els infants amb TEA poden tenir dificultats amb el raonament analogic?. Perquè tenen dificultats per integrar la informació de manera global. Perquè tenen una memoria de treball superior a la mitjana. Perquè tendeixen a centrar-se massa en les relacions socials. Perquè tenen més errors perceptius que els altres infants.

Segons les conclusions de l'estudi, quin tipus de patró tendeixen a buscar majoritàriament les persones quan se'ls presenta informació amb significar?. Patrons estructurals com la longitud o la forma. Patrons aleatoris por descartar opcions ràpidament. Patrons semàntics relacionats amb el significat de les paraules. Regles matemàtiques estrictos aplicables universalment.

Segons els resultats de l’estudi, Com es relacionen les emocions de culpa i vergonya en els participants?. La culpa es relaciona directament amb l’autoinculpació, mentres que la vergonya es relaciona amb l'externalització de la culpa. La culpa i la vergonya estan relacionades de forma similar, sense diferències clares. La vergonya es relaciona amb l’autoculpació, mentre que la culpa es relaciona amb l’externalització de la culpa. La culpa no te ninguna relació amb la vergonya en aquest estudi.

En relació al heuristic d’accessibilitat, quines paraules recordem millor (o sobreestimem mes)?. Aquelles que van soles. Aquelles que van en parella i no tenen relació (Aigua - Teclat). Aquelles que van en parella i comencen per la mateixa lletra (Blau - Bambú). Aquelles que van en parella i tenen relació semàntica (Aigua - Blau).

Segons els resultats de la investigació realitzada, què passa quan els problemes presentats comencen pel marc negatiu (pèrdues)?. L’efecte marc desapareix completament. Els participants trien sempre l'opció segura. L’efecte marc augmenta notablement. L’efecte marc es redueix pero continua sent present.

Quina fal·lacia es presenta quan la Lacie creu que, si millora la seva puntuació social, automaticament tindrà una vida millor i més feliç?. Falsa causalitat. Apel·lació a la popularitat. Ad Hominem. Falsa analogia.

Quina explicació proposa l’estudi per a la menor susceptibilitat dels adolescents amb TEA a la fal·làcia de conjunció?. Tenen un coneixement superior de les regles de probabilitat. Processen la informació principalment mitjançant intuïcions socials. El seu raonament es basa en un estil de processament més lògic i automàtic. Tenen menys tendencia a integrar múltiples peces d'informació contextual.

Que és el pensament contrafactual ascendent?. Imaginar com les coses podrien haver anat pitjor. Considerar escenaris alternatius totalment irrealistes. Imaginar com les coses podrien haver anat millor. Repetir el mateix patró de conducta en situacions similars.

Quina de les següents afirmacions és correcte segons els resultats de l’estudi?. Les solucions amb Aha! es perceben com més difícils. L’experiència Aha! no està relacionada amb la confiança. L'experiència Aha! redueix la dificultat percebuda del problema. Les solucions amb Aha! sempre son incorrectes.

Segons l’estudi de Kray i Galinsky (2003), quina és la principal conseqüència d’activar una mentalitat contrafàctica abans d’una presa de decisions en grup?. Els grups prenen decisions més arriscades. Els grups confien menys en les seves decisions finals. Els grups comparteixen menys informació irrellevant. Els grups cerquen més informació que contradiu la seva hipòtesi inicial.

En quin dels següents casos és més probable que es produeixi un biaix cognitiu conegut com “efecte d’ancoratge”?. Un jurat popular canvia d'opinió després d’escoltar l’advocat defensor. Un jutge adapta la seva sentencia perquè el delicte li recorda un cas anterior molt greu. Un jutge dicta una pena influenciat per la primera xifra proposada, to i saber que no és vinculant. Un fiscal demana una pena més baixa després d’escoltar l'atenuant presentat per la defensa.

Que indica que l’aprenentatge ha estat implícit en aquest experiment?. Els participants coneixen la regla al principi. Els participants van poder descriure la regla exactament. Els participants encertaven les prediccions sense saber explicar per què. Els participants no van acertar més del que permet l’atzar.

Quina de les següents afirmacions descriuen amb major precisió el paper dels desajustos gest-parla en l’explicació de solucions no òptimes en la Torre de Hanoi?. Mostren que la persona recorda bé el que va fer, pero escull comptar només els passos correctes i deixa fora els errors. Reflexen moments en que les persones repeteix una estrategia que ja te apresa, encara que no hagi resolt bé el problema. Indica que la persona està pensant en altres opcions que no ha utilitzat al resoldre el problema, el que mostra que està reflexionant activament mentres explica. Es deuen al cansanci mental després d’una resolució llarga, i per això els gestos i la parla no coincideixen sense voler.

Què s'entén per “camí específic de contingut” en aquest estudi?. Que el pensament contrafactual activa estats d'ànim generalment positius. Que el pensament contrafactual influeix només en intencions que coincideixen amb el seu contingut. Que el pensament contrafactual influeix en qualsevol tipus de comportament. Que el pensament contrafactual redueix en sentiment de culpa.

Quin efecte va tenir la deliberació en grup entre ciutadans?. Va augmentar l'exigència abans de condemnar. No va tenir cap efecte. Va disminuir el nivell de certesa requerit. Va provocar resultats més dispersos.